己亥雜詩（其五）鄒一鳴

1、己亥雜詩其五 龔自珍 清道光十九年（1839），也就是鴉片戰(zhàn)爭前一年，曾經(jīng)強盛的大清帝國行將沒落。腐朽的清政府對外卑躬屈膝，對內(nèi)大肆打壓，官吏腐敗，百姓民不聊生。 此時，龔自珍已經(jīng)48歲了，對清朝統(tǒng)治者大失所望，毅然決然辭去官職，回歸故里。一路上，他有所思、有所感，就用雞毛寫在賬簿紙上，投入一個竹筐里，后來共“得紙團(tuán)三百十五枚，蓋作詩三百十五首也?！睂懽鞅尘白呓髡?出身于世代官宦學(xué)者家庭，自小就受到良好的學(xué)術(shù)與文學(xué)的教養(yǎng)和熏陶； 曾任內(nèi)閣中書、禮部主客主事20余年，始終是個七品小京官，無法施展抱負(fù)； 48歲時，他終于對官場厭倦，不抱希望，憤然辭官還鄉(xiāng)，不久與世長辭； 他被后世稱為“近代文學(xué)開

2、山作家”，著有龔自珍全集傳世。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落紅：落花?；ǘ湟约t色者為尊貴，因此落花又稱為落紅。浩蕩：廣闊無邊的樣子離愁：離別的愁思。吟鞭：詩人的馬鞭。釋詩意浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 帶著滿懷離愁別緒，趁著西下的斜陽，揚鞭催馬，遠(yuǎn)走天涯。 紛紛飄零的落花絕不是無情之物，化作春泥還要培育出更美的鮮花。你如何理解“浩蕩”二字？ “白日斜”營造了一種什么樣的氛圍？ 詩人的馬鞭所指，即天涯海角，可見辭官的決心之大。 但辭官不等于放棄理想，亦未割斷自己與朝廷的感情牽連?！奥浼t”指什么？ 詩人

3、想借落花來表達(dá)什么？ 在詩人看來，落花作為個體，它的生命是終止了；但一當(dāng)它化作春泥，就能保護(hù)、滋養(yǎng)出新的花枝，它的生命就在下一代群體身上得以延續(xù)，體現(xiàn)出真正的生命價值終將孕育出一個繁花似錦、絢麗燦爛的春天！己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（1）對國家民族的那份執(zhí)著的忠忱。（2）不甘于沉淪，為國家民族貢獻(xiàn)力量。（3）犧牲自己，培養(yǎng)后人的無私奉獻(xiàn)精神詩中“落紅”的形象，就成了崇高獻(xiàn)身精神的象征。（ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。揭示主題己亥雜詩（220）九州生氣恃（sh）風(fēng)雷，

4、萬馬齊喑（yn）究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。生氣真的是指的中國發(fā)脾氣嗎？說說“萬馬”的意思？萬馬齊喑（yn）究可哀。九州生氣恃（sh）風(fēng)雷依靠中國“萬馬齊喑”呢？啞終究、畢竟看到這一切，用一個詞說說你此刻的情緒萬馬齊喑（yn）究可哀九州生氣恃（sh）風(fēng)雷，萬馬齊喑（yn）究可哀。重抖擻是什么意思？ 不拘一格什么意思？在那個年代拘著什么格嗎？我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。振作精神 這首詩寫下后不到一年，英國的大炮首先轟開了國門，第一次鴉片戰(zhàn)爭的硝煙讓這個本已貧困的國家受到了前所未有的重創(chuàng)。 距離這首詩不過三年，第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗英法聯(lián)軍燒了圓明園，陸續(xù)簽訂了19個不平等的條約。 甲午海戰(zhàn)敗了，百日維新敗了，八國聯(lián)軍侵華，國家危急了??！我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭