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![三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試1_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2a6c536f15ad51da43cbfaad32a38a9b/2a6c536f15ad51da43cbfaad32a38a9b5.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、太平店中心小學(xué)三年級(jí)期中考試班級(jí):_ 姓名:_聽力部分一、聽一聽,根據(jù)你聽到的順序,用1,2,3,4等數(shù)字給下面的圖片標(biāo)上序號(hào)。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、聽一聽,選擇與所聽內(nèi)容意思相符的圖片,將其序號(hào)A或者B圈起來(lái)。1. 2. 4. 5. 6. 聽一聽,判斷你所聽到的內(nèi)容與圖片表達(dá)的意思是否相符。相符的打“”,不相符的打“”。 1. ( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )四、仔細(xì)聽,在四線格中寫出你所聽到的字母的大小寫。1. 2. 3. 4. 5. 7. 8. 9. 10. 五、仔細(xì)聽,給下面的文具涂上漂亮的顏色吧或在文具下寫上所聽到的
2、顏色。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )六、聽一聽,選出你所聽到的單詞。( )1. A. bag B. blue C. black( )2. A. pencil B. pencil-box C. pen( )3. A. hand B. head C. cat( )4. A. cat B. leg C. foot( )5. A. white B. black C. foot ( )6. A. ruler B white C. pencil( )7. A. book B. black C. blue( )8. A. ear B. eye C. nose( )9. A. era
3、ser B. crayon C. green( )10. A. orange B. face C. yellow筆試部分看圖,讀單詞,將單詞的序號(hào)填入適當(dāng)圖片下面的括號(hào)中。A. head B. yellow C. ruler D. nose E. orangeF. pencil G. green H. arm I. mouth J. bag ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )找出不同類的單詞,將其序號(hào)填入前面的括號(hào)中。( ) 1. A. book B. bag C. pen D. body( ) 2. A. green B. face C. yell
4、ow D. brown( ) 3. A. head B. hand C. blue D. foot( ) 4. A. nose B. pencil C. bag D. eraser( ) 5. A. leg B. eye C. ear D. pen讀一讀,選一選( )1.-_-Im Sarah. A. How are you? B. Whats your name? C. Good morning!( ) 2.-Lets go to school! -_ A. OK! B. Hello! C. Hi!( ) 3.- Good bye, Miss White! -_ A. Great! B. B
5、ye, Sarah. C. Thanks.( ) 4.-Good afternoon, Mike!-_ A. Good afternoon. B. Good morning. C. Fine, thank you.( )5. Nice to meet you! -_ A. Nice to meet you too. B Im fine. C. OK!根據(jù)26個(gè)字母順序的原則,下列國(guó)家應(yīng)該按照什么順序出場(chǎng)呢? 1. Japan 2. Argentina 3. Egypt 4. Brazil 5. Denmark 日本 阿根廷 埃及 巴西 丹麥 6. Germany 7.France 8. Cub
6、a 9.Korea 10. Honduras 德國(guó) 法國(guó) 古巴 韓國(guó) 洪都拉斯 正確的出場(chǎng)順序?yàn)椋海ㄖ惶钚蛱?hào))_十二. 情景選擇。( ) 1. 早上見到同學(xué)應(yīng)該說(shuō):_ A. Good morning. B. Good afternoon.( ) 2. 向你的媽媽介紹Mike,你應(yīng)該說(shuō):_ A. This is Mike. B. He is Mike.( ) 3. John 想和Chen jie一起去上學(xué),他應(yīng)該說(shuō)_ A. Lets paint. B. Lets go to school.( ) 4. 眼睛的顏色是?_ A. Blue. B. Black.()5. 當(dāng)你想知道對(duì)方叫什么名字時(shí),你
7、應(yīng)該說(shuō)? AWhats your name? B. How are you?聽力材料一、聽一聽,根據(jù)你聽到的順序,用1,2,3,4等數(shù)字給下面的圖片標(biāo)上序號(hào)。1. - Good morning! - Good morning! -Hello! Im Chen Jie. Whats your name? -My names Sarah.Hello! Im Mrs White!-Good morning! Mrs White. -Good morning! Mr Jones.-Lets go to school! -OK!-Good bye! Mrs White! -Bye!-Lets make
8、a puppet! -Great!8. Dad. This is Mr Jones.二、聽一聽,選擇與所聽內(nèi)容意思相符的圖片,將其序號(hào)A或者B圈起來(lái)。1. Look! I have a ruler.2. This is a pencil.3. My bag is brown. 4. Look at my head.5. This is my face.6. Good morning! 三、聽一聽,判斷你所聽到的內(nèi)容與圖片表達(dá)的意思是否相符。相符的打“”,不相符的打“”。1. Touch your head.2. Shake your legs.3. Stamp your hand.4. Ora
9、nge, orange, stand up!5. Open your pencil-box.五、仔細(xì)聽,在四線格中寫出你所聽到的字母。1. Big letter B. 2. Big letter D.3. Small letter a.4. Small letter c.5. Big letter G.6. Big letter H.7. Small letter h.8. Small letter i.9. Small letter e.10. Big letter F.六、仔細(xì)聽,給下面的文具涂上漂亮的顏色吧!(14%)1. I have a green pencil. 2. I have a brown ruler.3. My pen is red.4. My eraser is blue.5. My bag is yell
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