高考后填報(bào)志愿細(xì)節(jié)解讀

1、高考后填報(bào)志愿細(xì)節(jié)解讀我國目前高招工作實(shí)行的是“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制。省級招辦是主管高招工作的行政教育機(jī)關(guān)。每年高考結(jié)束后，由省級招辦組織實(shí)施向高校投放合格考生的電子檔案。投檔是按考生總分從高到低進(jìn)行排序調(diào)檔的，可是進(jìn)檔以后，情況就大不一樣了。有些高校依然像投檔或調(diào)檔一樣，繼續(xù)主要采用總分這一硬指標(biāo)來確定進(jìn)檔考生的錄取與否，可有些高校就不僅只主要采用總分這一項(xiàng)硬指標(biāo)，還規(guī)定考核相關(guān)科目成績，即單科分?jǐn)?shù)這一硬指標(biāo)。也就是說，某一位考生的總分達(dá)到了某高校的錄取要求，但相關(guān)科目成績即單科分?jǐn)?shù)達(dá)不到該高校的規(guī)定要求，同樣不會(huì)被錄取。報(bào)考某個(gè)專業(yè)，與專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識要過關(guān)，這是一些高校根據(jù)專

2、業(yè)的特殊情況對考生提出的相關(guān)要求。例如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，這是一個(gè)以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的應(yīng)用學(xué)科，學(xué)習(xí)的過程中要遇到許多需要用數(shù)學(xué)知識來解決的問題，倘若你數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么樣，這個(gè)專業(yè)或許對你而言就不太合適。因此，有些院校對考生報(bào)考某個(gè)專業(yè)提出單科限制，其實(shí)一方面是為了保證教學(xué)質(zhì)量，另一方面也是對考生負(fù)責(zé)，是為了使考生進(jìn)校后能順利學(xué)習(xí)專業(yè)而采取的行之有效的措施?？磥?，報(bào)志愿不僅要看自己的總分是否與所報(bào)院校相符合，也要看自己的單科分?jǐn)?shù)是否符合招生院校的特殊要求。不要以為高考總分高就萬事大吉，有些時(shí)候單科成績也是決定是否順利錄取的關(guān)鍵因素。否則，一不留神，就有可能被“套牢”。有些地方是在高考前填報(bào)志愿，而有

3、些是在高考結(jié)束分?jǐn)?shù)出來后填報(bào)志愿，高考后如何填報(bào)志愿呢？專家支招如何填報(bào)高考志愿：先選學(xué)校后選專業(yè)。如何避免填報(bào)無效志愿和錯(cuò)填志愿？填報(bào)好高考志愿，這對考生來說至關(guān)重要，很多人相信，精心設(shè)計(jì)的高考志愿填報(bào)方案甚至可以使考生提高一個(gè)錄取批次。切忌高考后如何填報(bào)志不理智現(xiàn)象：報(bào)考體檢受限專業(yè)；不恰當(dāng)?shù)姆艞壨獾卦盒?；盲目追求熱門專業(yè)；家長、老師一手包辦；一門心思奔名校；不了解院校屬性與專業(yè)的特殊要求；不恰當(dāng)?shù)牟环恼{(diào)劑；不知道在何地、何處(是否校本部)上學(xué)；既不知院校志愿分?jǐn)?shù)級差，也不知報(bào)考非第一志愿的前提條件，再加上志愿沒有梯度。這些都是切記要避免的。高考考生應(yīng)該如何填報(bào)平行志愿，填報(bào)好高考第一志

4、愿的重要性填報(bào)志愿的原則毋庸多說了，但是說來容易作來難，如何判斷學(xué)校專業(yè)分?jǐn)?shù)的走勢？高考志愿的填報(bào)時(shí)間分三種；高考前估分填報(bào)、高考后估分填報(bào)、高考通知成績后填報(bào)。 （一）考前估分填志愿 1.考前填高考志愿是常用的方法，這種方法主要是根據(jù)模擬考試、考生平時(shí)成績和高考前的狀態(tài)來確定。通過模擬考試讓考生明確當(dāng)前自己在本地區(qū)所處的位置，再根據(jù)這個(gè)位置來選擇相應(yīng)水平的學(xué)校。這種根據(jù)現(xiàn)在預(yù)測未來的方式不僅僅是考學(xué)生的硬件分?jǐn)?shù)，還考學(xué)生的軟件，如自信、冒險(xiǎn)、自我評估能力。而且，每位考生判斷是不同的，機(jī)會(huì)是相等的，因此某學(xué)校某專業(yè)的報(bào)考人數(shù)就不會(huì)產(chǎn)生過于集中或過于稀少的現(xiàn)象。不同層次的高校都能錄取到滿意的新生

5、。但心理保守和發(fā)揮超常的學(xué)生可能會(huì)吃虧?？记疤罡呖贾驹赣袃蓚€(gè)弊端。一是影響最后階段的復(fù)習(xí)。因?yàn)楦呖贾驹柑顖?bào)事關(guān)個(gè)人前途，同學(xué)們愿花工夫分析、研究，不可避免地對復(fù)習(xí)造成影響。二是盲目性大，失誤較多。 考生和家長填報(bào)志愿時(shí)，真正關(guān)注的，對考生的參考價(jià)值大的，是高考前的兩三次模擬考試。在估計(jì)自己的實(shí)力時(shí)，不能簡單地把幾次成績相加，然后得出一個(gè)平均值作參考，應(yīng)該注意三個(gè)方面的變數(shù)； 一是模擬考試的變化趨勢，看是直線上升，直線下降，還是曲線波動(dòng)，比此觀察自己成績的穩(wěn)定性； 二是試題難度系數(shù)與高考科目的比較，不要盲目地被表面的升降所左右，以此檢查自己成績的準(zhǔn)確性； 三是參加考試的狀態(tài)，是正常發(fā)揮，發(fā)揮失常

6、，還是超水平發(fā)揮，以此測評自己成績的真實(shí)性。 通過比較，我們可以測算出考生的加權(quán)高考成績。一般說來，越到后邊的模擬考試越接近高考，假設(shè)一模、二模、三模的權(quán)重分別為20%、30%和50%，如果某考生三次模擬成績?yōu)?60分、600分、590分，則他的高考成績大約為：56020%+60030%+59050%=587分。相應(yīng)的辦法可測算出高考模擬批次線。這樣，再比較學(xué)校劃定的模擬批次線，看高出模擬線的分差，就能找出一些往年相同分域的錄取院校。比如：高出重點(diǎn)線50左右，就看上一年高出重點(diǎn)線40分-55分錄取的學(xué)校有哪些，降低10分是增加保險(xiǎn)，高出5分是鼓勵(lì)發(fā)揮。這里，我們還推薦一種學(xué)校和考生都經(jīng)常用的保

7、險(xiǎn)系數(shù)較高的“平均分推算法”：第一步，算出本次考試的學(xué)校平均分，這由學(xué)校提供；第二步，算出上一年高考本校的平均分，也由學(xué)校提供；第三步，算出兩個(gè)平均分之差，然后用自己的成績?nèi)ゼ踊驕p這個(gè)差分，即相當(dāng)于你參加上一年高考獲得的分?jǐn)?shù)。比如：某中學(xué)高三文科第一次模擬考試的平均分為470分，去年高考全校文科平均分為445分，則其差為470-445=25,某考生本次考了540分，則540-25=515分，即該生相當(dāng)于去年高考考分515分。然后，首先看看他上了去年哪一批次的調(diào)檔線，其次，查一查該校去年505-520分這一檔同學(xué)被哪些層次和類別的院校錄取，這樣一填，保險(xiǎn)系數(shù)就很大了！本次平均分若比去年的高，說明

8、去年高考難度大些，個(gè)人分計(jì)算則為減；若比去年的低，說明本次考試難度大些，個(gè)人分計(jì)算則為加。 （二）重點(diǎn)講下高考后如何填報(bào)志愿：考后估分填志愿 很多省市是高考后立即估分填志愿。如果估分不準(zhǔn)確，考生就會(huì)陷入“高分低估”或“低分高估”，落得高分低走或以較高分掉榜的尷尬境地。 考后估成績填志愿，要注意以下幾方面： 1、 緊時(shí)間，趁熱打鐵 高考結(jié)束后，立即根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案估分，力求剛剛考過的各科試題在大腦中的“保鮮度”高，盡量減少失誤，切記：不能因?yàn)榭嫉煤脡亩绊懬榫w，將些事耽擱了。 2、 吃透答案，區(qū)別對待 估分時(shí)需要考慮的第一種情況是，題目不僅要答對，還要看答得是否完整。因?yàn)樯僖粋€(gè)步驟或少一個(gè)論點(diǎn)，都會(huì)

9、被扣分；第二種情況是考生題目最后的結(jié)果錯(cuò)了，也可能會(huì)得分，因?yàn)槠渲械哪承┎襟E可能是對的。但是，在這種情況下，分?jǐn)?shù)要往低處估。如果解答的方法和標(biāo)準(zhǔn)答案不一致，最好請老師來把關(guān)；第三種情況是考生要檢討自己是使用了一些未經(jīng)推導(dǎo)的公式。也就是說，只有課本上黑體字的公式和定理才能直接引用，否則也會(huì)被扣分。 3、 寬嚴(yán)適度、有理有據(jù) 高考評卷場上，有句行話是“給分有理，扣分有據(jù)”。因此，我們自己估分也要依規(guī)矩，估分之前要吃透標(biāo)準(zhǔn)答案的要求，然后回憶自己答題的情況如何。所謂寬嚴(yán)適度，就是在估分時(shí)該寬的要寬，該嚴(yán)的一定要嚴(yán)。自己把握得準(zhǔn)，就可以寬一些，如果把握得不準(zhǔn)，記不清，有模棱兩可之嫌，則從嚴(yán)掌握。估分時(shí)

10、一般采用前后松緊不一致的原則。譬如，你認(rèn)為這道題估得寬松些，那一科便嚴(yán)些。這樣分?jǐn)?shù)可以互補(bǔ)，總分不會(huì)相差很大。 估測出成績，怎樣定位置？ 高考是一種競爭。單就一個(gè)人的成績而言，是孤立的，你無法了解有多少成績比你高的考生和你填報(bào)了同一所高校。因此，找準(zhǔn)位置，非常重要。 每年各省市的高考錄取分?jǐn)?shù)線有高有低，這是受招生人數(shù)和考試難易的影響。但就考生而言，一個(gè)學(xué)校一個(gè)地區(qū)的考生每年智力水平，綜合素質(zhì)等方面是大體相當(dāng)?shù)?。有效的方法是，比較近兩三年來，你在學(xué)校的位次，看看和你名次差不多的高年級學(xué)生都走了哪些學(xué)校，這就比較保險(xiǎn)。 對于一般同學(xué)來說，不妨按照下面的步驟試一試： 了解學(xué)校近三年的升學(xué)率，比如75

11、% 有些地方是在高考前填報(bào)志愿，而有些是在高考結(jié)束分?jǐn)?shù)出來后填報(bào)志愿，高考后如何填報(bào)志愿呢？專家支招如何填報(bào)高考志愿：先選學(xué)校后選專業(yè)。如何避免填報(bào)無效志愿和錯(cuò)填志愿？填報(bào)好高考志愿，這對考生來說至關(guān)重要，很多人相信，精心設(shè)計(jì)的高考志愿填報(bào)方案甚至可以使考生提高一個(gè)錄取批次。 確定自己的位置。假設(shè)理科600人，你在96名，則升學(xué)的應(yīng)該為60075%=450人，你升學(xué)完全沒問題。 哪個(gè)層次的學(xué)校？比如學(xué)校往年的比例是，重點(diǎn)20%，一般本科30%，高職高專50%。那么重點(diǎn)批為45020%=90人，一般本科為45030%=135人，即90名以前的重點(diǎn)大學(xué)問題不大；91-215名以前的一般本科問題不大

12、。你在96名，沖重點(diǎn)仍有希望，一般本科絕對沒問題。假設(shè)第90名考535分，這就相當(dāng)于重點(diǎn)線；假設(shè)第215名考470分，這就相當(dāng)于一般本科線。 哪些學(xué)校？先看看往年這一段的同學(xué)走了哪些學(xué)校，結(jié)合自己的興趣選幾所學(xué)校和專業(yè)，看看他們的招生人數(shù)，比較比較，輕松確定！就你96名而言，重點(diǎn)批可以不走，在一般本科中可以選非常漂亮的學(xué)校和專業(yè)！（三）高考后如何填報(bào)志愿之知道成績填志愿考生成績和分?jǐn)?shù)線公布后，考生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)和興趣，量體裁衣填報(bào)志愿。高分生與低分生都有明確的方向，報(bào)考志愿與實(shí)際錄取懸殊不會(huì)很大，風(fēng)險(xiǎn)減小。但容易出現(xiàn)志愿扎堆兒現(xiàn)象，冷門專業(yè)更冷，熱門專業(yè)更熱，使某些院校（或?qū)I(yè)）錄取分?jǐn)?shù)線

13、猛漲，落榜率增大。另一個(gè)可能是造成“斷檔”，即由于某校上一年錄取分?jǐn)?shù)高，因而一些高分考生不敢報(bào)考，以致造成該校幾個(gè)分?jǐn)?shù)段沒有考生。使這些高校招生壓力加大，招生計(jì)劃與實(shí)際填報(bào)人數(shù)差距拉大，導(dǎo)致調(diào)劑錄取增多。不少考生參考了傳統(tǒng)志愿填報(bào)方式下的招生結(jié)果，填報(bào)上海大學(xué)等以往“保底”學(xué)校作為“保底”志愿，結(jié)果遭遇意外失策，進(jìn)入征求志愿環(huán)節(jié)。以上海大學(xué)為例，以往“保底”是因?yàn)樯虾４髮W(xué)的理科招生人數(shù)較多，要招收部分第二志愿的考生，而平行志愿錄取遵循分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，所有的志愿都會(huì)被視為第一志愿，因此上海大學(xué)就不再“保底”。高考后如何填報(bào)志愿重點(diǎn)要注意：1.不要因分?jǐn)?shù)恰好死守學(xué)校分?jǐn)?shù)線2.選外地學(xué)校，男子漢志在四方，我的親身感受，真的，不要考慮近而放棄好學(xué)校！3.選擇熱門專業(yè)，保持長遠(yuǎn)考慮！如何避免填報(bào)無效志愿和錯(cuò)填志愿？答：要避免填報(bào)無效志愿和錯(cuò)填志愿，除了要認(rèn)真了解各地當(dāng)年填報(bào)志愿的