《第4節(jié) 二氧化碳課件》初中科學(xué)浙教版八年級下冊20855_第1頁
《第4節(jié) 二氧化碳課件》初中科學(xué)浙教版八年級下冊20855_第2頁
《第4節(jié) 二氧化碳課件》初中科學(xué)浙教版八年級下冊20855_第3頁
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文檔簡介

1、3.4 二氧化碳一個人帶著一條狗走進(jìn)了一個山洞,走著走著,狗突然倒在地上,原來狗已經(jīng)死亡.而高處的人卻安然無恙.你知道其中的奧妙嗎?你能用CO2對人體健康的影響的相關(guān)知識來解釋這個洞的秘密嗎?空氣上CO2的體積分?jǐn)?shù)對人體的影響1%感到氣悶、頭暈、心悸4%5%感到氣悶、頭痛、眩暈10%以上使人神志不清、呼吸停止,以以致死亡二氧化碳?xì)怏w是由大量二氧化碳分子(CO2)構(gòu)成的。每個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成。二氧化碳的實驗室制法1、原料: 2、反應(yīng)方程式(反應(yīng)原理): 石灰石或大理石(主要成份是碳酸鈣)和鹽酸(氯化氫的水溶液。)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O3、反應(yīng)裝置

2、要研究二氧化碳,先來制取一些二氧化碳?xì)怏w準(zhǔn)備一瓶二氧化碳?xì)怏w,認(rèn)真觀察其顏色、狀態(tài)、聞其氣味。二氧化碳是一種無色、無味的氣體. 實驗探究一: 向一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中加入一定體積的水,立即蓋上瓶蓋振蕩。 實驗現(xiàn)象分析塑料瓶癟進(jìn)去了瓶里壓強(qiáng)減小,證明二氧化碳溶于水思考:我們平時打開汽水或啤酒蓋時,常有大量的氣體產(chǎn)生,這是什么氣體呢? 實驗探究二: 實驗探究三: 如圖所示,把事先準(zhǔn)備好的一瓶二氧化碳?xì)怏w沿著燒杯內(nèi)壁往點著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒,認(rèn)真觀察現(xiàn)象。 實驗現(xiàn)象 分析 最下層的蠟燭先熄滅,然后是上層的蠟燭也熄滅 密度比空氣大,二氧化碳不能支持燃燒 也不能燃燒如圖進(jìn)行實驗,觀察顏色變化

3、觀察現(xiàn)象 溶有二氧化碳的溶液蒸餾水一滴管紫色石蕊試液 實驗探究四: 用酒精燈加熱試管A,再觀察顏色變化。如圖進(jìn)行實驗,觀察顏色變化溶有二氧化碳的溶液蒸餾水一滴管紫色石蕊試液 二氧化碳與水的反應(yīng)(碳酸不穩(wěn)定)CO2 + H2O = H2CO3(碳酸) 碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色H2CO3 = H2O + CO2 向澄清石灰水中通入二氧化碳。實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 實驗探究五: 二氧化碳與石灰水的反應(yīng):CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 注:用來鑒別二氧化碳澄清石灰水變渾濁 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、既不能燃燒,也不支持燃燒;二氧化碳不能供給呼吸2、二氧化碳與水的反應(yīng)CO2 + H2O

4、 = H2CO3(碳酸) 碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色(碳酸不穩(wěn)定)H2CO3 = H2O + CO2 3、二氧化碳與石灰水的反應(yīng)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 結(jié)合自己的生活常識,以及二氧化碳的性質(zhì),試舉例說出二氧化碳有哪些用途?二氧化碳的應(yīng)用 現(xiàn)象 反應(yīng)礦泉水瓶變扁蠟燭自下而上熄滅CO2溶于水使石蕊變紅通入石灰水變渾濁小結(jié)達(dá)標(biāo)測評1、CO2在下列變化中只發(fā)生物理變化的是( ) A、溶于水中 B、溶于石灰水中C、進(jìn)行光合作用 D、制成干冰 (A組)D、鑒別CO2、O2、空氣三瓶氣體時,最簡便且可行的方法是( )A、用燃著的木條分別伸入集氣瓶中B、分別加入石灰水并振蕩C

5、、分別滴入紫色石蕊試液D、分別加入水并振蕩A3、有一種無色氣體A,它不能燃燒,也不支持燃燒,能溶于水生成B,B呈酸性,但不穩(wěn)定,易分解生成C和氣體A。氣體A能使澄清石灰水變渾濁,生成白色沉淀。 A、 B、 C各是什么物質(zhì),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。A: CO2 B: H2CO3C: H2O CO2 + H2O = H2CO3H2CO3 = H2O + CO2 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 達(dá)標(biāo)測評(B組)4、某市三名同學(xué)進(jìn)入廢氣的防空洞深處,雖然經(jīng)過搶救但仍然造成學(xué)生及搶救人員傷亡。該實驗提醒我們:(1)在進(jìn)入洞穴前,要進(jìn)行 實驗,當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時,應(yīng)攜帶 進(jìn)入洞穴。(2)經(jīng)驗證,洞內(nèi)含有大量的CO2是造成人員傷亡的重要原因,它證明了CO2具有 的性質(zhì)5、如圖所示,將盛有二氧化碳的試管插入盛有澄清石灰水的水槽中,可以觀察到的現(xiàn)象是: 思考:日常生活中,為了裝飾我們的房子,我們給墻壁掃石灰水,當(dāng)石灰水變干時墻壁會被一白色的物質(zhì)覆蓋,變得很白。在這過程中,為了使效果更好,人們常在房中放 一盆炭火,這是為什么呢?利用你所學(xué)到的知識解釋一下。答:因為二氧化碳可以與石灰水反應(yīng)生成 白色沉淀碳酸鈣,放一盆炭火可以使室內(nèi)的二氧化碳的濃度增大,而且室內(nèi)的溫度也會升高有利于反應(yīng)的進(jìn)行溫室效應(yīng) 空氣中二氧化碳含量增加

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