高中地理必修1第四章第二節(jié)　山地的形成教案

1、第四章 第二節(jié) 山岳的形成【明確課標(biāo)要求】：1.結(jié)合實(shí)例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。2.舉例說明地表形態(tài)對交通線路分布的影響。解讀：山岳是陸地地形的骨架，它的形成和開展都與內(nèi)力作用有關(guān)系。課標(biāo)緊緊地圍繞人地關(guān)系這一主線,突出山岳這一地表形態(tài)的形成與人類生活、消費(fèi)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)了?營造地表形態(tài)的力量?的根底上，本節(jié)以山岳地貌為案例，剖析內(nèi)力對地表形態(tài)的塑造過程，讓學(xué)生學(xué)會分析內(nèi)力對地表形態(tài)的影響，并將這種案例分析方法遷移到其他的內(nèi)力地貌的學(xué)習(xí)中。重在培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際地理問題的才能，引導(dǎo)學(xué)生通過讀圖并結(jié)合自己的知識，分析在山岳地區(qū)不同位置，影響公道路路選擇的因素主要有哪些，以加深對

2、“山岳影響交通運(yùn)輸這一問題的理解。本節(jié)有兩大重點(diǎn)內(nèi)容：一個是山岳的形成，介紹了褶皺山、斷塊山和火山的形成、分布和規(guī)模；另一個是山岳對交通運(yùn)輸線路構(gòu)造、線路分布格局、線路延伸方向的影響?！窘虒W(xué)目的】：知識目的：1.結(jié)合詳細(xì)圖像，理解褶皺山的形成及根本形態(tài)特征。2.能在示意圖上識別和判斷背斜和向斜，并理解其在工程上的應(yīng)用。3.理解內(nèi)外力共同作用下形成的“背斜成谷，向斜成山，并可以明白其形成的原因。4.可以結(jié)合實(shí)例，理解斷塊山的形成及根本特征。5.知道火山的形成、構(gòu)造和規(guī)模。6.學(xué)會分析山岳對交通運(yùn)輸線路的影響。過程與方法目的：1.結(jié)合實(shí)例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)力、外力因素。2.通過案例，嘗試聯(lián)

3、絡(luò)實(shí)際，培養(yǎng)動手演示、判讀圖像、比較、分析、歸納的才能。情感、態(tài)度和價值觀目的：通過探究活動，激發(fā)學(xué)習(xí)地理問題的興趣，從而培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。【重點(diǎn)難點(diǎn)】：1.褶皺山與斷塊山的形成是本節(jié)的重點(diǎn)2.山岳對交通運(yùn)輸?shù)挠绊懯潜竟?jié)的重點(diǎn)3.背斜和向斜的判斷，褶皺、斷層的成因及地貌表現(xiàn)是本節(jié)的難點(diǎn)【教學(xué)過程】：課標(biāo)要求老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖結(jié)合實(shí)例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。展示世界名山圖像。學(xué)生欣賞圖片把學(xué)生帶入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)情境中，感受地表的上下起伏。指導(dǎo)學(xué)生填圖與分析把喜馬拉雅山脈、安第斯山脈、落基山脈繪制在“世界六大板塊分布示意圖中。結(jié)合圖例與課本“板塊運(yùn)動與褶皺山系閱讀材料，分析并

4、說出這些山脈的形成原因。培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析才能、文字表達(dá)才能與探究才能。講授褶皺、背斜、向斜等概念，并帶著學(xué)生用書本演示“背斜成山，向斜成谷。觀察書本斷面，分析背斜、向斜中心與兩翼巖層的新老關(guān)系。得出在實(shí)際工作中判斷背斜、向斜的主要根據(jù)。結(jié)論：背斜巖層中心老、兩翼新；向斜巖層中心新、兩翼老。學(xué)生跟隨用書本演示“背斜成山，向斜成谷。觀察書本斷面，分析背斜、向斜中心與兩翼巖層的新老關(guān)系。得出在實(shí)際工作中判斷背斜、向斜的主要根據(jù)。通過講授和學(xué)生親自體驗(yàn)，理解背斜與向斜的形成過程及其對地表形態(tài)的影響。展示圖片：褶皺山、斷塊山組織學(xué)生比照兩山在外貌景觀與內(nèi)部構(gòu)造方面的差異。褶皺山是因?yàn)榈貧こ潭冗\(yùn)動而形成，

5、引導(dǎo)學(xué)生考慮：斷塊山的形成。學(xué)生觀察圖片并找出差異討論得出斷塊山的成因。讓學(xué)生更直觀的找出褶皺與斷層的區(qū)別。并培養(yǎng)比照分析的才能。老師講解并演示斷層的概念及形成的地貌。展示：華山、廬山、泰山、渭河平原、汾河谷地的圖片。跟隨老師的演示通過實(shí)例，進(jìn)一步體會斷層對地表形態(tài)的影響。展示圖片：褶皺山、斷塊山、火山。組織學(xué)生比照火山在外貌景觀與內(nèi)部構(gòu)造方面的差異。學(xué)生觀察圖片并找出差異讓學(xué)生更直觀的找出褶皺與斷層的區(qū)別。并培養(yǎng)比照分析的才能。播放火山活動的視頻資料引導(dǎo)學(xué)生考慮：火山的成因火山的構(gòu)造火山活動對人類的影響 利、弊學(xué)生根據(jù)視頻自學(xué)通過有關(guān)的視頻資料增加學(xué)生的感性認(rèn)識，拓寬學(xué)生的知識面。舉例說明地表形態(tài)對交通線路分布的影響。展示圖片：中國地形圖中國公路分布圖中國鐵路分布圖提供數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生從技術(shù)要求、工程量和造價等方面的差異，說明山岳對交通運(yùn)輸線路構(gòu)造的影響。根據(jù)圖片和數(shù)據(jù)，闡述在山岳地區(qū)優(yōu)先開展公路而不是鐵路的理由。進(jìn)一步理解山岳對交通運(yùn)輸線路構(gòu)造的影響，同時培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)分析地理問題的才能和文字表達(dá)才能。提供案例：南方低山丘陵地區(qū)公路走向引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識影響山區(qū)修建公路的自然和人文要素。觀察、比照圖中不同地區(qū)公路形態(tài)特點(diǎn)，提取信息分析影響