部編本小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試卷含答案

1、 / 7第七單元測(cè)試卷、請(qǐng)?jiān)跈M線上抄寫(xiě)下面的句子 ,注意字體工整 , 結(jié)構(gòu)美觀 , 文面干凈。 (2 分) 天行健, 君子以自強(qiáng)不息 ; 地勢(shì)坤,君子以厚德載物。(2 分)ng ji ng) 士們也被他的 ng)要到來(lái)之前 ,活捉二、用“”給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。他單(d n chn) 槍匹馬,深入敵人內(nèi)部 , 將(ji 精神鼓舞 , 士氣高漲 , 終于在敵方援軍將(ji ng ji三、下面的加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是了單(d n chn) 于, 占領(lǐng)了城池。lu n() 的場(chǎng)面。 我們應(yīng)該堅(jiān)守各自的 g ng wi(), 盡力A.彌漫(m)硯臺(tái)(y n)乾坤(k n)氣囊(n ng)B

2、.恭敬(gng)機(jī)械(xi )剖開(kāi)(p o)可卑(b i)C.主宰(z i)踐行 (ji n)洛陽(yáng)(lu )卒業(yè)(z )D.酣睡(h n)芙蓉 (f )焉得(y n)窟窿(q )詞語(yǔ)練習(xí)。 (10 分)1.讀拼音, 寫(xiě)詞語(yǔ)。(5 分)地震來(lái)臨時(shí) ,我們不要 jng hung sh cu(2 分), 引發(fā) h四、() 。wi ch ()zh x (), 撤離到安全地帶 , 等待救援?！奥尻?yáng)親友如相問(wèn) , 一片冰心在玉壺”中“ ”一詞形容純潔的心, 我們還可以用 、 等詞語(yǔ)形容人品行高 尚、操行清白。 (3 分)3. 下列詞語(yǔ)分類不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()。(2 分)A.臨危不懼彬彬有禮焦躁不安心急如焚

3、( 描寫(xiě)心理 )B. 囊螢夜讀鐵杵成針懸梁刺股手不釋卷( 讀書(shū)求學(xué) )C.唇紅齒白眉清目秀骨瘦如柴虎頭虎腦( 描寫(xiě)外貌 )D.堅(jiān)貞不屈臨危不懼舍己為人盡職盡責(zé)( 人物品質(zhì) )句子練習(xí)。 (11分)下面句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （） 。（2 分）我們到達(dá)快活鋪的時(shí)候大概是在 2月中旬, 天氣很冷 , 還降著冰霰（xi n） ?！爸Z曼底號(hào)”是一艘大輪船 , 在英倫海峽也許可以算得上是最漂亮的郵 船 之一?！爸Z曼底號(hào)”上一共大約有 61 人。雖然他直說(shuō)簡(jiǎn)慢抱歉的話 , 我看得出這是他在司令部里最大的排場(chǎng)。按要求寫(xiě)句子。 （3 分） 鬼子露出滿口金牙 , 做了個(gè)鬼臉 ,溫和地對(duì)雨來(lái)說(shuō) : “不要害怕 !小孩

4、, 皇軍是愛(ài)護(hù)的 ! ”（仿寫(xiě)人物的神態(tài)、語(yǔ)言 ）他勇敢地抓住窗框, 兩只腳有力地蹬著車廂, 攀上了窗口。 （仿照例句 , 寫(xiě) 出下列情景的動(dòng)作 ）（4 分）情景: 小朋友們正在進(jìn)行拔河比賽。下面對(duì)語(yǔ)句理解有誤的一項(xiàng)是 （ ）。（2 分）“洛陽(yáng)親友如相問(wèn) , 一片冰心在玉壺”這兩句詩(shī)的意思是 : 洛陽(yáng)的親友 如 果問(wèn)我 , 我會(huì)告訴他們 , 我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔?！安灰丝浜妙伾?, 只留清氣滿乾坤”表現(xiàn)了作者清高自愛(ài)的品格?！疤赘衅湟?, 還卒業(yè)”的意思是 : 李白被她的意志感動(dòng) , 回去完成了學(xué) 業(yè)?！皠偃苏哂辛?, 自勝者強(qiáng)”意思是說(shuō)戰(zhàn)勝自己才是強(qiáng)者的表現(xiàn)。六、根據(jù)課文內(nèi)容完

5、成練習(xí)。 （14 分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò) , 對(duì)的打“” , 錯(cuò)的打“”。（6 分）（1）墨梅贊揚(yáng)了梅花高潔的美好品質(zhì)。 （ ）（2）“諾曼底號(hào)”遇難記一課通過(guò)對(duì)哈爾威船長(zhǎng)指揮救援的具體描寫(xiě)表現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)熱愛(ài)生命、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。 （ ）（3）黃繼光按照時(shí)間順序?qū)懥藨?zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程 , 通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、 心理描寫(xiě)刻畫(huà)了黃繼光勇于犧牲的偉大形象。 （ ）填空。（8 分）（1） 墨梅中表露出作者淡泊名利的詩(shī)句是 : （2） 論語(yǔ)中告訴我們要樂(lè)觀積極地對(duì)待人生的句子是 :七、閱讀天地。 （29 分）（一）晉孫康,京兆人, 性敏好學(xué)。家貧 , 燈無(wú)油,于冬月嘗映雪讀書(shū)。解釋加點(diǎn)的字。 （4

6、分）性敏好學(xué) :家貧:用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子的意思。 （3 分）聯(lián) 系本文與“ 囊螢夜 讀”的故事, 將 這兩個(gè)故事 概括為一個(gè)成 語(yǔ) :。（2 分 ）（二） 善念相伴, 花開(kāi)似海他是扔到人堆兒里便很難找到的、極普通的人?？墒?, 因?yàn)橐痪湓?, 而 且是一句謊話 , 他紅了,紅遍全國(guó)。那天, 他像往常一樣 , 下班回家。一輛疾馳而來(lái)的電動(dòng)車 , 把他撞出老 遠(yuǎn)。他感到自己像物體一樣飛了起來(lái) , 又像石頭一樣重重地落下來(lái)。他還沒(méi)反應(yīng) 過(guò)來(lái)是怎么回事 ,一個(gè)小伙子跑上來(lái) ,一把把他扶起來(lái) ,驚慌失措地問(wèn) : “大爺, 您沒(méi)事吧 ?我送您去醫(yī)院吧 ?”他這才明白 ,自己被撞了 ,眼前的人就是肇事

7、者?！澳阏︱T這么快啊 ?”身體的疼痛襲來(lái) ,他強(qiáng)忍著問(wèn) , 面露慍色?！皩?duì)不起大 爺!我親戚住院 ,要做手術(shù),我著急往醫(yī)院趕。”小伙子一再道歉、解釋。 “哦, 家里有病人啊 , 那你走吧?！彼f(shuō)?！按鬆?,不能讓他走 ! 你被撞得那么狠 , 得去醫(yī)院檢查檢查啊 !”他這才 發(fā)現(xiàn), 現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)圍了很多人。再看惹麻煩的小伙子 ,正窘迫地望著他 , 緊張得直搓 手。他心下一軟 , 說(shuō): “孩子 , 你走吧, 我有醫(yī)保。我是退休干部 , 有醫(yī)保 , 就 讓他走吧?！彼謱?duì)圍觀的人說(shuō) : “謝謝大家關(guān)心 ,我沒(méi)事兒 ,讓他走吧,他趕時(shí) 間呢, 下次注意點(diǎn)就行了。 ”圍觀的人散了 ,小伙子走了 ,他感到整條

8、左腿麻麻的。他想了想 , 咬咬牙, 決定奢侈一把 , 花錢(qián)去公共浴池泡個(gè)熱水澡。一瘸一拐 , 好不容易到了地方 , 他脫下厚厚的棉褲才發(fā)現(xiàn) , 左腿青了一大片 , 腫得好高。泡了一個(gè)多小時(shí) ,他 感覺(jué)好多了 ,這才洗了全身 , 擦干,穿衣回家。他的家極其簡(jiǎn)陋 , 連件像樣的家具都沒(méi)有 , 看上去都有些年頭了。唯一 能看出模樣的是一個(gè)小方桌 , 桌上擺著個(gè)大藥盒子。這個(gè)盒子分量重著呢他 每月工資的三分之二都裝了進(jìn)去他老伴病了 ,沒(méi)工作沒(méi)社保 ,常年吃藥 , 全靠他那點(diǎn)工資。沒(méi)錯(cuò), 他不是什么退休干部。他只是個(gè)大半輩子出苦力 ,被迫買斷工齡、 然后四處打零工的工人 , 半年前才有了相對(duì)安穩(wěn)的保安的

9、工作。所以 , 他也 沒(méi)有醫(yī)保。他是為安撫眾人 , 幫小伙子脫身 , 才撒了個(gè)善意的謊。他沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事 , 只是以自己善良的本分待人。但他撒下了 彌足珍貴的善良的種子 , 善良能讓這個(gè)世界芬芳美麗。善良是一種高貴的品質(zhì) ,更是一種習(xí)慣。善念相伴 , 花開(kāi)似海。他王福順 ,以自己 60 年的修行 ,贏得了“中國(guó)好大爺”的美譽(yù)。1. 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4 分)(1) 嚇得慌了手腳 , 不知如何是好。()(2) 形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大。()2. 短文中的主人公叫, 他因?yàn)橐痪渲e言”而紅遍全國(guó) , 贏得了“ ”的美譽(yù)。(6 分 )短文中描寫(xiě)了“他”家中的擺設(shè) , 這樣描寫(xiě)的作用

10、是 （） 。（3 分）通過(guò)描寫(xiě)他家中的陳設(shè) , 說(shuō)明他老伴得了重病。通過(guò)他家中的環(huán)境描寫(xiě) , 從側(cè)面襯托他的善良。通過(guò)描寫(xiě)他家里的擺設(shè) , 說(shuō)明他的生活條件很不好。短文通過(guò)描寫(xiě) “他”的言行,說(shuō)明“他”是個(gè)的人（3 分 ）有人說(shuō): 任何謊言都是一種傷害。你同意這種觀點(diǎn)嗎 ?結(jié)合短文談?wù)勀愕?理解。 （4 分）八、習(xí)作。 （30 分 ）我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了 , 在這四年的學(xué)校生活中 , 哪個(gè)同桌給你留 下的印象最深 ?他（ 她） 有什么性格特點(diǎn) ?你們之間又發(fā)生過(guò)哪些有趣的事情 ?請(qǐng) 以“我的同桌”為題目寫(xiě)一篇習(xí)作 , 通過(guò)具體的事例把同桌的性格特點(diǎn)表現(xiàn) 出來(lái)。 350 字左右。參考答案一、略二、dn ji ng ji ng chn三、C四、1. 驚慌失措 混亂 崗位 維持 秩序2. 冰心 冰清玉潔 高風(fēng)亮節(jié)A五、1.C2.示例: 他上下打量了我一下 , 無(wú)可奈何地說(shuō) : “唉, 就這樣吧 ! ”3.示例 : 各班的運(yùn)動(dòng)員擺好架勢(shì) , 眼睛注視著對(duì)方 , 雙手像鐵鉗一樣緊緊地 抓住大麻繩。哨聲一響 , 同學(xué)們雙腳使勁蹬著地 , 拼命往后拉繩子。A六、1.(1) (2) (3) 2.(1) 不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤(2) 不怨天 不尤人七