福建三明尤溪初中畢業(yè)班質量檢測語文試題

1、2005年尤溪縣初中畢業(yè)班質量檢測語文試題（考試時間：120分鐘；滿分：150分）題號一二三四總分（一）（二）（一）（二）得分一、語基（30分）（一）閱讀下面語段，完成 15題。（20分）徐先生教我許多作文技巧。 他告訴我 作文（j i用過多的虛字 該轉的地方 硬轉 該 接的地方 硬接 文章便顯著樸拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀 （ji出）健， 要開門見山，要一針見血，才能引人入勝，不必 （dau）圈子，不必說套語。他又告訴我，說 理說至難解難分處，來一個譬喻.則一切糾（chm）不清的論難都迎刃而解了，何等經(jīng)濟 A,何等手腕！諸如此類的心得，他傳授我不少，我至今受 B用。（選自梁實

2、秋我的一位國文老師）1、根據(jù)括號里的拼音，填上合適的字。（4分）（j 1）用 （ji co）健 （dcu） 圈子 糾（chm）2、給畫橫線句加上標點符號 （2分）他告訴我 作文（j i）用過多的虛宇該轉的地方 硬轉 該接的地方硬接3、像“一針見血” 一樣的帶“一”的成語寫4個到下面格子里。（4分，多寫2個附加4、請根據(jù)現(xiàn)代漢語詞典里的解釋，給文中A、B兩處選擇恰當?shù)牧x項。（只要填序號）（4分）A、經(jīng)濟在歷史上一定時間的社會生產(chǎn)關系的總和。指一個國家的國民經(jīng)濟或國民經(jīng)濟的某一部門。對國民經(jīng)濟有利或有害的。個人生活用度。用較少的人力，物力、時間獲得較大成果。B、受接受。 遭受。 忍受。 （方）適合

3、。A處的意思是 B處的意思是 5、用“開門見山” “引人入勝” “難解難分” “迎刃而解”四個詞語寫一段話，要求語意（二）古詩文默寫（10分）6、默寫上句或下句。（4分）知之者不如好之者， 。（論語十則）落紅不是無情物， 。（龔自珍己亥雜詩）綠樹村邊合，。（孟浩然過故人莊 ） 不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來峰） 7、根據(jù)語境填寫詩句。（4分）古往今來，人們身處困境，進退兩難時，便自然而然地吟起陸游游山西村中的名 句：, 。陳舊落后的事物必將被新生的事物所代替，這是歷史規(guī)律。正如劉禹錫在 酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中說的那樣： , 8、在下列橫線上填寫詠花名句。（要求：詩句必須上下相連，課內

4、外均可。 ）（2分，附加2分）, 。附加題：, 。二、口語交際（10分）9、下列各句中，句意明確的一句是（）。（2分）A、剛滿二十歲的小劉的弟弟。勇敢地跳進了激流中。B、他有一個女兒.在醫(yī)院工作。C、我們20多個職工的子女今年要考大學或升高中。D、海洋地質學家認為，地中海可能一度是沙漠。，10、金娜匆匆走進教室，習慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生的哩！”金娜不好意思地笑了笑說：“。”隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃 圾箱。（2分）（1）張敏的話言外之意是：（2）金娜怎么說才得體：11、下面的話很得體的一項是 （）（2分）A、當同學們向

5、你請教問題時。你說：“有何見教叫說吧?！盉、當朋友邀請你看球賽時，你說：“都快中考了，沒空！”C、當老師到你家家訪時，你說：“你是無事不登三寶殿?。　盌、當你騎車碰了了一下別人車時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧 ？”12、你能把話說得俏皮點嗎 ？（4分）例：說人膽子特別大，什么都不怕-他呀，吃了豹子膽。很小氣，很吝嗇一一很小很小的官一一想到哪兒說那兒一一例說話不能兌現(xiàn)一一三、閱讀（50分）（一）文言文閱讀（10分）今之學者，讀古人書，多皆 （zi指責）古人之失；與今人居.，亦樂稱人失。人固不能無失。然試易地以處，平心而度之，吾果無一失乎？吾能知人之失.。而不能見吾之失：吾能指.人之小失，而不能

6、見吾之大失。吾求吾失旦不暇,，何暇論人哉？（選自錢大昕潛研堂文集）13、解釋上文加點詞的意思（2分）居：失：指：暇： TOC o 1-5 h z 14、把上文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）15、請用簡潔的語言概括出作者的觀點。（3分）16、你怎樣看待“今之學者，讀古人書，多皆古人之失”的行為？ （3分）（二）現(xiàn)代文閱讀（40分）朋友巴金這一次旅行使我更明了一個名詞的意義，這名詞就是朋友。七八天以前我曾對一個初次見面的朋友說：“在朋友們的面前我只感到慚愧。他們待我太好了，我簡直沒有方法可以報答他們?！边@并不是謙遜的客氣話，這是真事實。說過這些話，我第二天就離開了那朋友。并不知道以后還有沒有機

7、會和他再見。但是他所給我的那一點溫暖至今還使我的心在顫動。我的生命大概不會是久長的罷。然而在那短促的過去的回顧中卻有一盞明燈，照徹了我的靈魂的黑暗。使我的生活有一點光彩，這明燈就是友情。我應該感謝它，因為靠了它我 才能夠活到現(xiàn)在；而且把家庭所給我的陰影掃除掉的也正是它。世間有不少的人為了家庭棄絕朋友，至少也會在家庭和朋友之間劃一個界限，把家庭看得比朋友重過許多倍。這似乎是很自然的事情。朋友是暫時的，家庭是永久的。在好些人的行動里我發(fā)現(xiàn)了這個信條。這個信條在我實在是不能夠了解的。對于我，要是沒有朋友，我現(xiàn)在會變成什么樣的東西，我自己也不知 道。也許我會討一個老婆，生幾個小孩，整日做著發(fā)財?shù)膲簦瑨?/p>

8、棄了事業(yè)昧了良心去做一個 現(xiàn)社會制度的忠實的擁護者罷。然而朋友們把我救了， 他們給了我家庭所不能夠給的東西。他們的友愛，他們的鼓勵。幾次把我從深淵的邊沿挽救回來。他們對于我常常顯露出大量的慷慨。我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友們把多量的同情、多量的愛、多量的快樂、 多量的眼淚都分給了我，這些東西都是生存所必需的。這些不要報答的慷慨的施與，使我的 生活也有了溫暖，有了幸福。我默默地接受了它們.。我并不曾說過一句感激的話，我也沒有 做過一件報答的行為。 但是朋友們卻不把自私的形容詞加到我的身上。對于我.他們是太大量了。這一次我走了許多新的地方，看見了許多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙著看，忙

9、著聽，忙著說，忙著走。但是我不曾感受到一點困難，朋友們給我預備好了一切，使我不會 缺乏什么。我每走到一個新地方， 就像回到了我的在上海的被日軍毀掉的舊居。而那許多真摯的笑臉是在上海所不?？匆姷牧?。每一個朋友，不管他自己的生活是怎樣困苦簡單，也要慷慨地分一些東西給我， 雖然明明知道我不能夠給他一點報答。有些朋友，甚至他們的名字我以前還不知道，他們卻也關心到我的健康，處處打聽我的病況，直到他們看見了我的被日光曬黑的臉和手膀，他們才放心地微笑了。這種情形確實值得人流淚喲。有人相信我不寫文章就不能夠生活。兩個月以前的一個同情我的上海朋友寄稿到廣州民國日報的副刊，說了許多關于我的生活的話。他也說我一天不

10、寫文章第二天就沒有飯吃，這是不確實的。這次旅行就給我證明出來， 即使我不寫一個字，朋友們也不肯讓我凍餒， 世間還有許多大量的人，他們并不把自己個人和家庭看得異常重要，超過了一-切的?？苛怂麄兾也拍軌蛏畹浆F(xiàn)在，而且靠了他們還要生活下去。（11）朋友們給我的東西是太多太多了。我將怎樣報答他們呢？但是我知道他們是不需要我報答的。近來我偶爾讀朋友的書，看見了這樣的話：“消費乃是生命的一個條件世間有一種不能與生存分開的消費，要是沒有了它我們就會死，就會內部地干枯起來。他們必須開花。 道德、無私心就是人生之花?！痹谖业难矍伴_放著這么多的人生的花朵了。我的生命要到什么時候才會開花？難道我已經(jīng)是“內部干枯”

11、 了么 ？（14）一個朋友說過：“我若是燈，我就要用我的光明來照徹黑暗。”我不配做一盞明燈，那么就讓我來做一塊木柴罷。我愿意把我從太陽那里受到的熱發(fā) 散出來，我愿意把自己燒得粉身碎骨來給這人間添一點溫暖。17、文中第段，把“友情”比作“明燈” ，這里“明燈”的作用是什么 ？（用原文語句回 答）（3分）18?（）（3 分）19句話的含義？（5分）20？”,作者指的是怎樣一種友情，寫出了明友怎樣的境界？ （5分）21、為什么作者在文章結尾說：“我不配做一盞明燈.那么就讓我來做一塊木柴罷”？（5分）22、第段中寫道：“明友是暫時的，家庭是永久的?！弊髡邔Υ顺质裁磻B(tài)度 ？你怎樣看 待這個問題？（6分）

12、23、結合本文談談對“道德、無私心就是人生之花” 一句的理解。（5分）（8分，理解深刻加1分）24、請結合自己的認識.談一談你對“朋友”的理解。四、寫作（60分）25、世界名著巴黎圣母院中有一相貌丑陋、心靈美好的敲鐘人，還有一個相貌堂堂、心靈卻極其骯臟的神父也許細心觀察，我們身邊也有許多這樣的人或事物。請以“美與丑”為話題作文。要求：1、自擬題目，字數(shù)不少于 600字；除詩歌、戲劇外，文體不限。2005年尤溪縣初中畢業(yè)班語文質量檢測參考答案一、語基（30分），（一）（20 分）1、忌矯 兜纏（4分）2、他告訴我：“作文（j i）用過多的虛字?！痹撧D的地方，硬轉；該接的地方，硬接。（2分）3、一

13、帆風順一股作氣一見如故一刀兩斷一本萬利一筆勾銷（4分，多寫2 個附加2分）4、（4分j5、略：5分）（二）（10 分）6、好之者不如樂之者化作春泥更護花青山郭外斜 只緣身在最高層（4分）7、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（4分）8、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知等。 ）（2分，附加2分）二、口語交際（10分）9、D （2 分）10、你（金娜）只講個人衛(wèi)生，而不講公共衛(wèi)生。（2）謝謝你的提醒。（2分）11、D（2 分）12、鐵公雞一毛不拔芝麻官腳踩西瓜皮滑到那兒算那兒開空頭支票（4分）三、閱讀（5

14、0分）（一）（10 分）13、相處 過錯 指出 閑暇（2分）14、這樣嘗試著和別人換一個位置，平心靜氣地揣度它， 我果真沒有一點過失嗎？或： TOC o 1-5 h z 如果設身處地、平心靜氣地揣度它，我難道沒有一點過失嗎？（2分）15、嚴以律己，寬以待人?；颍恢螌W要嚴謹，不要自以為是。（3分）16、（1）這種行為不妥當，對古書沒有認真分析研究，不要妄加評論和否定。（2）對這種行為不能簡單肯定和否定。讀古書要取其精華，去其糟粕。（3）這種行為有可取之處。“盡信書不如無書”，要敢于質疑，大膽質疑。（3分）（能說出一點即可得分）（二）（40 分）17、照徹了 “我”的靈魂的黑暗，使“我”的生活有一

15、點光彩。（3分）18、多量的同情，多量的愛，多量的歡樂，多量的眼淚。 （3分）19、朋友給“我”的關愛是我生活物質、精神支柱；“我”要將其化作精神、動力去開創(chuàng)“我”的新生活。（5分）20、表明朋友之間的真誠友情，付出不求回報、索求的精神。 （5分）21、這是自謙，表明作者對朋友的愛回報少而愧疚，作者要用自己的光和熱去回報朋友、社會。（5分）22、在生活中，家庭和朋友是和諧統(tǒng)一關系，而不是對立的關系。親情、友情會使家庭幸福、生活更加充實。（要言之有理）（6分）23、可以從品德修養(yǎng)、奉獻精神等價值觀談自己的認識。要言之有理。（5分）24、可以從患難與共、志同道合、相互幫助等方面談。 （8分，理解深刻附加1分）四、寫作（60分）25、評分標準見下表評法評價評分(56-60)切合題意，感情真實，內容具體，中心突出，結 構完美，語句流暢，書寫規(guī)范、工整。以56分為基準分，酌 情加分。良卷(4