人教版美術(shù)六下《電腦美術(shù)》教學(xué)設(shè)計

1、人教版美術(shù)六下電腦美術(shù)教學(xué)設(shè)計課時1課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型.表現(xiàn)、設(shè)計.應(yīng)用、綜合.探究領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)1.知識：讓學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟練“畫圖”工具的使用，設(shè)計制作一幅電腦小報作品，并通過小組合作的方式組合成為電子報刊。.技能：本課是將藝術(shù)的奇異借助于網(wǎng)絡(luò)來表現(xiàn)，有助于學(xué)生對信息的接收和強(qiáng)化，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主地調(diào)動多種感受器官，達(dá)到了聲色俱備、視聽相聯(lián)的求知新境域。.情感：引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的創(chuàng)作樂趣。教學(xué)重點感受電腦美術(shù)的樂趣。讓學(xué)生學(xué)習(xí)用window軟件上的畫圖板自己設(shè)計一份電腦小報。小組將電子小報運用圖片演示軟件合成一份電子報刊。教學(xué)難點會進(jìn)行簡單的畫圖工具操

2、作。會進(jìn)行簡單的畫圖板操作。教具預(yù)備電腦演示操作示范作品以及電腦軟硬件設(shè)備。學(xué)具預(yù)備電腦軟硬件設(shè)備。課件內(nèi)容操作示范作品教學(xué)評判1.小組互評.共同評判.自我評判，把有自己的特色作品介紹給大伙兒。教學(xué)過程：活動一：設(shè)計意圖：（復(fù)習(xí)畫圖程序界面上的各種工具的用途，使學(xué)生加深了解各種工具的差不多用途。（激發(fā)學(xué)生對電腦美術(shù)的強(qiáng)烈愛好。）.進(jìn)入WINDOWS畫圖程序。師：同學(xué)們我們往常學(xué)過電腦繪畫，同時用畫圖軟件畫了專門多漂亮的畫，那么你們用畫圖軟件畫過那些畫？都用到了畫圖軟件中的那些工具？學(xué)生依次講出window軟件上的畫圖板里所應(yīng)用到的工具及作用。師：老師那個地點也有一幅同學(xué)的電腦作品，大伙兒看看是

3、分幾個步驟做好的，能夠用哪些工具制作呢？觀賞.觀賞一幅電腦小報的制作步驟，產(chǎn)生對電腦繪畫的直觀印象。教師演示課件（第一張到第四張），邊演示邊請學(xué)生談步驟。繪制步驟：設(shè)計形象。設(shè)計背景。設(shè)計標(biāo)題。合成。.觀賞電腦美術(shù)作品，進(jìn)入WINDOWS畫圖程序。當(dāng)場演示電腦繪畫的創(chuàng)作過程。教師演示課件（第五張到第六張）活動二：設(shè)計意圖：（讓學(xué)生自行設(shè)計，提升學(xué)生的審美能力和實踐動手操作能力）學(xué)生操作：利用摸板中的各種工具和形狀等加上用鼠標(biāo)繪制一幅電腦小報作品。教師按照學(xué)生的不同水平進(jìn)行個不輔導(dǎo)。活動三：觀賞.觀賞電子報刊的范作。教師演示課件（第七張到第九張）教師演示電子報刊的制作過程：.學(xué)生跟著教師的演示進(jìn)入MicrosoftPowerPoint圖片演示軟件。.教師講清MicrosoftPowerPoint界面上的各種工具的用途，使學(xué)生了解各種工具的差不多用途。.出簡單的題型，請學(xué)生演示操作。教師予以輔助?；顒铀模簩W(xué)生操作：師：同學(xué)們電腦繪畫有味吧！老師也專門喜愛用電腦繪畫。想不想小組合作共同完成一套電子報刊？生：想。師：你們小組里的成員互有關(guān)心摸索。（講解繪畫過程）小組合作：利