病句修改專(zhuān)題訓(xùn)1

1、張謇學(xué)校一鍵式教學(xué)模式語(yǔ)文教學(xué)案 初三復(fù)習(xí)專(zhuān)題病句修改PAGE PAGE 7病句修改專(zhuān)題訓(xùn)練課型：復(fù)習(xí) 主備：陳燕 審核：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握病句的類(lèi)型2、掌握病句修改的方法【課前導(dǎo)學(xué)】 1、復(fù)習(xí)關(guān)于句子的語(yǔ)法知識(shí) 2、復(fù)習(xí)病句的類(lèi)型【課堂研討】 一、回顧關(guān)于句子的語(yǔ)法知識(shí)。（1）句子是語(yǔ)言運(yùn)用的單位。一個(gè)句子可以表達(dá)一個(gè)完整的意思陳述一件事（陳述句），提出一個(gè)問(wèn)題（疑問(wèn)句），表示一個(gè)請(qǐng)求或者命令（祈使句），抒發(fā)一種感情（感嘆句）。（2）句子有語(yǔ)音的標(biāo)志：第一，有一定的語(yǔ)調(diào)陳述、疑問(wèn)、請(qǐng)求命令、感嘆；第二，在連續(xù)說(shuō)話(huà)中，句子與句子中間有一個(gè)較大的停頓。在書(shū)面形式上，句子的語(yǔ)調(diào)和停頓用一定的標(biāo)點(diǎn)

2、表示出來(lái)。（3）句子有一定的結(jié)構(gòu)。構(gòu)成句子的主要成分是主語(yǔ)和謂語(yǔ)。主語(yǔ)：句子中的陳述對(duì)象，說(shuō)明是誰(shuí)或什么。例：我們是一列樹(shù)。謂語(yǔ)：對(duì)主語(yǔ)作陳述，說(shuō)明主語(yǔ)是什么或怎么樣。例：我們家的臺(tái)階低。賓語(yǔ)：是謂語(yǔ)動(dòng)詞的支配成分。例：敵人監(jiān)視著葦塘。補(bǔ)語(yǔ)：謂語(yǔ)動(dòng)詞的補(bǔ)充成分。例：樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮。定語(yǔ)：句子中名詞中心語(yǔ)前頭的修飾成分。例：（我國(guó)的）石拱橋有（悠久的）歷史。狀語(yǔ)：句子中動(dòng)詞或形容詞中心語(yǔ)前頭的修飾成分。例：他們輕飄飄地浮在水面上。二、復(fù)習(xí)病句修改方法修改原則：多留少改，以改通順、改正確為原則，不作語(yǔ)言潤(rùn)色，可增(增加字詞)、刪(刪去多余的字詞)、調(diào)(調(diào)整字詞順序)、換(更換字詞)，盡量不改變?cè)?/p>

3、。病句修改的方法：1. 提取主干、分析枝葉法：例： 我國(guó)相繼收回香港、澳門(mén)的主權(quán)，結(jié)束了在我國(guó)神圣領(lǐng)土上最后的殖民主義痕跡。保爾精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。采取緊縮法，先看“主干”再看“枝葉”是否有毛病成分是否殘缺或多余；搭配是否妥當(dāng)；修飾是否恰當(dāng)；包含正反意義的判斷是否前后呼應(yīng)。2分析句意是否合乎事理、語(yǔ)言習(xí)慣。走近美麗的丹陽(yáng)中學(xué)，我停下腳步駐足欣賞。過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)忽然漸漸放慢了速度。三、常見(jiàn)病句類(lèi)型及修改（一）搭配不當(dāng) 1.主謂搭配不當(dāng) 例：這位建筑師的出色工作和獨(dú)特設(shè)計(jì)，已被有關(guān)單位采用并受到國(guó)外的關(guān)注。 提示：并列短語(yǔ)共做一個(gè)成分，易出現(xiàn)搭配不當(dāng)語(yǔ)病，故應(yīng)特別注意“和”“與”“跟”“及”“

4、及其”等連詞和表并列關(guān)系的頓號(hào)。 2.主賓搭配不當(dāng) 例：加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)教育，是當(dāng)前非常重要的問(wèn)題。 3.動(dòng)賓搭配不當(dāng) 例：近年來(lái)，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。 4.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng) 例：即使日本一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。5修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng) 例5：你只要有雙聰明能干的手，就能創(chuàng)造財(cái)富。 強(qiáng)化訓(xùn)練題 、同學(xué)們以欽佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位老山英雄的報(bào)告。 、 作家羅曼羅蘭與思想家羅素等為數(shù)極少的幾個(gè)知名人士曾發(fā)表反戰(zhàn)宣言，可是，不僅沒(méi)有得到積極響應(yīng)，而且受到許多“歐洲知識(shí)精英”的唾罵。 、由于今年冬天氣溫持續(xù)

5、下降，空調(diào)市場(chǎng)很火，市家電大樓平均一天的銷(xiāo)售額達(dá)五十臺(tái)。 、近代考古學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，以鐵一般的事實(shí)證明唯心論者的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 、目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開(kāi)生面的教育手段。 、秋天的北京是美麗的季節(jié)。 、他深沉懂得來(lái)自群眾的信任是最高貴的。（二）成分殘缺或多余 1主語(yǔ)殘缺或贅余 例1： 在車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。2謂語(yǔ)殘缺或贅余 例2：習(xí)慣勢(shì)力使他對(duì)罷黜百家感到習(xí)以為常。 3賓語(yǔ)殘缺或贅余 例3：法國(guó)著名小說(shuō)家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說(shuō)總集人間喜劇的編寫(xiě)。 4缺少關(guān)聯(lián)詞例4：新加坡的竹節(jié)蟲(chóng)，不僅體色幾乎和竹子一樣，體

6、形在安靜時(shí)完全像一根竹枝。 強(qiáng)化訓(xùn)練題 由于古文觀止具有特色，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。 四十年代出現(xiàn)了電子計(jì)算機(jī)，成為所需要的信息開(kāi)發(fā)工具。 好書(shū)好比慢慢品味上品的牛肉干，要仔細(xì)咀嚼，才得其妙。 19日1時(shí)30分起觀測(cè)到迸發(fā)猛烈的獅子座流星暴，目測(cè)最大強(qiáng)度估計(jì)超過(guò)每小時(shí)1萬(wàn)顆以上。 學(xué)生應(yīng)該重視課前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，上課時(shí)就可以向老師提出質(zhì)疑。 對(duì)于那些情節(jié)嚴(yán)重的犯了罪的干部，我們必須依法給予嚴(yán)厲的法律制裁。 中學(xué)生寫(xiě)作文，要留心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。 我國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)工作者經(jīng)過(guò)十余年的考察已查明，先后在貴州高原的鳥(niǎo)類(lèi)多達(dá)417種。 （三）語(yǔ)序有

7、誤 1多項(xiàng)修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng) 例1：首汽集團(tuán)今天上午開(kāi)通電子商務(wù)網(wǎng)站，成為第一家國(guó)內(nèi)開(kāi)展網(wǎng)上電子商務(wù)租車(chē)的旅游企業(yè)。 分析：“第一家國(guó)內(nèi)開(kāi)展網(wǎng)上電子商務(wù)租車(chē)的旅游”是多項(xiàng)定語(yǔ)，一般情況下，多項(xiàng)定語(yǔ)中，表領(lǐng)屬性的或時(shí)間處所的詞語(yǔ)（如“國(guó)內(nèi)”）應(yīng)放在指稱(chēng)或數(shù)量詞語(yǔ)的前面（如“第一家”）。 例2：為了找到充足的資料，寫(xiě)好畢業(yè)論文，在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。 分析：多項(xiàng)狀語(yǔ)排列，順序應(yīng)是先時(shí)間后處所。2 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng) 比較下面兩個(gè)句子： 例3：不但我信任他，而且信任他的朋友。 例4：我不但信任他，而且以前反對(duì)過(guò)他的人現(xiàn)在也信任他了。 3定語(yǔ)和中心語(yǔ)位置不當(dāng) 例5：我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不

8、能自給。 4不符合規(guī)律：例6：在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)注意培養(yǎng)自己觀察問(wèn)題，解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。 強(qiáng)化訓(xùn)練題 文學(xué)作品的魅力在于它剝奪了讀者的現(xiàn)實(shí)感，賦予讀者一種可供體驗(yàn)的情緒內(nèi)容，使讀者付出心甘情愿的代價(jià)。 這個(gè)問(wèn)題在群眾中廣泛引起了議論。 昨日，已逝女臺(tái)灣作家林海音的追思會(huì)在臺(tái)北舉行。 考古、歷史工作者對(duì)兩千年前在長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的文物進(jìn)行了多方面的研究。 我們班同學(xué)將來(lái)都希望成為一個(gè)有作為的人。我們?cè)谏钪幸懈恼e(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，護(hù)士葉欣的獻(xiàn)身精神深深地激勵(lì)、感染了眾多的白衣戰(zhàn)士。（四）句式雜糅 同一句話(huà)可以有不同的說(shuō)法。既想用這種說(shuō)法，又想用那種說(shuō)法，結(jié)果把兩

9、種說(shuō)法糅到一起，形成雜糅。 例：這本書(shū)是我新買(mǎi)的，我很喜歡很精彩。強(qiáng)化訓(xùn)練考古學(xué)家在清理墓穴時(shí)，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英沙巖打制而成。 古老的智慧、經(jīng)典的知識(shí)盡管難以具有實(shí)際的功效，但它具有益人心智、怡 人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價(jià)值不可小視。 藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會(huì)不可言傳，一經(jīng)點(diǎn)破，那含蓄蘊(yùn)藉的美感常常會(huì)遭到破壞的危險(xiǎn)。 人類(lèi)獲得知識(shí)的根本目的，就是為了給自己創(chuàng)造幸福。他的家鄉(xiāng)是黑龍江省鶴崗市人。 （五）表意不明 1、指代不明 例 電影英雄試映以后，李馮的同名小說(shuō)也備受青睞，觀眾認(rèn)為其畫(huà)面精美，善于營(yíng)造視覺(jué)氛圍。 分析：“其”是指電影還是小說(shuō)中的畫(huà)面？不

10、明確。 2、有歧義（1）請(qǐng)你代我買(mǎi)兩張北京到西安的往返機(jī)票。 （2）我家里有幾個(gè)朋友送的蘋(píng)果。 （3）路的一邊站著一個(gè)紅領(lǐng)巾 （4）我的自行車(chē)沒(méi)有鎖（六）不合邏輯：1自相矛盾：他胸前戴著五彩奪目的大紅花。2概念誤用：圖書(shū)館增添了許多文學(xué)作品，如辭海、百科全書(shū)等。3主客倒置：那時(shí)，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)很少。4否定不當(dāng)：沒(méi)有人能不否認(rèn)地球是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。5前后失衡，缺乏照應(yīng)：小李對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿(mǎn)了信心。強(qiáng)化訓(xùn)練題 警方對(duì)報(bào)案人稱(chēng)圍觀者坐視不管表示憤慨。 臺(tái)獨(dú)分子進(jìn)行分裂活動(dòng)，為島內(nèi)絕大多數(shù)民眾所反對(duì)，他們是愛(ài)國(guó)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的。團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。 【課后延伸】 修改下列病句1、屋

11、里陳設(shè)著各式各樣的魯迅過(guò)去所使用的東西和書(shū)籍。2、為了貫徹實(shí)施，萬(wàn)壽縣于三八節(jié)前夕已報(bào)銷(xiāo)了所有拖欠教師的醫(yī)療費(fèi)。3、對(duì)我來(lái)說(shuō)，這件事包含著深刻的一種教訓(xùn)。4、中國(guó)人民自從接受了馬克思主義后,中國(guó)的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下從勝利走向勝利。5、大量事實(shí)證明，氣功治療法不失為一種好的治療癌癥的方法。6、他父母都是中學(xué)教員，這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來(lái)了。 7、著名生物學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做各種動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。8、農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。9、科技界的同志對(duì)這一問(wèn)題表示了極大的關(guān)心和濃厚的興趣。10、一些工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的建筑業(yè)，新技術(shù)應(yīng)用之迅速，

12、見(jiàn)效之廣泛，都是我們所不及的。11、將自重1.16噸的預(yù)制板直接架在磚墻上，大大超過(guò)了安全標(biāo)準(zhǔn),非常危險(xiǎn)。12、這時(shí)，村頭的喇叭響了，傳來(lái)了激動(dòng)、悲壯的樂(lè)曲。13、目前，教育界擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)大批思想品德好并能精通業(yè)務(wù)的科技隊(duì)伍的艱巨任務(wù)。14、近代考古學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，更以鐵一般的事實(shí)證明唯心論者的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。15、今天，市婦聯(lián)召開(kāi)大會(huì)，隆重紀(jì)念“三八節(jié)”的到來(lái)。16、我們要團(tuán)結(jié)那些跟自己 “合不來(lái)”“看不慣”的同志。17、觀看了這部電影，我更加深了對(duì)日本軍國(guó)主義的理解。18、由于這次成功，使他受到了很大的鼓舞，重新振作起來(lái)。19、通過(guò)特級(jí)老師的這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。20、從這件事中，說(shuō)明了他思想問(wèn)

13、題的嚴(yán)重性。21、去年以來(lái)，由于日方在對(duì)歷史問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和釣魚(yú)島的問(wèn)題上接連采取錯(cuò)誤的舉措，使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。22、看到老師傅們認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，忘我地勞動(dòng)，使我很受教育。23、民工們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道雄偉的攔河大壩巍然屹立起來(lái)。24、消化系統(tǒng)正常進(jìn)行，人的營(yíng)養(yǎng)狀況就良好。25、為什么廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工人群眾批評(píng)廠(chǎng)財(cái)會(huì)人員違犯制度年終突擊花錢(qián)的現(xiàn)象不及時(shí)采取措施加以制止呢？26 由于思想水平不高以及文字表現(xiàn)力差的限制,缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是難免的。27、拿到信看了半天，東華的媽媽才注意到，這次寫(xiě)信為什么沒(méi)提出國(guó)的事？難道他們的念頭已經(jīng)打消？28、她是我們廠(chǎng)的勞動(dòng)模范，每月的工作量都要超過(guò)預(yù)定計(jì)劃

14、的百分之五十五。29、她只好帶著年僅兩歲的孩子和80歲的祖母一齊返回老家。30、政府發(fā)布了關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺獵犬、野犬的通告。31、王吉豹背靠著大樹(shù)，一邊站著一個(gè)保鏢，拿出要與人角斗的架勢(shì)。32、老師為了開(kāi)闊學(xué)生的視野，常常在課堂上介紹一兩個(gè)著名的科學(xué)家的事跡。33不難看出，小明的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，其根本原因是學(xué)風(fēng)不正在作怪。34考場(chǎng)是設(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的。35目前，在我市實(shí)行教師聘任制是有條件的。36主管領(lǐng)導(dǎo)同意占用耕地建房要給予必要的紀(jì)律處分。37、爾基這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人是不陌生的。38、我們班同學(xué)去年的學(xué)習(xí)情緒與今年比起來(lái)就大不相同。39.他長(zhǎng)得很年輕，年齡卻只有30歲。4

15、0學(xué)生尚且不斷學(xué)習(xí)，更何況那些老師呢？41、雖然小王只說(shuō)了這么簡(jiǎn)單一句，但卻深刻地概括了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌。42、過(guò)去產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。43、他去世后群眾雖然懷念他，但藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。44、不論環(huán)境的惡劣，他總是忍受著痛苦，為人民作出貢獻(xiàn)。45、無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法律。46、電門(mén)一關(guān)，就可以阻止電流不再進(jìn)來(lái)。47、為了防止這次財(cái)務(wù)大檢查不走過(guò)場(chǎng)，部長(zhǎng)要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在財(cái)務(wù)檢查中首先要嚴(yán)格檢查自己，作出表率。48、原則上禁止不準(zhǔn)用公款請(qǐng)客送禮。49、為了避免交通事故不再發(fā)生，有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)了交通規(guī)則的宣傳教育。50、他是一個(gè)很有感情的人

16、，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘尋找他的救命恩人。51、在今天，誰(shuí)還否認(rèn)地球不是著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？52、我校在開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)中，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和主動(dòng)性。53、固體在液體里是沉是浮，決定與浮力比固體的重量大呢，還是小。一面對(duì)兩面54、再就業(yè)工程能否順利實(shí)施，是維護(hù)社會(huì)安定的重要條件。55、能否提高語(yǔ)文能力，關(guān)鍵是多讀書(shū)，多寫(xiě)作。56、一個(gè)球隊(duì)，能否充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的積極性，指揮是否正確，是克敵制勝的關(guān)鍵。57北京規(guī)模擴(kuò)大了，外來(lái)人口增多了，但是道路和交通設(shè)施建設(shè)卻落在了后面。58眼前的景色多美啊，真是令人美不勝收。59、這所大學(xué)的一些學(xué)生語(yǔ)文水平實(shí)在差，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會(huì)被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。60車(chē)間在沒(méi)有增加人員的情況下，我們調(diào)動(dòng)群眾積極性，超額完成了生產(chǎn)任務(wù)。61附中全體教工，在黨委的熱情關(guān)懷下，教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。62、為了攻下這個(gè)保壘，他們樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的徹底革命精神，奮勇前進(jìn)。63、經(jīng)常開(kāi)展和運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，這是一個(gè)集體富有生命力的表現(xiàn)。64、如果我們能夠研制出一種類(lèi)似鷹眼的搜索、觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng)，就能