第二節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集

1、第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來源于兩種渠道；一是來源于直接調(diào)查和科學(xué)實(shí)驗(yàn)（初級(jí)資料）；二是來源于別人調(diào)查或試驗(yàn)的數(shù)據(jù)（次級(jí)資料）。 面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)（初級(jí)資料）原始數(shù)據(jù)源加工數(shù)據(jù)源（次級(jí)資料）政府統(tǒng)計(jì)、企業(yè)統(tǒng)計(jì)、民間統(tǒng)計(jì)等機(jī)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫、出版物、賬冊等形式普通的數(shù)據(jù)使用者統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)查詢已存在數(shù)據(jù)源實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)源對過程加以控制面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)按調(diào)查單位的范圍大小分為全面調(diào)查非全面調(diào)查一次性調(diào)查經(jīng)常性調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)表專門調(diào)查統(tǒng)計(jì)調(diào)查的種類按調(diào)查時(shí)間是否連續(xù)分為按調(diào)查的組織方式不同分為普查抽樣調(diào)查典型調(diào)查重點(diǎn)調(diào)查面向21

2、世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)概率調(diào)查 概率調(diào)查是根據(jù)概率論的原理，按照隨機(jī)性原則，從總體中抽取一部分單位進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)一步推斷總體數(shù)量特征的調(diào)查方法，也叫抽樣調(diào)查。隨機(jī)原則是指抽選被調(diào)查單位時(shí)，不受任何主觀因素的影響,客觀的使總體中每一個(gè)單位都有相同的,中選或不中選的可能性，以保證入選單位的代表性。按照隨機(jī)原則的遵循程度、抽樣組織方式、方法及個(gè)體被抽中概率是否相等，可對概率調(diào)查進(jìn)行不同的分類。面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)(一)一、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的直接來源 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的直接來源有兩個(gè)渠道，一是專門組織的調(diào)查，二是科學(xué)試驗(yàn)。統(tǒng)計(jì)調(diào)查是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的主

3、要來源，也是獲得直接數(shù)據(jù)的重要手段。實(shí)際中常用統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式主要有二類：概率調(diào)查和非概率調(diào)查。普查是一種專門組織的、對總體全部單位進(jìn)行的一次性調(diào)查。作用局限可以為抽樣調(diào)查提供抽樣框可以搜集統(tǒng)計(jì)報(bào)表所不能提供的反映重大國情國力的基本統(tǒng)計(jì)信息由于需要大量的人力、物力和財(cái)力，不宜經(jīng)常進(jìn)行普查非概率調(diào)查面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)(一)普查的組織形式基本上有兩種：一是組織專門的普查機(jī)構(gòu)，配備一定數(shù)量的普查人員，對調(diào)查單位直接進(jìn)行登記；二是利用被調(diào)查單位的原始記錄和核算資料，由調(diào)查單位發(fā)放一定的調(diào)查表格，由被調(diào)查單位填報(bào)。 為了取得準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)資料，保證普查工作的順利進(jìn)行，應(yīng)遵循

4、以下原則：（1）如果收集的是時(shí)點(diǎn)數(shù)據(jù)的資料，必須規(guī)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)，以避免由于現(xiàn)象時(shí)空變動(dòng)而使調(diào)查資料出現(xiàn)重復(fù)或遺漏。例如，我國第四次人口的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為1990年7月1日零時(shí)，普查資料反映的是在這一時(shí)點(diǎn)上的我國人口狀況。（2）普查工作在規(guī)定的調(diào)查范圍內(nèi)要同時(shí)進(jìn)行，并盡可能在最短的時(shí)間內(nèi)完成，以便在方法和步驟上保持一致，減少誤差。（3）普查應(yīng)盡可能按一定的周期進(jìn)行，便于在歷史普查資料對比中研究現(xiàn)象發(fā)展變化的規(guī)律趨勢。（4）歷次普查的調(diào)查項(xiàng)目要盡可能保持相對穩(wěn)定，這有利于進(jìn)行動(dòng)態(tài)對比。面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)(一)非概率調(diào)查普查 按照 隨機(jī)原則 從調(diào)查對象中抽取一部分樣

5、本單位進(jìn)行調(diào)查，再用樣本資料推斷把握總體的數(shù)量特征的一種非全面調(diào)查組織方式抽樣調(diào)查指樣本單位的抽取不受主觀因素及其他系統(tǒng)性因素的影響，每個(gè)總體單位都有均等的被抽中機(jī)會(huì)特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)按隨機(jī)原則抽取樣本單位目的是推斷總體的數(shù)量特征抽樣誤差可以事先計(jì)算并控制能用較少的人力、物力和時(shí)間達(dá)到全面調(diào)查的目的調(diào)查資料的準(zhǔn)確性較高、受人為干擾的可能性較小面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)(一)抽樣調(diào)查的特點(diǎn)： 第一，經(jīng)濟(jì)性。 第二，時(shí)效性。 第三，適應(yīng)性。 第四，準(zhǔn)確性。面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)(一)概率調(diào)查抽樣調(diào)查面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整

6、理 第二節(jié)(一)非概率調(diào)查 指按照國家有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，自上而下地統(tǒng)一布置、自下而上的逐級(jí)提供基本數(shù)據(jù)的一種調(diào)查方式。統(tǒng)計(jì)報(bào)表優(yōu)點(diǎn)局限能保證統(tǒng)計(jì)資料的全面性和連續(xù)性能保證統(tǒng)計(jì)資料的統(tǒng)一性和及時(shí)性能滿足各級(jí)部門對統(tǒng)計(jì)資料的需要統(tǒng)計(jì)報(bào)表過多會(huì)增加基層負(fù)擔(dān)有可能由于虛報(bào)瞞報(bào)而影響統(tǒng)計(jì)資料質(zhì)量典型調(diào)查典型調(diào)查是根據(jù)調(diào)查目的，在對總體進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，從中有意識(shí)地選擇具有代表性的若干單位進(jìn)行調(diào)查。其目的是對典型單位進(jìn)行深入細(xì)致的研究，以掌握有關(guān)現(xiàn)象的具體情況。一定條件下能估計(jì)總體指標(biāo)數(shù)值可以補(bǔ)充全面調(diào)查的不足可以用來研究新生事物不能確定推斷的把握程度，無法計(jì)算和控制推斷誤差作用指在數(shù)量表現(xiàn)上具有普遍意

7、義和代表性的總體單位，可以用來推斷總體的數(shù)量局限面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)(一)非概率調(diào)查典型調(diào)查的關(guān)鍵是選擇典型單位，應(yīng)根據(jù)具體調(diào)查目的進(jìn)行： （1）如果是為了近似地估算總體的數(shù)值，可以在了解了總體大致情況的基礎(chǔ)上，把總體分成若干類型，從每一類型中按其在總體中所占比例，選出若干典型單位。 （2）如果是為了解總體的一般數(shù)量表現(xiàn)，可以選擇中等水平的典型單位進(jìn)行調(diào)查。 （3）如果是為了研究成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，則可以選擇先進(jìn)的典型和后進(jìn)典型，或選擇上、中、下各類典型，進(jìn)行比較，然后確定幾個(gè)典型單位。 面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)(一)非概

8、率調(diào)查典型調(diào)查為了解總體基本情況，在調(diào)查對象中只選擇一部分重點(diǎn)單位 進(jìn)行調(diào)查的一種非全面調(diào)查組織方式作用局限能以較少的投入和較快的速度取得總體基本情況及變動(dòng)趨勢的資料只適用于客觀存在著重點(diǎn)單位的情況重點(diǎn)調(diào)查這些單位數(shù)目不多，但其標(biāo)志值在總體標(biāo)志總量中占有較大比重，能反映總體的基本情況面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)(一)非概率調(diào)查重點(diǎn)單位通常具備如下條件： （1）這部分單位數(shù)占總體單位數(shù)要很小; （2）在調(diào)查標(biāo)志中，這部分單位的標(biāo)志值總量要占絕大比重，例如就全國而言，只要調(diào)查寶鋼、首鋼、武鋼、鞍鋼等十來個(gè)大型鋼鐵企業(yè)，就可以了解我國鋼鐵生產(chǎn)的基本情況。 重點(diǎn)調(diào)查既可以用

9、于經(jīng)常性調(diào)查，也可用于一次性調(diào)查，當(dāng)只要求掌握調(diào)查對象的基本情況,而在總體中確實(shí)存在重點(diǎn)單位時(shí),進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查是適宜的。但由于重點(diǎn)單位與一般單位差異較大，重點(diǎn)單位調(diào)查資料不宜推算總體。 面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)(一)非概率調(diào)查重點(diǎn)調(diào)查二、 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的間接來源 面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)(二)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的間接來源主要是公開出版或公開報(bào)道的數(shù)據(jù)，還有的是未公開出版的數(shù)據(jù)。在引用這些數(shù)據(jù)時(shí)，一定要注明數(shù)據(jù)來源，以尊重他人勞動(dòng)成果。 三、數(shù)據(jù)的搜集方法搜集數(shù)據(jù)的具體方法主要有以下幾種：1、 訪問調(diào)查訪問調(diào)查又稱為派員調(diào)查，它是調(diào)查者與被調(diào)查者通

10、過面對面的交談從而獲得所需要的資料的調(diào)查方法。2、 郵寄調(diào)查郵寄調(diào)查是通過郵寄或其他方式將調(diào)查問卷送至被調(diào)查者，由被調(diào)查者填寫，然后將問卷寄回或投放到指定收集點(diǎn)的一種調(diào)查方法。3、 電話調(diào)查電話調(diào)查是調(diào)查人員利用電話同受訪者進(jìn)行語言交流，從而獲得信息的一種調(diào)查方法。4、 座談會(huì)座談會(huì)也稱集體訪法。它是將一組受訪者集中在調(diào)查現(xiàn)場，讓他們對調(diào)查主題發(fā)表意見，從而獲得調(diào)查資料的一種方法。5、 個(gè)別深度訪問深度訪問是一次只有一名受訪者參加有特殊的定性研究。常用于動(dòng)機(jī)研究。面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)(三)面向21世紀(jì)課程教材第二章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集與整理 第二節(jié)(四)四、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案用來指導(dǎo)整個(gè)調(diào)查工作的綱領(lǐng)性文件，是統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)在統(tǒng)計(jì)調(diào)查階段的具體化基本內(nèi)容：調(diào)查目的；調(diào)查對象與調(diào)查單位；調(diào)查項(xiàng)目與調(diào)查表；其他內(nèi)容；（為什么調(diào)查）（向誰調(diào)查）（調(diào)查什么）調(diào)查對象指被調(diào)查現(xiàn)象的物