高考二輪病句復(fù)習(xí)

1、高考語文專題復(fù)習(xí)辨析并修改病句高考考試說明要求：辨析病句 選擇題語序不當搭配不當成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型修改病句 主觀題備考策略熟知六種常見的病句類型；2.每種病句類型記熟一個例子； 3.熟悉常見的辨析病句修改病句的方法。語序不當 多項定語語序不當 多項狀語語序不當 關(guān)聯(lián)詞語位置不當 定語和中心語位置顛倒 事理的位置不當例1.她是一位國家隊里的優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的籃球女教練。正確的語序應(yīng)是：(從離中心詞最遠處算起）她是國家隊的一位 有20多年教學(xué)經(jīng)驗的 優(yōu)秀的 籃球 女 教練。+ （A表領(lǐng)屬性的表誰的）+ （B表數(shù)量的表多少） +（C動詞性短語表怎樣的） + （D形

2、容詞性短語） + （E名詞）+ （F名詞） 1、多層定語的次序不當例2.許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。 運用：句中主語中心詞“婦女、老人和孩子”的前面有兩個修飾語，“許多”表數(shù)量，相當于例句中的“一位”， “附近”是地點，相當于例句中的“國家隊的”，對照例句，可見這兩者的位置應(yīng)對調(diào)過來，成為“附近的許多婦女、老人和孩子”才通順，從而判定原句語序不當。 方法一：記典型句子各一個，找出對應(yīng)詞性，逐一套用查中心詞前多層修飾語的語序（中心詞可以是全句的主謂賓，也可以是句中的某個帶修飾語的名詞或動詞）多層定語的排列： 領(lǐng)屬+數(shù)量+各種短語+形容詞+名詞2 多層狀語的次序不當 (句子結(jié)構(gòu)為:主語

3、+狀語+謂語)例1.那位失主在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙點了一首歌。 正確的語序應(yīng)是：(從離中心詞最遠處算起）表目的或原因的介賓短語+時間詞或處所詞 +一般副詞（范圍、語氣）+情態(tài)動詞或形容詞+表對象的介賓短語中心詞 那位失主為表謝意(原因）昨天（時間）在電視臺（處所）又誠摯地（情態(tài)）為小趙（對象）點了一首歌。小竅門：先時間后處所，先介詞結(jié)構(gòu)后情態(tài)動詞、形容詞，表示對象的介詞結(jié)構(gòu)一般緊靠中心語，不要弄錯修飾對象。運用：許多老師昨天（何時）在休息室里（何地）都（范圍）熱情地（何種情態(tài)）同他（何對象，“誰”）交談。 美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。 運用：句中動詞“享有

4、”前有兩個修飾語，“在娛樂場所”相當于例句中的“在休息室里”，“與白人”相當于例句中的“同他”，比較可以發(fā)現(xiàn)，這兩個修飾語的位置應(yīng)對調(diào)過來，才符合次序，從而判定原句語序不當。 美國有十五個州禁止黑人與白人在娛樂場所享有平等的地位。 多層狀語的排列：時間+地點+副詞+形容詞+表對象的介賓短語練習(xí)復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語序分兩種情況: 同一主語，主語在前,關(guān)聯(lián)詞在后； 不同主語，關(guān)聯(lián)詞在前。例句 他如果再犯類似的錯誤，學(xué)校就有開除他的危險。 運用：讀句子，確定原句要表達的意思是他再犯錯誤，他將被開除。屬于同一主語的情況，而原句后一句的關(guān)聯(lián)詞“就”的前面用的是“學(xué)?！?，格式不對。 改為 他如果再犯類似的錯誤，

5、就有被學(xué)校開除的危險3、關(guān)聯(lián)詞語位置不當復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語序分兩種情況: 同一主語，主語在前,關(guān)聯(lián)詞在后； 不同主語，關(guān)聯(lián)詞在前。 例句天氣不管發(fā)生怎樣的變化，但他還是堅持到體校去鍛煉。 運用：讀句子，可以看出原句有兩個需要陳述的主語，一是“天氣”，一是“他”，應(yīng)用第二種格式，而原句用的是第一種，故應(yīng)把“他”放到“但”的前面，從而判斷出原句是病句。 改為不管天氣發(fā)生怎樣的變化，他還是堅持到體校去鍛煉。 3、關(guān)聯(lián)詞語位置不當1.他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。 （“如果”應(yīng)移到“他”前面）2.要是一篇作品里的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。 （“即使”應(yīng)移到“文字”前。照原句就變

6、成了只是文字要不得，不是作品要不得。）3.蒙古族同胞長期生活在馬背上，隨身攜帶精制的小刀，既可以用來宰殺、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。（2005年高考廣東卷4D）解析：句中“又”承前面的主語“小刀”，就應(yīng)該放在“肉燒熟了”之前，可改為“既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉燒熟了后用它作餐具。”練習(xí)例1.我國石油的生產(chǎn)，基本供應(yīng)國內(nèi)。解釋: “石油的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的石油”）例2.近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。（2005年高考山東卷6B） 解析：句中主語“高校學(xué)生的培養(yǎng)”與后面后謂語搭配不當，原因是主語中心語

7、“學(xué)生”和定語“高校培養(yǎng)的”位置顛倒了，應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生”。4、定語和中心語位置顛倒例1.他跳下池塘，來到池邊，很快就游過去了。例2.學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。 5.事理的位置不當語序不當 多項定語語序不當 多項狀語語序不當 關(guān)聯(lián)詞語位置不當 定語和中心語位置顛倒 事理的位置不當 下列各組中，沒有語病的一項是( )A每個企事業(yè)單位都應(yīng)該完善和建立各項規(guī)章制度，并嚴格照章執(zhí)行。B看著他們出拳、踢腿的動作，誰能相信他們竟是年逾古稀，甚至年過花甲的老人呢？C我看見在門邊站著的穿花連衣裙的姑娘捂著嘴悄悄地笑。D這屆人代會對如何有效地行使人大代表監(jiān)督權(quán)的問題，交換了廣泛的意見。 鞏固練習(xí)高

8、考經(jīng)典試題分析11、文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。2、3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。3、通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。“理論上”“說明” “政策上”“規(guī)定”照應(yīng)不當“關(guān)于”介賓短語應(yīng)放在主語前面“討論”與“發(fā)現(xiàn)”有時間先后區(qū)別語序不當課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯在哪里？1.美國聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開了美國情報史上特大的在職情報人員為外國提供絕密情報的丑聞。2.中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶

9、.3.不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯在哪里？4.由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量，我國棉布的出口深受各國顧客的歡迎。5、先生侃侃而談，他的容貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。6、微軟拼音、雙拼、全拼、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法?！懊薏肌迸c“出口”位置交換提到“電腦用戶”前，刪“中”將“雖然”提到“他”前面 與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。（湖南卷） 與作家不同的是，攝影家們沒有把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。

10、 由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。（北京卷） 由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。 綠色奧運是本屆奧運會的三大主題之一，是貫穿籌備、申辦和舉辦奧運會全過程的話題。 綠色奧運是本屆奧運會的三大主題之一，是貫穿申辦、籌備和舉辦奧運會全過程的話題。 主干成分 枝葉成分呼應(yīng)成分主謂搭配不當動賓搭配不當主賓搭配不當定語和中心語搭配不當補語和中心語搭配不當狀語和中心語搭配不當一面與兩面搭配不當關(guān)聯(lián)詞語搭配不當并列詞語之間不能完全對應(yīng)搭配不當抽出主干，看主謂、動賓、主賓搭配是否合理例句：本世紀末，是我國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的宏

11、偉目標。 第一步，簡化全句句子成分，去掉長定語或長狀語： 本世紀末是目標。 第二步，重新閱讀，看是否搭配：“本世紀末”是一個時間，很顯然不能和“是目標”搭配，故這個句子是一個主謂不搭配的病句。方法一：主干成分檢查法例1. 這位高能機械工程師的出色工作和獨特設(shè)計，已被國內(nèi)有關(guān)單位采用，并受到國外專家的贊賞。 主語部分是一個并列結(jié)構(gòu)，謂語部分也是一個并列結(jié)構(gòu)，句中的“出色工作”與謂語“被采用”不能搭配。1、主謂搭配不當例2. 挖土方開始了，我們的任務(wù)和工期都十分沉重而緊張。 這句話的主語和謂語，都是并列短語而又都不能全面搭配?！叭蝿?wù)和工期”可以用“緊張”來陳述，但不能用“沉重”來陳述，”沉重”只能

12、說明其中的“任務(wù)”，不能說明“工期”。小竅門：凡是有并列短語作主語或謂語的，雙方就必須能全面搭配，決不能有一個詞同另一方搭配不了。否則，就會產(chǎn)生主謂不搭配的問題。1、主謂搭配不當1、由于加強了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。（湖南卷）主謂搭配不當2、有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來，而是借用某種修辭方法或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫出來。（福建卷）表現(xiàn)例4、芙蓉鎮(zhèn)廟小妖風(fēng)大，池淺王八多，窩藏壞人壞事，對她這個外來干部欺生。 例3、現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小

13、屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。小竅門：出現(xiàn)多個賓語或并列短語充當賓語時,往往有一個詞同動詞不搭配。2、動賓搭配不當例5、李明德同志在擔任營長、團長期間，多次被評為訓(xùn)練先進單位和后勤保障模范單位（05全國卷B） 主語“李明德”和賓語“單位”搭配不當。把第一個“單位”改為個人，第二個“單位”去掉?；蛘咔懊娓臑椤袄蠲鞯峦驹趽螤I長、團長時所帶的部隊”例6、五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。（2005年江西卷6D） 主語“乒乓球館”和賓語“團體”搭配不當，把“團體”改成 “單位”。 小竅門：句中有判斷動詞“是”，考慮主語與賓語搭配是否不當。3、主賓搭配不當1、他

14、做事認真，待人誠摯，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導(dǎo)著周圍的人們。（遼寧卷）2、隨著通訊日漸發(fā)達，手機幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機質(zhì)量的投訴也越來越多。（浙江卷）動（介）賓搭配不當顯示對于第一，指出明確的對象，用“對于”，不用“關(guān)于”。如：“對于文化遺產(chǎn)，我們必須研究分析?！北硎娟P(guān)涉，用“關(guān)于”，不用“對于”，如：“關(guān)于牽?？椗?，民間有個美麗的傳說。” 第二，“對于”可用在句首，也可以用在句中，而“關(guān)于”只用在句首。如“我對于這件事的前因后果非常清楚?！辈荒苷f成：“我關(guān)于這件事的前因后果非常清楚。” 第三，“關(guān)于”有提示性質(zhì)，用“關(guān)

15、于”組成的介詞結(jié)構(gòu)，可以單獨作文章的題目，如：“關(guān)于人生觀”“關(guān)于散文”。用“對于”組成的介詞結(jié)構(gòu)，多作狀語，一般不能單獨作文章的標題。 檢查枝葉，看修飾語和中心語之間是否搭配不當。例1、“東北小品火起來了！”當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。1、定語中心語搭配不當例2、據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約采集50萬朵的花粉。方法二：枝葉成分檢查法2、狀語中心語搭配不當例3、人們都以親切的目光注視和傾聽著這位殘疾人作家的發(fā)言。檢查枝葉，看修飾語和中心語之間是否搭配不當。小竅門： 并列成分作定語或狀語、中心語，往往有部分定語或狀語不能同

16、中心詞搭配。方法二：枝葉成分檢查法附加語與中心語搭配不當1、古人類學(xué)家賈蘭坡早期及國家文物局近期分別主持的兩項重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是“古人類移動的路線”。（湖北卷）2、一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。（福建卷）取得由 當語句中出現(xiàn)了“能否”、“是否”、“有沒有”之類的兩面詞時，我們應(yīng)首先考慮這個句子可能犯有一面與兩面搭配不當?shù)拿　?、投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。分析：好壞優(yōu)劣高低都是兩方面，后文如果僅僅是發(fā)展的話，尚有快慢之分，而句中是健康發(fā)展，只

17、能是一方面，顯然無法同前面對應(yīng)。 兩面同一面不搭配2、文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語，而在于它的詞語用的是地方。（福建卷）一面與兩面搭配不當是否是否是否一個語句出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞，我們要想到關(guān)聯(lián)詞是否放錯了位置，關(guān)聯(lián)詞搭配是否恰當，特別是成對搭配使用的關(guān)聯(lián)詞語，不能隨意改換，否則就會影響到意思的準確表達。 例1、只有恪守學(xué)術(shù)道德，就會消除學(xué)術(shù)腐敗，凈 化學(xué)術(shù)界。（“只有”不能與“就”搭配）例2、應(yīng)用這種羅盤，如果在陰云密布以及早晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。 “如果”和“也”不能搭配使用，應(yīng)將“也”改為就”關(guān)聯(lián)詞語不搭配 主干成分 枝葉成分呼應(yīng)成分主謂搭配不

18、當動賓搭配不當主賓搭配不當定語和中心語搭配不當補語和中心語搭配不當狀語和中心語搭配不當一面與兩面搭配不當關(guān)聯(lián)詞語搭配不當并列詞語之間不能完全對應(yīng)搭配不當 下列各組中，沒有“搭配不當”語病的一項是A今天，片面追求升學(xué)率所產(chǎn)生的嚴重后果已逐漸被人們所認識，釀成這樣的現(xiàn)象，一味責(zé)怪學(xué)校方面是不公平的。B對文學(xué)作品如何反映社會現(xiàn)實這個問題，人們的意見還不盡相同。C綿綿的春雨，灼人的立夏，蕭瑟的秋風(fēng)，漫天的冬雪，歷來都是文人筆下常見的題材。D我們車間的檢驗工作，一連三個月被評為全廠的優(yōu)勝單位。鞏固練習(xí)高考經(jīng)典試題分析2-A（搭配不當）1、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。2、不管氣候條件

19、和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利地攀登到頂峰。3、他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心?！安还埽ūM管）都”“無論以及（還是）也（都）”關(guān)聯(lián)詞搭配不當“在（從）中”固定短語“無論和（還是）都”高考經(jīng)典試題分析2-C4.他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會議的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。5.這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。 安排(內(nèi)容.時間.出席人員)問題挽救(和培養(yǎng))失足青年6.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，

20、并重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。7.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。加快(速度和)規(guī)模對事件批評教育（和嚴肅處理）高考經(jīng)典試題分析2-D8.今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。9.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。10.可惜，這部在他心中醞釀了很久、即將成熟的巨著未及完稿，就過早地離開了我們。“消防車(官兵)堅守崗位”“工廠被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號” “巨著離開了我們”主謂搭配不當 文句不但要合乎語法

21、規(guī)則，還要合乎事理。有的句子不通順，并不是語法結(jié)構(gòu)的毛病，而是不合邏輯。不合邏輯指句子使用的概念不清，判斷不恰當，推理不合邏輯性等。(句子的意思在事理上講不過去。)不合邏輯自相矛盾概念范圍不清判斷不恰當不合事理數(shù)字表達不正確不合邏輯【例1】現(xiàn)在許多小學(xué)允許學(xué)生上課時喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來被看作違反紀律的行為已經(jīng)得到糾正。(04江蘇卷6D) 析學(xué)生們的種種行為現(xiàn)在已被認可，前面說“允許”，后面說“糾正”。自相矛盾【例2】由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇蔡文姬定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。(01全國卷5C)析“日前”是“幾天前”的意思，與“正在”矛盾

22、。自相矛盾 對策：看句子中是否有說法不一致的地方、互相沖突的地方。 對策：句中有并列短語時，看并列是否恰當。有從屬、交叉關(guān)系的概念不能并列?！纠?】科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來反對科學(xué)。(05江西卷6B) 析“偽科學(xué)”這一概念用錯了。“戴上面具”就是表里不一，“偽科學(xué)”是“反科學(xué)”的，“戴上偽科學(xué)的面具”實際上就不是反科學(xué)的。應(yīng)改為“戴上科學(xué)的面具來反對科學(xué)”。概念的范圍不清【例4】市委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。(05全國卷I套3B)析“生活用品”包括“床上用品”，兩者不能并列。 【例5】生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，

23、但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴散、暴發(fā)危害的物種。(05湖南卷5D) 析“生物入侵是物種”，判斷錯誤。將“生物入侵”改為“入侵生物”。(也可看作主賓搭配不當)對策：如果是判斷句，看判斷是否恰當?？梢蕴崛≈鞲?，以便斷定。判斷不恰當【例6】哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。(05浙江卷5A) 析“含碘量”怎能“服用”？可改為“服用含碘的補品”。不合事理【例7】半個世紀以來，他的足跡踏遍了全國20多個省市，800多個縣，測量、攝影、分析、研究的古建筑和文物達2000余項之多。(03北京5A)析“足跡”

24、就是腳印，即腳踏過的痕跡?！白阚E踏遍”從事理上講不通，改為“足跡遍布” 對策：當句子較為復(fù)雜，看是否有不合事理之處?！纠?】由于高新技術(shù)的運用，電視機的價格比三年前降低了兩倍?！纠?】這種模型的賽車是按國際一級方程賽車式樣仿真縮小32倍而成，從外觀看，并不比玩具汽車大多少。對策：縮小、減少、降低等詞語同倍數(shù)相搭配，是不符合邏輯的，這類詞語往往同百分數(shù)或分數(shù)相搭配。數(shù)目減少，只能用分數(shù)，不能用倍數(shù)。如減少了三分之二，降低了百分之五十，縮小了三個百分點等。數(shù)字表達不正確數(shù)字表達不正確【例11】去年農(nóng)歷8月15日，月圓當空。天上月圓，地上人圓，讓我們?yōu)樾氯伺e杯。農(nóng)歷月日誤用阿拉伯數(shù)字【例12】嘉靖8

25、年，一條鞭法正在推廣，稅制大為簡化。清代以前歷史紀年誤用阿拉伯數(shù)字【例14】早在92年前，此事便已提上議事日程，但議而不決，至今還是八字未見一撇。年份隨意縮略【例15】挖了半天，也不過10幾斤。芳芳嘟著嘴，沿著小路挎著籃子走了過來。凡是帶幾的約數(shù)，必須用漢字。 【例16】別看她才7、8歲，還沒跨進校門，可那一臉的機靈，實在討人喜歡。相鄰的兩個數(shù)字并列連用表示概數(shù)，必須使用漢字。 文句不但要合乎語法規(guī)則，還要合乎事理。有的句子不通順，并不是語法結(jié)構(gòu)的毛病，而是不合邏輯。不合邏輯指句子使用的概念不清，判斷不恰當，推理不合邏輯性等。(句子的意思在事理上講不過去。)不合邏輯自相矛盾概念范圍不清判斷不恰

26、當不合事理數(shù)字表達不正確不合邏輯高考經(jīng)典試題分析3（不合邏輯）1、睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風(fēng)。（94）2、雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？（98）毛病在哪？雙重或多重否定造成不合邏輯3、在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。(95)4、我們的報刊、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識。（00）“既無法演奏，也無法演唱”也許是指在現(xiàn)代而不是“在古代”“一切出版物”已經(jīng)包括“報刊雜志”課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯在哪里？1、為了防止這類交通事故不再發(fā)

27、生，我們加強了交通安全的教育和管理。2、我們青年人缺乏的就是理論水平不高和實踐經(jīng)驗不足。否定詞之間的搭配導(dǎo)致語意不合邏輯3、經(jīng)過刻苦努力，期末考試，他六門功課平均都在90分以上。4、下了晚自修，教室里沒有一個人，只有小王還在教室里打著手電搜索著什么。5、在這個邊遠的小城里，一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業(yè)。“平均”與“都”語意矛盾“沒有一個人”與“只有小王”語意矛盾“各類用品”已經(jīng)包括“服裝、文具、家電”等7、據(jù)初步統(tǒng)計，目前有近20%左右的人將儲蓄視為未來的養(yǎng)老保險金。8、10年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多?！敖迸c

28、“左右”矛盾數(shù)字“減少、降低、下降”等不能用倍數(shù)兩種不同句式雜糅反客為主 中途易轍藕斷絲連結(jié)構(gòu)混亂 將兩個或兩個以上句式不同、結(jié)構(gòu)各異的短語或句子混雜、糾纏在一起，造成關(guān)系套疊表意不清，這就犯了結(jié)構(gòu)混亂的毛病，也有人稱之為雜糅。這種結(jié)構(gòu)混亂（或句式雜糅）的句子。 結(jié)構(gòu)混亂 表現(xiàn)為：作者時而要用這種結(jié)構(gòu)，時而要用那種結(jié)構(gòu)，結(jié)果兩種結(jié)構(gòu)都用上；一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把它的最后一部分作另一句的開頭；一句話說了一半，又另起爐灶重寫一句；或把上半句主語以外的成分用來作下半句的主語，因此而糾纏。兩句混雜例1、多年來曾被計劃經(jīng)濟思想束縛下的人們也覺悟起來。分析:兩種不同的說法糅在一起。修改: “被束縛”和

29、“束縛下的”兩種結(jié)構(gòu)糾纏不清。要么選用“被束縛”，要么選用“在束縛下的”。例2、世界上第一次對子午線測量的是在我國唐代天文學(xué)家僧一行的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進行的。 改為：“倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測量子午線的是我國唐代天文學(xué)家僧一行?！被蛉サ簟暗摹?。例4、如何才能讓大家富起來？關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。（2001全國卷）藕斷絲連例3、我們向政府提意見是人民的責(zé)任。分析:前句話的尾作后句的頭。修改:把“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”湊在一塊兒，應(yīng)刪去“我們”。 分析：“關(guān)鍵的問題是知識”或“知識在起決定性作用”例6

30、：中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，大大改了樣子。 中途易轍 分析:一句話說了一半，忽然另起爐灶，暗換主語，重來一句。修改:“中國人民自從接受了馬列主義思想之后”怎么樣？作者應(yīng)接下去說，卻用“中國革命”另起一句。應(yīng)該改為“自從中國人民之后”。下列各組中，沒有“結(jié)構(gòu)混亂”語病的一項是A當陳校長宣布我們“校園風(fēng)”電視臺成立并交給我們?nèi)蝿?wù)時，我們大家都有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。B學(xué)好科學(xué)文化知識的重要性，和我國在新世紀成為世界強國之一有著密切關(guān)系。C上海文藝出版社出版的生存，作者是一位旅居海外二十多年的加拿大華裔之手。D人們的語言能力在彼此交往中逐步有了提高，語

31、言表達也越來越規(guī)范。鞏固練習(xí)結(jié)構(gòu)混亂1、美國2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請留學(xué)簽證的申請時間要在所申請學(xué)校開學(xué)前的3個月到2個星期內(nèi)進行。（全國卷二） 規(guī)定申請留學(xué)簽證要在所申請學(xué)校開學(xué)前的3個月到2個星期內(nèi)進行 規(guī)定申請留學(xué)簽證的申請時間要在所申請學(xué)校開學(xué)前的3個月到2個星期內(nèi)結(jié)構(gòu)混亂2、語文大辭典編委會，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關(guān)鍵程序。（北京卷）躬耕修典三個春秋的過程中在三個春秋的編纂過程中結(jié)構(gòu)混亂3、他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報，信息量大，可讀性強。每月印出來后，不到一小時的時間里，數(shù)百份小報就被老鄉(xiāng)們索要一空。（遼寧卷）不到一小時在不到一小

32、時的時間里4、處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。（浙江卷）句式雜糅也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面的作用民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用5、侵入我國的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低決定的。（湖北卷）句式雜糅這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低這是由北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低決定的6、山雞椒的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香

33、精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。（湖南卷）句式雜糅為配制食用香精和化妝品香精的主要原料配制食用香精和化妝品香精都離不開它1、善不善于發(fā)現(xiàn)和使用有真才實學(xué)的人才，對企業(yè)的健康發(fā)展往往有著重要的作用。2、20世紀末，人類能否和平邁入新的世紀，取決于西方資本主義對世界走勢的清醒判斷和理智使用自由力量的能力。3、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，是一個關(guān)系到能不能真正地把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人的重大問題。課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯在哪里？一面兩面照應(yīng)不周全下面再列舉幾種常見的雜糅格式：1這辦法既衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛。 【修改意見】或說“深受群眾喜愛”，或說“深為群眾所喜愛”。 【典型結(jié)構(gòu)】被（受）

34、所。 2不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風(fēng)在作怪?！拘薷囊庖姟炕蛘f“原因是執(zhí)法作風(fēng)不正”，或說“是不正之風(fēng)在作怪”。 3這些蔬菜長得這么好，是由于社員們精心管理的結(jié)果?！拘薷囊庖姟炕蛘f“由于社員們的精心管理”，或說“社員們精心管理的結(jié)果”【典型結(jié)構(gòu)】原因是造成（引起、誘發(fā)、作怪）；由于結(jié)果；之所以的原因。 4一個人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒有把握住自己。【修改意見】或說“之所以變壞”，或說“變壞的原因”。 5我們要下決心，花大力氣，爭取在本世紀把我國的教育事業(yè)達到先進水平。 【修改意見】或說“把我國的教育事業(yè)提高到先進水平”，或說“使我國

35、的教育事業(yè)達到先進水平”?！镜湫徒Y(jié)構(gòu)】把達到；供之便；防止不再。 6為了防止這類事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全教育。 【修改意見】或說“防止這類事故的再度發(fā)生”，或說“使這類事故不再發(fā)生”。 7當然，要搞好跨學(xué)科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。 【修改意見】或說“需要下一番功夫”，或說“非下一番功夫不可”。【典型結(jié)構(gòu)】需要不可；非才行。 8作為一個共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，想問題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。 【修改意見】或說“從黨和人民的根本利益出發(fā)”，或說“以黨和人民的根本利益為出發(fā)點?！?他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的枝術(shù)。 【修改意見】或說

36、“本著保證質(zhì)量、降低成本的原則”，或說“以保證質(zhì)量、降低成本為原則”?！镜湫徒Y(jié)構(gòu)】從為出發(fā)點；本著為原則。 10這本雜志的對象，主要是面向中學(xué)語文教師及其他語文工作者。 【修改意見】或說“這本雜志的對象，主要是”，或說“這本雜志主要是面向”。 11對于調(diào)動工作這個問題上，我曾周密地考慮過。 【修改意見】或說“對于調(diào)動工作這個問題”，或說“在調(diào)動工作這個問題上”?！镜湫徒Y(jié)構(gòu)】對象面向；對于上。 12止咳祛痰片是我廠里新產(chǎn)品，它的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。 【修改意見】或說“成分是遠氯化銨等”，或說“由等配制而成”。 13鎮(zhèn)?？诘暮７兰o念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六

37、部分組成，充分顯示了中華兒女不限畏強暴、自強不息的民族精神。 【修改意見】或說“分序廳六部分”，或說“由序廳六部分組成”?！镜湫徒Y(jié)構(gòu)】成分是配制而成；分部分組成。 15他平時總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了?！拘薷囊庖姟炕蛘f“分外活躍而健談”，或說“活躍而健談多了”。【典型結(jié)構(gòu)】分外多了。 16我國大約30%左右的青年認為“誠實守信”、“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準繩。 【修改意見】或說“大約30%的青年”，或說“30%左右的青年”?！镜湫徒Y(jié)構(gòu)】大約左右；高達之巨。 17別小看這只太空馬桶，它的造價高達三千萬美元之巨。 【修改意見】

38、或說“高達三千萬美元”，或說“達三千萬美元之巨”。 表意不明 歧 義 指代不明詞義兩可修飾兩可停頓兩可模棱兩可代詞指代的對象不明確表意不明 “表意不明”是指句子表達的內(nèi)容、意思等使人不易理解或不止一種解釋。它包括歧義和指代不明。 每個句子在特定的語境里都有明確的意思。如果意義不確定，既可作這種理解，又可作那種理解，表達的意思游離不定，于是產(chǎn)生歧義。 歧 義1、自行車管理員阿偉工作認真負責(zé)，今天，他巡視了幾遍后，發(fā)覺高一（2）班有三輛車沒有鎖。鎖是名詞？動詞？報廢？報了發(fā)票？2、我買的那只燈泡早就報銷了。詞義兩可3、數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。（04全國卷） 歧 義4、山上的水寶貴，我們

39、把它留給晚上來的人喝。（05天津卷）5、這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小利的媽媽不愛她家里人誰也不相信。（04全國）停頓兩可 歧義例6、近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千多元。（04全國)模棱兩可例7、一輛乳黃色和滌紅色的電車從身邊飛馳過去。 容易使人誤會為兩輛顏色不同的電車?？砂选昂汀弊指臑椤皧A”字，或在“一輛”后加“漆了”二字 指代不明例1、美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否定的。（04全國卷）例2、忠王李秀成被清兵抓住砍頭時是不是表現(xiàn)得很勇敢

40、呢？從一些歷史資料看，并不是這樣。例3、在離開學(xué)校已經(jīng)20年的今天，也已為人師表的我還清楚記得那次勞動之后老師對自己的評價。 在句子中出現(xiàn)“這”、“這樣”、“那”、“那樣”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）們”等代詞時，我們需確認一下它們所指代的對象是否明確。 造成表意不明的原因一、多音字、多義詞、兼類詞例1.他在上課。當老師?當學(xué)生例2.到1999年底，他還欠款1000元?！斑€”可讀“hi”，指“仍舊”；也可讀“hun”，是“歸還”的意思。 例3.這個人的頭發(fā)長的怪。長 Chng zhng例4.他走了一個多鐘頭了。行走？離開？例5.這個糧庫的大米保管沒問題。 保存？保證？例6.張明一見老

41、朋友趙六，立即給他拉在大路邊，聊了起來。 把？被？例7.門沒有鎖。 名詞？動詞？例8.巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。 造成表意不明的原因“進攻”的施事者是誰？巴勒斯坦？以色列？ 施事者不明確引起歧義 例9.咬死了獵人的狗。 可看作動賓結(jié)構(gòu)，表示獵人的狗被咬死了；又可視為偏正結(jié)構(gòu)，表示狗咬死了獵人。 結(jié)構(gòu)切分不確定引起歧義。 造成表意不明的原因例10.我看到你那年才六歲。 “那年”“我”六歲，也可理解為“你”六歲。 指代不清或省略不當引起歧義 例11.只要你單位同意，報銷旅差費，安排住處，領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決。 多種理解：會議組織方是只解決出席證問題，其余不管呢，還是可以

42、幫助解決出席證問題和住處問題，還是三個問題全部可以解決？ 標點不當引起歧義。 造成表意不明的原因例12、縣里通知他10月5日前去報到。 由于“前”字在此處限定模糊，以致造成疑惑：是10月5日之前的任意一天，還是就在10月5日這一天去報到？ 限定模糊引起歧義 例13、局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)斯的工作一定要有新的起色。 “幾個”放在“學(xué)?！敝埃桥c“學(xué)?！背薪幽?，還是與“（同一個學(xué)校的）領(lǐng)導(dǎo)”承接？ 承接關(guān)系不明引起歧義 表數(shù)量的詞語修飾不明確下列各組中，沒有“表意不明”語病的一項是A最近，為西部地區(qū)林業(yè)站馬站長診治的醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，他患了多年的心臟病竟然不治而愈。 B搜集史料不容易，鑒定和

43、運用史料更不容易，中國過去的大部分史學(xué)家主要精力就用在這方面。C全世界各地的英語詞匯，只有極小的差別，在讀音上和拼法上都是規(guī)范化水平很高的。D世界杯四強賽時，德國隊對韓國隊的進攻戰(zhàn)術(shù)早有準備。 鞏固練習(xí)1、這是名模孫燕攝于2002年11月的照片。（全國卷三）2、有人認為科學(xué)家終日埋頭科研，不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。（江蘇卷）孫燕拍攝？拍攝孫燕？說明偏見正確？說明偏見不正確？3、松下公司這個新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實際厚度稍厚的錯覺。（全國卷一）4、教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福。（全國卷三）第二句是與第一句相連

44、還是與第三句相連？ “別”修飾“送禮品”還是修飾“送禮品送祝?！保恐复幻?、對偶爾失足的青年，應(yīng)耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯誤，也不利于對他們的教育工作。“這”指代“耐心教育，熱情幫助”還是指代“歧視他們”？把“這”改為“否則”即可。1、部門領(lǐng)導(dǎo)對他的批評是有充分的準備的。2、我看見張原扶著一位老人走下車來，手里提著一個黑色皮包。3、記者否認外星人光臨W國N城是有根據(jù)的課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯在哪里？存在歧義 成分殘缺主語殘缺謂語殘缺賓語殘缺修飾語殘缺例1、南北朝時期，由于北方民族的大融合和工商業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，為隋統(tǒng)一全國創(chuàng)造了條件。 去掉“由于” 例2、由于她這樣好的

45、成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。 “得到”的主語是什么?應(yīng)改為“由于這樣好的成績，她得到了”。 主語殘缺例3、看到老師認真負責(zé)的工作，忘我勞動，使我很受教育。 是誰“看到老師認真負責(zé)的工作，忘我勞動”呢？是什么“使我很受教育”呢？都無交代。把“使”刪掉，“我”就做了前后兩句的主語。還有一種改法：刪掉“看到”，“老師-忘我勞動”這個短語做全句的主語。 小竅門：濫用介詞和“介詞-方位詞”格式或“使”字，造成主語殘缺。 例4、搶險突擊隊的小李，擱下剛剛滿周歲的兒子，參加抗洪斗爭，第二天就暈倒了，把她送回家休息，但蘇醒后又偷偷上了大堤。 “把他送回家休息”的主語應(yīng)是“大家”，此處是不能省略的。順著前邊

46、幾個分句的主語來往下說，應(yīng)改為“被送回家休息”，最后一個分句在“蘇醒后”加上“她”。小竅門：暗中更換主語，造成主語殘缺。濫用省略，使分句中的主語殘缺。語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語文這門工具，就不可能正確理解其他學(xué)科的題意、概念和原理，不可能有條有理、嚴密的思維能力。 謂語殘缺 養(yǎng)成我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化。 賓語殘缺的道路汽笛聲在古剎的上空回蕩，經(jīng)久不息，震撼著這座悠久的古剎。 定語殘缺安排這項工作，是當前和今后一個相當時間內(nèi)的一項繁重的任務(wù)。 歷史長 修飾語成分殘缺 成分贅余嗦羅復(fù)重用濫詞虛 羅 嗦1、初秋的天氣涼爽多了，太陽已不像夏天那樣炎熱地懸掛在高空。（太

47、陽不“懸掛在高空”還站在地上？）2、不知不覺就走了十里路左右的距離。 3、應(yīng)聘的外國專家正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資而不能低于試用期工資。已有恰當?shù)馁e語“十里路左右”，應(yīng)刪“的距離”(已有“高于或維持”來限定，明白地排除了“低于”的情況，再用“低于試用期工資”,是羅嗦，應(yīng)刪掉) 重 復(fù)1、他微弱的呼吸著,他沒有死,還有一息尚存。2、我從內(nèi)心里由衷地感謝你3、判斷是肯定或否定某一事物是否具有某種性質(zhì)的思維形式。4、漫山遍野到處都是水果:梨呀、蘋果、柿子5、為精簡字數(shù),不得不略加刪改一些。 虛詞濫用1、只會空想的人一切都會付諸于東流之水。2、消費者權(quán)益保護法深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了

48、人們的自我保護意思，使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護。（全國題） 3、他們試制了十九個心臟瓣，從而填補了我國在生物瓣替換領(lǐng)域的空白。 虛詞濫用4、從這個故事里告訴我們一個真理：虛心使人進步、驕傲使人落后。5、我這次考不好的原因，是因為我沒有按老師的要求仔細審題。 第三、成分殘缺或贅余：成分殘缺從單句的角度講，最常見的是由于在主語前濫用介詞“對、通過、在”等，使作主語的詞語作了介詞和賓語，句子沒有了主語。也有缺謂語和缺賓語的錯誤。如通過醫(yī)生的精心治療，使她很快恢復(fù)了健康。(應(yīng)刪去“通過”或“使”。)對于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎?(去掉“對于”，恢復(fù)“那些人 ”的主語資格，或刪掉

49、“受到”，成為無主句。)成分贅余主要是由于在句中出現(xiàn)了重復(fù)的現(xiàn)象。如：這句話的后面，包含著多么豐富的“無聲”的潛臺詞啊!(“無聲”與“潛臺詞”重復(fù) )語病剖析三、成分殘缺或贅余1、觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村竟因承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。（全國卷四）2、曼城足球隊要防曼聯(lián)隊“恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴特菲利普斯更不行，只有孫繼海行。（北京卷）成分殘缺能擔當防守曼聯(lián)隊“恐怖左翼”重任的成分贅余1、地震發(fā)生以后，當?shù)卣敖夥跑姴筷犎戎?，目前?zāi)區(qū)群眾已住進了臨時帳篷，防止余震再次發(fā)生。（天津卷）2、國產(chǎn)轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市

50、場統(tǒng)一售價才6.08萬元，“英格爾”是6.88萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。（重慶卷）三、成分殘缺或贅余 下列各組中，沒有“成分殘缺”語病的一項是A老鷹在天空中回旋，當它發(fā)現(xiàn)獵物時，馬上閉合了翅膀，從空中一頭扎下來，捕捉它尋覓的食物。B看完了中央實驗話劇院創(chuàng)作演出的一個死者對生者的訪問使我增強了戲劇創(chuàng)新的信心。C在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，任何脫離學(xué)生實際去追求應(yīng)試效應(yīng)都是不恰當?shù)摹圍繞體育比賽中的日益嚴重的商業(yè)化、明星化趨勢，對這一屆大學(xué)生運動會產(chǎn)生了一定的沖擊。鞏固練習(xí) 下列各組中，沒有“成分贅余”語病的一項是A如何防止展覽會的貴重展品免遭盜竊，這是西方國家深感頭疼的事。B看來，提高

51、人們保護生存環(huán)境的意識，在今天顯得更加至關(guān)重要了。C隨著歲月的流逝，時代的變遷，我國古代的飲食器具也在不斷的改進和完善。D這種弄虛作假的新聞報道勢必將危害黨的事業(yè)，我們要堅決反對。鞏固練習(xí)高考經(jīng)典試題分析6-A （成分多余）1、他平時總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。（97）2、凡事要依靠群眾， 否則單靠自己， 什么事也做不成。（88）3、昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。（98）“分外”與“多了”重復(fù)“否則”與“單靠自己”重復(fù)“截止日期”與“最后一天”重復(fù)5、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清

52、華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)?！耙矃⒓恿藢W(xué)習(xí)”多余1、在學(xué)習(xí)中樹立良好的道德風(fēng)尚，是當前全國各類體育工作者的當務(wù)之急。2、聽了父老鄉(xiāng)親們的介紹，看了家鄉(xiāng)天翻地覆的變化，我心里感到由衷的欽佩和欣慰。3、對于那些知法犯法的黨政干部，我們必須依法給以嚴厲的法律制裁。4、這句話的后面，包含了多少豐富的無聲的潛臺詞。課堂鞏固訓(xùn)練下列病句錯在哪里？什么毛??？成分多余！當前心里依法無聲的高考經(jīng)典試題分析6-B（成分殘缺）1、為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬，加速養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。（97）2、為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？

53、（93）3、 .經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。 （93）缺賓語缺主語缺主語推廣對于這種浪費人才的現(xiàn)象使這三句高考題缺什么?注意事項一、看否定詞1、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。2、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可貪食，三忌臥處不可當風(fēng)。3、雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？二、看判斷詞“是”1、今年我校參加高考的人數(shù)是歷史上最多的一年。2、考場是設(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的。三、看兩面詞1、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)人才。2、要保

54、證安全生產(chǎn)，機器質(zhì)量的好壞，是重要條件。3、他的病情今后怎樣，主要是保持良好的心態(tài)，積極與醫(yī)生配合。四、看關(guān)聯(lián)詞1、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。2、不管氣候條件和地理環(huán)境都極其不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到了頂峰。3、不但他喜歡京劇臉譜，而且喜歡京劇的各種服飾。注意事項五、看介詞及其短語1、他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心2、在那時，改革開放對于我們是陌生的。六、看副詞1、剩下的虎種更為彌足珍貴。2、這也是過分苛求。3、“雪蓮”牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是在包裝上，都可以堪稱全國一流。注意事項七、看

55、代詞1、王老師經(jīng)常為李成補課，李成總是努力學(xué)習(xí)，他這樣做是為了讓家長放心。2、從延安路到勝利橋只有六七里，從勝利橋到紅旗渠只有七八里，這段距離并不遠。八、看并列短語1、這個文化站已經(jīng)成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。2、他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。3、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象，增強使用語言文字的規(guī)范意識。注意事項九、看數(shù)量短語1、這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。2、大豆含有大量蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物，特別是蛋白質(zhì)的含

56、量高達近40以上。3、今年以來，全廠工人干勁十足，生產(chǎn)熱情高漲，產(chǎn)量提高到百分之二十。注意事項課堂檢測 1.沒有語病的一句是（ ）正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。這首交響樂是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時候趕寫的。B 2.下面各句沒有語病或歧義，表述準確的一項是： 遠處有片樹林，這是我練習(xí)打太極拳的地方。 能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。老張的衣服比老李的衣服做得好。課堂檢測 3、選出沒有語病的一句：（ ）秋天的岳麓山是觀賞紅葉的最好的季節(jié)。