《線描蜻蜓》-美術課件

1、蜻蜓樂繪分享 2019年1月16日蜻蜓03課程來源你知道蜻蜓嗎？蜻蜓是一種十分獨特的昆蟲，你一眼就能認出它們，因為它們長著很有特色的翅膀、長長的身體，還有球形眼睛。蜻蜓是世界上眼睛最多的昆蟲呢。教學目的1.觀察蜻蜓的圖片，發(fā)現(xiàn)蜻蜓身上的點線面之美。并且用點線面的方式表現(xiàn)蜻蜓的造型與紋理。2.引導學生通過主觀性的背景創(chuàng)作，提高想象力和激發(fā)創(chuàng)作熱情。教學引導01一起來猜謎語打一昆蟲尾巴一根釘,眼睛兩粒豆,有翅沒有毛,有腳不會走。小飛機,紗翅膀,飛來飛去滅蟲忙,低飛雨,高飛睛,氣象預報它內行。你猜出來了嗎？它就是蜻蜓介紹蜻蜓細長的腳長長的尾巴透明的翅膀胖鼓鼓的身體圓鼓鼓的腦袋9、要學生做的事，教職員

2、躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2022/7/222022/7/22Friday, July 22, 202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/7/222022/7/222022/7/227/22/2022 2:23:34 AM11、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習（這）是教育過程的邏輯。2022/7/222022/7/222022/7/22Jul-2222-Jul-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。2022/7/222022/7/2220

3、22/7/22Friday, July 22, 2022 13、He who seize the right moment, is the right man.誰把握機遇，誰就心想事成。2022/7/222022/7/222022/7/222022/7/227/22/202214、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。22 七月 20222022/7/222022/7/222022/7/2215、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。七月 222022/7/222022/7/222022/7/227/22/202216、教學的目的是培養(yǎng)學生自己學習

4、，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。2022/7/222022/7/2222 July 202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。2022/7/222022/7/222022/7/222022/7/22 You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必須相信自己，這是成功的秘訣。整體它的整個身軀細長、柔美、而且輕盈,它的腦袋圓圓的,上面長著一雙突出的又大又亮的大眼睛,好像兩顆綠色的寶石.緊挨著腦袋是它的身子,身子上長著兩對淺綠色薄紗似的翅膀.身子下面長著三對又尖又細

5、的腿,身子后面有一條又細又長的尾巴,一節(jié)一節(jié)組成的能自由彎曲.細節(jié)1.一對大眼睛占了頭部的一半，蜻蜓是眼睛最多的昆蟲。一只大復眼由1萬多只小眼睛組成。2.蜻蜓有兩對翅膀，飛翔時展開，休息時平放在身體兩側。蜻蜓的小知識人們常常看到蜻蜓在點水。實際上這是蜻蜓媽媽在生兒育女。雌蜻蜓在產卵時，單獨在水面上飛行，然后一次次不斷地把尾巴插入水中，產下一些卵，立即又飛起來。這樣連續(xù)產卵的動作，好像蜻蜓在不斷地點水。關于蜻蜓的小知識觀察蜻蜓蜻蜓翅膀的線條美觀察蜻蜓翅膀在微觀下呈現(xiàn)的細節(jié)，說說你有哪些發(fā)現(xiàn)呢?翅膀翅膀細節(jié)蜻蜓的翅膀上有著縱橫交錯的線條，這些線條交錯復雜又有著重復排列的韻律美和肌理感，真是大自然的

6、美麗杰作呢。作品欣賞在藝術創(chuàng)作中，人們從觀察蜻蜓細節(jié)中獲得美的靈感，但是在創(chuàng)作中又不僅僅只局限于客觀的觀察，而是在觀察的基礎上又進行了主觀的大膽的創(chuàng)作，蜻蜓的翅膀呈現(xiàn)出更加豐富多樣的花紋。線描作品中的蜻蜓在這些作品中，我們能看到藝術家們在客觀基礎上又進行了大膽的創(chuàng)作，點線面疏密的變化、花紋重疊并置重復的韻律美和裝飾感增強了畫面的創(chuàng)造力和視覺美。今天我們也是用線描的方式，在蜻蜓基本外形的基礎上進行大膽的創(chuàng)作。教程參考教程參考畫出蜻蜓的外形和簡單的背景，并用點線面對畫面中的造型進行豐富。在進行點線面的裝飾時，注意疏密的對比，使得畫面能夠呈現(xiàn)一定的節(jié)奏感和韻律感。教程參考用彩墨稀釋后裝在小噴壺里，對畫面