2021-2022年一年級班主任工作計劃參考范文【五篇】

1、一年級班主任工作計劃參考范文【五篇】【第一篇】一、指導思想以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能 力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培 養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、 自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義 和愛國主義教育，展示小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的 學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！二、班級基本情況分析本班共有學生39人，由于一年級學生年齡小，注意分配能力差， 在學習上注意力不集中。生活中，一年級的學生還處在他律階段，自 律性較差。所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成，力

2、 爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活。三、班級奮斗目標（一）養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。（二）培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。(9)每月至少為家人做一件自己力所能及的事。如打掃衛(wèi)生、整理房間等。(10)每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。通過具體十個好習慣的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓 學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從要我這樣做轉變?yōu)槲覒?該這樣做，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶 來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀 律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生

3、共同參與的方式, 開展“下棋、猜謎語、做游戲”等活動，使學生既健體又受教育，還 能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注 意的危險活動和場地，寓教于樂。3、養(yǎng)成教育融于班級活動中，結合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日 開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。4、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。5、加強班級文化建設，如衛(wèi)生角、學習園地、圖書角、榮譽角 等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展五星 組評比活動。(六)抓好陣地建設1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科 特點，有機滲透德育。2、充分利用宣傳欄、黑板報宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。及 時

4、采集學生間的好人好事，加大宣傳力度。3、根據(jù)每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好每周一次的 班會課和品德教育課。(七)加強學生心理健康教育工作1、落實學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。要廣泛開展 心理健康知識的宣傳活動,普及心理健康知識，讓學生人人懂點心理 健康知識，使心理健康教育成為全員參加的大合唱。2、要進一步加強心理健康教育。(1)多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解 決心理障礙。(2)經(jīng)常性通過黑板報、班會等形式進行心理健康教育。(3)結合后進生的幫教轉化工作，把心理健康教育與后進生轉化 工作有機結合，提高轉化率。(八)抓好三個結合教育1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)

5、系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作。2、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求， 使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。3、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng) 變化，感受祖國的騰飛。另外，我還重視安全教育，把安全教育貫穿始終，除了每節(jié)課5 分鐘安全教育外，每周周一都將對部分學生進行談話，從中了解動態(tài)， 對有危險性的活動進行引導，糾正，讓其意識到危險性;周五進行周 末安全教育從而加強學生防火，防盜，防中毒等意識，同時組織學生 學習小學生安全守則從此來提高學生自救，自護能力。班主任的工作是鎖碎和細致的，我想工作計劃只是一個設想而已, 關鍵在于付諸行動并有所收獲，

6、有所提高。在今后的共同學習生活中， 我將不斷摸索出學生們的特點，以備在班級工作中能對癥下藥。過去， 轉瞬即逝;未來，就在眼前，讓我們一起努力！【第三篇】一、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風。一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心, 就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地通過開展 各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風 正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。 當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又 根據(jù)實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身 作則，學習成績優(yōu)秀，團結同學，處處起模范帶頭

7、作用，做老師的得 力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力, 讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu) 良班風。二、重視知識學習，加強思想教育。學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要 任務。因此，在班主任工作中，我首先引導學生學好功課，并且同科 任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學 生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調整學 生的作業(yè)負擔,避免學生負擔太重,影響學生其他方面的發(fā)展。另外， 從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面, 系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。同時在日常

8、生活中，也利 用周邊及學校內的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。三、做好后進生的轉化工作。在我班由于各種因素的影響，后進生數(shù)量多。因此，轉化后進生 是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。做 到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。并 用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們 的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言， 及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于 為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。四、開展各項活動，提高學生素質。二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生，主張

9、張揚個性， 發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況，本學期開展了豐 富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學生在學習的同時各方面都得到 了鍛煉和提高。五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在 日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的 發(fā)生。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。在今后的工作中，還 有許多做法值得我去探討和學習?？傊乙獔猿终_的教育方針， 注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素 養(yǎng)和業(yè)務素質使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果?！镜谒钠恳?、基本情況：本班共有48人。經(jīng)過一期的教育與觀察，各方面有了很大的進步

10、，但由于現(xiàn)在的獨生子女嬌生慣養(yǎng),好吃懶做,整天只知道玩，學習和行為習慣也就較差，給班主任工作帶來許多困難。結合班上的實際情況，特制定班主任計劃如下：二、常規(guī)教育方面：為了使學生健康發(fā)展，這就要班主任在日常生活中能有序的 引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有 針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、課間注意觀察，針對學生普遍存在的問題，天天講，并 有針對性的訓練，以表揚為主，讓學生能夠及早進入角色，適應學校 的生活。2、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī)、小 學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學 生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)

11、成良好的學習和生 活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常 行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇 指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。 這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一 些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情 感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮 譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、 故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外

12、，還要 充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和 禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿 勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提 醒與幫助。二、班級紀律方面。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的 獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中 遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動 的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做 到。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀 律

13、將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活 動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師 生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時 提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。三、做好校園環(huán)境建設的管理機制。努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán) 境的損害。切實將創(chuàng)建綠色學校工作納入到學校的整體工作之中。【第五篇】為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把 學生培養(yǎng)有理想有道德有文化有紀律的一代新人，做一名合格的社會 主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，

14、特制定班主任工作計劃:一、班級基本情況本班共有56名學生，男生46人，女生10人。二、工作目標：1、本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)一個活潑、健康，文明和諧 的班級體，形成一種積極向上的學習風氣，樹立良好的的道德意識, 建設一支有進取心，能力較強的班干部隊伍。2、確立班集體的奮斗目標，一個良好的班集體應該有一個集體 的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任，應 該結合本班學生思想、學習、生活實際，來制定本班的奮斗目標。3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習態(tài)度時，關鍵要抓好班級的 紀律，因為紀律是成績的保證，指導本班學生的課外閱讀，組織學生 多講故事，多聽故事。積極參加學校組織的各項活動

15、，使學生在活動 中受到教育。三、具體措施1、利用主題班會和各項活動對學生進行思想教育。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生 良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好 學生的紀律。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成 認真聽課，講文明，講禮貌的好習慣。2、嚴抓安全工作，安全工作是學校工作的重中之重，班主任利 用黑板報、主題班會等及時開展，組織多種安全知識活動，提高學生 的安全意識。3、引導學生養(yǎng)成的學習習慣和生活習慣，使學生逐步形成良好 的道德品質。4、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力和集體榮譽感。5、培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部?？傊視?/p>

16、在實踐中去探索行之有效的工作方法。我會細心觀察、 因材施教，用愛心、耐心和寬容心幫助學生度過每一天，使班級管理 工作更上新臺階。（三）以學校計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生 為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎, 培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，構建一個團結向上的集體。這是我班的奮斗目 標。四、班級管理措施（一）學習方面1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。（二）紀律方面1、師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法，秉持“說 到就要做到”的宗旨。2、課間作好課前準備，由班干部進行管

17、理，教師輔助管理。3、課堂上做到上課認真聽講，不隨意走動，不做小動作。3、課間做到三輕，路隊做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以 得到小紅花。4、培養(yǎng)學生在校園內不打鬧，不瘋跑，輕聲慢步進課堂。（三）勞動方面1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi) 生小紅旗。（四）建立班級好人好事本，考勤記錄本，好孩子講衛(wèi)生評比本。（五）安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排不打鬧，不追 逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家?！镜诙慨斠幻W一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師 都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年

18、級的小學生如何讀 書、學習才是最重要的。小學一年級的學生時第一年上學，思想和行 為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習 意識充分調動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期 班主任工作計劃：一、班級情況分析本班學生有37人，其中男生一人，女生一人。學生中大部分人思 想較好，同學有困難能互相幫助，拾到東西歸還失主或交給老師，但 也有個別學生很自私，只顧自己，斤斤計較，有一個同學脾氣倔強，不太聽話，男同學中有20%的學生活潑好動，行為上不容易約束自己 的行為，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。二、指導思想本班隊工作將以愛國主義教育為主旋律，以“加強小

19、公民道德建 設，爭做五小小公民”為行動目標，不斷深化“雛鷹行動”推進素質 育。三、奮斗目標1、加強思想政治教育，強化行為規(guī)范養(yǎng)成，使學生成為“五小” 小公民。2、面向全體學生，培優(yōu)轉后，充分挖掘、培養(yǎng)學生的潛能，使 學生在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。3、抓好班級建設、建立積極向上班風。4、以“心育”為主題，培養(yǎng)學生健康的心理素質，使學生身心 健康協(xié)調發(fā)展。5、以社會實踐活動為內容，培養(yǎng)學生社會責任感和適應社會的 能力。6、重視個別教育，形成教育合力四、主要班隊工作1、以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育 活動，提高學生的道德素養(yǎng)，幫助他們樹立誠實守信、熱愛祖國、熱 愛集體、

20、熱愛他人的良好品質。2、圍繞“誠信、明理、惜時、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗活 動，使學生的身心得到健康成長。3、利用集會課、班會的時間，利用黑板報等宣傳陣地，貫徹落 實小學生日常行為規(guī)范學生在校一日常規(guī)要求，抓好學生的 行為養(yǎng)成教育。4、加強班級組織的建設和健全，培養(yǎng)一批能力強、學風正的班 干部。五、具體措施（一）常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應, 每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進 入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導， 并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性 的常規(guī)教育。因此，根據(jù)我

21、們學校的相關常規(guī)要求及本班實際，我決 定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及早讀的時間學習小學生守則和小學 生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對 的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級 設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，比如學習 眼保健操、形體訓練（好好走路），通過監(jiān)督崗的匯報，評出，給予加 分加星的激勵。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育，做好學 生常規(guī)教育，讓學生早日進入正常學習生活軌道。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學 期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有 意義的主

22、題班隊會，開展禮儀教育、評選“每周之星”，對學生進行 尊敬老師，尊敬父母的教育，使學生懂文明懂禮貌，并懂得做人的道 理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合 作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感， 使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播站、流動紅旗 的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內的 板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。 對于學生的書寫、讀書的姿勢，我將采用“閃閃星我最亮”的活動進 行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。（二）加強班風建設1、營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等

23、、圍結、和諧、進取的班級 氛圍。(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作 班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我 們在這里成長等文化背景。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每 個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學 生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主 體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。2、培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心 培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上 以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建 立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集 體的組織性、紀律