版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象第一節(jié) 磁現(xiàn)象大家一起探 究! 探究1:磁體能夠吸引桌上的哪些東西? 探究2:磁體各部分的吸引能力是否相同? 探究3:支起小磁針,讓它在水平方向上自由轉(zhuǎn)動,觀察靜止時的指向。 探究4:把兩磁極相互靠近時,會發(fā)生什么現(xiàn)象? 探究5:如何使沒有磁性的物體獲得磁性? 一起來做!探究一展示:結(jié)論: 磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),磁鐵的這種性質(zhì)叫做磁性。具有磁性的物質(zhì)叫做磁體。 把鐵屑均勻地鋪在白紙上,將磁體依次平放在鐵屑上,然后將磁體提起,觀察現(xiàn)象。探究二展示:磁體兩端的磁性最強,中間磁性最弱2. :磁體上磁性最強的部位。磁極N極和S極 將小磁針放在針尖上,用手撥動小磁針,觀察靜止時的指向。
2、注意:1、不要讓磁體靠近它。2、觀察其他同學(xué)小磁針的指向。探究三展示:小磁針靜止后的位置總是指向南北方向小磁針指向北面的一端叫北極(N極) 指向南面的一端叫南極(S極)司南指南針探究四展示:磁極間的相互作用是:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。 磁化現(xiàn)象:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。被磁化的物體如果是鐵棒,獲得的磁性會立即消失被磁化的物體如果是鋼棒,獲得的磁性就會保持較長的時間磁化方式:a、接觸或靠近磁體;b、用磁體的一極沿同一方向多次摩擦。探究五展示: 自制小磁針動手做做:你知道磁在生活中有哪些妙用嗎?這節(jié)課你學(xué)到了哪些知? 有什么收獲?想一想完成手中的測試題基礎(chǔ)練習(xí): 在野外迷路了,可以用指南針、太陽、北斗星、樹木的生長方向等等來辨認方向.但如果手邊只有一些 縫衣用的鋼針,幾節(jié)干電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛東學(xué)院《專業(yè)英語B》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 三年級科學(xué)上冊第四單元4玻璃和陶瓷教案蘇教版
- 《組織簽字儀式》課件
- 《珍惜校園生活》課件
- 《計算機操作員理論》課件
- 安全與小狗玩耍的課件
- 上半年銷售工作總結(jié)及下半年工作參考計劃范文
- 奶粉培訓(xùn)課件
- 《心理健康教育公開》課件
- 2021年全國統(tǒng)一高考化學(xué)試卷(全國乙卷)
- 最高人民法院民事審判第一庭裁判觀點侵權(quán)責(zé)任卷
- 提高自我意識的方法
- 長租公寓課件
- 《康復(fù)護理專科》課件
- 2024年度醫(yī)院肝膽胰脾外科帶教計劃課件
- 品質(zhì)部規(guī)劃方案
- JGJT157-2014 建筑輕質(zhì)條板隔墻技術(shù)規(guī)程
- 2023-2024學(xué)年福建省泉州市惠安縣八年級(上)學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含解析)
- 喬木移栽、栽植施工技術(shù)方案及方法
- 電性測試報告
- 鼓脹教學(xué)查房
評論
0/150
提交評論