3-6歲-手工-長(zhǎng)發(fā)公主-美術(shù)課件

1、長(zhǎng)發(fā)公主立體單元之 第2課童話故事是我們生活里精彩的一部分童話你喜歡聽(tīng)童話故事嗎安徒生童話 格林童話 快樂(lè)王子 一千零一夜 （又名天方夜譚）四大童話小紅帽七個(gè)小矮人灰姑娘七只小羊我們每一個(gè)人甚至我們的父母都在格林童話的影響之下長(zhǎng)大一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象永遠(yuǎn)停留在我們童年的記憶里比如說(shuō).這些故事都是格林童話中精彩的一部分今天我們繪畫的主題也是來(lái)自格林童話但是是和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)有關(guān)的故事9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2022/7/222022/7/22Friday, July 22, 202210、閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。

2、2022/7/222022/7/222022/7/227/22/2022 1:20:20 AM11、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)（這）是教育過(guò)程的邏輯。2022/7/222022/7/222022/7/22Jul-2222-Jul-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2022/7/222022/7/222022/7/22Friday, July 22, 2022 13、He who seize the right moment, is the right man.誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。2022/

3、7/222022/7/222022/7/222022/7/227/22/202214、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。22 七月 20222022/7/222022/7/222022/7/2215、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。七月 222022/7/222022/7/222022/7/227/22/202216、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來(lái)想，用自己的眼睛看，用自己的手來(lái)做這種精神。2022/7/222022/7/2222 July 202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來(lái)。2022/7/2

4、22022/7/222022/7/222022/7/22 You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必須相信自己，這是成功的秘訣。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在故事里，象征著美麗與神奇的魔力而今天的故事是長(zhǎng)發(fā)公主追求自由和愛(ài)情卻被女巫鎖在了施了魔法的高塔上但是憑借著勇敢、機(jī)智和想象力幾經(jīng)波折終于化險(xiǎn)為夷的故事長(zhǎng)發(fā)公主親愛(ài)的小朋友們，聽(tīng)老師講講長(zhǎng)發(fā)公主的故事，長(zhǎng)發(fā)公主什么地方最吸引你呢？是長(zhǎng)發(fā)公主的善良、勇敢、積極，樂(lè)觀是長(zhǎng)發(fā)公主勇于追尋夢(mèng)想的性格還有，她的那頭充滿神奇力量的金色長(zhǎng)發(fā)還有長(zhǎng)發(fā)公主在高高的閣樓上從未停止過(guò)對(duì)自由的追求

5、和向往今天就讓我們用卡紙來(lái)再現(xiàn)這一場(chǎng)景吧那制作這樣一幅場(chǎng)景故事需要準(zhǔn)備什么呢長(zhǎng)發(fā)公主長(zhǎng)發(fā)公主最重要的特點(diǎn)就是她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)我們能看到的圖片是動(dòng)畫師們心里的長(zhǎng)發(fā)公主形象那么你心中的長(zhǎng)發(fā)公主是什么樣的呢是長(zhǎng)長(zhǎng)的，卷卷的是直直的，扎著辮子高高的塔樓故事里長(zhǎng)發(fā)公主整體呆在高高的塔樓上那么塔樓在你的筆下是什么樣子呢是高高的尖尖的，有著特別的窗戶是圓圓的頂，蓋著美麗的瓦片現(xiàn)在，很多的故事書和繪本都常常用立體或半立體的插圖來(lái)講故事更生動(dòng)更有代入感地呈現(xiàn)在我們面前那么我們今天就是用手工的方式來(lái)呈現(xiàn)一個(gè)豐滿、形象、立體的，長(zhǎng)發(fā)公主的故事吧在畫公主的時(shí)候想一想，你心中公主是什么樣的呢她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、有美麗的大

6、眼睛、有好看的皇冠當(dāng)然每個(gè)人心中的公主都不一樣呀只要是你所想的、你覺(jué)得美的、并有特征的就是你心中最美的故事不過(guò)長(zhǎng)發(fā)公主在城堡上，城堡也是關(guān)鍵呢為城堡記得也添加一些細(xì)節(jié)吧參 考 方 法1.手工制作中形態(tài)的分析綜合、材料的搜集與分類及其選擇和運(yùn)用等，都能有效促進(jìn)兒童思維能力的發(fā)展。選擇格林童話中的優(yōu)秀的故事之一，能夠傳達(dá)給小朋友們真善美，同時(shí)以畫、剪、制作等方式 ，通過(guò)手工的形式將大家熟悉的喜歡的故事立體形象地呈現(xiàn)出來(lái)。在課堂中，可以作為兩次課的長(zhǎng)期課程，或者小組合作的課程，也可以在上課前準(zhǔn)備好城堡等部分簡(jiǎn)單的立體造型，讓小朋友們完成裝飾和畫人物的部分，同樣也能在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)呈現(xiàn)精彩的課堂。2.一

7、張普通的卡紙通過(guò)我們非常簡(jiǎn)單的畫、剪、貼，就形成了非常立體的三維手工，在制作的過(guò)程中，我們能感受到手工的樂(lè)趣，也對(duì)空間和立體的概念有了更深的理解，并且許多有趣的故事，都可以通過(guò)這樣的方法制作出來(lái)呢！3.雖然是圍繞這個(gè)故事展開(kāi)傳作，但是應(yīng)當(dāng)給孩子們充分的自由創(chuàng)作的權(quán)利，在城堡的設(shè)計(jì)與裝飾、在人物的設(shè)計(jì)上，都應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)小朋友們勇敢表達(dá)，重過(guò)程而不重結(jié)果。教 學(xué) 準(zhǔn) 備卡紙（做城堡、屋頂）黑色勾線筆（繪畫用）水彩筆（涂色用）膠水（粘貼用）剪刀（裁剪用）第一步用黑色筆畫出墻磚紋路并且使用深淺不同的黃色和棕色，涂上顏色，讓城堡的紋理更加細(xì)膩強(qiáng)烈也可以用黃色或褐色的卡紙直接作出城堡的墻面參考圖示第二步 ： 選擇一個(gè)顏色的卡紙，畫圓剪下來(lái)后，粘貼成圓錐形，作出尖尖的頂。第三步：在白卡紙上畫上你心目中的長(zhǎng)發(fā)公主吧，然后再給她涂上漂亮的顏