2022年八級(jí)上冊(cè)第五章《二元一次方程組》單元檢測(cè)題_第1頁(yè)
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1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載八年級(jí)上冊(cè)第五章二元一次方程組單元檢測(cè)題一、填空題( 24 分)1、已知 x+y=5,且 x-y=1 ,則 xy=_。級(jí) 班線2、已知x3 ,是方程 ax2y2 的一個(gè)解 , 那么 a 的值是y53、已知 2x3y1,用含 x 的代數(shù)式表示 y,則 y 4、已知 ykxb如果 x4 時(shí),y15;x7 時(shí),y24,則 k;b5、已知二元一次方程組axby4的解是x2, 則 a+b的值為 _。bxay5y16、若2a3xby5與5a24yb2x是同類項(xiàng),則 x= ,y= . 7、如右圖,已知函數(shù)yaxb 和 ykx 的圖象交于點(diǎn) P,則根據(jù)圖象可得,關(guān)于yaxb的二元ykx一次

2、方程組的解是 . 8、一次函數(shù) y=x-1 與 y=2x-1 二、選擇題( 24 分)的交點(diǎn)坐標(biāo)是 . 號(hào) 考訂9、已知二元一次方程組2xy2的解是()xy5 A.x1 B.x1 C.x3 D.x3名 姓y6y4y2y210、如右圖, ABBC, ABD的度數(shù)比 DBC的度數(shù)的兩倍少 15 ,設(shè) ABD和DBC的度數(shù)分別為 x、y,那么下面可以求出這兩個(gè)角的度數(shù)的方程組是( ) Axy90 Bxyy90A D xy15x215Cxy90D2 xx9015xyC 學(xué) 中 級(jí) 初 街 新裝x152y2yB 11、無(wú)論 m為何實(shí)數(shù),直線 y=2x+m與 y=x+4 的交點(diǎn)不可能在()A、第一象限 B

3、、第二象限 C、第三象限 D、第四象限12、下列方程組的解中是二元一次方程組2 xy2的解是()xy5 A.x1 B.x1 C.x3 D.x3y6y4y2y2市 雄 楚13、若x2,是下列某二元一次方程組的解,則這個(gè)方程組為()y1校 學(xué) A 、x3y5, B 、xy3, C、x2 ,1 D、2 xyy15,xy1y2 x5x3yx14、我校運(yùn)動(dòng)員分組訓(xùn)練,若每組7 人,余 3 人;若每組 8 人,則缺 5 人;設(shè)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為 x 人,組數(shù)為 y 組,則列方程組為()A、7yx3學(xué)習(xí)好資料3歡迎下載x3D、7yx3B、7yxC、7y8 y5x8y5x8yx58yx515、以方程組yxx12的解

4、為坐標(biāo)的點(diǎn)( , x y 在平面直角坐標(biāo)系中的位置是y()第二象限 C第三象限 D第四象限A第一象限 B16、某航空公司規(guī)定,旅客乘機(jī)所攜帶行李的質(zhì)量x (kg) 與其運(yùn)費(fèi) y ( 元) 由如圖所示的一次函數(shù)圖象確定,那么旅客可攜帶的免費(fèi)行李的最大質(zhì)量為()、 20kg 、 25kg 、28kg 、 30kg y (元)900三、解答題( 52 分)17、(8 分)用指定的方法解下列方程組:300(kg)O3050 x(1) xy4(代入法) (2) 2xy,4(加減法)2 xy54x5y23 .18、(6 分)某校有兩種類型的學(xué)生宿舍30 間,大的宿舍每間可住8 人,小的宿舍每間可住 5 人

5、該校 198 個(gè)住宿生恰好住滿這 少間?30 間宿舍大、小宿舍各有多學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載19、(6 分)在某校舉辦的足球比賽中規(guī)定:勝一場(chǎng)得 3 分, 平一場(chǎng)得 1 分,負(fù)一場(chǎng)得 0 分,某班足球隊(duì)參加了 12 場(chǎng)比賽,共得 22 分,已知這個(gè)隊(duì)只輸了 2場(chǎng),那么此隊(duì)勝幾場(chǎng)?平幾場(chǎng)?20、(8 分)甲、乙兩相距 36 千米兩地相向而行,如果甲比乙先走 2 時(shí),那么他們?cè)谝页霭l(fā) 2.5 時(shí)后相遇; 如果乙比甲先走 2 時(shí),那么他們?cè)诩壮霭l(fā) 3 時(shí)后相遇,甲、乙兩人每時(shí)各走多少千米?21、(8 分)用作圖象的方法解方程組x2y0 ,2xy5 .學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載22、(8 分)某山區(qū)有 23 名

6、中、小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助,資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要 a 元,一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要 b 元,某校學(xué)生積極捐款, 初中各年級(jí)學(xué)生捐款數(shù)額與用其恰好捐助貧困中學(xué)生和小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表:捐款數(shù)額(元)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)4000 4200 7400 捐助貧困學(xué)生(名)2 3 捐助貧困小學(xué)生人數(shù)(名)4 3 (1)求 a、b 的值;(2)初三年級(jí)學(xué)生的捐款解決了其余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用,請(qǐng)將初三年級(jí)學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)直接填入上表中。(不需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)23、(8 分)某景點(diǎn)的門(mén)票價(jià)格規(guī)定如下表購(gòu)票人數(shù) 150 人 51100 人 100 人以上每人門(mén)票價(jià) 12 元 10 元 8 元某校八年(一)、(二)兩班共 102 人去游覽該景點(diǎn),其中(一)班不足 50 人,(

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