杭州部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《中國石拱橋》課件

1、有關(guān)橋的古詩：朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。劉禹錫烏衣巷二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？杜牧寄揚(yáng)州韓綽判官兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。李白秋登宣城謝脁北樓雞聲茅店月，人跡板橋霜。溫庭筠商山早行路轉(zhuǎn)溪橋忽見。辛棄疾西江月過橋分野色，移石動(dòng)云根。賈島題李凝幽居中國石拱橋?qū)W習(xí)目標(biāo)1. 整體感知文章內(nèi)容，了解說明對(duì)象，把握說明對(duì)象的特征，培養(yǎng)初步閱讀說明文的能力。（重點(diǎn)）2. 理解本文的說明順序，掌握說明方法及作用；揣摩語言，理解說明文語言準(zhǔn)確周密的特點(diǎn)。（難點(diǎn)）3. 了解中國石拱橋的悠久歷史和杰出成就，認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國歷史文化的熱愛之情。 茅以升(18961989)，原名以昇

2、，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，橋梁專家，被譽(yù)為“中國現(xiàn)代橋梁之父”。主持修建了我國第一座由中國人自己設(shè)計(jì)建造的鐵路公路兩用橋錢塘江大橋。他還參與設(shè)計(jì)了武漢長江大橋。著有中國橋梁史中國古橋與新橋等。作者名片錢塘江大橋武漢長江大橋 作者在談到本文的寫作時(shí)說：“石拱橋這一體系，又是多種多樣的。本文所寫的這兩座橋，是千百萬座石拱橋中杰出的代表之作。幾千年來，石拱橋遍布祖國山河大地，隨著經(jīng)濟(jì)文化的日益發(fā)達(dá)而長足發(fā)展，它們是我國古代燦爛文化中的一個(gè)組成部分，在世界上曾為祖國贏得榮譽(yù)?！睆闹锌梢钥闯鲎髡邔懽鞅疚牡囊鈭D，即傳播有關(guān)石拱橋的知識(shí)。背景鏈接文體知識(shí)說明文的概念、特點(diǎn)及要素 說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解

3、說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說明文的三個(gè)特點(diǎn)：(1)科學(xué)性，說明文以傳授科學(xué)知識(shí)為目的。(2)條理性，說明文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而有序。(3)準(zhǔn)確性，說明文的語言嚴(yán)密準(zhǔn)確、通俗易懂。常見的說明順序有：時(shí)間順序 、空間順序、邏輯順序。說明文的三要素：1.被說明事物的特征被說明事物的特征可分為：外部形態(tài)特征(事物說明文)和內(nèi)在規(guī)律特征(事理說明文)。2.說明順序3.說明方法時(shí)間順序，即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發(fā)展變化都離不開時(shí)間，如說明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動(dòng)植物生長等等，都應(yīng)以時(shí)

4、間為序。空間順序,即是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明 ，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態(tài)實(shí)體(如建筑物等)，常用這種順序。邏輯順序包含：從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從具體到一般、從結(jié)果到原因、從次要到主要、從部分到整體、從具體到概括、從本質(zhì)到現(xiàn)象、從一般到具體。常見的說明方法有：分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等?；⌒危?） 拱橋（ ） 陡坡（ ）勻稱（ ） 洨河（ ） 堤（ ）橋墩（ ） 砌（ ） 漳州（ ）澗（ ）惟妙惟肖（ ）hnduy

5、n chnxiodndqzhnjinxio字詞學(xué)習(xí)1.字的正音2.詞語釋義長虹臥波：雄跨：巧妙絕倫：古樸：初月出云：不朽：交頭接耳：拱橋像長長的彩虹一樣橫臥在波濤之上。威武雄壯地跨越。靈巧高明，超過尋常，形容技藝極其精巧，沒有能比得上的。樸素而有古代的風(fēng)格。看起來好像是農(nóng)歷月初形狀如鉤的月亮穿出云層。永不磨滅(多用于抽象事物)。彼此在耳朵邊低聲說話。長虹飲澗：看起來好像是入澗飲水的一道長虹。千態(tài)萬狀：惟妙惟肖：獨(dú)一無二：奇觀：勝景：序幕：就地取材：形態(tài)多種多樣。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。沒有相同的；沒有可以相比的。雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。奇，罕見的、特殊的。優(yōu)美的風(fēng)

6、景。比喻重大事件的開端。在原地取用所需要的材料。就地，就在原處。 自由朗讀課文，把文章劃分為四個(gè)部分，歸納各部分大意。整體感知一（-）：概括介紹石拱橋的特點(diǎn)。二（-）：中國石拱橋歷史悠久、大小不一、 形式多樣。三（ ）：介紹中國石拱橋有這樣光輝成就的原 因，說明我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展。四（ ）：我國解放后橋梁事業(yè)的發(fā)展，表明了 我國社會(huì)主義制度無比優(yōu)越。1.本文的說明對(duì)象是什么？其總體特點(diǎn)是什么？整體感知本文的說明對(duì)象是“中國石拱橋”。特點(diǎn)：形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久。 5.文章在介紹中國石拱橋時(shí)，具體介紹了哪些橋？舉例子：趙州橋 盧溝橋 根據(jù)課文內(nèi)容，說說趙州橋、盧溝橋是如何體現(xiàn)中國石拱橋

7、的總特征的?（先找到各自的特點(diǎn)4、5,68段）趙州橋盧溝橋形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久初月出云，長虹飲澗盧溝曉月、兩旁石柱上不同姿態(tài)的獅子一千三百多年了，還保持著原來的雄姿兩岸河堤常被沖毀，盧溝橋卻極少出事修建于公元605年左右修建于公元1189到1192年間作者是按照什么樣的順序來介紹趙州橋的？按照地理位置、修建時(shí)間、結(jié)構(gòu)特征的順序來介紹的。先總述，后分述。 文章為什么只重點(diǎn)介紹趙州橋和盧溝橋？ 因?yàn)檫@兩座橋是我國千萬座石拱橋中杰出的代表，具備石拱橋的共同特點(diǎn)，而且又各有各的特色，所以舉趙州橋和盧溝橋?yàn)槔芫哂写硇浴?3.既然趙州橋和盧溝橋都具有中國石拱橋的共同特點(diǎn)，作者為什么不選一個(gè)而要選兩

8、個(gè)呢？ 趙州橋和盧溝橋既有共同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。前者是“獨(dú)拱”石橋，后者是“聯(lián)拱”石橋，既有共性也有個(gè)性。作者選擇兩例可以起到互相對(duì)照、互相補(bǔ)充的作用，說明了中國石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點(diǎn)。 2.文章寫完我國石拱橋取得輝煌成就的原因后，完全可以結(jié)束，但作者為什么還要寫新中國成立后興建的各種橋梁？ 觀點(diǎn)一：文章的標(biāo)題是“中國石拱橋”，而不是“中國古代石拱橋”，這就有必要提及我國現(xiàn)代石拱橋的情況。 觀點(diǎn)二：新中國成立后中國石拱橋的成就也是輝煌的，有世界最長的獨(dú)拱石橋長虹大橋，這的確是中國人民的驕傲。 觀點(diǎn)三：我國現(xiàn)代石拱橋在原有基礎(chǔ)上又有新的發(fā)展，如“雙曲拱橋”就是其一。 觀點(diǎn)四：這樣寫，既豐富

9、了文章內(nèi)容，又展示了新中國橋梁事業(yè)的輝煌成就，表明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章的主題得到升華。如果去掉最后一段，就不會(huì)產(chǎn)生這樣的效果，對(duì)中國石拱橋的介紹就不夠完整。 在課文中依次找出所寫的橋名及建成時(shí)間。這是按照什么順序說明的？旅人橋：大約建成于公元二八二年； 趙州橋：建于公元六O五年左右； 盧溝橋：建于公元一一八九到一一九二年間； 江東橋：修建于八百年前；長虹大橋：建于一九六一年。雙曲拱橋：建于新中國成立后。 按照時(shí)間先后順序說明的。 石拱橋中國石拱橋趙州橋盧溝橋解放后興建的各種拱橋 3.從整體看，全文用了什么說明順序？一般特殊試?yán)砬灞疚牡恼f明順序文章先概括說明石拱橋的外形、

10、結(jié)構(gòu)和功用；然后指出中國石拱橋的總體特點(diǎn)；接著以趙州橋、盧溝橋?yàn)槔謩e說明它們的獨(dú)特構(gòu)造和高度的藝術(shù)性；接下來說明中國石拱橋成就輝煌的原因；最后又綜述我國橋梁事業(yè)，尤其是拱橋的新發(fā)展。根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充文章題目： 的中國石拱橋歷史悠久大小不一形式優(yōu)美形式多樣分布廣泛結(jié)構(gòu)堅(jiān)固說明方法及其作用：舉例子：具體真切地說明了（事物的特征），使文章更有說服力。打比方：生動(dòng)形象地說明了，使說明更通俗易懂。分類別：條理清晰地說明了作比較：將和進(jìn)行比較，突出說明了列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地說明了作引用：具體有力地說明了下定義：科學(xué)準(zhǔn)確地揭示了摹狀貌：描摹了的特點(diǎn)，生動(dòng)形象、詳細(xì)具體地說明了作詮釋：通俗易懂地說明了畫圖表

11、：直觀形象地說明了細(xì)讀課文，思考：課文采用了哪些說明方法來介紹這兩座橋的特點(diǎn)？有什么作用？例：石拱橋的橋洞呈弧形，就像虹。打比方。生動(dòng)形象地說明了石拱橋的形狀。 （1）趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。 列數(shù)字：通過確鑿的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確具體地說明了趙州橋的規(guī)模，突出其“雄偉”。 （2）橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。 打比方：生動(dòng)形象地說明了橋洞的形狀，然后解釋了這樣設(shè)計(jì)的原因。詳解說明趙州橋時(shí)用的說明方法： 永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅(jiān)固。這句話運(yùn)用了作比較、舉例子的說明

12、方法，突出、有力地說明了盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)。 摹狀貌 每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。 生動(dòng)形象地描繪出石獅子各種逼真的造型，突出了盧溝橋的形式優(yōu)美。 在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于800年前，有的石梁一塊就有200來噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。舉例子、列數(shù)字課文里還有很多說明方法，請(qǐng)你找出來。說明我國古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。（3）引用張嘉貞和張 鷟 的話各說明了什么？引用張嘉貞的話：是為了有力地說明趙州橋構(gòu)造的精巧、奇特。

13、引用張鷟的話：是為了有力地說明趙州橋的形式優(yōu)美。賞析說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性說明文語言的準(zhǔn)確性往往體現(xiàn)在修飾、限制性的詞語運(yùn)用上，如主要、幾乎、大約、一般、之一等常見題型：1、句中的加點(diǎn)詞能否刪去？答題模式：不能刪去。“”詞的意思是“”，這句話的意思是，如果刪去，就變成了的意思，與事實(shí)不符（或太過絕對(duì)化），“”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。注意：不能直接把詞語刪掉后抄一遍考查說明文語言準(zhǔn)確性時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的詞語分類（1）表估計(jì)、猜測的詞語：大約、大概、可能、也許、左右、上下等。（2）表示限制的詞語：限制范圍：全、都、所有、有的、只有、大部分、總共、少數(shù)等。限制程度：僅、最、很、非常、格外

14、、比較、幾乎、尤其、稍微、更加等。限制數(shù)量：很多、幾個(gè)、很少、有余等。限制頻率、速度：經(jīng)常、屢次、往往、通常、總是、有時(shí)等。限制時(shí)間：已經(jīng)、一直、早已、一向等。（3）表示修飾的詞語：漫長、空前等。（4）表示資料來源的詞語：據(jù)調(diào)查、據(jù)統(tǒng)計(jì)、有資料顯示等。2、賞析句中的加點(diǎn)詞答題模式：“”詞的意思是“”，這句話的意思是，“”詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。（一定要分析隱含的意思）3、句中的加點(diǎn)詞能否替換成另一個(gè)詞語？答題模式：“”詞的意思是“”，這句話的意思是，替換后，就變成了的意思，與事實(shí)不符，“”詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。品味語言 1石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。（“比較”一

15、詞，去掉行嗎？） 不行，“比較早”程度較輕，是因?yàn)榕c其他橋梁比較而言，這樣表達(dá)比較準(zhǔn)確。 2這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。（“不但”“而且”能否刪去？“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”“形式優(yōu)美”能否調(diào)整順序？） “不但”“而且”不能刪去，如果刪去后，它們之間的關(guān)系就變成了并列關(guān)系。先說外觀，再說功能，符合人們的認(rèn)識(shí)邏輯。并且對(duì)于橋來說，其實(shí)用價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于形式，所以二者不能調(diào)整順序。 2水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（“大約”“可能”“有記載的”有什么表達(dá)作用？） “大約”“可能”都表示不確定，只是推測的情況?！坝杏涊d的”指出后面判斷的根據(jù)，更增強(qiáng)了準(zhǔn)確性。這句

16、中的“大約”“可能”“有記載的”等詞能否刪去？為什么？這幾個(gè)詞不能刪去。“大約”“可能”都表示不確定，由于所說明的對(duì)象距離現(xiàn)在年代久遠(yuǎn)，有些知識(shí)作者并不確定，所以只能推測；“有記載的”使舉的例子具有可靠性。如果刪去，則與事實(shí)不符。這些詞語的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 1.（趙州橋）全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)374米，在當(dāng)時(shí)可算是世界最長的石拱。（“當(dāng)時(shí)可算”有什么表達(dá)效果？） “當(dāng)時(shí)”是從時(shí)間上限定，“可算”是從程度上限定，這樣才更符合實(shí)際情況。品味語言 2趙州橋非常雄偉，全長5082米。 盧溝橋?qū)捈s8米。 以上兩句對(duì)比，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 兩句對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。一座50多米長

17、的趙州橋，能精確到001米，這是多么準(zhǔn)確的說明。“約”表示盧溝橋的橋?qū)挷皇莿偤?米，這表現(xiàn)了作者實(shí)事求是的寫作態(tài)度。 永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行品味語言 “公園1189到1192年間”說明了修建時(shí)間，起止時(shí)間準(zhǔn)確?！白?6米到21.6米”，可見橋拱長度并不對(duì)稱，是作者在核實(shí)了每個(gè)石拱的長度后所作的結(jié)論，列舉數(shù)字精確，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！凹s”表示大概，去掉后變成完全確定，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。“幾乎”強(qiáng)調(diào)了盧溝橋橋面平坦，但與河面并

18、非完全平行。 本文以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔唧w介紹了我國石拱橋在設(shè)計(jì)和施工上的獨(dú)特創(chuàng)造以及不朽的藝術(shù)價(jià)值，概述了新中國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，贊揚(yáng)了我國勞動(dòng)人民的聰明才智及社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。主旨概括趙州橋橋梁事業(yè)的發(fā)展：長虹大橋 雙曲拱橋石拱橋的特點(diǎn)：形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久中國石拱橋盧溝橋歷史悠久、雄偉奇觀、堅(jiān)固美觀中國石拱橋各拱相聯(lián)、千態(tài)萬狀、歷史意義智慧的結(jié)晶結(jié)構(gòu)梳理1.層次分明，條理清晰。 本文把說明的內(nèi)容分為三個(gè)方面，再按一定順序分段說明。第一部分概括說明石拱橋的外形、結(jié)構(gòu)和功用；第二部分以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔謩e說明它們的獨(dú)特創(chuàng)造和高度的藝術(shù)水平；第三部分綜述我國橋梁事業(yè)，尤其是石拱橋的新發(fā)展。這里是按照由一般到特殊、先概括后具體的邏輯順序進(jìn)行說明的。寫法探究2.語言準(zhǔn)確，周密嚴(yán)謹(jǐn)。 如介紹趙州橋和盧溝橋的長、寬、拱長時(shí)，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。這些數(shù)字，都是經(jīng)過科學(xué)的測量得來的，準(zhǔn)確地說明了兩座橋的規(guī)模。同時(shí)文中也運(yùn)用了一些表示不完全肯定或有所限制的詞語，如“大約”“可能”“有記載的”等等，表現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)。 奉城高橋鎮(zhèn)有座石拱橋，建于明永樂六年。相傳當(dāng)?shù)赜袀€(gè)鄉(xiāng)紳外出，有人問他出生何處？他