第二節(jié)探索生命的方法 (5)

1、第二節(jié) 探索生命的方法科學(xué)探究的一般方法提出問題作出假設(shè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論和表達(dá)、交流鼠婦：屬無脊椎動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物門甲殼綱潮蟲亞目。它們都需生活在潮濕、溫暖以及有遮蔽的場所，晝伏夜出，具負(fù)趨光性,對光、觸碰等刺激會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)或蜷曲成球的反應(yīng)。科學(xué)探究的一般方法提出問題：作出假設(shè)：光對鼠婦的分布有影響嗎？光對鼠婦的分布有影響。實(shí)驗(yàn):得出結(jié)論和表達(dá)、交流：主要包括制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃（包括實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查及收集證據(jù)）制定計(jì)劃1、實(shí)驗(yàn)器材鼠婦、紙盒、濕紙、硬紙板、玻璃板、電子表2、如果用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？只統(tǒng)計(jì)一次結(jié)果行嗎？不行，如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶爾性，不足以說明問題。本試驗(yàn)用10只鼠婦

2、做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差重復(fù)實(shí)驗(yàn)原則對照實(shí)驗(yàn)單一變量13陰暗潮濕2陰暗潮濕明亮潮濕陰暗潮濕明亮干燥科學(xué)探究的一般方法提出問題：作出假設(shè)：光對鼠婦的分布有影響嗎？光對鼠婦的分布有影響。實(shí)驗(yàn):得出結(jié)論和表達(dá)、交流：設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)控制單一變量5、列表記錄數(shù)據(jù)1、準(zhǔn)備人（1名）在解剖盤中均勻的鋪一層濕紙2、實(shí)驗(yàn)員（2名）將鼠婦放入解剖盤中，兩側(cè)的中央同時(shí)各放5只鼠婦3、準(zhǔn)備人在一側(cè)蓋上紙板4、計(jì)時(shí)員（1人）靜置2分鐘（min）后計(jì)時(shí)，記錄員（1名）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗處鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)5次6、發(fā)言人（1名）匯報(bào)小組數(shù)據(jù) 時(shí)間環(huán)境2min3min4min5min6min平均明亮陰暗動(dòng)手做一做探究光對鼠婦生

3、活的影響 時(shí)間環(huán)境2min3min4min5min6min平均明亮543213陰暗5678 97分析結(jié)果：六分鐘記錄的明亮和暗處的鼠婦（明亮處鼠婦數(shù)量明顯少于暗處）。結(jié)論：光對鼠婦生活有影響，鼠婦喜歡生活在光線暗的環(huán)境中。當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，將要如何處理？堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，大膽修正原有知識(shí)溫馨提示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)如何對待鼠婦？進(jìn)一步探究鼠婦的分布是否還受其他非生物因素的影響？（如濕度、溫度等）如何區(qū)分實(shí)驗(yàn)組和對照組實(shí)驗(yàn)組：1、接受變量處理的或人為改變條件的2、未知結(jié)果的對照組（作為襯托）1、處于自然狀態(tài)或理想狀態(tài)的2、不接受變量的或未經(jīng)處理的3、已知結(jié)果的設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的原

4、則1、科學(xué)性原則：在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中必須有充分的科學(xué)依據(jù)。生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，一種生命現(xiàn)象的發(fā)生往往有其復(fù)雜的前因后果，從不同角度全面地分析問題就是科學(xué)性的基本原則。2、單一變量原則：一組實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量，避免無關(guān)變量的干擾。（變量：探究的因素） 3、重復(fù)性原則：通過重復(fù)，減少實(shí)驗(yàn)誤差，這是具有科學(xué)性的標(biāo)志。4、對照原則：通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)對照，排除無關(guān)變量的影響。 5、可行性原則：在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，從原理、實(shí)驗(yàn)實(shí)施到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的產(chǎn)生，都實(shí)際可行。探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快背景知識(shí)：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng)。探究指導(dǎo)

5、1. 觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)。用手指在蚯蚓的體表來回?fù)崦?，感知?jiǎng)偯拇嬖凇?科學(xué)探究（1）探究問題： （2）作出假設(shè)：（3）實(shí)驗(yàn)：分工合作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，搜集實(shí)驗(yàn)證據(jù)。（4）得出結(jié)論：分析證據(jù)，各抒己見，得出結(jié)論。蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？蚯蚓在硬紙板（玻璃）上爬得快。 蚯蚓在紙上蠕動(dòng)時(shí)，可聽到輕微的沙沙聲，這是蚯蚓體表的剛毛與紙摩擦?xí)r發(fā)出的聲音，剛毛能在運(yùn)動(dòng)中起支撐和固定作用。 當(dāng)蚯蚓在玻璃板上時(shí)，只見它的身體在收縮、變粗和變細(xì)，卻不能前進(jìn)，這是因?yàn)椴ＡУ谋砻婀饣?，剛毛無法支撐和固定身體。 實(shí)驗(yàn)說明蚯蚓的剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用，蚯蚓依靠肌肉收縮并與剛毛配合而進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。 蚯蚓在硬紙板上爬得快1下列關(guān)于科學(xué)探究過程的排序中正確的是（ ）作出假設(shè) 制定計(jì)劃 提出問題 得出結(jié)論 實(shí)施實(shí)驗(yàn) A B C D2.在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的問題是（ ）A所有變量都相同 B所有變量都不相同C實(shí)驗(yàn)變量相同 D除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素都相同課堂練習(xí) 3、 為探究溫度對綠豆發(fā)芽的影響，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個(gè)相同花盆中種了品種和數(shù)量相同的綠豆，并對