每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生優(yōu)秀精選作文

1、 每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生優(yōu)秀精選作文每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)最近看了一部電影三傻大鬧寶萊塢 ，深有感慨。電影之中的三個(gè)主角，一個(gè)出身平凡，深愛攝影；一個(gè)家境極其貧賽，只想要掙錢養(yǎng)家；一個(gè)從小沒(méi)有父母，卻因幫助富家子弟學(xué)習(xí)理科而受到殊遇， 從小就熱愛理科。 三個(gè)人共同考上了皇家工程學(xué)院。熱愛攝影的那名學(xué)生，在理科生的支持下，不顧家長(zhǎng)反對(duì)，成了大攝影師的助手，日后成為了一位著名的攝影師。出身貧寒的那名學(xué)生，面對(duì)面試官的要求時(shí)毫不改變自己的立場(chǎng)， 最終被破格錄取。 而那名理科生則奔著目的一直奮斗，并成為了舉世聞名的大發(fā)明家。假如當(dāng)初那名學(xué)生不選擇自己的道路而聽從父母， 那現(xiàn)在也不過(guò)是一個(gè)普通的工

2、程師； 假如那個(gè)貧寒的學(xué)生順從了面試官， 現(xiàn)在也許只是一個(gè)普通的員工； 假如理科生只因出身低微就放棄了自己對(duì)物理的熱愛，那就沒(méi)有人會(huì)記住他的名字了。在生活中我們也應(yīng)該這樣。 不要一昧地聽從別人， 說(shuō)不定你自己的選擇比別人給你的更好，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的舞臺(tái)。記得剛上重點(diǎn)初中時(shí)， 我們迎來(lái)了第一次學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。 由于報(bào)名的人數(shù)還少一個(gè)，教師便讓我去當(dāng)一個(gè)唱歌的。若是唱搖滾，也就算了?？晌移氖且皇琢餍懈枨?。對(duì)此，我十分不滿，曾經(jīng)抗議過(guò)，可結(jié)果都是被教師嚴(yán)厲批評(píng)了一頓。演出結(jié)束，結(jié)果自然是不怎么樣，我也遭到了眾人的辱沒(méi)。可我卻不以為然，這又不怪我，我本來(lái)就不合適這個(gè)角色。嚴(yán)寒一過(guò)，新的學(xué)期又開

3、始了，外語(yǔ)節(jié)接踵而來(lái)。這一次，我們英語(yǔ)班演的劇是 丑小鴨 。 還在這個(gè)劇中， 我找到了合適我的角色：嘲諷丑小鴨的四個(gè)小鴨子之一。 這是一個(gè)十分重要的配角。 頂著巨大的壓力， 我報(bào)了名。 冒著還未過(guò)去的冬天的冷風(fēng)， 我們四個(gè) “小鴨子”仍要堅(jiān)持只穿橙色的長(zhǎng)襪， 赤腳站在冰冷的地面上進(jìn)行排練。 雖然對(duì)身體有很大損傷，可我們沒(méi)有一人倒下。演出那天，我們的狀態(tài)出奇的好。表演結(jié)束，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。功夫不負(fù)有心人，一周之后，我們便得知了排名：全年級(jí)第二。其中尤為出彩的是我們四個(gè)人，將四只小鴨子的性格、特點(diǎn)都通過(guò)動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們又開始大力表彰我們四人，我卻覺(jué)得沒(méi)什么：因?yàn)樵谶@里，在這個(gè)劇

4、中，我找到了我自己的舞臺(tái)。在我們的人生之中，每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)。一處不好，另一處肯定行。只要找到你自己的舞臺(tái)，成功就已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了！每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)三年來(lái)， 我默默無(wú)聞在同學(xué)與教師中， 我正如我的名字一樣平凡。我總是看著數(shù)學(xué)課上小丫與教師的劇烈對(duì)答或球球小 x 的矯健身姿，再或音樂(lè)課小T的美好歌聲。直到雖是冬天， 但桂花教師的聲音還是那樣的迷人， 那樣的催人入睡，身后鼾聲四起。可是教師就像沒(méi)有聽到，繼續(xù)自顧自的講課。仿佛只有我一人還在認(rèn)真聽。突然，教師大吼一句： “都給我抬起頭來(lái)！ ”四下驚醒，教師指了指黑板上的那一道習(xí)題。 “十分鐘內(nèi)， 必須有人答出這道習(xí)題。 否則，晚上作業(yè)加倍！ ”

5、一陣倒流聲仿佛把四周吸成真空。沉寂，只有筆在紙上滑過(guò)的“沙沙“聲，和一陣嘆息后，即便這樣，時(shí)間仍然這樣，時(shí)間仍然在走， “滴答，滴答”的時(shí)鐘聲不斷在敲擊著心鼓?！笆昼娺^(guò)了！ 誰(shuí)來(lái)給我答案？” 教師在講臺(tái)上， 伴隨著這句話，只有教師臉上的失望和理科才子們臉上的一籌莫展。我看著紙上早已算出的答案，正在沉疑，心一橫，不管三七二十一地舉了手。教師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，強(qiáng)壓下心中的緊張，無(wú)比流利報(bào)出自己的思想。 在同學(xué)詫異的目光中坐下， 不知是誰(shuí)， 帶頭鼓起了掌，掌聲把我吞沒(méi)，我找到了自己的舞臺(tái)。每一個(gè)人都有自己的舞臺(tái)。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)我有個(gè)很愛芭蕾的朋友， 每次藝術(shù)節(jié)、 英語(yǔ)節(jié)都會(huì)非常積極地參加。 這

6、次青奧會(huì)也不例外， 她很早地報(bào)名， 爭(zhēng)取到了一個(gè)表演的名額。在開幕式的那天中午，她很激動(dòng)地打電話給我： “嗨，聽說(shuō)你去看開幕式嗎？我說(shuō)是。她則告訴我她會(huì)在今天表演。記得要看她，我十分驚訝。翻看起手中的節(jié)目單，那些文藝會(huì)演一個(gè)比一個(gè)盛大。 ”嗨，是最后一個(gè)壓軸的嗎？“我問(wèn)到?！笔茄?！一定要看一定要看！ “她的語(yǔ)氣中有壓不住的喜悅和期待。 ”離金諾有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過(guò)也還不錯(cuò)的！ “我連連應(yīng)諾。 金是她喜歡的一個(gè)明星， 這次見到她一定很興奮吧。當(dāng)然，更值得欣喜的是能在青奧會(huì)上演出。到了晚上，我千盼萬(wàn)盼地等著最后一個(gè)節(jié)目。等待很漫長(zhǎng)，但它還是翩翩地來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著。先是一個(gè)青年捧著些什么出了場(chǎng)， 然后

7、幾十人帶著一方方正的紅布。這是我意識(shí)到了一點(diǎn)這個(gè)座位離舞臺(tái)太遠(yuǎn)了，別提臉了，辨識(shí)出性別都很難，那，看見她豈不是很難？我的心突然有些不安我真的能看見她嗎？就算是借助著大屏幕，也無(wú)法透過(guò)深沉的妝束看見舞著的人們的面容。我繼續(xù)看著屏幕， 焦慮地尋找著她是舉著火炬的那個(gè)嗎？還是旁邊的眾人中的一個(gè)人是”觀星臺(tái)“上的那個(gè)小姑娘？還是我認(rèn)真地尋找著大屏幕上的每一處， 期望能看見她只可惜沒(méi)有?；鸸庠倭?，星光再盛，也沒(méi)有照亮黑暗中那些舞者的臉龐。他們的舞姿如燭光搖曳、 微弱卻美麗， 若隱若現(xiàn)大概她即是這萬(wàn)千陪襯中的一員吧。散場(chǎng)后，我給她打電話，電話那頭的她不改欣喜的語(yǔ)氣，問(wèn)我有沒(méi)有看見我，就在觀景臺(tái)下面一一有點(diǎn)

8、不好看見，不過(guò)發(fā)揮我打斷她的話： ”沒(méi)有。那下面都沒(méi)拍到，那么黑。 “”這樣啊”她的欣喜并未褪去，而是一如既往的樂(lè)觀?！钡乙埠馨舭?！為了這半個(gè)小時(shí)，我們一組幾十個(gè)人排練了幾個(gè)月呢！不比那些明星差呢！ “而在另一頭的我在那時(shí)突然地陷入了莫名的感動(dòng)。是呀，那些燈光之下的明星、領(lǐng)舞固然光鮮靚麗，但那些舞臺(tái)上其余那些幾近被遺忘的， 沒(méi)有燈光映照的人們不也同樣付出了許多努力，共享了同一片掌聲么？他們其實(shí)不是英雄，萬(wàn)人迷或是其他所謂”公眾人物“，他們只是這平凡世界的一員，他們中的大多確是平凡。可他們是不平凡的。他們不被萬(wàn)人關(guān)注，但沒(méi)有人放棄自己的、低微的一份任務(wù)。嗨，你瞧。明星們并不是一場(chǎng)演出的全部，配

9、角們也有各自的戲份。而每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)他們耕耘、收獲，在某人不被絢燦到虛幻的角落演繹自己的夢(mèng)想與生活。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)人，都扮演著各自不同的角色，雖然所處的位置各不相同，但每個(gè)人都有他作為社會(huì)的一員所具有的價(jià)值?！吧裰萘?hào)” 載人飛船剛剛發(fā)射成功，又有兩位令人羨慕的航天員投向了宇宙的懷抱。他們擔(dān)負(fù)著國(guó)家的使命，承載著國(guó)家的歷史，他們是極度光榮和令人崇敬的。 他們?yōu)榱藝?guó)家的航空事業(yè)， 獻(xiàn)出了自己的力量，體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。雖然他們令人羨慕，可是又有幾個(gè)人有這樣的時(shí)機(jī)呢？即便如此， 我們也可以在自己的位置上去展示自我。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的舞臺(tái)，誰(shuí)都有展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)！

10、“超級(jí)女生” 令無(wú)數(shù)的花季少女心馳憧憬，因?yàn)樗茏屪约撼蔀槊餍牵?能改變自己的生活， 更能使自己完成從 “丑小鴨” 到“白天鵝”的神奇轉(zhuǎn)變可是，“白天鵝”最終只有一個(gè)，有幾個(gè)人可以成為李宇春、 安又琪呢？即便這樣， 我們還會(huì)有時(shí)機(jī)展現(xiàn)自我， 非常 “ 6+1”“夢(mèng)想中國(guó)” ，他們都可以成為我們的舞臺(tái)！每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)！ 即便我們無(wú)法成為劉翔，無(wú)法成為楊利偉，無(wú)法成為劉德華，我們一樣有自己的天空。也許我們?yōu)閲?guó)家、為社會(huì)所做出的奉獻(xiàn)有所不同， 也許我們?yōu)閲?guó)家為社會(huì)創(chuàng)造的價(jià)值有所不同，但只要我們能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，全心服務(wù)，我們就體現(xiàn)了自己最崇高的人生價(jià)值。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)， 每個(gè)人都

11、是自我的主宰。 無(wú)論我們處于什么位置，我們都永遠(yuǎn)是自己舞臺(tái)上的主角！雷鋒，愿做社會(huì)主義的一顆小小的螺絲釘，因?yàn)槠椒?，所以偉大；焦裕祿為了人民的利益奮不顧身， 因?yàn)闊o(wú)私， 所以光榮； 向秀麗， 為了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)而舍棄生命，因?yàn)橛⒂?，所以崇高多少平凡的人，?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇 跡，多少默默無(wú)聞的人，譜寫了一曲又一曲美好的樂(lè)章無(wú)論我們 的位置如何，我們都堅(jiān)信，這里就是我的舞臺(tái)！你還在躊躇不前嗎？你還在思前想后嗎？敞開心扉， 在你人生的舞臺(tái)上翩然起舞吧！相信自己，展現(xiàn)自己！每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，誰(shuí)都會(huì)有時(shí)機(jī)！每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)那是班主任好不容易爭(zhēng)取來(lái)的公開主習(xí)題班會(huì)， 她問(wèn)我要不要當(dāng)班會(huì)中的主持人

12、，我愣住了，趕忙應(yīng)下，我當(dāng)?；氐郊液?，我告訴媽媽這個(gè)消息，我說(shuō)這是我想都不敢想的事情。在中小學(xué)，不要說(shuō)主持了，連個(gè)“跑龍?zhí)住钡囊草啿坏轿?。班主任很貼心， 把班會(huì)主持的稿子都幫我們寫好。 我的讀書能力極差，初拿到稿子，里面的內(nèi)容我都會(huì)讀得吞吞吐吐，大概是我小時(shí)候不愛說(shuō)話的原因吧。 所以我每天都會(huì)練好幾遍， 希望自己可以倒背如流。中午午休， 我會(huì)叫上我的伙伴另一位男主持人，在一個(gè)安靜的地方練習(xí)。 朋友問(wèn)我為什么這么努力， 我說(shuō)我只想站好在那屬于自己的舞臺(tái)上。公開主習(xí)題會(huì)開始， 這次意外的有其他城市的教師來(lái)聽課。 我十分緊張，這可是第一次站在講臺(tái)上。詢問(wèn)伙伴，尋求同感，可他卻說(shuō)中小學(xué)經(jīng)常做主持人，那

13、種輕松感讓我好受些?？墒峭热匀辉诎l(fā)抖。還好，開始時(shí)，聲音控制了下來(lái)，不至于結(jié)巴。漸漸地，內(nèi)容步入了正軌，我也漸漸鎮(zhèn)靜了。在我和伙伴的配合下，班會(huì)的開端還算完美。我引出了班會(huì)中的高潮： “大家沒(méi)有留心觀察校園中人們愛?；蛘邜坌５谋憩F(xiàn)嗎？每個(gè)人都上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀察結(jié)果。 ”從第一排開始就有人上來(lái)拿著話筒談一談， 可好玩的是， 第二個(gè)人是等第一個(gè)人下來(lái)再上去的， 這大大浪費(fèi)了時(shí)間。 主習(xí)題班會(huì)就一節(jié)課，沒(méi)時(shí)間給他們拖。我趕忙搶在第三個(gè)人下來(lái)，第四個(gè)人上去的空隙說(shuō)： “大家不要慢吞吞的，要順著這個(gè)道， ”我指著過(guò)道， “一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。 ”立馬有人照做了。這次主習(xí)題會(huì)進(jìn)行的很順利， 班主

14、任走來(lái)贊揚(yáng)我的隨機(jī)應(yīng)變。 我很好奇， 為什么教師要每個(gè)人都上臺(tái)， 談個(gè)一兩句？她說(shuō)她希望每個(gè)人都能通過(guò)這次上臺(tái)，找到自己的勇敢，找到自己的舞臺(tái)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的舞臺(tái)，教師想讓我們提前感受一下。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)， 你站上去了嗎？站好了嗎？我知道那次公開主習(xí)題班會(huì)，我站好了自己的舞臺(tái)。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。習(xí)題記也許， 你只是天經(jīng)地義地享受著父母的關(guān)愛， 卻從來(lái)就無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會(huì)說(shuō)“這就是競(jìng)爭(zhēng)” ，但你可曾想過(guò)，這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈” 。

15、也許， 你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙， 到頭來(lái)孤家寡人，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。也許，在自己心的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開來(lái)， 從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時(shí)代漸漸開展而來(lái)，形成了社會(huì)，擁有了文明。人“個(gè)體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會(huì)有私欲。然而，事物往往都有一個(gè)“度” ，人總是生活在一個(gè)群體之中，假如眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中，直至孤單地死去。古代的帝王集專權(quán)于一身， 可是他若沒(méi)有 “海納百川， 有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在

16、心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟，我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的權(quán)利，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己的同時(shí)也看到別人吧。憑欄回首， 我們付出了什么得到了什么， 贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著別人，就可以無(wú)怨無(wú)悔了；倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己也看到別人，就可以無(wú)愧于心了。每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)， 上面的舞蹈者， 要看一看舞臺(tái)有多大；而舞臺(tái)有多大，就要看你的心有多大！每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)。 為了能是自己在舞臺(tái)上表演的盡善盡美，我們是費(fèi)

17、盡了功夫。 誰(shuí)也不愿自己活的邋遢的不成樣子， 誰(shuí)都希望自己的將來(lái)會(huì)一片光明。但是有成功就會(huì)有失敗。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們都會(huì)遇到困頓、緊張的時(shí)候， 這使我們?nèi)砸痤^繼續(xù)自己的表演。 不能因一時(shí)的失誤而放棄了所有。 我覺(jué)得正因?yàn)闃O少的不完美才是人生變得更加的絢麗。挫折，每個(gè)人都會(huì)遇到，在于我們自己的承受能力！不要看到別人有多好自己就要羨慕， 再聯(lián)想到自己的種種不是！ 其實(shí)人生有多樣的色彩，每個(gè)人都在演繹自己的角色。該是怎樣的我們無(wú)力去改變！社會(huì)畢竟就是這個(gè)樣子！不做老板也不是很重要！ 重要的是自己在演繹的角色中得到快樂(lè)、得到承認(rèn)！我不想有多埋怨。人生就是這樣。多彩多姿。不要為一些不開心的事而放棄多

18、彩的生活。 每個(gè)領(lǐng)域都有自己的頂點(diǎn)， 不做到最好也要做到很好。 每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)， 舞臺(tái)或大或小， 在于自己。不在乎大，只在乎夠我施展。不管舞臺(tái)精不精彩，第一是要學(xué)會(huì)做人。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)咦？小汐， 你說(shuō)我班馬上要升旗了， 哪四個(gè)人會(huì)成為升旗手呢？我滿心期待地問(wèn)。我們班有兩個(gè)女生是樹人之星，她們一定是升旗手。男生嘛，肯定就是你和小璟了。小汐一絲不茍地答道。我聽了她的答復(fù)，心花怒放。后來(lái)，我又問(wèn)了許多同學(xué)，他們都在可能成為升旗手的名單中提到了我的名字。我也不禁洋洋得意，自信地想：教師選升旗手一定會(huì)讓班級(jí)投票，我人緣不錯(cuò)，成績(jī)挺好，這次我一定能成為升旗手了。那我在全校同學(xué)面前該說(shuō)些什么呢？我不禁浮想聯(lián)翩， 十分快樂(lè)， 仿佛自己已經(jīng)成為了升旗手。在一個(gè)平凡普通的中午，小欣興奮地說(shuō)： “