學(xué)校安全應(yīng)急疏散演練方案

1、小學(xué)生安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案為更好地實(shí)行好小學(xué)安全應(yīng)急疏散演練方案，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生 的安全教育和管理，確保突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、 有序的進(jìn)行，最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定， 促進(jìn)社會(huì)和諧。特制定以下應(yīng)急疏散方案實(shí)施細(xì)則：一、編制依據(jù)：根據(jù)中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要、省、市、縣突發(fā)事件總 體應(yīng)急方案及有關(guān)專項(xiàng)應(yīng)急方案，結(jié)合我校實(shí)際，制定本突發(fā)事件應(yīng) 急疏散方案。二、本方案適用范圍：本方案適用于我校各部門及全體師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急疏散。三、工作原則：堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)， 反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、安全有

2、序”的原則，開展我校師生的應(yīng)急疏散 工作。四、啟動(dòng)條件：學(xué)校周邊地區(qū)和校園內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生突發(fā)事件需要疏散時(shí)，立即啟 動(dòng)本方案。五、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1、成立學(xué)校地震安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組（應(yīng)急指揮部）組 長(zhǎng)（總指揮、善后工作組組長(zhǎng)）：副組長(zhǎng)（疏散引導(dǎo)、后勤保障）：副組長(zhǎng)（善后工作）：疏散引導(dǎo)組成員：其余全體教師六、各小組職責(zé)：A、總指揮、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布署學(xué)校安全工作，檢查 并落實(shí)防震安全工作重大事宜。B、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校地震應(yīng)急方案的落實(shí)情況，做好應(yīng)急疏散的 準(zhǔn)備，處理突發(fā)安全事故，做好后勤物資的保障及善后工作的處理， 做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。C、小組成員負(fù)責(zé)各年級(jí)、各部門

3、突發(fā)地震安全事故的疏散處理、監(jiān) 控報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通，做好防震安全工作的宣 傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把地震事故減少到最低限度。D、疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；負(fù)責(zé)編制張貼 學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)疏散路線等；做好殘疾學(xué)生疏散工作， 并妥善安置受傷師生。E、后勤保障組負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；妥善安 排學(xué)生生活保障工作；盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；及時(shí)調(diào) 度應(yīng)急物資及資金；協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。F、善后工作組負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況 并妥善處理傷亡師生的善后工作。七、應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程和應(yīng)急處理辦法1、時(shí)

4、間安排根據(jù)上級(jí)及學(xué)校工作安排確定時(shí)間（為保證演練的真實(shí)性，具體 時(shí)間不定）。2、地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（教室撤離至大門口空曠安全地帶）3、緊急疏散原則指揮得力謹(jǐn)慎從事全體動(dòng)員及時(shí)疏散保護(hù)師生減少損失4、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)（1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要 匆忙逃離教室。（2）在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方 式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近 窗口。并迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避（3）躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另 一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后 面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)

5、物品遮住頭部和頸部。（4）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只 胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉 上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避， 臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。（6）在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防 止被砸，要避開建筑物和電線。（7）老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn) 有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。5、緊急疏散：根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散 的具體要求是：（1）拉響警報(bào)：聽到警報(bào)（哨聲）后由班主任或任課教師組織本班 級(jí)學(xué)

6、生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉 響警報(bào)（哨聲），各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、 有序地撤離教室。（2）撤離順序：首先撤離一年級(jí)，其次撤離二、三、四、五年級(jí)（約 1分鐘后）。（3）撤離路線：在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂 似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得 有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破 碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離； 把年小體弱的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤 離。（4）要求：上課時(shí)發(fā)生震情：1、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。離開教

7、室不要擁擠，要有序的排隊(duì) 依次離開，門口處最多一次通過(guò)3人。2、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、 擁擠、踩傷。前面學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或物品丟失，禁止 彎腰或停下腳步，應(yīng)及時(shí)快速撤離，后面的學(xué)生不準(zhǔn)推擠前面的學(xué)生， 以免造成事故發(fā)生。3、遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。5、各教室口要有教師指揮。各教室口具體負(fù)責(zé)疏散教師：總指揮負(fù)責(zé)總體安排負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生負(fù)責(zé)一年級(jí)一班學(xué)生負(fù)責(zé)一年級(jí)二班學(xué)生負(fù)責(zé)二年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)三年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)四年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)五年級(jí)學(xué)生攝像、寫材料、報(bào)道、總結(jié)6、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要 爭(zhēng)先恐后。7、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開建筑物和電線。8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，