2020年中考物理復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)題-內(nèi)能

1、內(nèi)能練習(xí)題一、選擇題1、（2018棗莊）以下幾條摘錄是出自某同學(xué)在學(xué)習(xí)“內(nèi)能”一章時(shí)的課堂筆記，其中不正確的是（）A擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體之間發(fā)生B分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的C物體吸收熱量，溫度不一定升高D摩擦生熱是通過(guò)做功的方法改變物體的內(nèi)能2、（2018濱州）關(guān)于分子，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（）A紅墨水在水中散開(kāi)說(shuō)明分子間有斥力B吸盤(pán)能牢牢吸在玻璃上，說(shuō)明分子間存在引力C塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)D糖在熱水中溶解得快，說(shuō)明溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈3、(2019棗莊)下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）ABCDA從滑梯滑下，臀部發(fā)熱B冬天搓手，手會(huì)變暖C給試管加熱，水溫

2、升高D迅速壓下活塞，筒內(nèi)氣溫升高4、(2019黃石)如圖所示，向裝有少量水的燒瓶緩慢打氣，突然塞子跳起來(lái)，同時(shí)瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)了“白霧”，關(guān)于該現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A白霧是水蒸氣B瓶?jī)?nèi)氣體膨脹對(duì)外做功C瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增加D瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高5、（2019蘇州）如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和蠟燭分別裝在兩個(gè)相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是()A圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)按照“由上到下”的順序B圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和蠟燭吸收的熱量相同C由圖乙可知，A圖線對(duì)應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變?cè)僭龃驞由圖乙可知，B圖線對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是冰6、

3、（2019齊齊哈爾）如圖所示，粽子是端午節(jié)的一種傳統(tǒng)食品，包粽子、煮粽子過(guò)程中也有許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A用粽葉將糯米包裹起來(lái)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀B用細(xì)線系緊粽子時(shí)感覺(jué)勒手是因?yàn)槭芰γ娣e小，壓強(qiáng)小C粽子放入鍋中前后，鍋中的水未溢出，水對(duì)鍋底的壓強(qiáng)不變D剛煮熟的粽子很燙，是因?yàn)樗械臒崃慷?、（2019畢節(jié)）下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞使物體的內(nèi)能減小的是（）A來(lái)回彎折的鐵絲溫度會(huì)升高B冬季用熱水袋取暖C冬天手接觸冰塊會(huì)覺(jué)得很冷D自行車(chē)輪胎放氣時(shí)，氣門(mén)嘴處溫度會(huì)降低8、（2019南京）關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是（）A固體、液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在吸引力B楊絮漫天飛舞，說(shuō)

4、明分子在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C電子、原子核、原子是按照由小到大的尺度排序的D“地心說(shuō)”提出太陽(yáng)是宇宙的中心9、(2019錦州)在烹飪美食的過(guò)程中，所包含的物理知識(shí)正確的是（）A炒雞蛋時(shí)，是通過(guò)做功的方式使雞蛋的內(nèi)能增加B燉排骨湯時(shí)，在湯沸騰后把燉湯的火調(diào)小，是為了降低湯的溫度C蒸餃子時(shí)，剛出鍋的餃子冒“白氣”是汽化現(xiàn)象D煮粽子時(shí)，粽葉飄香說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)10、（2019阜新）小亮測(cè)得甲、乙兩杯水的溫度分別是45和75，下列判斷正確的是（）A甲杯中水的分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中水的分子運(yùn)動(dòng)劇烈B甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中水的內(nèi)能小C乙杯中水的熱量一定比甲杯水的熱量多D乙杯中水的溫度降低

5、，水的內(nèi)能一定減少11、(2019赤峰)“母親節(jié)”到了，小云懷著一顆感恩的心為媽媽精心準(zhǔn)備了一桌美食，也感受到了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。關(guān)于烹飪食物過(guò)程中所包含的物理知識(shí)以下認(rèn)識(shí)正確的是（）A鍋一般都是用鐵制造的，主要是利用了鐵的比熱容較大的性質(zhì)B炒菜時(shí)，主要是通過(guò)做功的方式增加菜的內(nèi)能C拌菜時(shí)，要通過(guò)攪拌才能更好入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D燉菜時(shí)，主要是通過(guò)熱傳遞的方式使菜的內(nèi)能增加12、(2019上海)兩個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，下列說(shuō)法中正確的是（）A比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小B比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小C比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大D升高溫度相同，與比熱容大小無(wú)關(guān)13、(201

6、9綿陽(yáng))如圖所示，用塞子塞緊瓶口，再用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到足夠大時(shí)，塞子從瓶口沖出。下列關(guān)于瓶?jī)?nèi)氣體的說(shuō)法，正確的是（）A向瓶?jī)?nèi)打氣，外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能減少B向瓶?jī)?nèi)打氣，氣體對(duì)外界做功，氣體內(nèi)能增加C塞子從瓶口沖出，氣體對(duì)外界做功，氣體內(nèi)能減少D塞子從瓶口沖出，外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能不變?nèi)绻?000kg的水溫度下降1，放出的熱量為J。c=4.2103J/14、(2019煙臺(tái))關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高B.物體溫度升高，一定吸收了熱量C.物體溫度降低，內(nèi)能一定減少D.物體吸收了熱量，溫度一定升高二、填空題15、(2019百色)

7、部分高海拔地區(qū)晝夜溫差較大，為了保護(hù)秧苗在夜間不被凍壞，人們常在傍晚往農(nóng)田中灌水，白天再將水放出，這是利用水的較大的特性。水（kg）16、（2019綏化）“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”屬于現(xiàn)象?！般@木取火”是通過(guò)的方式改變物體內(nèi)能的。17、(2019寧夏)銀川北塔湖公園景色優(yōu)美，空氣淸新。小紅在湖邊散步時(shí)聞到了陣陣花香，這是_現(xiàn)象；同時(shí)小紅感覺(jué)湖邊比周邊更涼爽，她想到的原因有：水的比熱容_沙石的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）和水要_（填物態(tài)變化）吸熱等。18、(2019青海)北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，是因?yàn)樗腳。質(zhì)量為1t的熱水放出2.1108J熱量后溫度降低_。暖氣能使室內(nèi)溫度升高

8、內(nèi)能增加，這是通過(guò)_的方式實(shí)現(xiàn)的?！?.2103J/(kg）】19、(2019威海)小明在燃?xì)庠钌响覝?，將質(zhì)量為2kg、初始溫度為20的湯，升高了80，湯吸收了J的熱量，這是通過(guò)方式來(lái)改變湯的內(nèi)能。湯的比熱容為4103J/kg）20、（2018臨沂）大多數(shù)汽車(chē)防凍冷卻液是以水和乙二醇為原料混合而成的，其中主要成份是水，這是利用了水的的特點(diǎn)。配制防凍冷卻液時(shí)將乙二醇加入水中，二者混合后實(shí)際的總體積小于混合前水和乙二醇的總體積，這說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的，同時(shí)也說(shuō)明。三、實(shí)驗(yàn)探究題21、（2019蘭州）為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有水和煤油，用相同的

9、電熱器分別對(duì)它們加熱相同的時(shí)間。物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/末溫/加熱時(shí)間/min水煤油（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證水和煤油的初溫與（選填“質(zhì)量”或“體積”）都相同。（2）實(shí)驗(yàn)中選用相同的電熱器對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間，水吸收的熱量（選填“大于”、“等于”或“小于”）煤油吸收的熱量。（3）對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間后，可以觀察到水升高的溫度（選填“高于”、“等于”或“低于”）煤油升高的溫度。（4）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“煤油”）的吸熱能力更強(qiáng)。在物理學(xué)中，我們用這一物理量來(lái)描述物質(zhì)的這種特性。22、(2019揚(yáng)州)如圖甲所示是“探究冰熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化”的圖像。（c=4.2103J（kg），相同時(shí)間吸收的熱

10、量相同）分析圖像可知：水（1）冰的熔點(diǎn)是，冰在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度。（2）該物質(zhì)在第6min時(shí)的內(nèi)能（大于等于小于）第8min的內(nèi)能。（3）熔化后水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，其中空燒杯的質(zhì)量是22.4g，則水的質(zhì)量是g，冰熔化過(guò)程中吸收的熱量為J。四、計(jì)算論述題cJ/23、(2019攀枝花)攀枝花市被譽(yù)為“陽(yáng)光花城”，陽(yáng)光資源豐富。某同學(xué)將裝有0.35kg、28的水的瓶子放在陽(yáng)光照射的水平地面上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得水溫為38已知水面距瓶底的高度為0.16m，1.0103kg/m3，4.2103（kg），水水g取10N/kg。求：（1）水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)；（2）瓶中的水吸收的熱量。24

11、、（2019邵陽(yáng)）如圖所示，一平底熱水壺，其質(zhì)量為0.5kg，內(nèi)底面積為180cm2。有一次小軍同學(xué)用該熱水壺裝了1.5L的水放在水平桌面上，測(cè)得壺中水深15cm，初溫20。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算回答：（1）此時(shí)水和熱水壺的總質(zhì)量是多少？（2）加熱前水對(duì)壺底的壓強(qiáng)多大？（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收多少熱量？1.0103kg/m3，水c4.2103J/（kg），g10N/kg水練習(xí)答案：一、選擇題1、A；2、D；3、C；4、B；5、B；6、A；7、C；8、C；9、D；10、D；11、D；12、A；13、C；14、C；二、填空題15、比熱容、8.4106；16、擴(kuò)散、做功；17、(1)擴(kuò)散(2)大于(3)汽化；