小學(xué)1年級(jí)上冊(cè)-人教版數(shù)學(xué)-周測(cè)培優(yōu)卷2_第1頁(yè)
小學(xué)1年級(jí)上冊(cè)-人教版數(shù)學(xué)-周測(cè)培優(yōu)卷2_第2頁(yè)
小學(xué)1年級(jí)上冊(cè)-人教版數(shù)學(xué)-周測(cè)培優(yōu)卷2_第3頁(yè)
小學(xué)1年級(jí)上冊(cè)-人教版數(shù)學(xué)-周測(cè)培優(yōu)卷2_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

周測(cè)培優(yōu)卷2分析物體之間簡(jiǎn)單位置關(guān)系的能力檢測(cè)卷一、我會(huì)辨“上、下”。(圈一圈)(15分)住在的(上下)面;住在的(上下)面;住在的(上下)面;住在的(上下)面;的下面是()。二、我會(huì)辨“前、后”。(畫一畫,圈一圈)(每題5分,共15分)1在最前面的小動(dòng)物下面畫“”。2在最后面的小動(dòng)物下面畫“”。3.在的(前后)面,在的(前 后)面。三、我會(huì)辨“左、右”。(每題12分,共36分)1連一連。2生活小常識(shí)。(圈一圈)(1) 敬禮用(左右)手。(2) 與別人握手用(左右)手。(3)上下樓梯靠右行。(小兵小月小東)走錯(cuò)了。3判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”。四、我會(huì)綜合應(yīng)用。(填一填)(每空3分,共24分)1國(guó)旗在黑板的( )面。 2.講桌在老師的( )邊。3老師在同學(xué)們的()面。4黑板的左邊是()表,右邊是()表。5小亮的左邊是(),前面是()。6“快樂(lè)學(xué)習(xí)”在國(guó)旗的()邊。五、我會(huì)簡(jiǎn)單推理。(10分)他們分別是誰(shuí)?把名字寫在下面的括號(hào)里。答案一、二、1.2.3三、1.23四、1.上2.右3.前4.課程值日5小靜小剛6.左五、小寶小云小靜小峰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論