幼兒園大班音樂欣賞活動獅王進行曲教案反思

1、大班音樂欣賞活動獅王進行曲教案反思這是大班音樂欣賞活動獅王進行曲教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。設計意圖：我國的兒童并不習慣于聽音樂，對于沒有太多聆聽經(jīng)驗的幼兒來說，安靜地坐下來欣賞音樂是非?？菰锏摹５敬位顒拥闹黝}來自于孩子們感興趣的動物。有趣的動物這一主題，為大班幼兒提供了探索動物奧秘的機會。幼兒與動物之間似乎建立著一種與生俱來的默契，他們喜愛看人與自然，熱衷于討論恐龍家族，忙碌著為飼養(yǎng)的小動物喂食，他們互相講述著大森林里的故事這些活動的主角總離不開老虎、獅子、狐貍、兔子本音樂欣賞活動獅王進行曲是動物狂歡節(jié)中的作品，樂曲生動形象，為了使孩子們能夠更加深刻的感受樂曲

2、，活動設計時巧妙地運用故事貫穿全曲，并利用圖譜、打擊樂器、動作、游戲等讓孩子們更形象的感知和表現(xiàn)音樂。整個活動重視的是幼兒在音樂活動過程中的一種體驗和感悟，培養(yǎng)孩子聽的藝術，從而在以他們?yōu)橹黧w的活動中獲得愉快與滿足?；顒幽繕耍?.探索用簡單符號、打擊樂器、表演動作、表情及嗓音等來表現(xiàn)音樂。讓幼兒體驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂。2.在游戲過程中，培養(yǎng)相互交流、相互配合的能力及與他人共享活動空間的能力?；顒訙蕚洌?.課前請幼兒查找有關森林動物的資料，重點了解獅子的動作、聲音及生活習性。2.多媒體課件。3.音樂圖譜。4.兩種打擊樂器。5.獅王頭飾一個和各類動物頭飾若干。活動過程：一、律動拍拍手、碰碰腳。

3、二、播放幻燈片，教師講故事，引出課題。在一個大森林里，大樹小樹長的很密很密，風吹樹搖，隱隱傳來了獅王的吼叫聲，獅王在山洞里理理鬃毛準備出巡。忽然，猴子從樹上滑下來報告說：獅王駕到！。樂隊就吹起了喇叭打起了鼓，歡迎獅王的到來。獅王大搖大擺、威風凜凜地走出來，獅王得意地大聲吼叫，對小動物們說：今天是我的生日，我不吃你們。小動物聽了非常高興，圍著獅王跳起了舞，樂隊為他們伴奏，他們跳的可開心了。三、播放動畫片并提問：1這個故事里有誰？2故事里有哪些聲音？（喇叭聲、鼓聲、獅吼聲。）3.組織幼兒模仿吹號和獅子吼叫的聲音。四、看圖譜聽音樂。1.獅王出來之前小動物為它做了什么？（吹喇叭、打鼓）2.小動物們嗒嗒

4、嗒嗒有節(jié)奏地吹著喇叭打著鼓歡迎獅王的到來，誰來學一學？3.獅子大王出來后發(fā)出了怎樣的聲音呢？誰來學一學獅王吼一吼。五、欣賞音樂。1.引導幼兒欣賞音樂，初步了解樂曲所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。2.引導幼兒討論為樂曲編配打擊樂器，并聽音樂看圖譜為樂曲伴奏。3.再次欣賞音樂，加深幼兒對樂曲的理解。六、自由動作表現(xiàn)。1.教師戴上獅王頭飾，組織幼兒分配其它角色，跟隨音樂完整表演。2.請一名幼兒擔任獅王，其余幼兒和教師一起扮演小動物，聽音樂完整游戲。七、在音樂聲中自由扮演小動物歡快地出活動室。活動反思：在整個教學活動過程中，井井有條，緊扣主題，活動構思、設計、教學程序、組織形式上都打破了原有韻律活動的模式，通過聽

5、賞、游戲，表現(xiàn)藝術活動，培養(yǎng)幼兒的感知能力、動手能力，在活動中指導幼兒模仿動物的神態(tài)、動作、聲音，形象進行藝術表現(xiàn)，促進幼兒的合作交流，使幼兒體驗成功、合作的快樂?；顒又?，幼兒的表演栩栩如生。相關文章大班音樂：夢中的世界：大班音樂活動夢中的世界教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解樂曲優(yōu)美、舒緩的特性。嘗試運用絲帶創(chuàng)編動作，多方面表現(xiàn)音樂的內(nèi)涵，對絲帶、呼啦圈組合展開積極的聯(lián)想。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂夢中的世界教案吧。大班律動游戲教案：跳花繩：大班音樂活動跳花繩教案主要包含了游戲玩法建議，教學活動建議?，活動目標，活動過程等內(nèi)容，感受活潑，節(jié)奏分明的音樂旋律，掌握樂曲中特有的節(jié)奏型。通過游戲，理解和掌握跳花繩的動作要領，并且學會和同伴相互配合按音樂節(jié)奏進行音游活動。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班律動游戲跳花繩教案吧。大班音樂教案：熱情的非洲：大班音樂活動熱情的非洲教案主要包含了材料準備，游戲玩法建議，教學活動建議，活動目標，活動過程等內(nèi)容，感受非洲音樂熱情、奔放、自由的特點，樂意隨音樂節(jié)奏表現(xiàn)其特點。在老師的帶動下，以“