山東省濟(jì)寧市 七年級(jí)(上)期末生物試卷(含答案)

1、第 頁(yè)，共21頁(yè)七年級(jí)（上）期末生物試卷題號(hào)-一一二三總分得分一、選擇題（本大題共20小題，共40.0分）下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（）機(jī)器人彈鋼琴B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C.鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大D.饅頭上長(zhǎng)出“白毛”下列現(xiàn)象與生物與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)不相類(lèi)似的是（）枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C.仙人掌的葉退化成針形D.大樹(shù)底下好乘涼自治區(qū)很多城市提出：創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林城市，營(yíng)造綠色宜居家園大量植樹(shù)造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境，還能控制溫室效應(yīng)其控制溫室效應(yīng)的依據(jù)是（）綠色植物能通過(guò)蒸騰作用蒸發(fā)水分，使空氣濕度增加綠色植物的光合作用能制造有機(jī)物，為其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)綠色植物可

2、以防風(fēng)固沙，保持水土綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空氣中二氧化碳的濃度“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”楓叫紅紅似火，決定楓葉顏色的色素位于細(xì)胞中的（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.液泡“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”詩(shī)句中描述的白蓮藕營(yíng)養(yǎng)豐富，如圖就是我們汶上縣南站鎮(zhèn)辛店白蓮藕藕池，那么白蓮藕在組成生物的結(jié)構(gòu)層次上屬于（D.植物體A.細(xì)胞B.組織C.器官如圖為人的屈肘動(dòng)作示意圖，與此有關(guān)的敘述不正確的是（）屈肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張和跨越關(guān)節(jié)，由肌腱附著在不同的骨上屈肘動(dòng)作是骨骼肌牽動(dòng)骨圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成的人的伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制家鴿、山斑鴻和雪鴿三種鳥(niǎo)在分

3、類(lèi)上的等級(jí)（部分）如表所示。下列敘述不正確的是（）種家鴿山斑鳩雪鴿屬鴿屬斑鳩屬鴿屬科鳩鴿科鳩鴿科鳩鴿科三種鳥(niǎo)屬于同一目家鴿與雪鴿比與山斑雞的親緣關(guān)系更近家鴿與雪鴿比與山斑鴻的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異更大通過(guò)分類(lèi)可弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系某同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)（如圖所示）：他將甲、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25C的環(huán)境中，幾天后，乙肉湯仍然保鮮，甲肉湯變質(zhì)，請(qǐng)問(wèn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是（）9.10.A.玻璃管B.細(xì)菌C.肉湯D.用開(kāi)水燙一下番茄，很容易在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（A.輸導(dǎo)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.分生組織D.我國(guó)農(nóng)書(shū)齊民要術(shù)記載有“正其行，通其

4、風(fēng)”的種植方法，運(yùn)用的主要原理是空氣）保護(hù)組織直璉璃管（）防止葉片相互阻擋，充分利用太陽(yáng)光空氣流暢，為光合作用提供更充足的原料更有利于光合作用的氧氣疏散便于澆水和施肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量古代文人墨客為世人留下了無(wú)數(shù)膾炙人口詩(shī)詞，詩(shī)詞中含有豐富的生物學(xué)知識(shí)，彰顯生命之美。下列詩(shī)句中描寫(xiě)的植物與其他三個(gè)差別較大的是（）A.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)西湖春色歸，春水綠于染應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)下列選項(xiàng)中正確的是（）病毒能夠引起人和動(dòng)物、植物的多種疾病，但并不是所有病毒對(duì)人類(lèi)都有害.病毒的個(gè)體很小，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要用放大鏡才能觀察到.病毒不能獨(dú)立生活，只有寄生在寄

5、主的細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng).病毒是以分裂的方式進(jìn)行生殖A.B.C.D.汶上實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物課外活動(dòng)小組種植了水蘿卜，喜獲豐收其中一棵重達(dá)20kg.那么長(zhǎng)這么大蘿卜所需原料主要是（）A.水和無(wú)機(jī)鹽B.有機(jī)物和水C.二氧化碳和水D.有機(jī)物和二氧化碳“小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹”這是說(shuō)小麥和竹筍生長(zhǎng)的速度很快。如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（）A.過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)B.過(guò)程表示細(xì)胞分化C.過(guò)程表示細(xì)胞分裂D.過(guò)程染色體會(huì)減半農(nóng)民將收獲的農(nóng)作物的種子迅速曬干，儲(chǔ)藏在閉密的容器內(nèi)，如果有條件的可以補(bǔ)充適量的氮?dú)?，這樣的種子的儲(chǔ)藏時(shí)間較長(zhǎng)，其原因是（）減小了水分和氧氣，增強(qiáng)了呼吸作用減小

6、了水分和氧氣，降低了呼吸作用增加了氮?dú)猓鰪?qiáng)了呼吸作用增加了氮?dú)?，降低了呼吸作?018年元月三號(hào)全國(guó)各地迎來(lái)大面積降雪，而我們美麗的家鄉(xiāng)汶上卻在元月4號(hào)才迎來(lái)一場(chǎng)小雪，不過(guò)氣溫卻驟然降低，小明擔(dān)心自己養(yǎng)的花兒被凍死，于是在當(dāng)天夜晚把幾盆花放進(jìn)臥室內(nèi)，那么盆栽植物對(duì)他的影響是（）A.提供新鮮氧氣B.增加空氣濕度C.吸收人呼出的二氧化碳D.與人爭(zhēng)奪氧氣烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，當(dāng)汽車(chē)來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車(chē)將堅(jiān)果碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地面享受美味。這種行為屬于（）A.學(xué)習(xí)行為B.領(lǐng)域行為C.社會(huì)行為D.先天性行為下列哪一組是真正的魚(yú)類(lèi)（）娃娃魚(yú)鮑魚(yú)海馬章魚(yú)鳙魚(yú)中華鱘鯨魚(yú)帶魚(yú)A.B.C.D.中

7、國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)上用行動(dòng)診釋了拼搏精神一傳到位率高是制勝的關(guān)鍵，運(yùn)動(dòng)員墊球時(shí)上臂肌肉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（）A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C.肱二頭肌和肱服三頭肌都舒張D.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮“超級(jí)細(xì)菌”是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人類(lèi)濫用抗生素有關(guān)“超級(jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）A.沒(méi)有成形的細(xì)胞核B.同SARS病毒一樣無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.有同真菌一樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.沒(méi)有DNA二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共14.0分）圖一中，甲是制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片部分過(guò)程圖，乙是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，丙是番茄植株結(jié)構(gòu)層次的概念圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲圖中制作臨時(shí)裝片的正

8、確步驟是（填字母）步驟c過(guò)程滴加的液體是。（2）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于甲圖中（填字母）步驟操作不當(dāng)引起的。為了看到更大的物像，應(yīng)選用的鏡頭組合是（填乙圖序號(hào)）。（3）番茄果肉屬于丙圖結(jié)構(gòu)層次中的（填字母）（4）如圖二是顯微鏡下觀察植物某組織時(shí)的視野，欲想更加仔細(xì)地觀察結(jié)構(gòu)2，應(yīng)先將玻片向移動(dòng)，將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的換用高倍鏡。三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，共46.0分）根據(jù)如圖所示的幾類(lèi)植物，分析回答下列問(wèn)題：（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是類(lèi)植物（2）從（填字母）類(lèi)植物開(kāi)始出現(xiàn)了根、莖、葉等器官，且具有了專(zhuān)門(mén)的組織，但仍需要生活在陰暗潮濕的環(huán)境中（3）（填字母）類(lèi)

9、植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有層細(xì)胞，有毒氣體可從背腹兩面侵入細(xì)胞（4）E類(lèi)與A、B類(lèi)植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是種子外面是否有包被.某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和質(zhì)量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培（培養(yǎng)條件如表）在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和質(zhì)量都發(fā)生了一定的變化結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題玉米苗溫室內(nèi)二氧化碳濃度培養(yǎng)液甲0.06%土壤浸出液乙0.03%土壤浸出液丙0.06%蒸餾水1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的質(zhì)量都增加了，

10、質(zhì)量增加的TOC o 1-5 h z主要原因是（2）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，你認(rèn)為其原因是（3）對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)，丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，可見(jiàn)，玉米苗的生長(zhǎng)還需要（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是（5）通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率你分析原因是24.自古以來(lái)，許多文人騷客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句，請(qǐng)根據(jù)生物的特征，將AH中描寫(xiě)該生物的詩(shī)句代號(hào)填到相應(yīng)的空格內(nèi)上述生物動(dòng)物-_1S-IA片子葉A.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝;B大雪壓青松，青松挺且直;聽(tīng)取蛙聲一片古道西風(fēng)瘦馬

11、；兩個(gè)黃鸝鳴翠柳春蠶到死絲方盡海闊憑魚(yú)躍夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃.25.茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。唐代本草拾潮中對(duì)茶的功效有“久食令人瘦”的記載，我國(guó)邊疆少數(shù)民族有“不可一日無(wú)茶”之說(shuō)，因?yàn)椴枞~有助消化和降低脂肪的重要功效，用當(dāng)今世上語(yǔ)言說(shuō)，就是“減肥”。為了探究茶多酚對(duì)肥胖的抑制效果，研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖青少年體重進(jìn)行分析探討。實(shí)驗(yàn)步驟：全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年，分為A、B兩組。研究人員制定了相應(yīng)的有氧運(yùn)動(dòng)方案，實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，每天按時(shí)服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間，兩組青少年的正常飲食不受限制，不需要特殊的節(jié)食。12周后，研究者記錄兩組青少年學(xué)

12、生的空腹凈重平均值結(jié)果如圖：76體70R6K實(shí)liv*73.51買(mǎi)驗(yàn)IPJ；73.44肉際68.31請(qǐng)回答：（1）人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和三部分組成。運(yùn)動(dòng)受的協(xié)調(diào)和控制，需肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解供應(yīng)能量。（2）進(jìn)行分組時(shí)應(yīng)注意的原則是；為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，在執(zhí)行運(yùn)動(dòng)方案時(shí)，兩組青少年的運(yùn)動(dòng)方式和時(shí)間必須。（3）研究人員得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對(duì)肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是組青少年。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，對(duì)青少年肥胖癥患者提出的針對(duì)性建議是：。答案和解析【答案】D【解析】解：區(qū)分生物與非生物關(guān)鍵是看有無(wú)生命現(xiàn)象。機(jī)器人的行為受人的操縱，它無(wú)生命現(xiàn)象；火山噴發(fā)和鐘乳石長(zhǎng)大是

13、自然現(xiàn)象；饅頭上的“白毛”是霉菌，它具有生物的基本特征，如：生長(zhǎng)。故選:D。生物具有七大基本特征:除病毒以外，生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的;生物能夠進(jìn)行新陳代謝；生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育;生物能繁殖后代;生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng);生物具有遺傳和變異的特性;生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境以此作為判斷生物的依據(jù)此題考查了生物與非生物的區(qū)別【答案】D【解析】解:A、枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來(lái)，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，故A不符合題意；B、變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，故B不符合題意;C、仙人掌，葉片退化成針形，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱

14、缺水的沙漠環(huán)境。故C不符合題意；D、大樹(shù)底下好乘涼，是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多，因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，故D符合題意。故選:D。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如生活在寒帶的雷鳥(niǎo)，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，一到夏天就換上棕褐色的羽毛，與夏季苔原的斑駁色彩很相近。也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時(shí)便于捕食獵物，是對(duì)自身的一種保護(hù)這是生物適應(yīng)環(huán)境的一種現(xiàn)象。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。【答案】D【解析】解：二氧化碳?xì)怏w又稱(chēng)為溫室氣體，綠色

15、植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱(chēng)碳氧平衡。所以要想維持生物圈中的碳氧平衡，可以大面積的植樹(shù)造林，如果植物減少，空氣中二氧化碳的含量相對(duì)增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，地球升溫，氣候反常，時(shí)間久了，碳-氧平衡被打破，生物的生存就受到威脅。故選:D。綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡；溫室效應(yīng)和臭氧層破壞造成的影響及其防治此題考查綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡，綠色植物的光合作用的意義，以及造成溫室效應(yīng)的原因難度較高【答案】D【解析】解:A、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息;A錯(cuò)誤

16、；B、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;B錯(cuò)誤；C、葉綠體是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；D、植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡和葉綠體，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等，使楓葉變紅的色素位于細(xì)胞的液泡中，D正確。故選:D。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。植物細(xì)胞的其它的結(jié)構(gòu)和功能也是重點(diǎn)，也要注意掌握。【答案】C【解析】解：莖是由營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織和分生組織構(gòu)成的器官，因此“蓮藕是蓮的地下莖”，它在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。故選:C。植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞-組

17、織-器官-植物體。生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織；有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等按一定的順序形成具有一定功能的器官；由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次?！敬鸢浮緼【解析】解:A、屈肘時(shí)，肱三頭肌舒張，肱二頭肌收縮，錯(cuò)誤。B、和跨越關(guān)節(jié)，由肌腱附著在不同的骨上，正確。C、骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。屈肘動(dòng)作是骨骼肌牽動(dòng)骨圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成的，正確。D、人的伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，正確。故選:A。

18、任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。如圖，表示肱二頭肌，肱三頭肌，解題的關(guān)鍵是理解屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生與骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系?！敬鸢浮緾【解析】解:A、家鴿、山斑鴻和雪鴿三種鳥(niǎo)屬于同一科，更屬于同一目，正確。B、家鴿與雪鴿同屬，家鴿與山斑雞同科，因此，家鴿與雪鴿比與山斑雞的親緣關(guān)系更近，正確。C、家鴿與雪鴿比與山斑鴻的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異更大，錯(cuò)誤。D、通過(guò)分類(lèi)可弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，正確。故選:C。生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種。分類(lèi)單位越大，生物的相似程度

19、越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。掌握動(dòng)物分類(lèi)知識(shí)是解題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緽【解析】解:甲中的玻璃管是直的，因此空氣中的微生物能通過(guò)豎直的玻璃管進(jìn)入到肉湯中，來(lái)分解肉湯中的有機(jī)物，使得肉湯腐敗變質(zhì)。而乙中的玻璃管是彎曲的，可以把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在乙試管之外，從而使得乙試管中的肉湯保持新鮮。除了有無(wú)細(xì)菌不一樣，其它條件都一樣，可見(jiàn)細(xì)菌是變量。故選:B。（1）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖

20、漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。（3）如圖，甲是直玻璃管，乙是彎玻璃管，空氣可以通過(guò)彎玻璃管，但空氣中的細(xì)菌不能通過(guò)彎玻璃管。掌握食品腐敗的原因，了解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，仔細(xì)分析題意，就能正確解答。【答案】D【解析】解：植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。番茄表面

21、撕取得表皮主要由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于保護(hù)組織。故選:D。植物的組織是按功能來(lái)劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織掌握植物體的主要組織及功能【答案】B【解析】解:二氧化碳是光合作用的原料，植物通風(fēng)不良，空氣不流通，會(huì)使植物所處環(huán)境的二氧化碳濃度降低，影響光合作用的強(qiáng)度，進(jìn)而影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，因此農(nóng)作物的種植方法有“正其行，通其風(fēng)”之語(yǔ)其主要原理是空氣流暢，為光合作用提供更充足的原料，加強(qiáng)了植物的光合作用故選:B合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體

22、之間的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，光合作用的強(qiáng)度除受二氧化碳濃度的影響外，還受溫度、光照強(qiáng)度等因素的影響合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法11.【答案】B【解析】解:A、藻類(lèi)植物大多數(shù)生活在水中結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多是單細(xì)胞個(gè)體，即使是多細(xì)胞個(gè)體也沒(méi)有根莖葉的分化，屬于低等植物，藻類(lèi)植物的細(xì)胞內(nèi)有葉綠素因而植物體呈現(xiàn)綠色，春天氣溫升高藻類(lèi)植物大量繁

23、殖將湖水染綠。故“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”描寫(xiě)的生物屬于藻類(lèi)植物；B、“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”詩(shī)句中的柳樹(shù)的種子外面有果皮包被屬于被子植物；C、藻類(lèi)植物大多數(shù)生活在水中結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多是單細(xì)胞個(gè)體，即使是多細(xì)胞個(gè)體也沒(méi)有根莖葉的分化，屬于低等植物，藻類(lèi)植物的細(xì)胞內(nèi)有葉綠素，因而植物體呈現(xiàn)綠色，春天氣溫升高藻類(lèi)植物大量繁殖將湖水染綠。故“西湖春色歸，春水綠如染”描寫(xiě)的生物屬于藻類(lèi)植物；D、苔蘚植物有莖葉的分化沒(méi)有真正的根，只有假根，植株矮小。所以“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)”描寫(xiě)的生物屬于苔蘚植物。故選:B。自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物

24、和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；被子植物和裸子植物都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。本題考查學(xué)生對(duì)生物圈中的綠色植物的特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的了解。【答案】D【解析】解:有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，所以正確。病毒是一類(lèi)形體十分微小的生物，形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來(lái)表示,只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)，

25、錯(cuò)誤。病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。正確。病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，其繁殖方式為自我復(fù)制;錯(cuò)誤。故選:D。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體解題的關(guān)鍵是知道病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等【答案】C【解析】解:解:綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。反應(yīng)式:二氧化碳+水一有機(jī)

26、物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，即光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體。所以長(zhǎng)這么大蘿卜所需原料主要是水和二氧化碳。故選:c。綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無(wú)機(jī)物（二氧化碳和水）轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程，解答即可。此題考查了光合作用的原料:二氧化碳和水?！敬鸢浮緼【解析】解:A、圖中表示細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞體積增大，正確；B、表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞數(shù)目增多，錯(cuò)誤；C、表示

27、細(xì)胞分化，形成不同的組織，錯(cuò)誤；D、在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，遺傳物質(zhì)先復(fù)制然后再平均分配，因此染色體保持不變，錯(cuò)誤。故選:A。細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大。單子葉植物莖的結(jié)構(gòu)是莖節(jié)之間有居間形成層，單子葉植物莖的生長(zhǎng)就是靠居間形成層。“小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹?！边@句詩(shī)是說(shuō)小麥和竹子生長(zhǎng)的速度很快。它們生長(zhǎng)的這么快的原因是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的速度快。細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大。【答案】B【解析】解:種子的呼吸作用消耗有機(jī)物，使種子內(nèi)的有機(jī)物減少，縮短種子的壽命。呼吸作用受溫度、水分、氧氣等因素的影響。溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的

28、活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。種子的含水量多呼吸作用旺盛，含水量少呼吸作用減弱；呼吸作用需要消耗氧氣，氧氣多，種子的呼吸作用旺盛，氧氣少呼吸作用減弱。根據(jù)呼吸作用的原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏種子應(yīng)該在低溫、干燥、氧氣較少的環(huán)境中，可以減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)種子的儲(chǔ)存時(shí)間。將收獲的農(nóng)作物的種子迅速曬干，儲(chǔ)藏在閉密的容器內(nèi)，如果有條件的可以補(bǔ)充適量的氮?dú)猓粶p小了水分和氧氣，降低了呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，因此可以延長(zhǎng)種子的保存時(shí)間。故選:B。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用解答時(shí)可以從空氣、水對(duì)種子呼吸作用影響方面來(lái)切入解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知

29、識(shí)對(duì)某些生活現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋【答案】D【解析】解:盆栽植物在夜間進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。這樣人、植物爭(zhēng)奪氧氣，使臥室內(nèi)的氧氣過(guò)少，二氧化碳過(guò)多，不利于人體健康。故選:D。植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生物體生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用；植物體在任何時(shí)候都要進(jìn)行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動(dòng)的需要，解答即可。植物的呼吸作用在有光無(wú)光的條件下都能進(jìn)行，而光合作用只在光下才能進(jìn)行。【答案】A【解析】解:烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈

30、桿上，當(dāng)汽車(chē)來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車(chē)將堅(jiān)果碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地面享受美味。這種行為是在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。故選:A。（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)【答案】B【解析】解:娃娃魚(yú)，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸因此屬于兩棲動(dòng)物；鮑魚(yú)、章魚(yú)的身體柔軟、有外套膜，因此都屬于軟體動(dòng)物；海馬、鳙魚(yú)、中華鱘、帶魚(yú)，都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此

31、都屬于魚(yú)類(lèi)；鯨魚(yú)用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動(dòng)物因此海馬、鳙魚(yú)、中華鱘、帶魚(yú)是真正的魚(yú)類(lèi)故選:B魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握魚(yú)類(lèi)的主要特征【答案】D【解析】解:骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。運(yùn)動(dòng)員墊球時(shí)上臂肌肉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，因此感覺(jué)比較累。故選:D。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳

32、白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成【答案】A【解析】解:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。因此“超級(jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域。故

33、選:A。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“超級(jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解答時(shí)可以從細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)方面來(lái)切入解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【答案】cdba；清水；a；A；左；轉(zhuǎn)換器【解析】解：（1）甲圖中，a是蓋、b是涂、c是滴、d是取，故甲圖中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是CTdbja;制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片在載坡片上滴加的是清水；（2）蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡;若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于甲圖中a步驟操作不當(dāng)引起的。顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)之積，是目鏡，為物鏡，所以要看到更大的物像，應(yīng)選用的鏡頭組合是；（3）細(xì)胞分化形成組織

34、，組織進(jìn)一步形成器官，器官構(gòu)成植物體，所以丙圖中A為組織、B為器官，番茄果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，屬于丙圖結(jié)構(gòu)層次中的A；（4）在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右方移動(dòng)移到視野中央。為了能更仔細(xì)的觀察到物像，可以轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡故答案為：（1）cdba；清水；（2）a；（3）A；（4）左；轉(zhuǎn)換器。（1）制作臨時(shí)裝片的步驟包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染；（2）乙圖中是目鏡、是物鏡;圖二中是目鏡、是轉(zhuǎn)換器、是反光鏡、是粗準(zhǔn)焦螺旋、是細(xì)準(zhǔn)

35、焦螺旋，解答即可。熟練掌握顯微鏡的使用及臨時(shí)裝片制作的步驟?！敬鸢浮緿；藻類(lèi)；C；輸導(dǎo)；F；果皮【解析】解：沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是D,屬于藻類(lèi)植物，這類(lèi)植物中的衣藻是單細(xì)胞植物C（腎蕨）（填字母）植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官，具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)水，“所以必須生活在陰濕的環(huán)境中”，靠孢子繁殖（3）F苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物因此F（填字母）類(lèi)植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是苔蘚植物的葉大都只有一層細(xì)胞二氧化硫等有毒氣體可以從背負(fù)兩面侵入葉細(xì)胞（4）E銀杏屬于裸子植物，A向日葵、

36、B玉米都屬于被子植物，被子植物和裸子植物都能產(chǎn)生種子并用種子繁殖，因此它們都可統(tǒng)稱(chēng)為種子植物，故答案為：（1）D;藻類(lèi)（2）C；輸導(dǎo)（3）F;一層（4）果皮（1）種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒(méi)有果皮包被，不能形成果實(shí)被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實(shí)（2）孢子植物不能不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物藻類(lèi)植物，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)單無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根;蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大（3）圖中A向日葵、B玉米

37、都屬于被子植物，C腎蕨屬于蕨類(lèi)植物，D裙帶菜屬于藻類(lèi)植物，E銀杏屬于裸子植物，F(xiàn)葫蘆蘚是苔蘚植物.解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握各類(lèi)植物的主要特征【答案】光合作用合成有機(jī)物；甲溫室內(nèi)二氧化碳濃度高，光合作用強(qiáng)；無(wú)機(jī)鹽；溫度低，呼吸作用減弱，消耗有機(jī)物少；降低植株蒸騰作用【解析】解：（1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，甲乙丙三株玉米的重都能增加的原因，是玉米在光下利用二氧化碳和水進(jìn)行光合作用，制造了大量有機(jī)物的緣故.（2）甲玉米與乙玉米是以二氧化碳濃度為惟一變量的對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如果甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，是由于甲玉米的二氧化碳的濃度比乙玉米的二氧化碳濃度高的緣故.玉米進(jìn)行光合作用原料之一是二氧化碳，原料增多，產(chǎn)物有機(jī)物就會(huì)制造的多，故長(zhǎng)得快.（3）甲和丙是以土壤中的無(wú)機(jī)鹽為惟一變量的對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，說(shuō)明玉米的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽.（4）白天植物既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用，晚上由