考核學(xué)生理解口頭英語(yǔ)的能力ppt課件

1、Listening Comprehension 考核學(xué)生了解口頭英語(yǔ)的才干，其考核目的為: 1。 能獲取重要的現(xiàn)實(shí)信息2。 能了解話語(yǔ)中的隱含意思3。 能歸納話語(yǔ)的主旨大意.知識(shí)覆蓋：語(yǔ)音知識(shí)語(yǔ)音與語(yǔ)調(diào)；言語(yǔ)知識(shí)詞匯、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法；日常交際用語(yǔ)和文化背景知識(shí)。內(nèi)容覆蓋：學(xué)校、家庭生活、個(gè)人喜好、天氣、問(wèn)路、時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)、安康、購(gòu)物、文化文娛、體育、租房、旅游、交通等。學(xué)科才干要求：聽辨才干；聽寫才干；實(shí)踐英語(yǔ)運(yùn)用才干和語(yǔ)篇了解才干 。即記憶才干、認(rèn)知才干、了解才干和判別才干。.Part A：Short Conversations主要調(diào)查 ：日?？谡Z(yǔ)中簡(jiǎn)單對(duì)話的信息掌握，了解，判別和推理

2、。調(diào)查內(nèi)容主要有：數(shù)字，時(shí)間，地點(diǎn)，說(shuō)話人之間的關(guān)系；被議論人的職業(yè)；主題內(nèi)容；某人做某事正在作某事，將要發(fā)生什么事；根據(jù)上下文，某人說(shuō)話的含義和對(duì)語(yǔ)氣或習(xí)慣用語(yǔ)的了解等。 .對(duì)話中常用的問(wèn)句1.Where does the conversation probably take place?2.Whats probably the mans occupation?3.Whats the probable relationship between the two speakers?3.What does the woman mean?4.What does the man imply?5.Wha

3、t are the two speakers mainly talking about?6.What does the woman suggest the man do/doing?7.What can we learn (about the man) from the conversation?8.What cab be inferred from the conversation?.調(diào)查同窗們對(duì)讀數(shù)的敏感程度，即多位數(shù)的正確讀法、對(duì)分?jǐn)?shù)，小數(shù)，百分?jǐn)?shù)的正確讀法;對(duì)時(shí)間、年、月、日、號(hào)碼、航班號(hào)、街道、房間號(hào)、金額等的正確讀法。在聽懂?dāng)?shù)字的根底上，有時(shí)會(huì)要求進(jìn)展一些簡(jiǎn)單的運(yùn)算。常用 When

4、/How much 來(lái)提問(wèn)。 數(shù)字題.地點(diǎn)題根據(jù)對(duì)話中的情節(jié)來(lái)推斷事件發(fā)生的地點(diǎn)。 熟習(xí)一些與常考地點(diǎn)有關(guān)的詞menu -restaurantstamp, package -post officeflight, luggage -airportcar, damage-garageDictionary, book, price- bookstore.議論主題內(nèi)容題找出關(guān)鍵短語(yǔ)或詞匯，推斷出正確答案。M: I hope to get a job during the summer vacationW: Im going to take an online courseWhat are the tw

5、o speakers mainly talking about?A. Job hunting B. An online courseC. Earlier graduation D. Summer vacation plans.了解與推斷題根據(jù)字里行間、上下文、說(shuō)話人的語(yǔ)氣、語(yǔ)境、句子構(gòu)造等多種要素來(lái)判別和了解當(dāng)事人的意向、態(tài)度以及動(dòng)作發(fā)生的順序、發(fā)生的緣由等。如：What will the man do first?How will the man go there?How does the woman feel (about the mans remark)?.常用的問(wèn)句What does

6、the man / woman imply?What does the man / woman mean ?What do we learn (from the man) from the conversation?What can be concluded about the man / woman?What conclusion can be drawn from the conversation?.職業(yè)與身份型題猜測(cè)對(duì)話雙方的職業(yè)或身份:常見的提問(wèn)方式是：Whats the possible relationship between the two speakers?What is pr

7、obably the mans occupation?根據(jù)對(duì)話中的關(guān)鍵詞、對(duì)話的內(nèi)容、對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)、對(duì)話雙方的語(yǔ)氣來(lái)推斷。menu, order -waitress and dinerinterview, call up, sir -boss and secretaryyour mail, sign your name-postman.Part B: Passages調(diào)查學(xué)生對(duì)新聞，演講和故事等口語(yǔ)性較強(qiáng)的語(yǔ)篇的總體大意的概括才干，詳細(xì)信息的獲取才干，對(duì)信息的判別和推理的才干。 .留意聽短文的首句和首段。文章的開頭和首段，這些地方往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事

8、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。 標(biāo)題是在短文朗誦之后, 因此要抓緊空隙時(shí)間搶先閱讀選擇項(xiàng)，根據(jù)選擇項(xiàng)內(nèi)容猜測(cè)短文內(nèi)容和提問(wèn)方式，提早了解短文中能夠出現(xiàn)的單詞或詞組,有目的地聽和記。.要點(diǎn)：閱讀選擇項(xiàng)預(yù)測(cè)問(wèn)題的類型和內(nèi)容留意了解全文主題和大意留意對(duì)細(xì)節(jié)作記錄如涉及到數(shù)字、人名、地名、時(shí)間、年、月、日 等記關(guān)鍵詞以確定主旨充分運(yùn)用推斷和猜測(cè)才干 . 在聽第一遍的時(shí)候不要急著做標(biāo)題，而是應(yīng)該耐心地分清有幾條新聞，每條新聞的內(nèi)容是什么，在第二遍的時(shí)候才做標(biāo)題，由于有了預(yù)測(cè)時(shí)的針對(duì)性和第一遍的內(nèi)容分析，第二遍對(duì)細(xì)節(jié)和主旨的把握就易如反掌了。第二篇從0305年都是新聞，這就要求學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外的重要時(shí)事和相關(guān)的一

9、些背景知識(shí)有個(gè)了解，聽起來(lái)才不會(huì)有陌生感。主要調(diào)查學(xué)生能否聽懂其中有幾那么新聞，新聞的內(nèi)容及能否歸納新聞的主旨大意。 .Part C: Longer conversations:主要調(diào)查學(xué)生對(duì)更多信息的區(qū)分、了解，對(duì)細(xì)節(jié)的記憶、記錄才干和正確拼寫單詞的才干，也調(diào)查學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)對(duì)所聽的部分或整個(gè)對(duì)話討論的中心議題進(jìn)展概括和總結(jié)的才干。這個(gè)題型經(jīng)常是以表格或大綱的方式出現(xiàn)的。 .第一個(gè)經(jīng)常是填表，如報(bào)名表、信息、預(yù)定房間、定出租車等，要填姓名留意大寫、時(shí)間星期、年月等、號(hào)碼、費(fèi)用和地點(diǎn)等。 .第二個(gè)經(jīng)常以回答以下問(wèn)題的方式來(lái)進(jìn)展填表。要求在聽的時(shí)候，必需抓住1說(shuō)話人和聽話人的身份，姓名，講話的時(shí)間和地點(diǎn)2交談的主題和內(nèi)容3相關(guān)的現(xiàn)實(shí)細(xì)節(jié)、緣由、理由等要留意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、緣由