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文檔簡介
1、 第一章信息與信息技術(shù)永嘉中學(xué) 潘忠相1948年,美國科學(xué)家申農(nóng)發(fā)表了著名的 論文通信的數(shù)學(xué)理論,奠定了信息論的理論基礎(chǔ)。生存挑戰(zhàn)某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左右的生存實驗,具體要求如下:第一,每個隊員除了身上穿的衣服外,隨身只能帶三件物品,每件物品不能超過2公斤;第二,隊員都是由飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶,要求在一個月時間內(nèi)從森林里走出來。問題:隊員帶哪三件物品合適? 答案:鋼刀、火石、指南針 人類要在世界上生存與發(fā)展要獲取物質(zhì)、能量、信息三大要素 討論: 為什么大家喜歡聊天?(實際生活中、網(wǎng)上)結(jié)論: 信息,是無處不在的,是人類生存的基本條件和基本需求。 信息在
2、哪里?無處不在人類的生活離不開信息,早在遠古時代,我們的祖先就懂得了用“結(jié)繩記事”、“烽火告急”、“信鴿傳書”等方法來存儲、傳遞、利用、表達信息,什么叫信息?請你給信息下個定義。什么是信息信息的幾種定義:1.數(shù)據(jù)、信號、消息中包含的意義 (信息無時不在,無處不在)2.事物的運動狀態(tài)和關(guān)于運動狀態(tài)的描述3.內(nèi)容是接受者預(yù)先不知道的東西 從信息的含義、信息的表現(xiàn)形式、信息的載體三個方面出發(fā)來認識“信息”。 思考:書是不是信息?信息需要載體,載體本身并不是信息。何為信息?問:文字,聲音,圖像,視頻等是信息嗎? 不是,是信息的表現(xiàn)形式,是信息的載體。載體:就是承載信息的事物。它們所表現(xiàn)出來的含義才是信
3、息信息的含義:獲取了什么信息信息的表現(xiàn)形式:通過什么獲取信息(廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等)信息的載體:信息通過什么傳遞(語言、文字、聲音、圖像、視頻等) 下面請同學(xué)們各自回憶一下自己一天的生活學(xué)習(xí)所接觸到的信息 古詩詞 含義 表現(xiàn)形式 載體 烽火連三月,家書抵萬金君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事借問酒家何處有?牧童遙指杏花村報平安文字書信故鄉(xiāng)事語言君酒家在杏花村手勢+語言牧童載 體問:古代的烽火臺的作用是什么?它是信息嗎?傳遞“有外敵入侵”的信息。它本身不是信息,表示點燃時表示“有外敵入侵”,這才是信息。問:要告訴朋友一件事情(即向朋友傳遞一個信息)有哪些方式?載體是什么?相同的信息可以用不同的載體來表示
4、(表達)和傳播(傳遞),我們應(yīng)該采用合適的載體。練習(xí):請說出下列事例中信息和它的載體分別是什么?事例信息載體聽收音機里的新聞新聞內(nèi)容電波、收音機、聲音等看電視里的天氣預(yù)報天氣預(yù)報內(nèi)容電波、電視機、聲音、圖像等看書書的內(nèi)容紙張、文字等上網(wǎng)查找資料找到的資料網(wǎng)絡(luò)、計算機、文字、聲音等數(shù)碼相機里的照片文件照片文件數(shù)碼相機、圖像大家討論信息的幾個特點信息具有載體依附性 (信息必須依附于一定的載體)信息具有傳遞性、共享性三個臭皮匠,頂個諸葛亮?xí)r間表和課程表指出下列例子體現(xiàn)了信息的什么特征? 1、蕭伯納的名言“你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換一下,我們?nèi)匀桓饔幸粋€蘋果;但你有一種思想,我有一種思想,彼
5、此交換,我們就都有了兩種思想,甚至更多”,這種現(xiàn)象最能說明信息具有( ) 共享性指出下列例子體現(xiàn)了信息的什么特征? 2、古代的人們常用“學(xué)富五車”來形容一個人博學(xué),那時的書是以笨重的竹簡、木簡為載體,這體現(xiàn)了信息的( ) 載體依附性 朝鮮戰(zhàn)爭前,蘭德公司向美國國防部推銷一份秘密報告,其主題詞只有7個字,要價150萬美元。美國國防部認為是敲詐,不予理睬,結(jié)果在錯誤的時間,在錯誤的地點,與錯誤的敵人進行了一場錯誤的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭結(jié)束之后,國防部才想起那份報告,要來一看,追悔莫急。問題:那7個字是什么? 朝鮮戰(zhàn)爭與蘭德咨詢公司故事中國將出兵朝鮮 信息具有價值性信息的特征 學(xué)校昨天貼出通知要求各班班干部明
6、天中午12:30到會議室開會,而班干部小明是在今天下午放學(xué)時才看到通知。信息具有時效性指出下列例子體現(xiàn)了信息的什么特征? 小張很喜歡看足球比賽,是個球迷,可是當(dāng)意大利和法國爭奪2006年世界杯冠軍的那一天剛好有事,沒能看到這場足球大賽的現(xiàn)場直播,懊惱不已。這個事例最能體現(xiàn)信息的( ) 時效性信息的特征 律師根據(jù)以往的個案分析總結(jié)為新個案做出更好的辯護;醫(yī)生根據(jù)以往的病人病歷分析對各種病痛選擇更好的治療措施。信息可以存儲和保留,并進行加工處理盲 人 摸 象信息具有不完全性空 城 記信息具有真?zhèn)涡孕畔⒌奶卣餍畔⒕哂休d體依附性:信息不能獨立存在,需要依附于一定的載體,而且同一個信息可以依附于不同的載
7、體。信息具有價值性信息具有時效性信息具有傳遞性、共享性信息可被存儲和保留,并進行加工處理信息具有不完全性信息具有真?zhèn)涡哉n堂練習(xí) 請用連線把下面關(guān)于信息特征的資料正確連接。 A 信息時效性 E 中國田徑 110M 欄劉翔取得奧運冠軍 的消息已廣為人知 B 信息價值相對性 F 孫臏“減灶退敵”、諸葛亮“空城計”嚇退 司馬懿 C 信息真?zhèn)涡?H “一千個讀者,一千個哈姆雷特” D 信息傳遞性 G 找路時,使用舊的交通地圖往往會誤事 練習(xí)下面的事例主要反映了信息的哪種特性?老黃歷看不得,老地圖誤事下面對信息的特征的理解,錯誤的_ (A)“增兵減灶”引出信息有傳遞性和真?zhèn)涡蕴卣?(B)天氣預(yù)報、情報等引
8、出信息有時效性 (C)信息不會隨著時間的推移而變化 (D)信息經(jīng)過分析和處理,可使信息增值。 二、信息技術(shù) 廣義: 應(yīng)用信息科學(xué)的原理和方法,對信息進行采集、處理、傳輸、存儲、表達和使用的技術(shù)。狹義: 是利用電子計算機和現(xiàn)代通信手段獲取、傳遞、存儲、處理、顯示信息和分配信息的技術(shù)。 信息技術(shù)的發(fā)展歷程一、古代信息技術(shù)代表事物: 手勢、聲音、形體動作,結(jié)繩記事、使用籌碼,甲骨文,造紙術(shù)、印刷術(shù),烽火、驛站、信鴿等二、近代信息技術(shù) 代表事物: 機械計算機、電報、電話、攝影技術(shù)、無線電廣播、電視技術(shù)等。 三、現(xiàn)代信息技術(shù)代表事物: 微電子技術(shù)、光電技術(shù)、電子計算機、現(xiàn)代通信技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)等。 信息技術(shù)的展望量子計算機生物計算機網(wǎng)格計算機器人技術(shù)數(shù)字地球和智能化社區(qū)下一代因特網(wǎng)虛擬現(xiàn)實技術(shù)小結(jié) 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了信息的定義和信息的常見特征。信息的常見特征有傳遞性、共享性、依附性和可處理性、價值的相對性、時效性、真?zhèn)涡?。要明確信息、物質(zhì)、能量是構(gòu)成世界的三個要素。 我們可以看到信息無時不在、無處不在,了解信息技術(shù)的發(fā)展與未來,信息與信息技術(shù)對我們的學(xué)習(xí)生活和今后的工作有深刻的影響。 因此,如何通過多種渠道獲取有用的信息、如何加工成為有效的信息、如何將獲得的信息進行科學(xué)的管理、如何充分準確地表達自己的信息,在信息時代如何利用合理的工具
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