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1、劃分句子成分句子成分標識符號主語 “= ” 劃在主語下面謂語 “ ” 劃在謂語下面賓語 “” 劃在賓語下面定語 “( )” 用在定語前后狀語 “ ” 用在狀語前后補語 “” 用在補語前后主要成分附加成分返 回“的”是定語的標志詞“地”是狀語的標志詞“得”是補語的標志詞順口溜:主謂賓,定狀補主要成分主謂賓修飾成分定狀補定語必在主賓前謂前為狀謂后補“的”定“地”狀“得”后補牢牢記住別忘記!.主語主語是謂語陳述的對象,指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如:中國人民志氣高。提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)?;丶业母杏X又不知不覺涌上心頭。.謂語謂語是陳述主語、說明主語的。說明主

2、語“是什么”或“怎么樣”。例如:滿天烏云頓時消散了。樹葉黃了。小王今年十六歲。魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。明天星期日。什么書他都看。.賓語賓語在動詞后面,表示動作、行為涉及的人或事物,回答“誰”或“什么”一類問題。例如:什么叫信息?。大家喜歡游泳馬克思認為知識是進行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務(wù)的手段。.定語定語是名語前面的連帶成分,用來修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等?!暗摹笔嵌ㄕZ的標志。例如:那(沉甸甸)的稻谷,象一壟壟(全黃)的珍珠。 (三杯)美灑敬親人。雪野中有(血紅)的寶珠山茶,(白中隱青)的(單瓣)梅花。(中國)的歷史有(自己)的特點。.狀語狀語是動語或形容詞前面的連帶

3、成分,用來修飾、限制動詞或形容詞,表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等?!暗亍笔菭钫Z的標志例如:他已經(jīng)走了。咱們北京見。歌聲把王老師帶入深沉的回憶??茖W終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。.補語補語是動詞或形容詞后面的連帶成分,一般用來補充說明動作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等?!暗谩笔茄a語的標志例如:廣大人民干得熱火朝天。 他寫的字比原來好得多。 他生于年。 他坐在桌子旁。 顏色是那么濃,濃得好象要流下來似的。如何劃分句子成分?第一步可先從中分出主語部分與謂語部分;第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補語等各種成分。第二步再找出主語部分的中心詞與謂語部分的中心詞

4、我家的貓最怕陌生人。我家的貓 最怕陌生人。我家的貓 最怕陌生人。(我家的)貓 最怕陌生人。祖父正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖父 正在找(五十年前)的照片。句子成分劃分方法:主語:一般由名詞、代詞充當謂語:一般由動詞、形容詞充當賓語:一般由名詞、代詞充當定語:用在主語、賓語前面,起限定作用狀語:用在謂語前面,起修飾作用補語:用在謂語后面,起補充作用(前)(中)(后)例如:1、我國的石拱橋有悠久的歷史。( )( )位置句子成分劃分方法:主語:一般由名詞、代詞充當謂語:一般由動詞、形容詞充當賓語:一般由名詞、代詞充當定語:用在主語、賓語前面,起限定作

5、用狀語:用在謂語前面,起修飾作用補語:用在謂語后面,起補充作用(前)(中)(后)例如:2、一大早,勤奮的同學們就安靜地坐在教室里認真地復(fù)習各門功課。( )( ) 位置句子成分劃分方法:主語:一般由名詞、代詞充當謂語:一般由動詞、形容詞充當賓語:一般由名詞、代詞充當定語:用在主語、賓語前面,起限定作用狀語:用在謂語前面,起修飾作用補語:用在謂語后面,起補充作用(前)(中)(后)例如:3、今天星期五。位置2、找出下列句子的主干: A、這個神話是人們無法認識死海形成過程的一種猜測。 B、我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展,表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。 C、地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃。 D、抵御沙丘的方

6、法是植樹種草。E、每個共產(chǎn)黨員和革命分子都應(yīng)該拿起這個武器。8、下面句子中“幸?!背洚?shù)木渥映煞?,依次判斷正確的一項是( )。(1)我們的生活幸福。(2)我們生活得幸福。(3)幸福來之不易。(4)幸福生活萬年長。A(1)謂語(2)補語(3)主語(4)定語B(1)謂語(2)賓語(3)主語(4)定語C(1)補語(2)謂語(3)主語(4)定語D(1)謂語(2)謂語(3)狀語(4)主語A分析下列句子:1、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。2、薄薄的輕霧浮起在池塘里 。3、喬家忽而遭了一場很大的變故。4、我已經(jīng)讀過兩遍了。5、天氣比屋子里冷得多了。6、綠色開花的植物有龐大的根系。分析下列句子:1、車間已經(jīng)完成了

7、全年的任務(wù)。2、喬家忽而遭了一場很大的變故。3、天氣比屋子里冷得多了。 車間/已經(jīng)完成了(全年)的任務(wù)。 喬家/忽而遭了(一場很大)的變故。天氣/比屋子里冷得了。分析下列句子:4、薄薄的輕霧浮起在池塘里 。5、我已經(jīng)讀過兩遍了。6、綠色開花的植物有龐大的根系。 (薄薄)的輕霧/浮起 。 我/已經(jīng)讀了。 (綠色開花)的植物/有(龐大)的根系。請看下列句子:1、車間/已經(jīng)完成了(全年)的任務(wù)。2、(薄薄)的輕霧/浮起 。3、喬家/忽而遭了(一場很大)的變故。4、我/已經(jīng)讀了。5、天氣/比屋子里冷得了。6、 (綠色開花)的植物/有(龐大)的根系。練習:劃分下列句子成分。一切生物都離不開食物。會變色的花很多。石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進程的數(shù)學方法。一斤蘋果五角錢。小李這個人性格非常好。爺爺一句話都沒說。

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