小班教案《種子》

1、 /4少兒園小班教課設(shè)計(jì)種子小班教課設(shè)計(jì)種子合用于小班的主題教課活動(dòng)中間，讓少兒培育察看力，激發(fā)少兒對(duì)植物種子流傳的興趣，認(rèn)識(shí)各種種子的外形特點(diǎn)，知道種子的流傳方法，培育少兒熱愛(ài)大自然的感情，快來(lái)看看少兒園小班種子教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)各種種子的外形特點(diǎn)，知道種子的流傳方法。2、培育少兒的察看力，激發(fā)少兒對(duì)植物種子流傳的興趣。3、培育少兒熱愛(ài)大自然的感情。4、培育求知欲和探究精神。5、初步認(rèn)識(shí)種子生長(zhǎng)的小知識(shí)。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)教課要點(diǎn)：培育少兒熱愛(ài)大自然的感情。教課難點(diǎn)：知道種子的流傳方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備：各樣種子、種子的流傳過(guò)程圖片、課件種子的流傳、錄音機(jī)、磁帶實(shí)物（蘋(píng)果、桃子）葫

2、蘆種子頭飾若干2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前率領(lǐng)孩子到農(nóng)村進(jìn)行春季察看，認(rèn)識(shí)春季是播種的季節(jié)，少兒參加播種活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)種子?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入種子2/41、教師出示蘋(píng)果、桃子導(dǎo)入。春季來(lái)了，老師給小朋友請(qǐng)來(lái)了兩位神奇的小客人，她們是誰(shuí)呢？2、教師操作切開(kāi)蘋(píng)果、桃拿出種子，指引少兒發(fā)現(xiàn)果實(shí)里都有種子。3、教師解說(shuō)種子的用途。發(fā)問(wèn)：你還見(jiàn)過(guò)那些種子？二、察看種子1、少兒操作，察看種子。2、講一講自己認(rèn)識(shí)的種子。如：玉米、水稻、花生種子等。三、認(rèn)識(shí)種子1、認(rèn)識(shí)四各種子的外形特點(diǎn)：蒲公英寶寶像一把小傘，蒼耳寶寶身上有刺，葡萄寶寶小小的黑黑的、葫蘆寶寶白白的像瓜子。2、少兒經(jīng)過(guò)察看操作，發(fā)現(xiàn)這四各種子的特點(diǎn)，請(qǐng)少兒精選出這四各種子。四、種子的流傳1、解說(shuō)流傳2、操作課件，少兒察看種子的流傳方法及過(guò)程。3、教師小結(jié)：蒲公英是靠風(fēng)流傳的，蒼耳是靠動(dòng)物流傳的，葡萄是靠小鳥(niǎo)流傳的，葫蘆是靠水流傳的五：分辨種子察看其余的種子，分辨哪些種子能