實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作簡(jiǎn)報(bào)三

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作簡(jiǎn)報(bào)三通過前期信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的開展，我校教師在教研、備課、講課等環(huán)節(jié)推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用提升的實(shí)踐研究，全體教師自覺使用“一圖一課一平臺(tái)”開展日常教學(xué)活動(dòng)，在課堂教學(xué)中自覺應(yīng)用信息技術(shù)，借以提升自己的能力，提高課堂效果，形成了一批研究成果。構(gòu)建了以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測(cè)評(píng)的教師信息素養(yǎng)發(fā)展機(jī)制，基本實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)和管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力和培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“三提升一全面”的總體目標(biāo)。一、優(yōu)秀成果匯編。二、借助南陽市“百萬老師大比武”的春風(fēng)，我校在

2、各學(xué)科教研組精心磨課，學(xué)以致用，把學(xué)到的信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，應(yīng)用到日常教學(xué)管理中，校領(lǐng)導(dǎo)、教研組認(rèn)真組織聽評(píng)課，全面提升了2.0能力。截止4月11日學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)考核分90分，參訓(xùn)教師78人，全部合格。其中微能力認(rèn)證被評(píng)定為優(yōu)秀的有：岳小磊、韓玲、牛曉靜、張穎、張哲、劉玉梅、高娟、王金宜、范玉鳳、王琳、丁海燕、榮紅瑩、曾夏秋子、肖付娟、丁英、李潔、徐清柳、丁思語、高玲玲、石如清、徐紅芝、郭欣、劉合云、李蕊、鄭立麗、任曉惠、雷浩、楊麗麗、王金宜、丁海燕、魏鑫、徐文芳、魏時(shí)秋、羅東紅、張幔、王偉召、李潔、劉玉、孫陽、王曉玲、楊麗麗、沈莉、武靜、楊書靜四、存在問題、個(gè)別參訓(xùn)學(xué)員微能力證一項(xiàng)尚不合格內(nèi)容。要求繼續(xù)完善。、個(gè)別參訓(xùn)學(xué)員提交的成果項(xiàng)、微能力認(rèn)證視頻均有有雷同案例。均退回要求重