公因式為多項式的提公司因式法 (6)_第1頁
公因式為多項式的提公司因式法 (6)_第2頁
公因式為多項式的提公司因式法 (6)_第3頁
公因式為多項式的提公司因式法 (6)_第4頁
公因式為多項式的提公司因式法 (6)_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第四章 因式分解4.2 提公因式法（二）1、找公因式有什么方法？復(fù)習(xí)：一看系數(shù) 二看字母 三看指數(shù) 最大公約數(shù)相同字母最低指數(shù)2、提公因式法分解因式的步驟有哪些？分解因式小能手：把下列各式分解因式(1) (2) 試一試：將（1）中“m”換成（x3），你能將它分解因式嗎？(x3)2b(x3)= (x3)(2b)提公因式時，公因式可以是多項式嗎？你能行：例2、把下面的多項式分解因式解:=y(x+1)(1+xy+y)例3、把下列各式分解因式 在下列各式等號右邊的括號前填入“+”或“”號，使等式成立： (a-b) =_(b-a); (2) (a-b)2 =_(b-a)2;(3) (a-b)3 =_(b

2、-a)3;(4) (a-b)4 =_(b-a)4;+你有什么發(fā)現(xiàn)？例4、把下列各式分解因式 請在下列各式等號右邊填入“+”或“-”號,使等式成立.(1) 2-a= (a-2) (2) y-x= (x-y)(3) b+a= (a+b)(6)-m-n= (m+n)(5) s2+t2= (s2-t2)(4) (b-a)2= (a-b)2(7) (b-a)3= (a-b)3做一做 由此可知規(guī)律：(1)a-b 與 -a+b 互為相反數(shù). (a-b)n = (b-a)n (n是偶數(shù)） (a-b)n = -(b-a)n (n是奇數(shù)）(3) a+b與b+a 互為相同數(shù), (a+b)n = (b+a)n (n是整數(shù)） (2)a+b 與 -a-b 互為相反數(shù). (-a-b)n = (a+b)n (n是偶數(shù)） (-a-b)n = -(a+b)n (n是奇數(shù)）練一練：P98隨堂練習(xí)小結(jié) 兩個只有符號不同的多項式是否有關(guān)系,有如下判斷方法:(1)當(dāng)相同字母前的符號相同時, 則兩個多項式相等. 如: a-b 和 -b+a 即 a-b = -b+a (2)當(dāng)相同字母前的符號均相反時, 則兩個多項式互為相反數(shù). 如: a-b 和 b-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論