老師個人辭職申請書五篇_第1頁
老師個人辭職申請書五篇_第2頁
老師個人辭職申請書五篇_第3頁
老師個人辭職申請書五篇_第4頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 老師個人辭職申請書五篇 老師個人辭職申請書范文一 尊敬的校長: 你好! 三年前,我通過國編在職教師考試被分配到啦這所學校教書,我感到特別榮幸,經過三年的努力學習,我不再是那個青澀而又稚嫩的孩子,同事們教會我很多,我也成長了不少,我非常感謝你們大家對我的教誨。首先,我最想說的,就是“對不起”,真的對不起,四年來,沒能以的成績回報您的知遇之恩。三年來,愧疚于我還記得,在我到校的當晚,您百忙之中還記掛著來我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談,讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感,多了一份親切的溫暖,多了一份對未來的樂觀信念。我還記得,20 x年9月1日,在開學大會上我代表新進14名教師發(fā)言的情景,那時的天氣、那

2、時說的話、那時的心情,都清晰可憶,至今想來,仍有幾許沖動。三年來,有對歡笑,有過淚水,有過失敗,有過收獲,有一種信念陪我走過成長的日夜,那就是,我要努力地工作,努力地學習,歷練完善自我,以對得起信任我的領導,對得起我的學生,對得起我擁有的身份、地位。 由于我個人的原因,特別遺憾我想要辭職,我覺得教師好像并不適合我,我對孩子沒有什么耐心,我是個性格比較直爽比較急躁的人,對孩子們的無理取鬧一忍再忍,漸漸消失啦我對教師這個職業(yè)最初的興趣與熱情。讓我不得不向這一切告別,心里,有諸多不舍,有說不出的糾結。但是,有時候,現(xiàn)實總是讓我們陷入抉擇,有時候,我們在不明前方時,不得不低頭于當下。為了不讓日漸衰弱的

3、父母再為我牽掛,我將告別長中這里我所顧念的一切,再回到那個熟悉又陌生的地方,再重新打拼我的生活。想說的太多,卻只能就此止筆,即將離別,真心祝福。 愿我校在今后的工作中,發(fā)揮優(yōu)勢、續(xù)寫輝煌、團結共進、蒸蒸日上! 愿我校的教師,日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康! 20_年_月_日 老師個人辭職申請書范文二 尊敬的校長: 您好! 首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。 自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷

4、。來_小學已經有一年了,當初剛來學校時我什么也不懂,膽子也很小。正是在您的幫助下,我才適應了環(huán)境,了解了學校的基本情況,使得自己的工作走上了正軌。 回憶總是甜蜜的。在_小學的時候,我總會去看看學校那口古老的井,站在辦公室二樓,看到校墻外,那一片片是金色的麥田,抬頭看到的是藍天白云,呼吸的是新鮮的空氣,這里的一切令我陶醉,這里的少年讓我感動,這個學校的精神,讓我為之動容。 我也和事先離開學校的年輕同事們一樣,離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學經驗的,給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。 在崛起工作的一年,是我踏入_小學的第一年,無論在教學上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛

5、煉機會。在這一年的工作中,由于性格和工作經驗等原因,給您和學校帶來了不少的麻煩,在此,誠致歉意!回想剛來_小學的時候,滿懷向往。如今的我,依然如故。在學校一年的教學生活中,我切實感受到了教育的點點滴滴,雖辛苦卻也甜蜜?,F(xiàn)將辭職之由呈上,勞煩過閱。我心憧憬自由,個性之自由,空間之自由,時間之自由。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只愿活出自我。費精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。 我會懷戀在_小學這三尺講臺的。 感謝諸位給予我職期間的信任和支持,并祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。 此致 敬禮! 20_年_月_日 老師個人辭職申請書范文三 尊敬的校領導: 由于個人的原因,我很遺憾自己這個時

6、候向學校正式提出辭職申請。 自從_年大學畢業(yè)進入_學校工作至今,已經有將近x個年頭。在此期間,學校平等的人際關系和開明的工作作風,以及x校長的包容和x主任的關愛,讓我感覺到了團結和諧的辦公環(huán)境,一度讓我有種找到了依靠的感覺,在這邊我開心地工作而且學習著。然而這種安逸的環(huán)境對于個人能力的晉升起到了阻礙的作用,雖然已經通過了高級教師職稱的評估。但是總感覺自己在教學工作上沒有太大的進步,因此我想趁現(xiàn)在,自己還年輕,還有斗志和精力的時候換個環(huán)境,重新挑戰(zhàn)下自我。希望能有所突破。 我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗,學校正值用人之際,學期中間突然有教師離職,對于教學工作的正常進行有著特別

7、嚴重的影響,并且期中考試在即,所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行,出試題,準備小章節(jié)的復習,也正是考慮到學校安置的合理性,本著對學校負責的態(tài)度,為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤,我鄭重向學校提出辭職申請。我將工作到本學期末。所有的工作我將會在下個學期開學前交接給接班的老師。懇請領導批準。 想想自己能為學校效力的日子不多了,內心也十分不舍,但是我一定會把好自己最后一班崗,做好屬于自己的所有教學工作,認真批改作業(yè),輔導學生,盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。我也會銘記領導們的譐譐教誨,珍惜同事之間的友誼,如果有機會會經?;貋韺W校拜訪領導們。 最后再次感謝這些年來學校領導和同事在

8、工作中對我的關心和支持,祝愿_學校未來蒸蒸日上,屹立于_市名校之林,為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。 此致 敬禮! 老師個人辭職申請書范文四 尊敬的王校長: 你好!我是_!今天我慎重的向您提出辭職申請,盼望您能同意并體諒! 回想我到_的一年多的時間,心中感嘆萬端,感覺有話要說。 首先,我要感謝您!感激你代表_對我的接收。想當初我來到_,是一個思維很簡單的人。也不沒有太高的學歷,沒有太多的學識,然而我感到到你對我的到來是歡迎的。因而,對您的知遇,我無需說什么,只能盡本人之能,傾自己之才,去為_做點什么!哪怕我能只獲得一點成就,我才感到心里是平穩(wěn)的;才讓自己認為無愧于您,無快愧于_。 再者,我要感

9、謝_。感謝_這么一年多來,對我的成長供給了很好的空間。當初的我,思惟很簡單,想問題不周密??墒沁@么一年多來,我察覺自己有了很大了轉變。學會去照料學生,學會去懂得學生,學會去思考學生的心理問題。在很多老師的扶助下,我在教學上也取得一點的成績。盡我所能,把課上好,把學生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是快活的,我是有能力的。我甘心,用我每一分鐘的時光,去為學校付出,為學校更上一層樓,盡自己的菲薄之力。 我還要感謝楊校長跟毛主任對我的敦促、領導與批駁。他們的話讓我在悵惘之中有了方向,懦弱之際有了力氣。由于他們的關心與敦促,才使我更加盡力于自己的工作,并用的才能做出我最滿足的成績??上驳?/p>

10、是,這點我做到了。 還有各位老師,他們對我的友愛、支撐和理解,讓我很沖動。固然,學校之中產生很事,我也出過良多失誤,老師們都二心一意的對我提供贊助。讓我在這個_的大家庭中,感觸到不盡的暖和。 我還很想持續(xù)為_努力,我還想在這里繼承成長,我還想與咱們愛戴的老師們齊頭并進,獨特致于人類最巨大的事業(yè)。 可是,生活老是艱巨的,天意也總是那么不遂人愿?,F(xiàn)在的我,已為人父。老父親也始終臥病在床,生活的壓力也越來越重;經濟上也越來越拮據(jù)。學校的工資也是在我們縣教導界的了,可是,對于我,也是無濟于事了。 人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。我一直都感覺我很愛電腦,并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿,也是我

11、在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更合適于做電腦的生意,也能為家庭經濟解決一些艱苦。所以,我決定明年從事電腦維修和銷售,專心一意把我所終愛的事業(yè)保持下去。 因此,很內疚,尊重的王校長,我只能分開這個學校,這個讓我畢生難忘,迅速成長的處所。無論到何時,我回首來看看自己的成長過程,我覺得在_是我性命中的一個里程碑,并永記于心,感恩不盡。、 所以,請您批準我的辭職申請,并感謝您一直以來的關懷。 20_年_月_日 老師個人辭職申請書范文五 尊敬的校領導: 您們好! 很抱歉,我辜負了領導對我的期望,因個人原因,不得不向領導提出辭職。 自10年8月來到八一以來,我一直受到了學校的各方面的幫助,尤其是學校領

12、導,李校長,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡迎,心里感到特別的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。 但今天我決定選擇離開八一,有這么幾個原因: 第一:雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領導對我的期望,我也是很無奈,有時真懷疑自己的能力了。因此,我覺得我不適合在八一工作,再這樣下去的話,肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下,請學??紤]批準我的辭職信。 第二:就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應。我想,我是不適應學校的管理了,因此選擇離開。 第三:就是學校待遇,每個月打到卡上的2000多元,讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論