下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、品牌意識(shí)對(duì)消費(fèi)行為的影響一一以運(yùn)動(dòng)服裝品牌為例實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)品牌意識(shí)是品牌資產(chǎn)的價(jià)值評(píng)估指標(biāo)。它是指消費(fèi)者意識(shí)中品牌圖式的激 活情況,與記憶中品牌中心點(diǎn)或痕跡的強(qiáng)度有關(guān)聯(lián),能反映不同條件下消費(fèi)者識(shí)別 品牌的能力。品牌意識(shí)高的品牌,品牌資產(chǎn)的價(jià)值往往也被認(rèn)為是高的,該品牌也 成為強(qiáng)勢(shì)品牌,反之則為弱勢(shì)品牌。本文將品牌意識(shí)的高低以對(duì)強(qiáng)勢(shì)品牌及弱勢(shì)品牌的認(rèn)知進(jìn)行研究;消費(fèi)行為 分解為消費(fèi)偏好與消費(fèi)意向兩個(gè)維度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。一、研究思路通過(guò)實(shí)驗(yàn),測(cè)試消費(fèi)者的品牌意識(shí)對(duì)消費(fèi)行為是否產(chǎn)生影響。將品牌分為強(qiáng) 勢(shì)品牌和弱勢(shì)品牌。對(duì)被試者進(jìn)行兩個(gè)階段的測(cè)試。第一階段,不予喚醒其品牌 意識(shí);第二階段,喚醒其品牌意識(shí)。分
2、別測(cè)試其兩個(gè)階段對(duì)強(qiáng)勢(shì)品牌及弱勢(shì)品牌 的消費(fèi)行為,研究其是否收到品牌意識(shí)的影響。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)變量設(shè)計(jì):自變量為品牌意識(shí)程度,因變量為消費(fèi)偏好、消費(fèi)意向。受試者:隨機(jī)選擇50位消費(fèi)者,要求能熟練操作計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)品牌:選擇國(guó)內(nèi)外30例真實(shí)存在運(yùn)動(dòng)服裝品牌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。該30例品 牌的選擇根據(jù)對(duì)被試者的調(diào)研選擇出來(lái)的。首先,對(duì)該50位被試者進(jìn)行調(diào)研, 確保其都知道這30例品牌,并且根據(jù)消費(fèi)者對(duì)該30例品牌的回憶率的高低,將 30例品牌劃分為15例強(qiáng)勢(shì)品牌和15例弱勢(shì)品牌。并編造30例假品牌加入實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材:計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)程序:共分為兩個(gè)階段。第一階段不喚醒受試者的品牌意識(shí),并研究其 消費(fèi)行為;第二階段
3、喚醒受試者的品牌意識(shí),研究其消費(fèi)行為。通過(guò)兩個(gè)階段的 比較研究,考察受試者消費(fèi)行為是否收到品牌意識(shí)的影響以及影響方向。第一階段:不喚醒受試者品牌意識(shí)1、品牌意識(shí)測(cè)試將30例真品牌與30例假品牌混合后,隨機(jī)按順序呈現(xiàn)在電腦屏幕上。 每個(gè)品牌呈現(xiàn)的時(shí)間一樣。為1秒。每個(gè)品牌呈現(xiàn)完畢后,被試者有1秒的反應(yīng)時(shí)間,在此期間,需要對(duì) 品牌的真假做出反應(yīng)。如果認(rèn)為是真品牌,則按下Y鍵,假品牌按下N鍵。計(jì) 算機(jī)不予任何提示。2、消費(fèi)行為測(cè)試(1)將消費(fèi)偏好與消費(fèi)意向按照七級(jí)量表予以測(cè)試。消費(fèi)偏好:非常不喜歡不喜歡比較不喜歡一般比較喜歡喜歡非常喜歡1234567消費(fèi)意向:非常不愿意購(gòu)買(mǎi)不愿意購(gòu)買(mǎi)比較不愿意購(gòu)買(mǎi)一
4、般比較愿意購(gòu)買(mǎi)愿意購(gòu)買(mǎi)非常愿意購(gòu)買(mǎi)1234567(2)被試者對(duì)30例真實(shí)品牌的消費(fèi)偏好和消費(fèi)意向進(jìn)行打分,將消費(fèi)行為 量化研究。通過(guò)被試者的打分情況,計(jì)算出所有消費(fèi)者對(duì)于每個(gè)品牌的消費(fèi)行為 得分,以消費(fèi)者對(duì)每個(gè)品牌的消費(fèi)偏好與消費(fèi)意向的平均分計(jì)算。(3)按照最初的強(qiáng)勢(shì)品牌與弱勢(shì)品牌的劃分,計(jì)算所有消費(fèi)者對(duì)15個(gè)強(qiáng)勢(shì) 品牌的消費(fèi)行為總得分以及對(duì)于15個(gè)弱勢(shì)品牌的消費(fèi)行為總得分。第二階段:?jiǎn)拘咽茉囌咂放埔庾R(shí)將被試者隔離咋實(shí)驗(yàn)室,放映與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容無(wú)關(guān)的影視材料,確保不關(guān)聯(lián)到實(shí) 驗(yàn)本身。以分散其注意力,使其對(duì)第一階段的選擇結(jié)果淡忘。隔離時(shí)間通過(guò)測(cè)試 消費(fèi)者是否淡忘第一階段選擇結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)。第二階段的實(shí)驗(yàn)程
5、序與第一階段相同,唯一不同在于品牌意識(shí)測(cè)試的第二步。即品牌意識(shí)測(cè)試階段,當(dāng)被試者其按下Y鍵或N鍵后,屏幕給出正確答案。 如若是真品牌,屏幕還需呈現(xiàn)該品牌屬于強(qiáng)勢(shì)品牌或者弱勢(shì)品牌。通過(guò)喚醒品牌意識(shí),計(jì)算出所有消費(fèi)者對(duì)每個(gè)品牌的消費(fèi)行為得分,進(jìn)而計(jì) 算15個(gè)強(qiáng)勢(shì)品牌的消費(fèi)行為總得分以及15個(gè)弱勢(shì)品牌的消費(fèi)行為總得分。三、預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果探討1、對(duì)于第一階段不喚醒品牌意識(shí)實(shí)驗(yàn)與第二階段喚醒品牌意識(shí)實(shí)驗(yàn),如果 消費(fèi)者對(duì)于強(qiáng)勢(shì)品牌與弱勢(shì)品牌的消費(fèi)行為得分在兩個(gè)階段沒(méi)有明顯差異,則說(shuō) 明品牌意識(shí)對(duì)于消費(fèi)行為無(wú)顯著影響。2、兩個(gè)階段的實(shí)驗(yàn)中,15個(gè)強(qiáng)勢(shì)品牌的消費(fèi)行為實(shí)驗(yàn)得分總計(jì),第二階段 高于第一階段,說(shuō)明,品牌意識(shí)對(duì)消費(fèi)行為存在影響,且是正向影響。即品牌意識(shí)越強(qiáng),越能產(chǎn)生正向的消費(fèi)行為。3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年臨時(shí)搬運(yùn)合同
- 2024年度某新能源汽車(chē)制造技術(shù)許可合同
- 2024年度文化娛樂(lè)活動(dòng)策劃合同
- 2024年廣播劇配音委托合同
- 2024年建筑工程地面建設(shè)合同
- 企業(yè)普通員工年終個(gè)人工作總結(jié)
- 2024年度風(fēng)力發(fā)電設(shè)備安裝合同
- 節(jié)能宣傳課件教學(xué)課件
- 2024醫(yī)療機(jī)構(gòu)人力資源共享與培訓(xùn)合同
- 2024年度碎石料供需合同
- 護(hù)士與醫(yī)生的合作與溝通
- GB 42295-2022電動(dòng)自行車(chē)電氣安全要求
- 產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā) 課件 第4、5章 產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)類(lèi)型、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)綜合案例
- 1編譯原理及實(shí)現(xiàn)課后題及答案
- 焊接材料的質(zhì)量控制和追溯規(guī)范
- 讓閱讀成為習(xí)慣家長(zhǎng)會(huì)課件
- 家庭健康照護(hù)服務(wù)方案
- 施工方案 誰(shuí)編
- 滬教牛津版八上英語(yǔ)Unit-6-單元完整課件
- 新能源及多能互補(bǔ)互補(bǔ)技術(shù)
- 混凝土攪拌站安裝及拆除方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論