杠桿能力檢測(cè)

1、杠桿一、選擇題1、XX如下圖，起瓶器開(kāi)啟瓶蓋時(shí)，可看作是A.以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿B.以B為支點(diǎn)的省力杠桿C.以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿D.以A為支點(diǎn)的省力杠桿2、XX以下簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是A .筷子B.理發(fā)剪 C.羊角錘3、XX如下圖的常用工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是A.羊角錘B.鐐子C.開(kāi)瓶起子D.釣魚(yú)竿4D.鉗子4、XX如下圖，當(dāng)高速公路收費(fèi)站的欄桿升起時(shí)，它相當(dāng)于hJA.省力杠桿B.費(fèi)力杠桿C.等臂杠桿D.無(wú)法確定6、萊蕪如下圖，杠桿處于平衡狀態(tài)，以下操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是A,將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變C.將左右兩邊的鉤碼各去

2、掉一個(gè)，位置保持不變D.將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格，同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變5、XX如圖賽艇運(yùn)發(fā)動(dòng)用很長(zhǎng)的船槳?jiǎng)澊?，而不用手直接劃水。原因是使用船槳能A.省力B.省距離C.獲得較大的動(dòng)力D.受到更大的阻力7、眉山如圖甲所示，長(zhǎng)1m的粗細(xì)均勻的光滑金屬桿可繞。點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，桿上有一光滑滑環(huán)，用豎直向上的測(cè)力計(jì)拉著滑環(huán)緩慢向右移動(dòng)，使桿保持水平狀態(tài)，測(cè)力計(jì)示數(shù)F與滑環(huán)離開(kāi)。點(diǎn)的距離S的關(guān)系如下圖，那么桿重8、XX如下圖的剪刀中，要剪開(kāi)較硬的物體，使用哪種最適宜?D. 10NABCD9、義烏如圖，一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面。那么A.5甲5

3、乙，因?yàn)榧追椒ǖ膭?dòng)力臂長(zhǎng)B.5甲5乙，因?yàn)橐曳椒ǖ淖枇Ρ坶L(zhǎng)C.5甲5乙，因?yàn)橐曳椒〞r(shí)阻力臂短D.5甲=5乙，因?yàn)閯?dòng)力臂都是阻力臂的2倍JF-工10、XX如下圖，一根鐵棒在水平拉力F的作用下，以。點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸，由豎直位置逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)向水平位置的過(guò)程中，動(dòng)力F與動(dòng)力臂L的大小變化是A.F增大，L增大B.F減小，L減小C.F增大，L減小D.F減小，L增大011、2021XX如下圖是一種指甲刀的構(gòu)造示意圖，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.ABC是一個(gè)省力杠桿B.D處刀刃較薄，可以增大壓力C.杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦D.指甲刀只有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿12、XX汶川大地震中，巨大的石頭擋

4、住了救援車(chē)輛的通路，救援人員要用撬棍將石頭撬開(kāi)。如果在撬棍a端分別沿如下圖三個(gè)方向用力，其中最省力的是A.沿F1方向B.沿F2方向C.沿F3方向D.三個(gè)方向所用力一樣大13、XX三個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳，甲圖中和尚們商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶，以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是甲乙丙A.乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動(dòng)一點(diǎn)距離B.乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動(dòng)一點(diǎn)距離C.丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以讓瘦和尚往前移動(dòng)一點(diǎn)距離D.丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以將水桶往前移動(dòng)一

5、點(diǎn)距離14、XX、XX25.小李同學(xué)參加課外實(shí)踐活動(dòng)，使用如下圖的剪刀修剪果園里的樹(shù)枝時(shí)，他把雙手盡量往剪刀柄的末端靠近，這樣做的目的是為了A.增大阻力臂，費(fèi)力B.減小動(dòng)力臂，費(fèi)力C.增大動(dòng)力臂，省力D.減小阻力臂，省力二、填空題1、XX如下圖，長(zhǎng)度為2L的輕質(zhì)細(xì)桿可在豎直面內(nèi)繞豎直墻壁上的固定轉(zhuǎn)軸。無(wú)摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng)。AB為一段長(zhǎng)度為1.5L的不可伸長(zhǎng)的輕純，純AB能承受的最大拉力為F,現(xiàn)將純的兩端AB分別與墻壁及桿相連，使桿始終保持水平。那么桿的末端C處可懸掛重物的最大重力為。2、XX剪鋼絲的老虎鉗是一個(gè)杠桿，夾取整碼的銀子是一個(gè)杠桿選填省力、費(fèi)力或等臂。3、東營(yíng)如下圖，獨(dú)輪車(chē)車(chē)身及車(chē)上物品總重

6、力G為300N,作用線如圖，O點(diǎn)為車(chē)軸。將車(chē)把抬起時(shí)，作用在車(chē)把豎直向上的力至少為N。獨(dú)輪車(chē)屬于選填省力、費(fèi)力杠桿。4、XX如圖是人抬獨(dú)輪車(chē)車(chē)把時(shí)的簡(jiǎn)化示意圖，此時(shí)獨(dú)輪車(chē)相當(dāng)于一個(gè)杠桿選填省力或費(fèi)力；假設(shè)動(dòng)力臂是阻力臂的3倍，物體和車(chē)總重G為1200N,抬起車(chē)把的力F為N。5、XX如下圖，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡，那么力F的大小是,保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中，力F將選填變大、變小、或不變。F產(chǎn)產(chǎn).B匚CCD6、XX某同學(xué)騎車(chē)在水平路面行進(jìn)，當(dāng)自行車(chē)兩個(gè)腳踏板轉(zhuǎn)到位置時(shí)，用力最小，這是因?yàn)檫@個(gè)位置的最大。7

7、、XX州當(dāng)你在用長(zhǎng)柄的掃把掃地時(shí)，認(rèn)真想一想就知道它是一個(gè)杠桿，而且施力的手握到中下部用力會(huì)稍微小一些。5、2021XX塔吊是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備，如下圖是塔吊的簡(jiǎn)化圖。OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端裝有配重體，OD段叫吊臂，C處裝有滑輪，可以在O、D之間移動(dòng)。OE=10m,OC=15m,CD=10m,假設(shè)在C點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是1.5X03kg,那么配重體的質(zhì)量應(yīng)為kg,當(dāng)滑輪移到D點(diǎn)時(shí)能夠平安起吊重物的最大質(zhì)量是kg。不計(jì)水平臂和滑輪重力三、作圖題1、XX如下圖的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，。為轉(zhuǎn)動(dòng)軸支點(diǎn)，右圖為單側(cè)鉗柄及相連局部示

8、意圖.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2.3、XX如下圖，是一個(gè)杠桿示意圖，圖中。是支點(diǎn)，F(xiàn)1為動(dòng)力，L1為動(dòng)力臂，F(xiàn)2為阻力請(qǐng)畫(huà)出阻力臂L204、XX如下圖為釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚(yú)竿的作用力，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：1在圖中畫(huà)出魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的力臂12;2釣魚(yú)竿屬于杠桿選填省力、費(fèi)力或等臂。5、XX在圖中畫(huà)出力F1的力臂和力臂L2對(duì)應(yīng)的力F2。6、XX如圖甲將傘撐開(kāi)時(shí)，傘的每條骨架都可近似看成一個(gè)杠桿，乙圖是其中一條骨架的示意圖，傘面對(duì)骨架的壓力為阻力F2,支點(diǎn)為O,請(qǐng)你在乙圖中畫(huà)出支撐桿AB對(duì)骨架的動(dòng)力F1的大致方向、動(dòng)力臂L1及阻力臂L2。F7、聊城請(qǐng)

9、在圖中畫(huà)出力F的力臂和物體所受重力的示意圖。四、解答題1、XX在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:1在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些選填左或右。2調(diào)好后，第一組按圖乙進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，第二組按圖內(nèi)進(jìn)展實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第組實(shí)驗(yàn)更好，理由是。2、XX在探究杠桿平衡條件的過(guò)程中，我們把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間，這樣做的目組是;實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的并使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是;同學(xué)們通過(guò)屢次實(shí)組，得出以下數(shù)據(jù)，分析得出杠桿平衡條件是;請(qǐng)你應(yīng)用杠桿平衡條件，把表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。物1234L1/m0.10.150.2|0.2F1/N0.50.5

10、1.5L2/m0.050.050.10.1F2/N11.534小光同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在杠桿上掛了如下圖的兩組鉤碼。假設(shè)在不加減鉤碼的前提條件下，把左端的兩個(gè)鉤碼向右移動(dòng)個(gè)格，可使杠桿平衡；假設(shè)在不移動(dòng)鉤碼位置的前提條件下，采用兩端同時(shí)減掉的方法，也可使杠桿平衡杠桿上相鄰刻線之間的距離相等，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都一樣。4、XX1在探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了；在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩邊掛上鉤碼后仍處于平衡，如圖甲所示，現(xiàn)將左邊的鉤碼去掉一個(gè)，要想使杠桿重新平衡,那么需寫(xiě)出一種方法。實(shí)驗(yàn)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂在舁廳PF1/NL1/mF2/N-L2/m206.0102圖乙是小洋某次實(shí)驗(yàn)的情景，杠桿每格長(zhǎng)5cm,鉤碼每個(gè)重2N,請(qǐng)你將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表。3上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不符合杠桿平衡條件，出現(xiàn)問(wèn)題的原因是五綜合計(jì)算1、XXO如下圖是某同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖，他的質(zhì)量為56kg。身體可視為杠桿，。點(diǎn)為支點(diǎn).A點(diǎn)為重心。g10N/kg求：(1)該同學(xué)所受重力是多少？；(2)在圖中畫(huà)出該同學(xué)所受重力的示意圖，并畫(huà)出重力的力臂3假設(shè)0B=1.0m,BC=0.4m,求地面對(duì)雙手支持力的大小.2。假期里，小蘭和爸爸、媽媽一起參加了一個(gè)家庭游戲活