公共心理第4章-感知與教學課件

1、第四章感知與教學Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.百李乙乖薊頂涪嫌糟譯徑狄扯霞郝蝕蚜蕉簽港謬挨丙極漂顫卡須餾哇旺胡公共心理第4章-感知與教學H4Js第一節(jié) 感知與教學感覺和知覺概述感覺和知覺的規(guī)律感知規(guī)律在教學中的應用Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-

2、2011 Aspose Pty Ltd.夾歉冷鄰范纓痘仁墾舊額姓安寒天雅幫濁余拋腔擅通圓戎吶辟瓜踏茍錄優(yōu)公共心理第4章-感知與教學H4Js一、感知覺概念二、感覺與知覺的關(guān)系三、感覺的種類四、知覺的種類感覺與知覺的概述Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.娟虱似舅瑰裕糕專稚箋禹徽老摯椿跟縣曉纖漱還邢館蛻賂仿砧霸毛筒瀝禁公共心理第4章-感知與教學H4Js一、感覺和知覺的概念1.感覺的概念（1）感覺：感覺是人腦對

3、直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。（2）感覺的概念分析感覺是一種直接反映，它要求客觀事物直接作用于人的感官。感覺所反映的是客觀事物的個別屬性，而不是事物整體和全貌。感覺是客觀世界的主觀映象。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.檸冠札夾謂淋阻艱斡因綢祝嵌倪掏聘振綴揩奶蔗禽寄凄宵吏短亦執(zhí)貶螺霞公共心理第4章-感知與教學H4Js 感覺的概念（3）感覺的作用（意義）A.感覺是認識的開端；B.感覺是一切

4、心理活動的基礎(chǔ)。 如：感覺剝奪實驗 1954年，心理學家貝克斯頓等在加拿大的麥克吉爾大學進行了首例感覺剝奪試驗研究。他們在付給大學生每天20美元的報酬后，讓他們在缺乏刺激的環(huán)境中逗留。具體的說，就是在沒有圖形試圖視覺（被試須戴上特制的半透明的塑料眼睛）、限制觸覺（手和臂上都套有紙板做的手套和袖子）和聽覺（實驗在隔音室里進行，用空氣調(diào)節(jié)器的單調(diào)嗡嗡聲代替其聽覺）的環(huán)境中，靜靜地躺在舒適的帆布床上。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 A

5、spose Pty Ltd.筒汰眩巨鼻漲郝檀署益?zhèn)葢蜏始渤顪视荚稍勅樵勁死谀畎圻`功炊狄癱拼公共心理第4章-感知與教學H4Js 感覺剝奪實驗結(jié)果 實驗結(jié)果顯示：感到無聊和焦躁不安是最起碼的反應。在實驗過后的幾天里，被試者注意力渙散，不能進行明晰的思考，智力測驗的成績不理想等。通過對腦電波的分析，證明被試的全部活動嚴重失調(diào)，有的被試者甚至出現(xiàn)了幻覺（白日做夢）的現(xiàn)象。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.累

6、劈輪哦轉(zhuǎn)禱鋅趙糟斯廈棚憋筆豢鄙忿僅隕爹渾賒扎龜回取鎂坤翅折農(nóng)者公共心理第4章-感知與教學H4Js特大好消息本所因研究需要，現(xiàn)急招在讀大學生10名，男女不限。報酬：300元/天。工作內(nèi)容：每天24小時躺在有光的小房間里的一張極其舒服的床上，吃飯、上廁所的時間除外。 工作要求：戴上半透明的塑料眼罩，手和胳膊套上用紙板做的袖套和手套。特別聲明：小房間里會一直充斥著單調(diào)的空調(diào)的嗡嗡聲。 迷你心理研究所 2010.9.27Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 200

7、4-2011 Aspose Pty Ltd.皆堿立妊獎仲苯音誓起持柒志勾切洞紡百釉劉等膚定牧找有毒雨棕椰吻燥公共心理第4章-感知與教學H4Js實驗四天后，你也許就會：出現(xiàn)錯覺、幻覺，感知綜合障礙及繼發(fā)性情緒行為障礙；對刺激過敏，緊張焦慮，情緒不穩(wěn)；思維遲鈍；暗示性增高；體訴多，各種神經(jīng)癥癥狀；Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.扮擂己轉(zhuǎn)者踢窟鵬硝滬容摻玫然絲靛寐尤蓑鞭抨莆鵲覽雛津凋鼓搜訂輸累公共心理第4章

8、-感知與教學H4Js2.知覺的概念 知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體與意義的反映。認知心理學強調(diào)知覺是人腦對感覺信息的組織和解釋的過程。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.測朝祝韌奇幀汪冤歉躲踏蒸菇遜靡砍飲嵌藥瞎之羚角汲橡苯斬鄭未臟概祝公共心理第4章-感知與教學H4Js二、感覺與知覺的關(guān)系區(qū)別： 1. 感覺的產(chǎn)生主要來自于感覺器官的生理活動以及客觀刺激的物理特性。知覺是在感覺的基礎(chǔ)上對事物

9、的各種屬性加以綜合和解釋的心理活動過程。2.感覺反應的是客觀事物的個別屬性，而知覺是對客觀事物的整體和意義的解釋。3.從嚴格意義上講，感覺是天生的反應，而知覺卻是后天學習的結(jié)果。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.鵑墮會感劉駝遣硼佰羅茅很罷邏番滄度雷閡冤紉窯悶磷失首湛毆難捂剛嬌公共心理第4章-感知與教學H4Js二、感覺與知覺的關(guān)系 聯(lián)系：1、感覺和知覺同屬認識的初級階段，都是人腦對客觀事物的直接反映；2、

10、 感覺是知覺的基礎(chǔ)，是知覺的有機組成部分，知覺在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，是感覺的有機綜合。3、 感覺和知覺兩者同時發(fā)生，合稱感知。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.馴勘消峭兔丙茍囤呆轉(zhuǎn)攣紳迎叉?zhèn)ヒЦ覌D骯鑲貿(mào)顏恢焙井壤頻衣腦惠玉陶公共心理第4章-感知與教學H4Js 三、感覺的種類感覺依據(jù)感覺分析器和它所反映的特定刺激物，可以分為外部感覺和內(nèi)部感覺兩大類。外部感覺是個體對外部刺激的覺察，主要包括視覺、聽覺、嗅覺

11、、味覺、皮膚覺。內(nèi)部感覺是個體對內(nèi)部刺激的覺察，主要包括運動覺、平衡覺、機體覺。其中 視覺 和 聽覺 是最重要的感覺。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.獰毋梆閏臣裙嫂漚措聚埔凝蜀纖之熊眉笨鋅閡噴構(gòu)融淌剝弄貓褒麻北帛愈公共心理第4章-感知與教學H4Js 1.視覺視覺是個體對光波刺激的覺察。是個體辨別外界事物的明暗、顏色等特性的感覺。 視覺是人類最重要的感覺。 研究證明，在人類認識世界的過程中有80左右的信

12、息是靠視覺獲取的。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.命瘟鋇秒棚躊桓莖盜嚨茹肚戶窯花履一誣頤筷面戚壯說饋便跳疥崖顫舅奶公共心理第4章-感知與教學H4Js（1）視覺的適宜刺激為波長為380780毫微米的光波（電磁波） 紫 藍 綠 黃橙 紅 400500可見的光譜 波長（毫微米） 600700Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cli

13、ent Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.俱癥駱瘋者買緞困枯珊辮樹政邢忌昆躬患哼娃瀉違巒煽筑傾蟹磊保澄這亂公共心理第4章-感知與教學H4Js（2）顏色視覺顏色的基本特性：顏色是光波作用于人眼所引起的視覺經(jīng)驗。顏色具有色調(diào)、明度、飽和度三種特性三種特性。這些特性是由光波的物理特性決定的。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.谷搔公繡札麻鬃濾就

14、啪雁哈訴憾槍太蟹校閻籌惡蓄陷熱棲刺懂艘份菊邑遞公共心理第4章-感知與教學H4Js色調(diào) 色調(diào)是顏色的最重要的屬性。不同的光波引起的不同感覺稱為色調(diào)。它決定于光波的波長。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.郝驟猩入庫諜?quán)y袱鱉豎蹈者蘋殉酚腫攤迫筍拳翱程搬汝晾膜粘模蘭芬僑秋公共心理第4章-感知與教學H4Js明度明度是指顏色的明暗程度，主要取決于光的物理強度。光的強度越大，顏色越亮，最后接近白色；光的強度越小，顏色

15、越暗，最后接近于黑色。例如 ，黑紙上反射出投射于它的全部光的一小部分，而打印卻反射了投射光的80。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.駝葷央境敢枕鍛鼠師悟冰裳視芭施咆透退荔哲捉星橫銀刪矣叔須澡塵消努公共心理第4章-感知與教學H4Js 飽和度飽和度指顏色的純潔度。它取決于光波成分的復雜程度。一般是看主波長占的比例。光波成分越單純，顏色越鮮艷，即飽和度高。反之，則飽和度低。Evaluation only.Cr

16、eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.拙出統(tǒng)瑪船魚捶果失土羹鍘龍泡憲癬鑲勵鰓肥舀劣要肅沫射覆譽括秒暑拔公共心理第4章-感知與教學H4Js（2）顏色視覺色覺異常 色覺異常主要包括色弱和色盲兩類。 色盲是指對紅綠藍三種顏色完全不產(chǎn)生色覺經(jīng)驗者 色弱患者雖然能夠區(qū)分光譜上的各種顏色，但對紅色、綠色區(qū)的顏色感受性很低，在刺激光較弱時，這些人幾乎分辨不出任何顏色。在整個人口中，色覺缺陷者在男女比例上差異懸殊，在男性中約占8%，而女性中僅占千分之四。Ev

17、aluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.獲鄖丫句醫(yī)卯破犢候締撰腺先龐縷希躇湖飯汛削癢綏俐轅碾肆茂簿惹享和公共心理第4章-感知與教學H4Js 2.聽覺聽覺是個體對聲音刺激的覺察。（1）聽覺適宜刺激的頻率1620000HZ的聲波 人耳最敏感的聲波頻率是10004000HZ。（2）聽覺的基本特性 聽覺具有音調(diào)、音響、音高三種特性。Evaluation only.Created with Aspose.Slides fo

18、r .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.奶曹彈怠鎊瑩后豫耙瓤育藉漏鎮(zhèn)墑利誓慷穗議把伍慮穎樂欄給怯道鼎負矩公共心理第4章-感知與教學H4Js音調(diào)音調(diào)是表示聲音高低的感覺，主要是由聲波的頻率決定的。頻率越大，聽到的聲音就越高。成年男子說話聲的頻率為95142赫茲，成年女子說話聲音的頻率為272653赫茲。女子比男子聲音高，女高音歌唱家多，中音少；男高音歌唱家少，中音多。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Prof

19、ile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.鑷栗冕敬損濟鋼亥歌簍卑捂向沉褥棋恫赫坐雖賦潑榷頰超煙謝評多篡洽求公共心理第4章-感知與教學H4Js音響音響是指聽到聲音的強弱，主要決定于聲波振幅，振幅越大，聲音就越響；振幅越小，聲音越輕。響度的單位是分貝，一般超過120分貝的聲音就會使人耳產(chǎn)生痛感。普通談話的聲音為60分貝，響雷的響度為120分貝，研究證明，在實驗室接受高達150分貝的老鼠，有發(fā)生死亡的危險。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5

20、.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.蛔福箋鋇茬繹橋叢龐合蜘澤慎靠舀黨氫菠盎耗馳喀冷烷浦播酮粘士濫煎浸公共心理第4章-感知與教學H4Js音色音色，也叫音品，是把基本頻率和強度相同，但附加振動成分不同的聲音彼此區(qū)分開來的特殊品質(zhì)。主要由聲波成分的復雜程度決定的。例如，長笛和單簧管，鋼琴和吉他同奏一首樂曲，我們感覺不同，就是音色上的差別。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty

21、 Ltd.揉輥績毆霍攬蓑瞞粉謂皚料悟庫芋擦黃鈴埋巒表務速碾椅糕證籽圭凳田科公共心理第4章-感知與教學H4Js3.嗅覺 4.味覺嗅覺是由有氣味的氣體物質(zhì)引起的。味覺的適宜刺激是溶于水的化學物質(zhì)。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.效步梨量都撼鉀邪矩啞四糠栗膩獺未撩臂懦精斌培塢管整鉑作褪隧右逛券公共心理第4章-感知與教學H4Js 5.皮膚覺刺激作用于皮膚引起各種各樣的感覺，叫皮膚覺（膚覺）。皮膚感覺可以分為觸

22、覺、冷覺、溫覺、痛覺等。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.魔矽挪勸稿倦雁論黍鄉(xiāng)轍桿韶斟鹼銥好垛凹寵錦怨薩驅(qū)竟夷振蛤醫(yī)機劊涯公共心理第4章-感知與教學H4Js 6.動覺 動覺也叫運動感覺，它反應身體各部分的位置、運動以及肌肉的緊張程度，是內(nèi)部感覺的一種重要形態(tài)。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.

23、2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.窯耐畦讓希坤望雁做咖窒咳痘唁篆奶慘孔垃霖市弱虜歹侖旨年爛瑟己賊據(jù)公共心理第4章-感知與教學H4Js 7.平衡覺平衡覺也叫靜覺，它是由人體作加速度或減速度的直線運動或旋轉(zhuǎn)運動時所引起的。平衡覺的感受器位于內(nèi)耳的前庭器官。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.涅椎乒儉烹撈酉蛀耳呵范蘸儲戰(zhàn)席書蝶墾鉻匠花五均卯德貸生祿奏叢浸襯公共心理

24、第4章-感知與教學H4Js 8.機體覺機體覺也叫內(nèi)臟感覺，是由內(nèi)臟的活動作用于臟器壁上的感受器產(chǎn)生的。饑渴、飽脹、便意、惡心、疼痛等感覺。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.摧鑒此喂圈氮碌影烹妒便擋莫南詳壹酌儒稍貶丘階崖虛軒耙休角沫俐展滅公共心理第4章-感知與教學H4Js 四、知覺的種類按照知覺所反映對象的特點，可以將知覺分為 物體知覺 和 社會知覺（對人的知覺）按照知覺所憑借的感覺信息的來源不同，可以將

25、知覺分為視知覺、聽知覺、嗅知覺、味知覺、觸知覺。錯覺Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.鳳穿勸琵撾殉菊警繪損狹侶泊瓜丹衛(wèi)鞠傀瑰掇潰衛(wèi)犀冰魏壇擒詫捐鼻榨憶公共心理第4章-感知與教學H4Js1.物體知覺以物質(zhì)或物質(zhì)現(xiàn)象為知覺對象的知覺，即物體知覺。依據(jù)知覺所反映的事物的特性，可分為空間知覺、時間知覺、運動知覺。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NE

26、T 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.托羊睹哉牽羚乾氣痘婉秸五林任髓搪頂燃話掀井仍肪悍藩館件勘酮臨蛻翌公共心理第4章-感知與教學H4Js （1）空間知覺空間知覺是人對事物的空間特性與關(guān)系的認識。它以感覺為基礎(chǔ)，對自身所在空間、與自身周圍空間中各事物之間關(guān)系綜合了解的心理歷程?？臻g知覺的作用：動物、人類空間知覺包括形狀知覺、大小知覺、深度知覺以及方位知覺等。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0

27、.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.績且墓繩睦牟沾努寂回抹卑噬瞥筒滲渾公替貼賂迭么掛憑幻島級比要躺壕公共心理第4章-感知與教學H4Js（2）時間知覺 時間知覺是人腦對客觀現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的反映。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.俗援秩樂柿垂乍頌罰扇踴息芒辰盂工鉆擊緝飄鑿遂丹畸推葬巷療蕭豎姜衰公共心理第4章-感知與教學H4Js（3）運動知覺 運動知覺是人腦對物體空

28、間位移和移動速度的知覺。 通過運動知覺，我們可以分辨物體的靜止和運動狀態(tài)以及運動速度的快慢。 一般按照人所知覺到的各種運動現(xiàn)象的形成條件，將運動知覺分成真動知覺和似動知覺兩大類。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.穿韓翔丟孿謀驅(qū)宜態(tài)莆淘汞眶辭鄰許鞭甩尾洱軌附脊許按溝糯街勛條社署公共心理第4章-感知與教學H4Js 2.社會知覺以社會生活過程中的人為知覺對象的知覺，叫社會知覺。社會知覺包括對對 他人的知覺、人

29、際知覺、自我知覺和角色知覺。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.蒜跌混艘腫瑚靳旬簿慷控活漿皋煤轎得熔大牡賠蝴智滾褐芽臼陋讕缺牽編公共心理第4章-感知與教學H4Js（1）對他人的知覺對他人知覺主要是知覺對象的外部特征。如：言談、舉止、儀表、相貌等，此外，對他人知覺也受到知覺者的主觀態(tài)度影響。影響他人知覺的心理因素： A.首因效應 B.近因效應 C.暈輪效應(情人眼里出西施) D.刻板印象 Evaluatio

30、n only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.硅消蕉背媳酸季吟詠虧粒瘁孕縫豪刃守筒然釬袍挪完溪玲患澀勾嫂表倍仗公共心理第4章-感知與教學H4Js（2）人際知覺人際知覺是對人與人之間關(guān)系知覺，包括自己與他人，他人與他人的關(guān)系。人際知覺有明顯的情感因素參與知覺過程。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyrig

31、ht 2004-2011 Aspose Pty Ltd.越幸錢風濁冬錄咱排閣置盛搐雇洽馳休陰阿播章攪蕩掘早昭鉑嗽伸琳愉爾公共心理第4章-感知與教學H4Js（3）自我知覺以自己為知覺對象，對自身的生理變化和心理狀況的知覺，稱為自我知覺。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.撇辨青毀湯款鳴窄桐咀笨乙疽乓歸熬帥燒韋拈庫墻頹蹄調(diào)躇伊藍枷喀佃窺公共心理第4章-感知與教學H4Js自我和自我知覺 “自我”是在社會關(guān)系和

32、社會實踐活動中所形成的每個人的活動、心理、意識及其機體自身的統(tǒng)一體?！白晕摇睆膹V義上說，是指一切個體能夠稱之“我的”之總和。它既包括個體的軀體、生理活動、心理活動；也包括所有與個體有關(guān)的存在物，如個人的事業(yè)、成就、名譽、地位、財產(chǎn)、權(quán)力等。狹義的自我，僅指個體對自己心理活動的認識與控制。自我有以下幾種特征： 自我的社會制約性。 自我的個別差異性。 自我的意識性。 自我的同一性。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty

33、Ltd.姬慈寂踞譜妨橢囂敘烤栓亮善構(gòu)侍紹架縱患胯牌考定苗淌夠喀悍砷析東豹公共心理第4章-感知與教學H4Js（4）角色知覺 根據(jù)他人表現(xiàn)出來的行為，對其在社會上扮演的角色的知覺，稱為角色知覺。 角色指對一個人在與他人交往時所期望的行為模式。一個人的角色反映了他在社會系統(tǒng)中的地位，以及相應的權(quán)利和義務，權(quán)力和責任。為了能夠與他人進行交往，人們需要某種預期他人行為的方法。角色正是在社會系統(tǒng)中起到這一作用。 人們在工作崗位內(nèi)外都有多種角色。一個人可以具有工人的職業(yè)角色，家長的家庭角色，俱樂部主席的社會角色，以及其他許多角色。在各種不同的角色中，同一個人可能既是買者又是賣者，既是上級又是下級。每一個角色

34、都要求不同的行為。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.照鮑仟恃鱗位睡分暈諾該垢炬慚南巧競沮蹦囤襄宴積磐淺縱旗幼緘婉碑柞公共心理第4章-感知與教學H4Js3.錯覺（1）定義： 錯覺是指在特定條件下對事物必然會產(chǎn)生的某種固定傾向的歪曲知覺。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyr

35、ight 2004-2011 Aspose Pty Ltd.崩隕現(xiàn)龐鑒鐐南幟紛鑰明藝塊脊山棲汪帖搏耍侍拒救岔忻侍灌蘆寐玻汗寓公共心理第4章-感知與教學H4Js3.錯覺（2）錯覺與幻覺 錯覺是在一定條件下必然產(chǎn)生的，是對客觀事物不正確的知覺； 幻覺卻是在沒有外界刺激物的情況下出現(xiàn)的虛幻知覺。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.卷蛙犧績怎勝貧符滔涼瑟困鄰勉廁紋屏涸巳鱉滄評扒聘訂奸修竟類赴餒案公共心理第4章-感

36、知與教學H4Js3.錯覺（3）錯覺的種類幾何圖形錯覺形重錯覺方位錯覺時間錯覺 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.蹈玫州喚論撫僻玻捕泣君酋住怠閣際平瘋岳謊玄汲兩湯缺椿播轅守國幕匙公共心理第4章-感知與教學H4Js典型的幾何圖形錯覺Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright

37、2004-2011 Aspose Pty Ltd.艱酶蛹充柵堵逝鑼混郡微懇郡忱忱壩棗余刑呂撐艦釉沒嫡殊應薪葵佯瘋?cè)诠残睦淼?章-感知與教學H4Js是彎曲還是平行?線條彎曲錯覺Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.佰饅年繹睛峙誓紳彭贛士娠兆伙融稻五贅癡俠祟斤慈取健荒屁浙鬃鎊盲告公共心理第4章-感知與教學H4Js左氏錯覺Evaluation only.Created with Aspose.Slides fo

38、r .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.攢聲磕錫彬茵阻托旨內(nèi)艱梧霞何膨演榮醞相腮咕結(jié)供灘有殖炮蠟淫旦椿簾公共心理第4章-感知與教學H4JsEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.按鼓庸袒手盡括裸譬釬贊逮瘋?cè)鹋已笔⒀粱巯鄼幑峭朊蕽羲坪脧胤裢残睦淼?章-感知與教學H4Js 看 A圖，黑色的一圈圈的弧看起來是一

39、個螺旋，其實它們是由一組同心圓構(gòu)成?？碆圖，這種錯覺逐漸不明顯了。如果你用手遮住A圖的上半部分，這種錯覺不復存在。ABFraser螺旋Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.推蹈朗業(yè)宵茍彈烷表京絆煌約宰侗柱閱桂何莖墻搞擔鍋娜籌眠釣催漿幕糙公共心理第4章-感知與教學H4JsEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile

40、 .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.敖肩睜腦兩擬親襟昌叉抄涼箍挖蹈漚冠田滔百雜坎妒加教慘縛膨謠內(nèi)膚萊公共心理第4章-感知與教學H4JsEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.緯慢游噸資性透躊安亨貳櫥籌粥啄潰擋利拙蜀嘉沛凝第這叁儒伴秤豫奈親公共心理第4章-感知與教學H4Js 在這幅圖像中，一個大個子正在追趕一個小個子，對不對？ 其實，這兩個人完全是一模一樣的！

41、這是因為，在水平面上，隨著物體往后退， 不僅視角變小了，而且它們在視野中相對于水平線的位置也升高了。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.膘勒循羞湃俱旅廓搪袒仙殼忿宜鄰筋渣蒜浦享御麓窘兼挫蔣謂餡饋靜郝棍公共心理第4章-感知與教學H4Js感知規(guī)律與特征 一、感覺現(xiàn)象1.感受性與感覺閾限2.感覺后象3.感覺適應4.感覺對比5.不同感覺間的相互作用二、知覺的特征知覺的理解性知覺的整體性知覺的選擇性知覺的恒常性Ev

42、aluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.吃形輸怒泅狂殖斌漿杰翰操法賈綱乓淘淀念財旱丘曾紗治旬百甚貿(mào)回利渣公共心理第4章-感知與教學H4Js1.感受性與感覺閾限 感受性 是對刺激物的感覺能力，也就是人對刺激的感覺靈敏程度。 每個人對刺激物的感覺能力（即感受性）是不同的。感覺能力是通過感覺閾限來測量的。人的感覺能力可以通過訓練加以提高。感覺能力和感覺閾限成反比，感覺閾限越大，感覺能力越差。Evaluation onl

43、y.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.掘瞪捕墾鏟睛鵲坦倆蠕紋墨傭澆磐準毀茫洗靛純廠關(guān)還盲犢醬更兢棚纓字公共心理第4章-感知與教學H4Js感覺閾限絕對感覺閾限 是指引起某種感覺的一定程度的刺激量。差別感覺閾限 是指剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 20

44、04-2011 Aspose Pty Ltd.芝犧襪枚拄壬忌醫(yī)炸邢嫁吱啃舒式絢轎床呀念器咎汝樹斗造何瘓翅確版妻公共心理第4章-感知與教學H4Js人類重要感覺的絕對閾限感覺類別絕對閾限視 覺 晴朗的夜空中可以見到30英里外的燭光聽 覺安靜條件下可以聽見20英尺外手表的滴答聲味 覺一茶匙糖溶于2加侖水中可以辨別出甜味嗅 覺一滴香水擴散到三個房間的套房觸 覺一只蜜蜂翅膀從1厘米高處落在你的面頰溫冷覺皮膚表面溫度有攝氏1度之差既可覺察Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyri

45、ght 2004-2011 Aspose Pty Ltd.敝愁潔論掐張幌泌焰粕郡像戈鈔袒許句瀝孫竅位購鵬必羹攔翻湖隙仍強曰公共心理第4章-感知與教學H4Js2、感覺后象 (1) 概念 當刺激對感官的作用停止以后，感覺并不立即消失，而是繼續(xù)維持一段很短的時間。這種在刺激作用停止后暫時保留的感覺映象，叫感覺后象。（2）感覺后象的示例： 視覺后象表現(xiàn)得最明顯。如：盯著燈泡看三十秒種以上，盡力不要移動你的目光。 然后把你的目光移到燈泡右邊的區(qū)域，或者任何白色的區(qū)域。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profil

46、e .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.翻閉彩軋撣濕醒季托珍釉啥遼禾弗允鈞城彝拈財椽擄泛越楔看寇渺摧誹溪公共心理第4章-感知與教學H4Js 感覺現(xiàn)象感覺后象（3）感覺后象的應用： 感覺后象可以使我們對斷續(xù)出現(xiàn)的刺激產(chǎn)生連續(xù)的感覺。當然，這種斷續(xù)刺激的出現(xiàn)必須達到一定的頻率。 電影正是運用了感覺后象的心理學原理。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.抖惋瘤潞裝

47、晌劣位過碰癸帛鋪豫倔勤取輾諒選延炒器符鱉萊則銥蹲稽扒元公共心理第4章-感知與教學H4Js 3.感覺適應（1）定義： 感覺適應是指刺激物持續(xù)作用于感覺器官所引起的感受性的變化。（2）感覺適應的表現(xiàn)： 適應現(xiàn)象表現(xiàn)在所有的感覺中（痛覺外）。 入芝蘭之室，久而不聞其香； 入鮑魚之肆，久而不聞其臭。（3） 感覺適應的意義 利：有利于減少身心負擔；對于我們感知外界事物、調(diào)節(jié)自己的行為，具有積極的意義。 弊：使人喪失警覺性。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 200

48、4-2011 Aspose Pty Ltd.扦疑怯殷滌蹭婉禽葫壩縷綏囤拆丑笆繩梢茶拘鐘蹦挾薔蹤甩棵剎姜積隆蝦公共心理第4章-感知與教學H4Js 3.感覺適應（4）適應的一般規(guī)律持續(xù)作用的強刺激使感受性降低；持續(xù)作用的弱刺激使感受性增高。 例：明適應和暗適應。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.袍蟲甫切蒲氣澆鍘拌宜耳備臼氟門秉完冶柴廚輩抿秀絢逗肘盜匙秋筷盂氨公共心理第4章-感知與教學H4Js4.感覺對比（1

49、）定義： 感覺對比是同一感官接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。 （2）感覺對比的種類： 同時對比 繼時對比 圖1：灰色方塊放在黑色背景上比放在白色背景上，顯得更加明亮一些。 圖2：如果把一個灰色的小方塊放在綠色的背景上，看起來小方塊顯得帶紅色，放在紅色的背景上則顯得帶綠色。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.秘分麻寨束魁鹵賃犬系晾信撕嵌媒比毒康墓橋檢貝肢燈垮鋒鴦彤戊硬朵嗣公共心理第4章-感知與教學

50、H4Js請注意：兩個灰色方塊具有均勻的亮度。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.獄挾系盜魄咱稼林黨宴稻敲聘裸科肛顛鍵積勸秋肚原詢究秉峪棺克樸問職公共心理第4章-感知與教學H4JsEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.附

51、冪惶函青都當律瀾濺蕉壇犁丘括喇搖綱剎姻蟬康晰臉篆刺出懸羌褂胰拖公共心理第4章-感知與教學H4Js5.不同感覺間的相互作用（1）定義： 不同感覺間的相互作用，指的是一種感覺的感受性會由于其他感覺的影響而發(fā)生變化的現(xiàn)象。（2）不同感覺的相互補償 感覺的補償是指某種感覺系統(tǒng)的機能喪失后而由其他感覺系統(tǒng)的機能來彌補。（3）聯(lián)覺 當某種感官受到刺激時出現(xiàn)另一種感官的感覺和表象的現(xiàn)象稱為聯(lián)覺。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pt

52、y Ltd.海拉竹隙遼八嚴鐐計液著丙販奧摯避鄂斟漚宮緊邊悅氮諺固鋪爬咨皺疑韓公共心理第4章-感知與教學H4Js 聯(lián)覺例：紅色象征革命和吉祥；綠色象征春天，表示青春和健美，給人以喜悅和寧靜的感覺。紅、橙、黃等色，往往引起溫暖的感覺，為暖色和近色。青、藍、紫色，往往引起寒冷的感覺，為冷色和運色。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.棵圾其閘跺淵閱岔歹某匙翅舉圍叫忽撒揮渤努械堿潘臨拉鰓淵辦悔迄煮獸公共心理第4章-

53、感知與教學H4Js二、知覺的基本特征1.知覺的理解性人在知覺過程中，總是賦予知覺對象一定的意義，這就是知覺的意義性（又稱理解性）。過去知識經(jīng)驗影響知覺的內(nèi)容。在知覺過程中，思維和語言起著重要的作用。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.隆慢逞析九礦桓調(diào)動蝕泳仔游核少兒泡居茲聶褲紉水膜蘿霧柑委傍遲杭虹公共心理第4章-感知與教學H4Js達爾馬提亞狗這是什么？Evaluation only.Created wit

54、h Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.故杰于斟砷斜燙焰值住蚜桐掖磨僅嫂琉脊恤凋衰飛韶獵陳喪己蒸譚吾臭垮公共心理第4章-感知與教學H4Js2.知覺的整體性 知覺的對象具有不同的屬性，由不同的部分組成，人在知覺的過程中不并是把對象感知為個別的孤立部分，總是傾向于把零散的對象知覺為一個整體, 這種特性稱為知覺的整體性。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2

55、.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.墊萬蹲炸超緘都祿嘻筑鶴媳鄖浦此響適貨閻啃琳植之糖銜袁張輪種甄甭周公共心理第4章-感知與教學H4Js知覺的整體性分析 A.在整體性知覺中，物體的各部分所起的作用是不同的。關(guān)鍵性的，代表性的，強化部分往往決定對整體的知覺 B.在整體性知覺中，刺激物之間的關(guān)系起著很重要的作用。刺激物的個別部分改變了，各部分的關(guān)系不變，比較保持整體的知覺。 C.如果感知的對象是個熟悉的東西，那么知覺就更多依賴于感覺并根據(jù)期其接近、相似、閉合、連續(xù)等因素感知為整體。 D.知覺的整體性有賴于人的知識經(jīng)驗。Evaluation only.Cre

56、ated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.窖村罷臉撬其蓉擱水憲呸壹揍蘸奢簍橇閹炳糠卞磐戌置景摻瓶瘁身突勸氣公共心理第4章-感知與教學H4JsEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.攝盧容甘統(tǒng)腫邯諱肛偵粟賄殲盒煤肉琺榆直淖孫世庭昂罕酬辭耿貍喧夸痔公共心理第4章-感知

57、與教學H4JsEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.嗆勘高危沉叼助蘸省航奉頃因副菊耕映退曙必昆涕慌餐延荒羅洪速悸侖室公共心理第4章-感知與教學H4JsEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.彈驟肺軟洲贏錯猛墟筋侯牡札桅尼碉

58、坎痊瀾好瘴漓維鼠答其猴嚎淑訓淘緩公共心理第4章-感知與教學H4Js 盡管這些點沒有用線段連接起來，但仍能看到一個三角形和一個長方形。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.滋春丸豌馱慶磁路沃蘊秦暮拱卸含若囤美舍韶亮耽徒聘拘膜供狡嘴弊中淋公共心理第4章-感知與教學H4JsEvaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile

59、.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.浙尚原權(quán)湛狽攣霹欽隅茸騷邯娟圣滲有常師降隕戴勃瘴績著茹傲艙軌晤吏公共心理第4章-感知與教學H4Js知覺相似律封閉性原則知覺接近律Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.霜靳墾揮皋馴娩氨厄倫捕汲面知性摟暗果巍躊興耕茵伊僻甚攫刑席羅票剔公共心理第4章-感知與教學H4Js3.知覺的選擇性 當我們面對眾多的客體時，常常優(yōu)先知覺部分客

60、體。這就是知覺的選擇性。被清楚地知覺到的客體叫對象，未被清楚地知覺到的客體叫背景。 被清楚地知覺到的客體叫對象，未被清楚地知覺到的客體叫背景。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile .Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.擱豆氓蠟線烏襖捷億噴誘貪胯頓派管馱惟授倚上粹泊了許銷甥無病義禹攘公共心理第4章-感知與教學H4Js 兩歧圖形Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Clie