共擔(dān)責(zé)任奉獻青春

1、歡迎聆聽欣賞視頻中國一分鐘，談一談體會或感受共擔(dān)社會責(zé)任第六課 第二框 問題：question1 什么是公民的社會責(zé)任？（What）question2 公民為什么要承擔(dān)社會責(zé)任？（Why）question3 公民應(yīng)如何承擔(dān)社會責(zé)任？（How）社責(zé)會任責(zé)任對象他 人 公民的社會責(zé)任是指公民在社會生活中對國家、社會以及他人所承擔(dān)的使命、職責(zé)、義務(wù)。義務(wù)question1 什么是公民的社會責(zé)任？（What）含義社會國家職責(zé)責(zé)任主體：公民使命（重大的責(zé)任）（職務(wù)上應(yīng)盡的 責(zé)任）（法律上、道義上應(yīng)盡的責(zé)任）01 . 02 日常生活中，你有哪些需要？他人、社會 滿足了我的各種需要。誰滿足了你的需要？03

2、公民可以只索取，不承擔(dān)社會責(zé)任嗎？question2 公民為什么要承擔(dān)社會責(zé)任？（Why）索取奉獻人是社會的人，人的需要從社會中滿足社會是人的社會，社會的財富由人創(chuàng)造question2 公民為什么要承擔(dān)社會責(zé)任？（Why）因此，個人必然要承擔(dān)一定的社會責(zé)任，社會責(zé)任是客觀存在，不可推卸的。個人盡責(zé)的基本立足點是什么? 每個人的職業(yè)崗位個人最基本的社會責(zé)任是什么? 熱愛自己所從事的職業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，把本職工作做好。完成教材P26操作平臺：根據(jù)自己體驗，說一說青少年在家庭、學(xué)校、他人、社會、國家方面需要承擔(dān)的社會責(zé)任努力學(xué)習(xí)，為將來參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做好準備！幫助父母做家務(wù)。向災(zāi)區(qū)人民

3、捐款。給陌生人指路。不闖紅燈，遵守交通法規(guī)。做好衛(wèi)生值日工作 。外出旅游時，愛護公物、保護環(huán)境。和外賓交談時彬彬有禮。中學(xué)生最主要、最基本的社會責(zé)任！怎樣才能更好履行社會責(zé)任？(為社會盡責(zé)的要求有哪些？) 有社會責(zé)任意識的人，履行社會責(zé)任是積極的、主動的、持久的。在任何情況下，都能以國家利益為重。只有不斷增強責(zé)任意識才能在自己的崗位上盡心盡力，把工作做好，對社會作出貢獻。（1）確立社會責(zé)任意識社會責(zé)任意識的作用： （2）具備為社會盡責(zé)的能力王海濱回歸正常生活后，開辦了志愿者工作室，用自己曾經(jīng)的職業(yè)技能，在此辦起了公益電腦班，為他人提供在線電腦培訓(xùn)，幫助他人掌握更多的技能。2015年6月16日凌

4、晨，閔行區(qū)華漕鎮(zhèn)諸新三村發(fā)生火災(zāi)事故，王海濱第一時間選擇了從5樓至1樓挨家挨戶敲門告知住戶，鄰居們安然無恙，他卻全身90%以上燒傷?！熬然鹩⑿邸蓖鹾I為此被評為2015年上海市見義勇為楷模、2017年度全國道德模范。提問：要為社會盡責(zé)，除了要有社會責(zé)任意識，還要具備什么？Part3 公民應(yīng)如何承擔(dān)社會責(zé)任？（How）23 愛崗敬業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，把本職工作做好確立社會責(zé)任意識要具備為社會盡責(zé)的能力1談?wù)劚咎谜n的收獲本堂課的收獲：1公民的社會責(zé)任的含義2公民的社會責(zé)任是客觀存在的3個人盡責(zé)的基本立足點：每個人的職業(yè)崗位4.為社會盡責(zé)的要求：確立責(zé)任意識；具備盡責(zé)的能力5社會責(zé)任意識的重要性公民需要承擔(dān)社會責(zé)任，但在現(xiàn)實生活中，有些人履行了自己的社會責(zé)任，有些人卻沒有，你認為有哪些原因？