描寫火燒云形狀變化多的詞語(yǔ)

1、描寫火燒云形狀變化多的詞語(yǔ)原文描寫：晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了，紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說(shuō)：“你們也變了”旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人對(duì)他說(shuō)：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了?！碧焐系脑茝奈鬟呉恢睙綎|邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半白合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才

2、站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴可不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。忽然乂來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。接著乂來(lái)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。一時(shí)恍恍惚惚的，天空里乂像這個(gè)，乂像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看?？墒秦部掌坏却切?ài)好它的孩子。一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。分析火燒云這篇課文描繪了晚飯過(guò)后夕陽(yáng)西下時(shí)，天空中火燒云顏色和形狀的變

3、化，表現(xiàn)了人們對(duì)生活對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。這是一篇文質(zhì)兼美的描寫口然景物的散文。從美學(xué)的角度看：全文結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一，段層錯(cuò)落有序；內(nèi)容豐富充實(shí)，更富于變化；語(yǔ)言有韻律有氣勢(shì)，瑰麗動(dòng)人。因此，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育的好教材。通過(guò)學(xué)習(xí)本文，可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大口然的情趣，提高學(xué)生審美鑒美的能力。這篇課文共七個(gè)口然段，按火燒云變化來(lái)安排材料的。全文可分三大段：第一段寫火燒云上來(lái)時(shí)，夭空中的霞光使大地的一切都改變了顏色。第二段寫火燒云的顏色、形狀在不斷變化著。第三段寫火燒云下去了。全文緊緊抓住“變”來(lái)寫的首先寫出火燒云上來(lái)時(shí)，它的霞光使小孩子的臉、大白狗、紅公雞、黑母雞、小白豬、老頭兒的胡子都在極短

4、的時(shí)間內(nèi)改變了本來(lái)的色彩，染上了一層神秘的顏色。抓住了五個(gè)“變”字，可以使學(xué)生理解晚飯過(guò)后人們看到“火燒云上來(lái)了”那種驚喜的心情，體味老人“笑盈盈地看著他的小豬”以及乘涼人說(shuō)“您老人家必要高壽，您老是金胡子了”那開(kāi)心的祝愿話的情感。從而感受到是火燒云這種口然現(xiàn)象給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了生活的情趣。接著寫了火燒云顏色與形狀的變化。變化之快、變化之多，是火燒云的特點(diǎn)。課文第三段用了“一會(huì)兒一會(huì)兒”說(shuō)明了變化快，乂暗示了色彩繁多。這四個(gè)“一會(huì)兒”構(gòu)成一組排比句，可見(jiàn)夭空顏色變化氣勢(shì)壯觀，令人陶醉。課文中使用了三種方法表現(xiàn)色彩的繁多：“紅彤彤”“金燦燦”突出了“燒”時(shí)色彩的光亮：“半紫半黃”“半灰半百

5、合色”是兩種色彩的融合；“葡萄灰”“梨黃”“茄子紫”是以擬物的方法，更生動(dòng)、更形象地說(shuō)明了生活中的色彩在天空中都有。學(xué)習(xí)這一段時(shí)，抓住這些制語(yǔ),讓學(xué)生理解想象，可以使學(xué)生體會(huì)大口然的神奇瑰麗，激發(fā)學(xué)生的情感。課文第四至第七段寫火燒云形狀千姿白態(tài)，瞬息萬(wàn)變。“馬是跪著的”，“那條狗十分兇猛”，“一頭大獅子也是那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著”。這些描寫將火燒云如馬、如狗、如獅的形態(tài)生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)了?！耙粫?huì)兒變模糊了”，“忽然也不見(jiàn)了”，“接著看不到了”這些詞句，反映了“馬”、“狗”、“獅”變化匆匆，來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影的特點(diǎn)。最后寫火燒云下去了。“夭空偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子”這一擬人句說(shuō)明了火燒云好

6、像在故意逗弄孩子們，也表現(xiàn)了孩子們對(duì)變化莫測(cè)的火燒云迷戀的情感。課文最后一句“一會(huì)兒工夫，火燒云下去了”做為全文的結(jié)尾，與開(kāi)頭一句“晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了”形成首尾呼應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)也再一次顯示了火燒云變化的神速，說(shuō)明了火燒云是在很短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的一種口然現(xiàn)象。然而，它留給人們的是歡樂(lè)與美好，迷戀與向往。這是一篇文質(zhì)兼美的散文。品味句子的意思，體味思想情感，是本文教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。變化多端、變幻莫測(cè)、瞬息萬(wàn)變、千變?nèi)f化、變化無(wú)窮一、變化多端bianhudduoduanJ【解釋】：端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大?！境隹凇浚好?馮夢(mèng)龍古今小說(shuō)?陳從善梅嶺失渾家：“這齊夭大圣神通廣大

7、，變化多端?！倍⒆兓媚獪y(cè)bianhudnmoce解釋】：變幻：變化不可測(cè)度。變化很多，不能預(yù)料【出自】：唐?韓愈殿中少監(jiān)馬君墓志：“當(dāng)是時(shí)，見(jiàn)王于北亭，猶高山深林巨谷龍虎，變化不測(cè)，杰魁人也?！薄咀g文】：在這時(shí)候，看到王在北亭，就像高山深林谷龍虎，變化不測(cè)，杰魁人啊三、瞬息萬(wàn)變shunxiwanbian【解釋】：瞬：一眨眼：息：呼吸。在極短的時(shí)間內(nèi)就有很多變化。形容變化很多很快?！境隹凇浚呵?吳躋人痛史第十六回：“軍情瞬息萬(wàn)變，莫說(shuō)我們到南邊還要好幾天，就是此時(shí)，文丞相也不知在那里不在了？”四、千變?nèi)f化qidnbionwonhud1【解釋】：形容變化極多?！境鲎浴浚簼h司馬遷史記?賈誼列傳：“

8、千變?nèi)f化兮，未始有極?！薄咀g文】：變化極多，沒(méi)有終點(diǎn)。五、變化無(wú)窮bianhudwuqi6ng【解釋】：窮：盡，終結(jié)。形容不斷變化，沒(méi)有止境?！境鲎浴浚簯?zhàn)國(guó)?楚?宋玉高唐賦：“須臾之間，變化無(wú)窮?！薄咀g文】：一會(huì)兒，不斷變化，沒(méi)有止境變化多端、變幻莫測(cè)、瞬息萬(wàn)變、千變?nèi)f化、變化無(wú)窮一、變化多端bianhudduoduon【解釋】：端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大?！境鲎浴浚好?馮夢(mèng)龍古今小說(shuō)?陳從善梅嶺失渾家：“這齊夭大圣神通廣大，變化多端。二、變幻莫測(cè)bianhudnmoce【解釋】：變幻：變化不可測(cè)度。變化很多，不能預(yù)料?！境隹凇浚禾?韓愈殿中少監(jiān)馬君墓志：“當(dāng)是時(shí)，見(jiàn)王于北亭，猶高山深林谷龍虎，變化不測(cè)，杰魁人也?！薄咀g文】：在這時(shí)候，看到王在北亭，就像高山深林乜谷龍虎，變化不測(cè)，杰魁人啊三、瞬息萬(wàn)變shunxlwonbidn【解釋】：瞬：一眨眼：息：呼吸。在極短的時(shí)間內(nèi)就有很多變化。形容變化很多很快。【出自】：清?吳躋人痛史第十六回：“軍情瞬息萬(wàn)變，莫說(shuō)我們到變化極南邊還要好兒夭，就是此時(shí)，文丞相也不知在那里不在了？”四、千變?nèi)f化qianbianwanhud【解釋】：形容變化極多。出自】：漢司馬遷