版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、面向話題的用戶行為動(dòng)力學(xué)模型研究1目錄研究背景完成進(jìn)度研究?jī)?nèi)容后期計(jì)劃2研究背景背景2:社交網(wǎng)絡(luò)成為用戶交流、溝通,信息傳播的重要平臺(tái)。背景1:互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,智能終端的普遍應(yīng)用。3研究現(xiàn)狀外部因素網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、信息傳播內(nèi)部因素任務(wù)、興趣、利益4目錄研究背景完成進(jìn)度研究?jī)?nèi)容后期計(jì)劃5主要問(wèn)題問(wèn)題是什么驅(qū)動(dòng)用戶參與話題討論?隱鏈接判別方式,作為外部驅(qū)動(dòng)因素,起到了怎樣的作用?用戶行為動(dòng)力學(xué)模型內(nèi)部因素外部因素用戶個(gè)體行為驅(qū)動(dòng)模型話題演化、信息傳播模型問(wèn)題分析解決方案6主要研究?jī)?nèi)容工作流程:1.數(shù)據(jù)獲取2.屬性提取3.模型建立4.實(shí)驗(yàn)分析5.結(jié)果驗(yàn)證7主要研究?jī)?nèi)容1、利用云相似度對(duì)用戶間的隱性關(guān)系進(jìn)
2、行判別8主要研究?jī)?nèi)容2、建立用戶行為動(dòng)力學(xué)模型獨(dú)立驅(qū)動(dòng): 聯(lián)合驅(qū)動(dòng):9以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果充分體現(xiàn)出隱式鏈接的存在性,以及不同用戶所受影響因素的差異性。主要研究?jī)?nèi)容10主要研究?jī)?nèi)容實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):對(duì)用戶行為歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),與模型分析結(jié)果進(jìn)行對(duì)比驗(yàn)證。11目錄研究背景完成進(jìn)度研究?jī)?nèi)容后期計(jì)劃12完成進(jìn)度開(kāi)題情況中期完成情況1.提出一種面向話題的用戶行為動(dòng)力學(xué)模型1、提出一種驅(qū)動(dòng)用戶參與熱點(diǎn)話題的用戶行為動(dòng)力學(xué)分析模型EIPR模型。(100%)2、提出一種隱鏈接建立方案2、對(duì)隱鏈接概念進(jìn)行進(jìn)一步完善,并提出一種基于云模型的隱鏈接建立方案。(70%) 專利 :一種基于隱鏈接的用戶參與熱點(diǎn)話題行為分析方法及系
3、統(tǒng) No.201610083788.6論文 :A user behavior influence model of social hotspot under implicit link under review13目錄研究背景完成進(jìn)度研究?jī)?nèi)容后期計(jì)劃14后期計(jì)劃后期安排及計(jì)劃對(duì)隱鏈接不同表現(xiàn)形式進(jìn)行進(jìn)一步挖掘。(-2017.01)2. 完成大論文撰寫(xiě)工作。(2017.02-2017.05)15摘要Abstract目 錄第一章 緒論1.1研究背景1.2研究現(xiàn)狀1.3論文研究?jī)?nèi)容1.4論文結(jié)構(gòu)安排第二章 面向話題的用戶行為研究概述2.1用戶個(gè)體行為研究2.2用戶群體行為研究2.3用戶行為模型研究2
4、.3.1 基于任務(wù)優(yōu)先級(jí)的隊(duì)列模型2.3.2 基于興趣的自適應(yīng)模型2.3.3 非齊次泊松模型2.4本章小結(jié)第三章 基于用戶行為的隱鏈接模型3.1引言3.2 問(wèn)題定義3.3 隱鏈接模型 3.3.1 模型框架介紹3.3.2 用戶行為云相似度度量3.3.3 隱鏈接判別算法3.4 本章小結(jié)第四章 面向話題的用戶行為動(dòng)力學(xué)模型4.1 引言4.2 問(wèn)題定義4.3用戶行為動(dòng)力學(xué)模型4.3.1 模型框架介紹4.3.2 驅(qū)動(dòng)因子提取4.3.3 用戶行為模式劃分4.4 本章小結(jié)第五章 面向話題的用戶行為分析及實(shí)現(xiàn)5.1 數(shù)據(jù)獲取5.2 隱鏈接模型實(shí)現(xiàn)5.2.1 模型實(shí)現(xiàn)5.2.2 結(jié)果分析5.2.3 結(jié)果驗(yàn)證5.3 用戶行為動(dòng)力學(xué)模型實(shí)現(xiàn)5.3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 觀課量表-教師
- 足球變向運(yùn)球(教案) 體育四年級(jí)下冊(cè)
- 人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)10.2 酸和堿的中和反應(yīng) 第一課時(shí) 教案
- 湘藝版二年級(jí)上冊(cè)第八課《鑼鼓歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 數(shù)字公民與虛擬身份(教案)2024-2025學(xué)年清華版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)
- 北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)3.2 圓的對(duì)稱性 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版(2019)選擇性必修第三冊(cè) Unit 2 Healthy Lifestyle Learning About Language (2)Structures-教學(xué)設(shè)計(jì)(無(wú)答案)
- 第2課 從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 合同審查審批管理規(guī)定
- 第二章 田徑-迎面接力跑教案 人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)
- 2024小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)必考題庫(kù)附含答案
- GB/T 44143-2024科技人才評(píng)價(jià)規(guī)范
- 廣東佛山生育保險(xiǎn)待遇申請(qǐng)表
- 第8章-卵菌門(mén)
- 人教PEP五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Unit 3 Read and write 》PPT課件
- 初中生物《人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》單元教學(xué)設(shè)計(jì)以及思維導(dǎo)圖
- 醫(yī)院護(hù)理部突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
- (完整word版)Fugl-Meyer評(píng)定量表
- 鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖中的焊接符號(hào)標(biāo)注大全(圖).doc
- 鄭州至登封高速公路初步設(shè)計(jì)畢業(yè)論文
- 《和朋友在一起〉說(shuō)課.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論