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1、單元復(fù)習(xí)電磁現(xiàn)象一、知識(shí)與技能:1、知道磁極之間的相互作用,了解磁場(chǎng)也是一種物質(zhì),用磁感應(yīng)線描述磁場(chǎng),能判斷磁場(chǎng)方向。2、認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng),通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng),會(huì)用右手螺線管定則判定螺線管極性或其中的電流方向。3、知道通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用,會(huì)用左手定則判定通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受磁力的方向,能正確說(shuō)明通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的原理,知道直流電動(dòng)機(jī)的工作原理。4、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,知道發(fā)電機(jī)的工作原理。二、過(guò)程與方法1、對(duì)比電磁現(xiàn)象中主要的三個(gè)實(shí)驗(yàn):奧斯特實(shí)驗(yàn)、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用實(shí)驗(yàn)和電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力,分析概括能力,解決問(wèn)題能

2、力。2、學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理問(wèn)題。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、在解決問(wèn)題的過(guò)程中,能與同學(xué)交流與合作,體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問(wèn)題時(shí)的喜悅。2、在復(fù)習(xí)過(guò)程中,能查缺補(bǔ)漏,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并把物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去。教學(xué)過(guò)程(一)磁體和磁場(chǎng):1. 磁體:(1)磁體:一些物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。具有磁性的物體叫做磁體。(2)磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極。每個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極,分別叫做南極(S極)和北極(N極)。(3)磁化:使沒(méi)有磁性的物體得到磁性的過(guò)程叫做磁化。(4)磁極之間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。2. 磁場(chǎng):(1)磁體和電流周?chē)嬖谥环N特殊

3、的物質(zhì),叫做磁場(chǎng)。磁場(chǎng)的基本性質(zhì)就是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力作用。我們可以用小磁針是否受到磁力作用來(lái)檢驗(yàn)小磁針周?chē)臻g是否存在磁場(chǎng)。(2)磁場(chǎng)是有方向的。規(guī)定:小磁針北極在磁場(chǎng)中靜止時(shí)的指向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場(chǎng)方向。(3)磁感線是人們?yōu)榱嗣枥L磁場(chǎng)而人為地畫(huà)出來(lái)的一些假想的曲線,并不真實(shí)地存在于磁場(chǎng)之中。利用這些曲線可以形象地表示磁場(chǎng)中各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向和磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。(4)在畫(huà)磁感線時(shí)應(yīng)該注意:磁體周?chē)拇鸥芯€是從磁體的N極出來(lái),從磁體的南極進(jìn)去;磁感線不能相交;磁感線可以是實(shí)線,也可以是虛線,但每條磁感線上必須畫(huà)上箭頭;幾種常見(jiàn)的磁感線要記牢。3. 地磁場(chǎng):(1)地球本身是個(gè)大磁體,地球周?chē)拇艌?chǎng)叫做地磁

4、場(chǎng)。(2)地磁場(chǎng)的兩極和地理兩極并不重合,地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近。(二)電流的磁場(chǎng)(電生磁):丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)(即電流的磁效應(yīng))。通電螺線管:通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁鐵外部的磁場(chǎng)分布相似,通電螺線管的極性與電流方向間的關(guān)系可用右手螺旋定則(又叫安培定則)確定。螺線管的磁性有無(wú)可由通、斷電來(lái)控制;磁性的強(qiáng)弱與有無(wú)鐵芯、電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān);磁極的極性可由電流方向來(lái)改變。電磁繼電器:(1)電磁繼電器實(shí)際上是一個(gè)由電磁鐵控制的開(kāi)關(guān),在電路中起著類似于開(kāi)關(guān)的作用。(2)電磁繼電器是利用低電壓、弱電流的通斷,來(lái)間接地控制高電壓、強(qiáng)電流的電路的

5、裝置。(三)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用(磁與電流的作用):1. 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用。2. 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力的方向,不僅跟導(dǎo)體中的電流方向有關(guān),還跟磁感線的方向有關(guān)。磁感線或電流只要有一個(gè)方向相反,受力的方向即相反;當(dāng)導(dǎo)體中的電流與磁感線平行時(shí),磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)體沒(méi)有力的作用。3. 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程。4. 應(yīng)用:直流電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)作用制造而成的。直流電動(dòng)機(jī)中的換向器能自動(dòng)改變線圈中電流的方向,使用線圈在磁場(chǎng)中繞一個(gè)方向不斷地旋轉(zhuǎn)。(四)電磁感應(yīng)(磁生電):1. 現(xiàn)象:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中作切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流的

6、現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。這一現(xiàn)象是科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的。2. 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:導(dǎo)體所在的電路是閉合的;導(dǎo)體作切割磁感線的運(yùn)動(dòng)。3. 感應(yīng)電流的方向,不僅跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān),還跟磁感線的方向有關(guān),兩者只要有一個(gè)方向相反,感應(yīng)電流的方向即相反。4. 應(yīng)用:發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。通過(guò)發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。(五)交流電和直流電:1. 交流電:電流的大小和方向隨時(shí)間作周期性變化。我國(guó)電網(wǎng)規(guī)定:交流電的頻率為50Hz,周期為0.02s。2. 直流電:電流方向保持不變?!镜湫屠}】例1. 如果通電螺線管的磁場(chǎng)使小磁針成如圖所示的指向,試標(biāo)出通電螺線管中電流方向

7、,以及電源的正、負(fù)極(小磁針的黑端為磁針的北極)。分析:通電螺線管相當(dāng)于一個(gè)條形磁鐵,由小磁針的指向可判定出通電螺線管左端為S極,右端為N極,運(yùn)用安培定則可判定出通電螺線管中的電流方向,再根據(jù)電流方向進(jìn)一步判定電源的正極和負(fù)極。解答:如圖所示。例2. 某同學(xué)在一個(gè)空心紙管上繞了一些漆包線,為了使導(dǎo)線通電后產(chǎn)生的磁場(chǎng)明顯增強(qiáng),可以采用的方法是:A. 拆去若干圈導(dǎo)線,使所繞導(dǎo)線的電阻減小一些。B. 在空心紙管內(nèi)部放入一個(gè)盡量粗一些的鐵芯。C. 再多繞若干圈導(dǎo)線,并在空心紙管內(nèi)放入一個(gè)銅心。D. 在空心紙管內(nèi)部放入任意材料的金屬都可以。分析:通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與通入的電流大小、線圈匝數(shù)多少、是否插

8、入鐵芯等有關(guān)。如果拆去若干圈導(dǎo)線,所繞導(dǎo)線的電阻會(huì)減小一些,若電源電壓不變,電流會(huì)大一些,但線圈的匝數(shù)減少了,那么磁性可能還會(huì)減小,即使由于電流大一些使磁性強(qiáng)一些,也很不明顯。同時(shí),增加匝數(shù),如果電流減小一些,磁性也不一定增強(qiáng)。插入鐵芯來(lái)增強(qiáng)磁性,其道理是鐵芯被磁化,所以插入的應(yīng)是磁性金屬,而不能是銅或任意材料的金屬。綜上所述,可采用的方法是B。解答:B。例3. 如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,并給輕小線圈abcd通以電流,這時(shí)將觀察到什么現(xiàn)象?試用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)簡(jiǎn)要地予以解釋。分析:這時(shí)將觀察到輕小線圈abcd繞軸OO轉(zhuǎn)動(dòng)。這是因?yàn)殚]合開(kāi)關(guān)S后,線圈處于電磁鐵的磁場(chǎng)中,所在處的磁感應(yīng)線自右向左。當(dāng)給線

9、圈通電后,磁場(chǎng)對(duì)電流會(huì)產(chǎn)生力的作用。但因ab、cd兩邊電流的方向相反,故兩邊受到磁場(chǎng)作用力的方向也相反。這樣,線圈將受到兩個(gè)大小相等、方向相反,不在一條直線上的力的作用,于是繞OO軸發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。解答:當(dāng)線圈abcd中通以電流時(shí),它會(huì)繞軸發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。例4. 如圖所示,圖中“”表示磁感線的方向垂直紙面向里,當(dāng)導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng)時(shí),(AB與CD、EF的接觸處都能通電),小磁鐵:()A. 一定轉(zhuǎn)動(dòng)。B. 一定不轉(zhuǎn)動(dòng)。 C. 可能轉(zhuǎn)動(dòng),也可能不轉(zhuǎn)動(dòng)。D. 無(wú)法判斷。分析:導(dǎo)體ABCDA組成一個(gè)閉合電路。根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件可知:本題中導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng)時(shí)切割磁感線,會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,當(dāng)這個(gè)電流通過(guò)螺線管時(shí),螺線

10、管產(chǎn)生磁場(chǎng),通電螺線管附近的磁場(chǎng)對(duì)小磁針作用,使其發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。解答:A?!灸M試題】(答題時(shí)間:80分鐘)一、選擇:1. 下列說(shuō)法正確的是( )A. 電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能 B. 話筒工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能C. 變壓器是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造的 D. 蓄電池不能將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能2. 如下左圖所示,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一磁體,沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過(guò)程中,能表示測(cè)力計(jì)示數(shù)與水平位置關(guān)系的是下右圖中的( ) 3. 如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )4. 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是( )A. 奧斯特B. 安培C. 法拉第D. 焦耳5. 下列說(shuō)法中符合

11、實(shí)際的是( )A. 受地磁場(chǎng)的作用,靜止的小磁針的S極總是指向地球的北方B. 高層建筑物頂端裝有避雷針C. 行駛的汽車(chē)剎車(chē)時(shí),乘客會(huì)向后傾倒D. 陽(yáng)光下人們用近視眼鏡取火6. 如圖所示,在“山”字型鐵芯的B端繞有一通電線圈,則它的磁極位置( )A. A端為N極,C端為S極B. A端為b極,C端為N極C. A、C兩端均為N極,B端為S極D. A、C端均為S極,B端為N極7. 以下哪種物理現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)和利用,實(shí)現(xiàn)了電能大規(guī)模生產(chǎn)(把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能)使人們從蒸氣時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代( )A. 電流通過(guò)導(dǎo)體發(fā)熱B. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象C. 電流的磁效應(yīng)D. 通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)8. 在如圖所示的四個(gè)通電螺線管中

12、,能正確地表示通電螺線管磁極極性的是 ( )ABCD9. 下列實(shí)驗(yàn)裝置中用于研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )10. 在一個(gè)圓紙盒里藏放著一個(gè)條形磁鐵,在盒子周?chē)胖靡恍┬〈裴槪ㄐ〈裴樛亢诙藶闃O),這些小磁針靜止時(shí)的指向如左圖所示,則右圖中能正確反映盒中條形磁鐵放置情況的是()11. 請(qǐng)你想象一下,假如沒(méi)有磁(現(xiàn)象),下列可能發(fā)生的是( )A. 水電站的發(fā)電機(jī)照常發(fā)電B. 電風(fēng)扇照常工作C. 指南針不能指明方向D. 電動(dòng)機(jī)照常工作12. 要改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)向,以下方法可行的是 ( )A. 改變電流的大小B. 改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱C. 同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向D. 改變電流方向或磁場(chǎng)方向二、填空:1. 為

13、了增強(qiáng)磁性,對(duì)通電螺線管可采取的措施是_;_;_.2. 如圖所示,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),小磁針將向 (填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)方向轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性將 (填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)3. 在“暢想家鄉(xiāng)美好未來(lái)”的主題班會(huì)上,同學(xué)們奇想妙設(shè),紛紛出計(jì)獻(xiàn)策。王林同學(xué)設(shè)計(jì)了城市未來(lái)磁懸浮軌道列車(chē)交通方案,圖紙如圖所示,請(qǐng)你分析該方案中中應(yīng)用到的物理知識(shí)有:(只要求寫(xiě)出兩條)(1)_(2)_4. 發(fā)電機(jī)是利用_現(xiàn)象制成的,直流電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在_里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的。5. 由圖中通電螺線管右端的小磁針靜止時(shí)的指向可知,螺線管所接電源的A端為_(kāi)極。6. 如圖所示,A

14、端是通電螺線管的極。7. 讓世人矚目的世界首條商業(yè)運(yùn)營(yíng)磁浮線于二二年十二月三十一日在滬通車(chē),科學(xué)家們利用了磁極間相互作用的原理,使得列車(chē)與導(dǎo)軌脫離接觸,目的是為了_ _,從而提高車(chē)速。烏魯木齊到北京鐵路線長(zhǎng)約為3424km,若乘上平均速度為400kmh的磁懸浮列車(chē),則需_h,就能到達(dá)北京。三、作圖與探究:1. 如圖所示,請(qǐng)分別標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極。2. 如圖是一個(gè)通電螺線管電路,開(kāi)關(guān)S合上時(shí),小磁針靜止在圖示位置,請(qǐng)?jiān)俳Y(jié)合圖上提供的其它信息,標(biāo)出電源的“+”“-”負(fù)極,畫(huà)出螺線管的繞法。3. 小華探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩

15、個(gè)電磁鐵,它們的線圈匝數(shù)不同,同時(shí)用電源分別通電,小華根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:電磁鐵的線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不妥之處是_。(2)請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法_。 4. 小芳用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管,接入如圖所示的電路.閉合開(kāi)關(guān)S后,要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多,變阻器的滑片P應(yīng)向 _ 端移動(dòng)(填“a”或“b”),此時(shí)燈泡的亮度 _ ( 填 “變亮”“變暗” 或“不變”)。 5. 隨著“神舟五號(hào)”載人飛船的成功巡天,華夏兒女的下一個(gè)目標(biāo)是登上月球。關(guān)于月球上的物理現(xiàn)象和規(guī)律,同學(xué)們提出了很多問(wèn)題和猜想。有關(guān)月球周?chē)拇艌?chǎng)問(wèn)題,安琪同學(xué)提出了自己的猜想和檢驗(yàn)猜想的實(shí)驗(yàn)方

16、案。安琪同學(xué)的猜想:月球可能像地球一樣,本身就是一個(gè)巨大的磁體,在它的周?chē)嬖诖艌?chǎng),并且也有“月磁”南極和“月磁”北極安琪同學(xué)為檢驗(yàn)上述猜想所擬定的實(shí)驗(yàn)方案:(1)取一個(gè)小磁針用細(xì)線懸掛在月球表面附近,如果它靜止時(shí)指向某一方向,則可表明月球周?chē)嬖诖艌?chǎng);(2)小磁針靜止時(shí),它的N極所指的方向就是“月磁”的北極你認(rèn)為,安琪為檢驗(yàn)猜想所擬定的實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)該改進(jìn)或改正的是:6. 如圖甲表示一個(gè)放在磁場(chǎng)中的鐵質(zhì)球殼截面(截面有一定厚度),外磁場(chǎng)的絕大部分 將沿鐵質(zhì)球殼壁內(nèi)“通過(guò)”,極少部分“進(jìn)入”球內(nèi)空間。這種現(xiàn)象可以稱為“磁屏蔽”。試回答下列問(wèn)題。(1)類比于電流與電阻的關(guān)系,空氣與鐵這兩種物質(zhì),“

17、導(dǎo)磁能力”強(qiáng)的是_;(2)為使精密儀器不受外面磁場(chǎng)的影響,可以將儀器放在鐵球_的空間中(選填“外部”或“內(nèi)部”),從而達(dá)到磁屏蔽的目的。(3)學(xué)完上述知識(shí),用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。研究對(duì)象有:鐵片、鋁片、玻璃片、紙片、鋼片。將這些研究對(duì)象分別置于U形磁鐵與回形針之間,哪些物體插入后回形針不會(huì)下落?_【試題答案】一、1. C2. D3. A4. C5. B6. D7. B8. D9. B10. C11. C12. D二、1. 插入鐵芯增加線圈匝數(shù)增大電流(注:這三個(gè)答案的順序可顛倒)。順時(shí)針,增強(qiáng)。2. 利用電流能產(chǎn)生磁場(chǎng);磁極間的相互作用;車(chē)體設(shè)計(jì)成流線型減小空氣阻力;進(jìn)站時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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