中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案

1、XX中學校園網(wǎng)和應用系統(tǒng)總體設計方案目錄1.概述12.需求33.網(wǎng)絡系統(tǒng)結構43.1 總體設計原則 PAGEREF _Toc445018509 h 43.2 設計思想 PAGEREF _Toc445018510 h 53.3系統(tǒng)設計原則 PAGEREF _Toc445018511 h 73.4網(wǎng)絡結構 PAGEREF _Toc445018512 h 83.5網(wǎng)絡實現(xiàn) PAGEREF _Toc445018513 h 93.5.1 主干網(wǎng)93.5.2 分支網(wǎng)設計103.5.3 對其它系統(tǒng)的控制103.5.4 應用平臺103.5.5 后臺數(shù)據(jù)庫113.5.6 遠程服務113.5.7 與外部網(wǎng)絡的連接

2、113.5.8安全性113.5.9信息點設置與結構化布線123.5.10系統(tǒng)擴展和技術升級123.5.11網(wǎng)絡物理拓撲結構124.應用子系統(tǒng)劃分與功能144.1 學校日常管理子系統(tǒng) PAGEREF _Toc445018526 h 144.1.1 學生信息管理子系統(tǒng)144.1.2 教職員工信息管理分系統(tǒng)174.1.3 文獻情報管理分系統(tǒng)204.1.4 財務管理分系統(tǒng)204.1.5 財產(chǎn)管理分系統(tǒng)204.1.6黨政辦公綜合信息分系統(tǒng)204.1.7系統(tǒng)用戶管理子系統(tǒng)244.2 網(wǎng)上教學系統(tǒng) PAGEREF _Toc445018534 h 244.2.1網(wǎng)校課程與教學計劃管理子系統(tǒng)254.2.2網(wǎng)校課

3、件、試題管理子系統(tǒng)254.2.3教師教案、試題生成平臺264.2.4 遠程教學系統(tǒng)264.2.5學生個性化學習平臺274.2.6網(wǎng)校電子公告板（BBS）274.2.7校園實時討論區(qū)（Chat）274.2.8網(wǎng)校系統(tǒng)管理子系統(tǒng)274.3圖書館管理子系統(tǒng) PAGEREF _Toc445018543 h 274.3.1子系統(tǒng)系統(tǒng)概述274.3.2模塊劃分294.4多媒體、語音教學系統(tǒng) PAGEREF _Toc445018546 h 304.4.1 視頻點播系統(tǒng)（VOD）304.4.2多媒體、語音教室系統(tǒng)334.4.3多媒體閱覽室354.5 網(wǎng)絡上的辦公自動化 PAGEREF _Toc44501855

4、0 h 354.6 IC卡校園一卡通系統(tǒng) PAGEREF _Toc445018551 h 36【后臺管理系統(tǒng)】36【前臺應用系統(tǒng)】375.系統(tǒng)管理385.1 安全機制 PAGEREF _Toc445018555 h 385.2 流量監(jiān)控 PAGEREF _Toc445018556 h 386應用系統(tǒng)建設、維護及人員培訓406.1應用系統(tǒng)建設 PAGEREF _Toc445018558 h 406.2校園網(wǎng)的運做與管理方法 PAGEREF _Toc445018559 h 406.3 系統(tǒng)維護 PAGEREF _Toc445018560 h 406.3人員培訓 PAGEREF _Toc445018

5、561 h 417.工程報價估算437.1 網(wǎng)絡系統(tǒng)設備 PAGEREF _Toc445018563 h 437.2 系統(tǒng)軟件 PAGEREF _Toc445018564 h 447.3 應用軟件 PAGEREF _Toc445018565 h 447.7 XX中學網(wǎng)絡建設費用初步預計 PAGEREF _Toc445018566 h 441.概述科學技術的發(fā)展日新月異，九十年代，在計算機技術和通信技術結合下，網(wǎng)絡技術得到了飛速的發(fā)展。如今，不僅計算機已經(jīng)和網(wǎng)絡緊密結合，整個社會都不可能脫離網(wǎng)絡而存在。網(wǎng)絡技術已經(jīng)成為現(xiàn)代信息技術的主流，人們對網(wǎng)絡的認識也隨著網(wǎng)絡應用的逐漸普及而迅速改變。在不久

6、的將來，網(wǎng)絡必將成為和電話一樣通用的工具，成為人們生活、工作、學習中必不可少的一部分。Internet，即國際互聯(lián)網(wǎng)，是現(xiàn)在網(wǎng)絡應用的主流，從它最初在美國誕生至今已經(jīng)經(jīng)歷了三十多年。這個以TCP/IP協(xié)議為主體的國際互聯(lián)網(wǎng)絡已經(jīng)成為覆蓋全世界一百五十多個國家和地區(qū)的大型數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡。最初的Internet是由科研網(wǎng)絡形成的，主要是由一些大學和研究所等科研教育單位連接而成，逐漸發(fā)展到今天的規(guī)模。而進入九十年代后，由于各種商業(yè)信息進入了Internet，使得Internet得到了極大地發(fā)展，其擁有的主機數(shù)，連接的網(wǎng)絡數(shù)以及覆蓋面一直呈指數(shù)形式上升?，F(xiàn)在在Internet上可以提供或者獲得各種各樣的

7、服務，比如通過電子郵件進行合同的起草和簽訂，或利用Internet直接挑選商品和購物。Internet是一個資源的網(wǎng)絡，其中擁有的信息資源幾乎覆蓋所有的領域。Internet面向人類的社會，世界上數(shù)以億計的人們利用它進行通信和信息共享，通過發(fā)送和接收電子郵件，或和其他人的計算機建立連接、參加各種討論組并免費使用各種信息資源實現(xiàn)信息共享。Internet也是一個服務的網(wǎng)絡。在Internet上，許多單位、公司和組織提供了各種各樣的服務。比如WWW（World Wide Web全球信息網(wǎng)）服務、信息查詢服務等，向網(wǎng)絡上的其他用戶展示自己各方面的情況，并幫助這些用戶找到需要的信息。將來的網(wǎng)絡在Int

8、ernet基礎上進一步發(fā)展，其功能、速度、適用范圍等必將全面超過現(xiàn)有的Internet。我國對計算機網(wǎng)絡的建設投入了大量的人力和物力，在短短的幾年中，已經(jīng)從最初僅僅局限在教育科研單位的網(wǎng)絡，迅速發(fā)展到今天遍及全國的包括教育、科研、商業(yè)、民用各個方面的數(shù)個大型網(wǎng)絡，如Chinanet（中國郵電網(wǎng)）、Cernet（中國教育網(wǎng)）、Gbnet（金橋網(wǎng)絡）等等。目前在網(wǎng)絡上提供有價值、有吸引力的信息，對一個單位或?qū)W校樹立自己的形象，提高自己的知名度，以及開拓和國際上其他學校、組織的聯(lián)系和往來能夠起到很顯著的作用。XX中學是上海市重點中學，以培養(yǎng)高層次人才為己任。當今世界隨著計算機、網(wǎng)絡通信等現(xiàn)代科學技術

9、的發(fā)展，人類正邁入信息時代，在XX中學建立覆蓋全校，并可以與國內(nèi)外著名網(wǎng)絡互聯(lián)的校園網(wǎng)已成為必然。XX中學校園網(wǎng)對外將實現(xiàn)與南市區(qū)教育信息中心、上海市教委信息中心中小學信息部、上海市教委信息中心相連；對內(nèi)實現(xiàn)與校內(nèi)各部門進行通信。XX中學校園網(wǎng)將為學校的科研、教學、管理提供必要的技術手段，為研究開發(fā)和培養(yǎng)人才建立平臺，借此加快學校的發(fā)展，以此加快學校的發(fā)展，成為一個具有示范性的學校。2.需求 建立一個基于校園Intranet的信息管理和應用的網(wǎng)絡系統(tǒng)，并提供相應的各種服務。 共享網(wǎng)絡上各種軟、硬件資源，快速、穩(wěn)定地傳輸各種信息，并提供有效的網(wǎng)絡信息管理手段。 采用開放式、標準化的系統(tǒng)結構，以利

10、于功能擴充和技術升級。 能夠與外界進行廣域網(wǎng)的連接，提供、享用各種信息服務（與各級教育信息中心相連、與國內(nèi)外著名站點相連）。 具有完善的網(wǎng)絡安全機制。 能夠與原有的計算機局域網(wǎng)絡和應用系統(tǒng)平滑地連接，調(diào)用原有各種計算機系統(tǒng)的信息。為了實現(xiàn)上面幾點，必須對中學教育本身有相當了解，并能夠充分利用校園網(wǎng)，擴充各種網(wǎng)絡應用，如多媒體課件系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、網(wǎng)絡教學系統(tǒng)、圖書檢索系統(tǒng)等，使其為各學科的教學和實驗服務。XX網(wǎng)絡與信息工程中心在這一方面有相當豐富的經(jīng)驗，曾經(jīng)參與和開發(fā)了諸多校園網(wǎng)項目，如：XX校園網(wǎng)、復旦附中校園網(wǎng),上海市格致中學校園網(wǎng)，上海市進才中學校園網(wǎng)，參與了上海市教育網(wǎng)、上海市科技

11、網(wǎng)及上海市中小學信息網(wǎng)絡建設的規(guī)劃、水產(chǎn)大學校園網(wǎng)規(guī)劃設計、上海外國語學院及第二軍醫(yī)大學校園網(wǎng)規(guī)劃設計等,并開發(fā)了高校教務管理軟件, 高校人事管理軟件、中小學校園網(wǎng)綜合應用系統(tǒng)、校園網(wǎng)IC卡應用系統(tǒng)等。3.網(wǎng)絡系統(tǒng)結構3.1 總體設計原則 XX中學校園網(wǎng)，是上海市中小幼教育信息系統(tǒng)組成部分之一,它必須與上海市中小幼教育信息系統(tǒng)的總體建設目標相一致，同步建設與發(fā)展。并且在建設中著眼未來，確保系統(tǒng)在高起點的基礎上進行開發(fā)，整體水平處于全國領先地位。 系統(tǒng)開發(fā)基于Client/Server體系結構，又兼顧Internet/Intranet,使本系統(tǒng)成為一個跨平臺的開放式應用系統(tǒng)。 校園網(wǎng)建設過程中應

12、充分體現(xiàn)和貫徹網(wǎng)絡建設、信息資源建設、隊伍建設并重的指導思想。要具有應用現(xiàn)代教育技術的超前意識。 校園網(wǎng)建設中既要堅持高標準采用成熟技術，又要講究實效、兼顧現(xiàn)實。網(wǎng)絡建設必須整體規(guī)劃，分步實施，滾動發(fā)展。 校園網(wǎng)的總體規(guī)劃設計與實施中，應充分體現(xiàn)自身辦校的特色與特長，應用先行，著重加強校園網(wǎng)應用功能開發(fā)與利用，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢為學校的教育管理與輔助教學服務。 XX中學校園網(wǎng)是上海市實施素質(zhì)教育和應用現(xiàn)代教育技術的一扇窗口，爭取成為上海市中小幼教育信息系統(tǒng)中校園網(wǎng)建設，特別是網(wǎng)絡應用方面的示范學校。在校園網(wǎng)的應用上，尤其要重視和抓好對廣大學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。 校園網(wǎng)建設應遵循邊建設、邊使用、邊培訓的

13、原則，重點要抓好廣大教師與學生的使用培訓，不斷把校園網(wǎng)的應用水平推向新的高度。 充分利用現(xiàn)存的計算機軟件和硬件資源，特別要保護好現(xiàn)有的信息資源，應用軟件的開發(fā)與選購，要注重效益和效果，避免低水平的重復勞動，加快建設進度。 在軟件開發(fā)過程中與用戶保持密切的聯(lián)系，應用軟件開發(fā)過程中采用不斷演示與討論修正的方法與用戶進行交流，在各個開發(fā)階段讓用戶參與檢查，提出修改意見。 運用工程原形法與生命周期相結合的方法開發(fā)系統(tǒng)，使系統(tǒng)具有強大可擴充性能。 根據(jù)系統(tǒng)需求，采用合適的管理及安全策略，以確保信息系統(tǒng)的安全。3.2 設計思想為了達到設計目標，在進行方案設計時，充分考慮到網(wǎng)絡系統(tǒng)的科學性、先進性、可擴展性

14、、實用性和經(jīng)濟性，網(wǎng)絡系統(tǒng)應代表當今先進水平，并保證在若干年后不會被淘汰，以合理的投資建立一個能夠真正發(fā)揮作用的網(wǎng)絡系統(tǒng)。目前可供選擇的網(wǎng)絡技術和產(chǎn)品相當豐富，如快速以太網(wǎng)，F(xiàn)DDI（光纖分布式數(shù)據(jù)接口），ATM等?？紤]到XX中學校園網(wǎng)的規(guī)模，若完全采用FDDI、ATM或快速以太網(wǎng)技術中的某一種，不論從經(jīng)濟性、實用性等方面都不符合要求。異步傳輸模式（ATM）是一種全新的信息傳輸方式，它采用一種基于信元的網(wǎng)絡技術，能以很高的速率傳輸各種類型的信息傳送。ATM及其相關技術能提供一種高性能和經(jīng)濟性的解決方案來支持Internet和企業(yè)網(wǎng)。ATM技術有以下主要特點，它們使得ATM向相關網(wǎng)絡用戶提供相關

15、網(wǎng)絡服務，有效地支持用戶的需求，幫助用戶達到所期望的目的。 能同時支持LAN和WAN； 獨立于物理媒介 通過信元交換支持兆比特以上的速率 有效支持各種綜合業(yè)務如：視頻、多媒體和數(shù)據(jù) 全面支持連接的建立控制和復用 ATM網(wǎng)絡協(xié)議可以很好的支持大型的、世界范圍的ATM網(wǎng)絡 支持連接的復用和對連接的端到端的業(yè)務質(zhì)量控制； 支持不同服務等級和適配方式，能有效的利用帶寬，支持各種業(yè)務，包括從有質(zhì)量保證的業(yè)務遞交到可獲得的業(yè)務 得到電信界和數(shù)據(jù)通信界的廣泛支持 國際一致性 它的體系結構能支持更高速率的未來網(wǎng)絡 支持現(xiàn)有網(wǎng)絡環(huán)境 能夠與幀中繼和其他協(xié)議有機的結合 能支持原有技術不能支持的新業(yè)務 能更快更有效

16、的進行通信，從而提供更好的服務和支持ATM作為一個網(wǎng)絡鏈路層協(xié)議是唯一在Internet和企業(yè)網(wǎng)中都能有效傳遞各種類型和形式的信息的協(xié)議。由于中小學教育有著自身的特點，青少年對感性的知識理解接受起來較為容易，所以多媒體信息在中小學教育中占有較為重要的地位。多媒體信息的傳輸對網(wǎng)絡的要求很高，ATM技術正好可以滿足這方面的需要。考慮到以上問題，XX中學校園網(wǎng)將采用155兆的ATM技術作為主干網(wǎng)，并且以100兆快速以太網(wǎng)技術作為補充的計算機高速寬帶網(wǎng)絡。校園網(wǎng)將提供一個高速、可靠的網(wǎng)絡平臺，為將來在上面運行的各種信息服務系統(tǒng)打下良好的基礎。ATM與快速以太網(wǎng)的結合既有效節(jié)省了投資又保證了網(wǎng)絡在相當一

17、段時間的先進性。另外，校園網(wǎng)要通過光纖實現(xiàn)和外界Internet（上海熱線）的連接?；谏鲜鲆蛩乜紤]，XX中學的網(wǎng)絡建設思想如下： 基本構架采用國際上目前流行的INTRANET網(wǎng)絡技術，以TCP/IP為基本傳輸協(xié)議； 主干網(wǎng)采用155M ATM技術（將來可升級為622M甚至更高），以便滿足以后對多媒體技術的要求； 分支網(wǎng)絡采用Fast Ethernet和10M 以太網(wǎng)技術以滿足普通應用需求； 采用先進的虛擬網(wǎng)絡技術，將網(wǎng)絡按功能模塊劃分成不同子網(wǎng)，增強網(wǎng)絡的安全性； 融合WEB技術，PROXY技術等INTERNET綜合應用； 采用FIREWALL防火墻技術提高網(wǎng)絡安全性，可靠性； 學校校園網(wǎng)通

18、過上連到上海市教委信息中心實現(xiàn)與Internet相連，使全校師生可以享用國際互聯(lián)網(wǎng)上龐大的信息； 為了滿足教師在家中進行科研與辦公的需要，采用遠程撥號把教師家中的計算機和校園網(wǎng)通過公共電話網(wǎng)連起來。學生也可在家中通過遠程撥號訪問校園網(wǎng)的資源。教師也可以在網(wǎng)上家訪，并且可以與學生家長用Email進行溝通。3.3系統(tǒng)設計原則根據(jù)上面對“XX中學校園網(wǎng)”需求的分析，我們制定以下系統(tǒng)設計的原則：先進性與現(xiàn)實性作為中國教育科研網(wǎng)的一部分、XX中學的核心計算機網(wǎng)絡，“XX中學校園網(wǎng)”系統(tǒng)處理的信息量是十分龐大的，要求計算機網(wǎng)絡有很高的工作效率。而且隨著教學科研任務工作的迅速系統(tǒng)面臨的任務也愈來愈艱巨，所以

19、，我們設計的網(wǎng)絡在技術上必須體現(xiàn)高度的先進性。技術上的先進性將保證處理數(shù)據(jù)的高效率，技術上的先進性將保證系統(tǒng)工作的靈活性，技術上的先進性將保證網(wǎng)絡的可靠性，技術上的先進性也使系統(tǒng)的擴展和維護變得簡單。我們將在網(wǎng)絡構架，硬件設備，傳輸速率，協(xié)議選擇，安全控制和虛擬網(wǎng)劃分等各個方面充分體現(xiàn)“XX中學校園網(wǎng)”系統(tǒng)的先進性。在考慮系統(tǒng)先進性的同時我們也會考慮實效、兼顧現(xiàn)實，建設不僅先進而且合適的系統(tǒng)。在系統(tǒng)建設中堅持“邊實施，邊發(fā)展，高起點，早收益”的原則。系統(tǒng)與軟件的可靠性 在“XX中學校園網(wǎng)”系統(tǒng)設計中，很重要的一點就是網(wǎng)絡的可靠性，即堅固性。在外界環(huán)境或內(nèi)部條件發(fā)生突變時，怎樣使系統(tǒng)保持正常工作

20、，或者在盡量短的時間內(nèi)恢復正常工作，是“XX中學校園網(wǎng)”系統(tǒng)這樣的重點工程所必須考慮的。在設計時對可靠性的考慮，可以充分減少或消除因意外或事故造成的損失。我們將從網(wǎng)絡線路的冗余備份及信息數(shù)據(jù)的多種備份等方面保證“XX中學校園網(wǎng)”系統(tǒng)的可靠性。在應用系統(tǒng)開發(fā)過程中不斷進行調(diào)研與反饋，開發(fā)出用戶真正需要并且可靠的系統(tǒng)。系統(tǒng)安全性與保密性隨著計算機技術的發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡和網(wǎng)絡間互聯(lián)的規(guī)模的擴大，信息和網(wǎng)絡的安全性日益受到重視。面臨十分嚴肅的安全性挑戰(zhàn)。我們在網(wǎng)絡設計時，將從內(nèi)部訪問控制和外部防火墻兩方面保證“XX中學校園網(wǎng)”系統(tǒng)的安全。本系統(tǒng)還將按照國家相關的規(guī)定進行相應的系統(tǒng)保密性建設。易管理與維

21、護“XX中學校園網(wǎng)”系統(tǒng)的節(jié)點數(shù)目大，分布范圍廣，通信介質(zhì)多種多樣，采用的網(wǎng)絡技術也較先進，尤其引入交換式網(wǎng)絡和虛擬網(wǎng)之后，網(wǎng)絡的管理任務加重了，如何有效地管理好網(wǎng)絡關系,是否充分有效地利用網(wǎng)絡的系統(tǒng)資源等問題就擺在我們面前。我們用圖形化的管理界面和簡潔的操作方式，提供強大的網(wǎng)絡管理功能。使網(wǎng)絡日常的維護和操作變得直觀，簡便和高效。而且我們將在系統(tǒng)的分析及建設過程中考慮系統(tǒng)將來的維護易擴充性隨著教學科研的快速發(fā)展，“XX中學校園網(wǎng)”系統(tǒng)面臨的任務將愈來愈艱巨，愈來愈復雜。為了適應這個變化和日新月異的計算機技術的發(fā)展，我們網(wǎng)絡十分注重擴充性。無論是網(wǎng)絡硬件還是系統(tǒng)軟件，都可以方便的擴充和升級。上

22、述系統(tǒng)設計的原則將自始自終貫穿整個系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)。3.4網(wǎng)絡結構XX中學校園網(wǎng)的邏輯拓撲結構如下： 在邏輯拓撲中校園網(wǎng)可劃分為若干虛擬局域網(wǎng)，虛擬局域網(wǎng)不受設備物理位置的限制，靈活性較大。按XX中學校園網(wǎng)各部分功能劃分：SERVER VLAN為服務器群虛網(wǎng)，將各種主要服務器（WEB、MAIL、FTP服務器、數(shù)據(jù)服務器等）放在一個虛網(wǎng)內(nèi)便于管理、維護，同時也可以盡可能減少外部入侵及破壞系統(tǒng)的可能性;如：VLAN1為多媒體教學系統(tǒng)（多媒體教室），方便教師進行管理和教學；其余虛網(wǎng)可按教師信息管理系統(tǒng)、財務系統(tǒng)、圖書館系統(tǒng)、學生信息管理系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)上教學系統(tǒng)等劃分。3.5網(wǎng)絡實現(xiàn)3.5.1 主干網(wǎng)

23、 考慮到在目前通信條件的成熟和對性能要求的提高，采用ATM技術和快速以太網(wǎng)技術相結合，網(wǎng)絡的主干建議采用Bay的Centillion 100中心交換機與Centillion 50中心交換機各一臺通過155M光纖連接，Centillion 50/100交換機提供多個多模光纖端口及多個10/100MUTP端口。Centillion 100是業(yè)界領先的多LAN/ATM交換機,提供了超過10Gbps的總體交換功能，Centillion 100是模塊化的，它以集成的幀和信元交換來完成以太網(wǎng)、高速以太網(wǎng)、令牌網(wǎng)和ATM交換。（也可以選用Cisco相應的產(chǎn)品）數(shù)據(jù)庫服務器、Internet服務器等服務器均接

24、在ATM交換機上這樣可以提供足夠的帶寬，減少由于用戶對服務的集中要求所產(chǎn)生的瓶頸。 3.5.2 分支網(wǎng)設計主樓及幾幢輔樓的用戶通過100M、10M UTP與主干交換機相連，各分支網(wǎng)可采用快速以太網(wǎng)、交換以太網(wǎng)等技術。 3.5.3 對其它系統(tǒng)的控制采用集散型控制系統(tǒng)將實時的對綜合系統(tǒng)中的音響、電視、監(jiān)控各子系統(tǒng)進行自動監(jiān)控。3.5.4 應用平臺當前主流的應用平臺主要是SUN（Solaris），PC（NT）或PC（Linux）的結構： SUN（Solaris）是一種比較安全和穩(wěn)健的網(wǎng)絡服務器結構，對管理人員的技術要求比較高。 PC（NT）：NT是在PC上發(fā)展起來的32位操作系統(tǒng)?；贑lient/

25、Server體系結構的多線程的操作系統(tǒng)，支持虛擬內(nèi)存。管理簡單方便，價格適中，具有C2級安全性。系統(tǒng)開銷合理，運行效率較高。 PC（Linux）：價格最為便宜，但安全性沒有經(jīng)過認證，另外無生產(chǎn)廠家提供可靠的技術支持，出現(xiàn)問題時沒有保障。 校園網(wǎng)整體網(wǎng)絡管理平臺對整個系統(tǒng)的穩(wěn)健性與安全性有重大影響，因此建議網(wǎng)管平臺采用Sun的Solaris配合Sun的小型機使用，這樣系統(tǒng)的穩(wěn)定性及安全性可以達到最佳狀態(tài)。 從近期的發(fā)展方向來看，Microsoft公司正在提供源源不斷的產(chǎn)品支持保證一個Intranet方案，在這個方案中，從操作系統(tǒng)層次就具備支持Internet/Intranet的基本特性，以Mic

26、rosoft BackOffice產(chǎn)品族表現(xiàn)了極強的整合能力。Microsoft的解決方案更具有靈活性、系列性和可持續(xù)性，各種組件之間的聯(lián)系非常緊密，效率也自然提高。尤其在教育信息系統(tǒng)中，存在各種靈活的應用層次，因此選擇Microsoft的從操作系統(tǒng)開始的Intranet解決方案具備可比的優(yōu)勢。 就現(xiàn)代化的教育信息系統(tǒng)來說，提供統(tǒng)一化的解決方案更具備管理和開發(fā)上的便利。Microsoft公司在Intranet方面已經(jīng)有了完整的解決方案，所以選擇這種方案是有益的。 在XX中學校園網(wǎng)的方案中，對于基本應用系統(tǒng)，我們將主要采用Microsoft公司在PC（NT）上的解決方案，在一些涉及應用安全性和伸

27、縮性敏感的部件上，可以選擇更有效的產(chǎn)品作為Microsoft產(chǎn)品的替代。3.5.5 后臺數(shù)據(jù)庫為了使系統(tǒng)與XX中學已有應用系統(tǒng)能夠很好的兼容，建議后臺數(shù)據(jù)庫采用Sybase或者MS SQL Server。3.5.6 遠程服務 為了滿足教師在家中進行科研與辦公的需要，采用遠程撥號把教師家中的計算機和校園網(wǎng)通過公共電話網(wǎng)連起來，充分利用現(xiàn)代通信手段和校園網(wǎng)資源。學生也可以通過電話撥號訪問校園網(wǎng)上的資源。3.5.7 與外部網(wǎng)絡的連接 與國際互聯(lián)網(wǎng)的連接可以獲得大量的信息資源，使XX中學與國內(nèi)外的廣泛交流更快捷、更方便，同時又能直接將自己介紹給世界，這將是培養(yǎng)跨世紀人才的必然趨勢。XX中學可以通過上連

28、到上海市中小學教育信息中心從而與Internet相連，使全校師生可以享用國際互聯(lián)網(wǎng)上龐大的信息。3.5.8安全性采用防火墻,確保校園網(wǎng)絡的安全性. 基于路由器的防火墻：在校園網(wǎng)和外部網(wǎng)絡連通后，可以封鎖外部網(wǎng)絡對校園網(wǎng)的訪問； 基于口令的用戶認證系統(tǒng)：所需的經(jīng)費較低，效率較高，并且不會將正常的事件過程也隔離掉。3.5.9信息點設置與結構化布線建議在兩臺主交換機之間用155M光纖互聯(lián)，各職能科室均至少設置一個信息點，每個教研辦公室按每4-5個人布置一個信息點，每個教室布置兩個信息點，多媒體教室布置三個信息點，總共信息點約200個左右。結構化布線可支持大樓內(nèi)所有弱電系統(tǒng)的傳輸。廣泛用于語音、數(shù)據(jù)、

29、圖形、圖象、多媒體、安全監(jiān)控、傳感等各種信息的傳輸，從而可以對學校的廣播中心、電視中心、安全監(jiān)控系統(tǒng)等進行控制。同時，結構化布線將能夠支持快速以太網(wǎng)、155兆ATM、千兆位以太網(wǎng)、622兆ATM等應用。結構化布線的詳細設計將在資料完備時另行提供。建議在不影響新建主樓的外觀完美與功能便利的前提下在新教學大樓中至少預留一間設備間作為擺放網(wǎng)絡設備之用一般需要5平方米左右，而且在大樓施工期間，預留垂直走線豎井及穿線管道以免在大樓建成后再實施影響正常使用并且影響內(nèi)部美觀。并且注意強電間與弱電間有屏蔽隔開，避免電磁感應的不良影響。建議選取有較好通風條件、溫濕度良好的的房間作為設備間，以保證網(wǎng)絡設備的正常運

30、行。3.5.10系統(tǒng)擴展和技術升級主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡技術和通信設施的發(fā)展上： 網(wǎng)絡的分支采用了100M快速以太網(wǎng)技術，隨著發(fā)展，可以向千兆位以太網(wǎng)或者ATM網(wǎng)絡轉(zhuǎn)換。對于千兆位以太網(wǎng)，只要購買新的設備即可；對于ATM網(wǎng)絡，可以使用局域網(wǎng)仿真技術實現(xiàn)平滑升級。這兩種技術都保護現(xiàn)有的投資，使現(xiàn)有的網(wǎng)絡不受影響。 在需要的時候，可采用622M或2G的ATM技術，實現(xiàn)整個網(wǎng)絡向更高速率的升級。 3.5.11網(wǎng)絡物理拓撲結構 根據(jù)以上分析，XX中學校園網(wǎng)絡物理拓撲圖可以是：遠程撥號用戶 Switch hubSwitch hub Switch hub服務器群 DDN/FR專線上連 輔樓1 主樓 Switch

31、hubSwitch hub Switch hub Switch hub 輔樓2 輔樓3 輔樓2 輔樓3 C50 ATM 交換機 C100 ATM 交換機 100M UTP 155M 光纖 4.應用子系統(tǒng)劃分與功能以下是對XX中學有關學校管理的各個應用子系統(tǒng)的劃分4.1 學校日常管理子系統(tǒng)4.1.1 學生信息管理子系統(tǒng) 學生學籍管理子系統(tǒng)（XX中學已完成） 學生基本情況管理 學生考勤管理 有特長學生管理 學生獎學金管理 學生去向管理 學生畢業(yè)證書管理 學生去向管理 學生德育管理子系統(tǒng)（XX中學已完成） 學生行為規(guī)范管理 學生品德測評管理 重點幫教學生管理 共青團工作管理（略） 少先隊工作管理（略

32、） 學生會工作管理（略） 學生德育方面獲獎管理（略） 學生德育方面獲獎情況管理 學生其他方面獲獎情況檢索、統(tǒng)計、分析 學生獎學金情況檢索、統(tǒng)計、分析 學生德育信息綜合分析 學生智育管理子系統(tǒng)（XX中學已完成） 學生成績管理 學生必修課成績管理 學生選修課成績管理 學生活動課成績管理 學生學分管理 學生考試成績綜合分析 學生升學成績分析 學生會考成績分析 學生大考、中考成績分析 T分、標準分自動轉(zhuǎn)換 成績統(tǒng)計向?qū)?期末（中）報告單打印 （光電閱卷機閱卷，試卷分析，成績統(tǒng)計自動完成） 學生智育方面獲獎管理 學生其他方面獲獎情況檢索、統(tǒng)計、分析 學生獎學金情況檢索、統(tǒng)計、分析 學生智育情況綜合分析學

33、生體育管理子系統(tǒng)（XX中學已基本完成） 學生個人體育信息管理 學生身體形態(tài)信息管理 學生身體素質(zhì)信息管理 學生體育成績管理 學生體育鍛煉等級標準管理 學生運動員輸送去向管理 學生體育方面獲獎情況管理 其他方面獲獎情況檢索、統(tǒng)計、分析 學生獎學金情況檢索、統(tǒng)計、分析 學生體育信息綜合分析 學校運動會成績管理 學校運動隊比賽成績管理（全國、區(qū)、市） 學校體育大事記管理 學校足球、跳高俱樂部工作管理（略） 學生衛(wèi)生情況管理子系統(tǒng)在健康狀況方面，在校學生每人有一張“體格檢查表”，它記錄了在校學生三年中的健康檢查情況。它將作為衛(wèi)生模塊的基本主表。在它基礎上，將有一些匯總表格及其相應報表。另有一類不能從主

34、表中產(chǎn)生，將分別建立表管理。衛(wèi)生方面其主要需求為學校衛(wèi)生狀況的評分的記錄和一些衛(wèi)生輔助設備，文件的歸檔，記入數(shù)據(jù)庫。 學生就醫(yī)掛號情況管理 學生健康狀況管理學生健康狀況輸入學生健康狀況統(tǒng)計（貧血、疫苗） 學校衛(wèi)生狀況管理 班級衛(wèi)生工作 教師辦公室情況 衛(wèi)生保健音像資料 衛(wèi)生保健文件資料 各類督導情況管理 學校衛(wèi)生計劃及總結4.1.2 教職員工信息管理分系統(tǒng) 組織人事管理子系統(tǒng) 干部信息管理 工人信息管理 離退休人員管理 勞動工資管理子系統(tǒng) 教職員工考勤管理 工資（固定部分）管理 結構工資管理 教師培訓管理子系統(tǒng) 班主任年級組德育情況管理子系統(tǒng) 班主任工作管理 年級組工作管理 德育室工作管理目標

35、：實現(xiàn)學校日常的政教工作的管理。提供功能：方便的輸入和查詢功能，以及靈活的可擴充的功能。 思想政治教育 校會主要內(nèi)容 升旗儀式主題 學校大型活動的有關內(nèi)容 行為規(guī)范 文明班級評比 共青團、學生會 社區(qū)教育 青少年教育基地 家長委員會 社會實踐 教研組、教研室工作管理子系統(tǒng)該模塊能對中學的科教研任務進行綜合管理,即可進行教師科研成果資料的收集、整理、查詢，同時亦能對各教科研室的儲存資料進行歸類整理以及查詢。 教學用書的收集整理 教學論文的收集整理 發(fā)表的各類文章的收集整理 聲像資料的收集整理 資料編寫情況的收集整理及多種查詢 課題申報及成果情況的收集整理及多種查詢 上級文件的收集整理 科研室常規(guī)

36、資料的收集整理 科研室研究資料的收集整理 對以上各種資料支持歷史記錄的瀏覽功能 教職員工獲獎情況管理子系統(tǒng) 教職員工獎學金管理子系統(tǒng) 課程表管理子系統(tǒng) 課程表管理 基礎信息管理 課程查詢與維護 教師查詢 班主任信息維護 教師進修（相應時間不排課） 排課 課表預處理 總課表預排 課程調(diào)整 課程微調(diào) 選修課安排 排課結果 班級課表 教師課表 選修課表 選課管理子系統(tǒng) 選修課管理 選修課排課 所有選修課列表 教師手冊 選修課控制選修課人數(shù)控制允許選課 禁止選課 學生密碼管理 查詢 選修課表 教師手冊 密碼查詢4.1.3 文獻情報管理分系統(tǒng)（詳見 圖書館管理子系統(tǒng)）4.1.4 財務管理分系統(tǒng) 會計帳務

37、處理子系統(tǒng) 會計核算子系統(tǒng) 會計報表處理子系統(tǒng) 財務分析子系統(tǒng)4.1.5 財產(chǎn)管理分系統(tǒng) 固定資產(chǎn)及設備管理子系統(tǒng) 固定資產(chǎn)及設備信息的帳務管理 固定資產(chǎn)折舊管理 固定資產(chǎn)維修管理 固定資產(chǎn)調(diào)撥管理 固定資產(chǎn)報廢管理 固定資產(chǎn)的核對清點管理 低值易耗物品管理子系統(tǒng)4.1.6 黨政辦公綜合信息分系統(tǒng)簡報信息檢索子系統(tǒng) 學生基本情況簡報 有特長學生簡報 學生德育情況簡報 重點幫教學生情況簡報 學生智育情況簡報 學生考試成績綜合分析簡報 學生體育情況簡報 學生獲獎情況簡報 德育獲獎情況簡報 智育獲獎情況簡報 體育獲獎情況簡報 學生獎學金簡報 學生去向簡報 教職員工情況簡報 教職員工情況簡報 人事安排

38、簡報 獲獎情況簡報 教師培訓情況簡報 勞動工資情況簡報 班主任、年級組、德育室工作簡報 教研組、教研室工作簡報 課程表一覽表 學期計劃一覽表及實際完成情況對照表 財務簡報 財產(chǎn)簡報 全校網(wǎng)絡信息查詢子系統(tǒng)不同權限的用戶通過Web瀏覽器對全校的信息進行查詢 學校管理部分查詢各科室工作人員，任課教師可通過瀏覽器對所在或相關部門信息進行查詢 學生、家長信息查詢學生、家長可以通過瀏覽器對學生成績等信息進行查詢，極大的方便了家長獲得學生信息的機會及途徑，并且可以通過該系統(tǒng)對學生某時期成績進行走勢分析，指導學生的學習。 圖書信息查詢通過通過圖書查詢系統(tǒng)，查詢圖書館的資料信息，方便借閱 IC卡系統(tǒng)查詢（消費

39、查詢）可以通過IC卡系統(tǒng)查詢每一筆消費是否合理，及消費比例是否合理，不僅家長可以方便的掌握學生的零用錢消費情況，也培養(yǎng)了學生的理財及合理消費的能力。 校長/黨支部辦公室管理子系統(tǒng)校長/黨支部辦公子系統(tǒng)主要包括電子郵件分系統(tǒng)，信息查詢分系統(tǒng)。本系統(tǒng)在尊重習慣工作方法的基礎上，充分利用計算機網(wǎng)絡技術提供的嶄新功能提供輔助作用，為校長/書記的日常工作提供更好的工具及更多的便利。 電子郵件分系統(tǒng)通過電子郵件分系統(tǒng)，可以方便的實現(xiàn)公文的接收、批示、轉(zhuǎn)發(fā)、備案、查找等日常工作，并且可以實現(xiàn)學校管理的遙控。 查詢分系統(tǒng)可以通過集中的界面對其它系統(tǒng)、子系統(tǒng)中的所有信息方便的進行查詢，從而方便的獲得所需要的一切

40、信息進而進行準確的管理決策。而且本系統(tǒng)使辦公不拘于場所，即使在家中或是出差的途中，只要有一臺連網(wǎng)的計算機就可以準確的獲取校園里的實時信息作出決策，并且可通過電子郵件分系統(tǒng)及時的進行處理。 文書檔案管理子系統(tǒng)校務管理子系統(tǒng)主要包括學?；疚臅芾矸窒到y(tǒng)，學校制度管理分系統(tǒng)，學校重要事件管理分系統(tǒng)，教師業(yè)務擋案管理分系統(tǒng)。 學校基本文書管理進行來往文書的處理，會議結果的記錄、備份以及查詢。 學校制度管理實現(xiàn)對學校管理制度（如：校規(guī)校紀，學生守則）和重大規(guī)劃的記錄、備份、變更以及查詢。 學校重要事件管理對學校校史記錄、重大事件安排與、外事接待及相關事宜的管理。 教師業(yè)務檔案管理可以對教師業(yè)務情況進行

41、如實記錄（如：教師基本信息、專業(yè)職稱、進修情況、工作量、工作業(yè)績），并且可以根據(jù)所記錄的信息為資格審核、工作情況分析提供翔實的第一手資料。 文書檔案檢索 文書檔案借還管理消防保衛(wèi)/實時監(jiān)控子系統(tǒng)（略）輔助決策子系統(tǒng)（略） 教育計劃安排輔助決策 教育人事安排輔助決策 教育經(jīng)費安排輔助決策 課程表輔助編排（如前“課程表管理子系統(tǒng)”） 學生學習情況輔助決策及分析4.1.7 系統(tǒng)用戶管理子系統(tǒng)建議在以上子系統(tǒng)的基礎上增加系統(tǒng)用戶管理系統(tǒng)以便于整套系統(tǒng)的統(tǒng)一管理所有使用校園網(wǎng)應用軟件的用戶基本信息都能在這個管理模塊中得到控制，由于不同的系統(tǒng)用戶權限不同，系統(tǒng)管理員，可以在這里為不同的用戶設置權限。用戶的

42、任何操作都將在操作記錄庫中留跡，系統(tǒng)管理員可以定期的從系統(tǒng)的操作記錄中發(fā)現(xiàn)異常的操作，這樣就保證了系統(tǒng)的安全性。 授權功能 留跡功能4.2 網(wǎng)上教學系統(tǒng)Internet及WWW應用的迅猛發(fā)展，極大的改變著我們的生活方式。信息通過網(wǎng)絡，以不可逆轉(zhuǎn)之勢，迅速打破了地域和時間的界限，為更多的人共享。而快速、高效的傳播和利用信息資源正是二十一世紀的基本特征。學校作為信息化進程中極其重要的基礎環(huán)節(jié)，如何通過網(wǎng)絡充分發(fā)揮其教育功能，已成為當今的熱門話題。隨著學校教育手段的現(xiàn)代化，很多學校已經(jīng)逐漸開始將學校的管理和教學過程向電子化方向發(fā)展，校園網(wǎng)的有無以及水平的高低也將成為評價學校及學生選擇學校的新的標準之

43、一，此時，校園網(wǎng)上的應用系統(tǒng)就顯得尤為重要。一方面，學生可以通過它在促進學習的同時掌握豐富的計算機及網(wǎng)絡信息知識，毫無疑問，這是學生綜合素質(zhì)中極為重要的一部分；另一方面，基于先進的網(wǎng)絡平臺和其上的應用系統(tǒng)，將極大的促進學校教育的現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)高水平的教學和管理。從上述意義來說，未來學校的趨勢必將是借助于網(wǎng)絡和其他先進技術，突破現(xiàn)有的辦學模式，實現(xiàn)學校的網(wǎng)絡化，也就是網(wǎng)絡學校。本系統(tǒng)就是基于網(wǎng)絡學校的概念，基于當今先進的Internet/Intranet平臺，結合我們已經(jīng)成型的網(wǎng)上教務管理系統(tǒng)，通過Web技術，來實現(xiàn)整個系統(tǒng)，使網(wǎng)絡學校不僅能實現(xiàn)常規(guī)的教學管理，還能利用它的技術優(yōu)勢，實現(xiàn)常規(guī)學

44、校無法實現(xiàn)的功能，如無紙作業(yè)，先進的電子化交互手段等。4.2.1網(wǎng)校課程與教學計劃管理子系統(tǒng) 課程管理新開一門課程修改一門課程信息取消一門課程 教學計劃管理設定課程的框架設定課程的章、節(jié)結構以及知識點對現(xiàn)存的計劃進行添加、修改4.2.2網(wǎng)校課件、試題管理子系統(tǒng) 課件管理將已做好的各種網(wǎng)絡課件（如HTML文本、聲音、圖象、視像等）納入整個教學計劃的框架之中。對系統(tǒng)中所有教案、教材、課件、試題等資源在教學計劃框架下的管理。 內(nèi)容發(fā)布管理發(fā)布系統(tǒng)中教材、課件等資源供學生學習調(diào)整已經(jīng)發(fā)布給學生共享的內(nèi)容按試題的類型、難易度、知識點等要素從題庫中生成作業(yè)和考卷并發(fā)布給學生4.2.3教師教案、試題生成平臺

45、 教案、教材生成平臺提供統(tǒng)一的平臺供教師備課，使教師能方便地組合使用各種工具，生成可共享的各種資源通過這一平臺，使教師能方便地修改和調(diào)整已有的資源 試題生成平臺提供統(tǒng)一的平臺供教師出試題，使教師能方便地組合使用各種工具，對題庫內(nèi)容進行增加，修改，刪除等操作4.2.4 遠程教學系統(tǒng)遠程教學系統(tǒng)具有如下特點： 1.打破時間、空間、地域的限制，可充分利用現(xiàn)有學校的師資力量。 2.它集語音、圖像、數(shù)據(jù)于一體進行交互式教學， 形象生動。它是交互式可遠程授課。學生可利用該 網(wǎng)隨時調(diào)用視頻、語音、文字等信息。學生可以在不同的地方上課，同一個班級的同學可能近在咫尺也可能遠在天涯。 3.點播式授課.異步授課方式

46、：學生可調(diào)用存放于信息服務器中的課程；同步授課輔導方式：可將學生 在校學習的同步課程的輔導材料存放于信息服務器中，供學生在課堂上同步調(diào)用?？蛇M行教學資料檢 索。 4.網(wǎng)上教學，省錢省力，效果明顯，是未來教育的發(fā)展方向之一。-5.利用遠程教學系統(tǒng)可以實現(xiàn)校與校間的教學交流，優(yōu)秀課程、課件可以實現(xiàn)校間共享4.2.5學生個性化學習平臺 學習功能生成學生學習環(huán)境，個性化地展現(xiàn)發(fā)布的資源供學生學習。 電子作業(yè)本生成答題環(huán)境，供學生使用學生對作業(yè)及考題作了解答后，自動批改客觀題，并顯示相應的提示、分析記錄學生解答，便于學生復習。4.2.6網(wǎng)校電子公告板（BBS）提供校園內(nèi)公告信息的發(fā)布場所，可以展開熱點討

47、論區(qū)新增、刪除討論區(qū)發(fā)表、閱覽、刪除文章考慮增加上載功能4.2.7校園實時討論區(qū)（Chat）Chat的所有基本功能并增加上載功能4.2.8網(wǎng)校系統(tǒng)管理子系統(tǒng)人員信息：不同人員的權限管理參數(shù)設定：設定系統(tǒng)中關鍵信息（學校名稱、系統(tǒng)服務器的路徑信息）留跡信息：類似校園日常管理系統(tǒng)的留跡信息。4.3圖書館管理子系統(tǒng)4.3.1子系統(tǒng)系統(tǒng)概述隨著計算機技術的發(fā)展，圖書數(shù)據(jù)的增多，現(xiàn)代科學技術與圖書館學相結合，產(chǎn)生了新一代的圖書館管理工具。圖書館管理系統(tǒng)就是應用于圖書管理的一整套完善、便捷的自動化管理工具，為提高圖書管理工作效率、圖書情報的準確性，及信息資源的共享創(chuàng)造了條件。目前有的圖書館管理系統(tǒng)，一般具

48、有這些功能：訂購、編目、典藏管理、流通管理、信息檢索等。這些系統(tǒng)中一部分具有十分強大和完備的功能，能夠在大型的圖書館應用中發(fā)揮良好的效用。這些系統(tǒng)一般都比較龐大，且管理專業(yè)水平高，對于小型圖書館，特別是中學圖書館來說過于完備，很多系統(tǒng)功能用不到，且價格昂貴，勢必造成很大的資源浪費。另一部分系統(tǒng)規(guī)模較小，使用范圍較廣。但是正時由于它的通用性，使得很多方面都不能滿足特定用戶的需求。由于中學圖書館具有其自身的應用特點，因而在使用上也帶來了很大的不方便。我們的中學圖書館管理系統(tǒng)，專門根據(jù)中學圖書館的需求而設計。這個系統(tǒng)除具備了常規(guī)的圖書管理功能外（例如，采購、編目、典藏、流通等），還根據(jù)中學圖書館應用

49、特點，簡化不必要的煩瑣操作，增加特定功能，幫助工作人員快速、方便、準確的管理圖書信息。另外，這個系統(tǒng)還具有以下特點：1. IC卡的使用“一卡通”的提出，為用戶減去了“跑一個地方，要一張卡”的麻煩。對讀者來說，IC卡也起到了借書證的作用。系統(tǒng)從IC卡讀入讀者的身份號，進行相關的檢索和操作。系統(tǒng)也可以把讀者的借書情況寫入IC卡，便于信息的核查和同時進行超期罰款等工作2. Web查詢一般讀者的圖書查詢都是在本地進行的，即讀者必須在圖書館內(nèi)，才能查詢到需要的圖書信息，從而帶來了資源和時間上的重復消耗。我們利用Web技術來實現(xiàn)對圖書（期刊）的檢索操作。使用Web服務的最大好處就是令檢索操作變得十分的方便

50、。只要具備基本的聯(lián)網(wǎng)功能和網(wǎng)絡常識，通過Web瀏覽器，讀者可以方便地在任何地方查詢自己想要的圖書信息。豐富、生動的網(wǎng)頁邏輯清晰，操作簡單，使查詢變得簡單而方便。即使是不熟悉電腦的初學者，也可以很快地掌握它的使用方法。3. 智能查詢向?qū)б话阕x者在查詢圖書時往往只有一個模糊的概念，希望能從不太明確的條件一步步加以引導，最終定位到相應的圖書。我們利用模糊查詢的技術來幫助讀者完成這一功能，大大方便了讀者對圖書查詢的要求。4.3.2模塊劃分整個系統(tǒng)分成六個功能模塊：采訪、內(nèi)務、流通、查詢、期刊管理和系統(tǒng)管理子系統(tǒng)。采訪子系統(tǒng)主要是用于圖書的預定、發(fā)票登記。用戶可以按發(fā)票號或發(fā)票登記時間進行金額統(tǒng)計，并輸

51、出報表。采訪庫是訂購中每種書的全部記錄信息的集合。內(nèi)務子系統(tǒng)（記錄每種圖書/期刊的信息）是整個圖書館系統(tǒng)的核心部分。該子系統(tǒng)的主要功能是對收到的圖書進行編目和各種目錄清單的輸出。編目里又分為圖書和期刊兩種，這里只對圖書編目進行操作。這里編目和典藏合并成一個操作，包含了條形碼和庫藏信息，進行書刊的典藏（記錄每冊圖書/期刊的信息）、調(diào)撥、清點、注銷、統(tǒng)計，并打印書目帳目。典藏管理的主要功能為：圖書入庫、出庫、帳目打印。編目主要為手工編目，同時也要提供MARC格式的自動轉(zhuǎn)換。流通子系統(tǒng)主要是用于對圖書流通管理（期刊不參加流通），其中包括了借書、還書、 續(xù)借、預約、款項處理（賠款、罰款等）、查詢、讀者

52、管理，以及證卡管理，和書刊的流通信息、讀者信息的維護。查詢子系統(tǒng)這里指的是業(yè)務查詢。讀者查詢圖書和期刊目錄用Web頁來實現(xiàn)，不在這里詳細說明。由于在整個的系統(tǒng)中，其他子系統(tǒng)會頻繁的用到查詢子系統(tǒng)的功能，因此，在其他子系統(tǒng)中要求有快捷的方式可以調(diào)用該子系統(tǒng)中的模塊，查詢完成后，再把結果返回給調(diào)用的界面。期刊管理子系統(tǒng)包括了從期刊采訪到日常管理的一系列的管理功能。期刊不參加流通，但是其日常管理和圖書有很大的差別，因此要另立一個模塊。管理信息子系統(tǒng)是由系統(tǒng)管理員來操作的。它包括了帳戶管理、用戶權限設定、系統(tǒng)參數(shù)的設定等功能。4.4多媒體、語音教學系統(tǒng)4.4.1 視頻點播系統(tǒng)（VOD）當枯燥而難記的D

53、OS命令被Windows圖形界面代替之后，人們又開始對單調(diào)的文字和并不很豐富的圖片感到乏味，隨之而來的便是異彩紛呈的多媒體應用圖文、聲像及視頻的多種信息載體之組合。VOD（Video On Demand，視頻點播）作為多媒體應用的一個重要方面，伴隨著視頻處理及計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展而步入研究和實用的行列。VOD是采用客戶機/服務器模式，將多媒體圖文、視音頻素材存于視頻服務器中，客戶端可隨時隨地通過企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡Intranet交互式查詢和點播服務器中多媒體文件。視頻點播系統(tǒng)由視頻服務器、客戶點播端及相應網(wǎng)絡系統(tǒng)組成。每當一個用戶向服務器提出請求，就有一個視頻流從服務器端以流傳輸?shù)姆绞絺鬏數(shù)接脩舳耍?/p>

54、在用戶端通過軟硬件解壓，實現(xiàn)全動態(tài)視頻的實時回放。以太網(wǎng)環(huán)境下的VOD采用純軟件解決方案，可以使普通的Windows NT服務器或Sun服務器升級為性能卓越的視頻服務器，同時開放性地支持所有以太網(wǎng)或ATM網(wǎng)，在增加系統(tǒng)的靈活性和可擴展性方面，可謂是獨樹一幟。VOD可以支持較多的用戶同時訪問?；?00M交換式以太網(wǎng)的VOD系統(tǒng)一般可以支持幾十個用戶正常使用（最大用戶數(shù)一般是由系統(tǒng)軟件本身決定的，不同軟件所支持的最大用戶數(shù)并不相同）。只要有足夠的硬盤空間，VOD服務器上就能夠放置更多的資料信息。由此可見，我們可以利用VOD的特性，為教學提供一些非常重要的視頻點播服務。如：將優(yōu)秀教師的上課內(nèi)容記錄

55、下來，存放于VOD服務器中，便于全校教師和學生隨時學習、研究；或者將優(yōu)秀影片、電視片等存放于VOD服務器中，作為學校圖書館的收藏資料，定期向?qū)W生開放，對學生進行教育；還可以由學校自己制作素材，作為VOD的播放內(nèi)容，豐富學生的校園文化生活VOD作為一項綜合性技術，主要包括多媒體數(shù)據(jù)壓縮、多媒體網(wǎng)絡傳輸和多媒體數(shù)據(jù)庫技術。數(shù)據(jù)壓縮技術VOD的技術核心多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術研究的主要問題包括數(shù)據(jù)壓縮比、壓縮/解壓縮速度和簡捷算法等。如果把壓縮數(shù)據(jù)進行解壓縮后數(shù)據(jù)是否與壓縮前的原始數(shù)據(jù)完全一致作為標準，可把數(shù)據(jù)壓縮方法劃分為無失真壓縮和有失真壓縮。數(shù)字化視頻中一般包含有音頻信號，所以對視頻的數(shù)據(jù)壓縮方法尤

56、為重視。MPEG標準是一種在高壓縮比的情況下仍能保證高質(zhì)量畫面的壓縮算法，最適于VOD的存儲、點播和網(wǎng)上傳輸。網(wǎng)絡技術VOD的技術保障多媒體數(shù)據(jù)對網(wǎng)絡環(huán)境提出了非?？量痰囊?，帶寬和實時性的要求尤為突出。VOD中的視音頻與時間相關性強，對網(wǎng)絡的延遲特別敏感，亞細亞公司采用Starlight公司提供的MTP多媒體傳輸協(xié)議，該協(xié)議全面支持TCP/IP協(xié)議上的以太網(wǎng)環(huán)境以及ATM網(wǎng)上的LAN Emulation以太網(wǎng)仿真環(huán)境，保證了在ATM和以太網(wǎng)混合網(wǎng)或單純以太網(wǎng)上都能流暢地進行多媒體數(shù)據(jù)流傳輸。MTP多媒體傳輸協(xié)議是為多媒體網(wǎng)絡數(shù)據(jù)傳輸而設計的專有技術，它可以在TCP/IP網(wǎng)絡環(huán)境中強制分配并保

57、證提供用戶所需的帶寬，保證在任意給定的網(wǎng)絡交換能力下，即使是在以太網(wǎng)共享式Hub環(huán)境下，也能提供給用戶以可靠穩(wěn)定的帶寬，保證高質(zhì)量、平滑的和全動態(tài)視頻畫面的實時點播回放。MTP協(xié)議從技術上分析，帶寬預留及流管理從兩個方面保證了在傳統(tǒng)以太網(wǎng)上VOD的實現(xiàn)。帶寬預留：首先，MTP檢查VOD Server是否過載，是否可以處理另一個視頻流，然后MTP檢查直接和Server連接的同一網(wǎng)段上所有視頻流所占帶寬是否已過載，如果這兩個檢查的結果通過，MTP即喚起新的視頻流的網(wǎng)上傳輸。如果任何一個檢查的結果是否定的，MTP就會拒絕網(wǎng)上的視頻訪問，并且給出訪問者“網(wǎng)絡正忙”的提示。帶寬預留保證了每一個網(wǎng)上為傳輸

58、視頻而建立的連接都是沒有瓶頸及延遲的。流管理：“流”技術是一種把網(wǎng)上數(shù)據(jù)包按照Packet-packet方式分布的技術，它有效地防止在LAN上的信息包的突發(fā)現(xiàn)象。在以太網(wǎng)中，這種信息包的突發(fā)會引起擁塞或延遲，在極端的情況下還可能引起網(wǎng)絡的癱瘓，而流管理負責對獨立的信息包之間強制實施一種分隔算法，結果像是被平衡地分隔并被串起的珠子一樣，信息包也被均勻地分隔開了，而在每個信息包的空隙之間，其他LAN的數(shù)據(jù)包可以很容易地插起來，這樣就像嚙合的齒輪，一般的信息數(shù)據(jù)包和視頻數(shù)據(jù)包平滑地集成在LAN上的通訊數(shù)據(jù)流中，流管理的一個顯著的作用是可以保證多用戶對單一視頻流的同時訪問，而不會在一個用戶開始或停止一

59、個視頻流的同時影響其他用戶點播視頻流的質(zhì)量。MTP在網(wǎng)上應用中表現(xiàn)為凡支持TCP/IP的網(wǎng)絡都可以保證視頻流的穩(wěn)定傳輸，無論ATM、FDDI、以太網(wǎng)、HFC或DSL網(wǎng)，都可以全面支持。100Mbps以太網(wǎng)現(xiàn)可支持66個客戶并發(fā)點播，多路100Mbps網(wǎng)絡并發(fā)客戶數(shù)不限。數(shù)據(jù)庫技術VOD的技術支持對VOD系統(tǒng)而言，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)必須保證用戶能迅速方便地找到所需的素材，有效地完成對素材的各種管理任務。系統(tǒng)設計直接影響著整體性能，必須采用優(yōu)化結構。多媒體數(shù)據(jù)庫的基本結構可參見圖2。這種設計的優(yōu)勢是支持高效率的組織、管理和發(fā)布大量的多媒體信息，系統(tǒng)利用索引服務器來管理系統(tǒng)索引/查詢數(shù)據(jù)，用對象服務器來

60、管理數(shù)字化的內(nèi)容。數(shù)字化的圖像、音樂及影視數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)量往往都很大，這樣可采用分布式服務器結構，將經(jīng)常被使用到的對象盡可能地放置在距離用戶近的地方，從而大大減少通訊的費用，提高效率?？蛻舳藨贸绦蛳蛩饕掌魈岢稣埱髞慝@取對象。索引服務器將此請求傳送給包括有對象的對象服務器，再由對象服務器把對象傳送給請求的客戶機。對象服務器可以是普通的文件系統(tǒng)、專用的存儲轉(zhuǎn)發(fā)器、數(shù)據(jù)流傳遞影視/聲音服務器或它們的任意組合。只有眼睛看到的、耳朵聽到的才是最真實的。但視音頻的信息量之大是一段文字信息難以描述的，在網(wǎng)上傳輸視音頻信息，幫助人們溝通、交流是VOD技術的發(fā)展方向。目前市場上的基于以太網(wǎng)的VOD系統(tǒng)技術相對