幼兒園大班主題下雨天教案反思

1、大班主題下雨天教案反思這是大班主題下雨天教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1、能用勾線(xiàn)、暈染相結(jié)合的形式表現(xiàn)下雨天人物的主要特征和動(dòng)態(tài)2、能用冷色、灰色表現(xiàn)下雨天的色彩?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、在下雨天有意識(shí)地帶領(lǐng)幼兒觀察人們的衣著特征以及雨滴從天上掉下來(lái)時(shí)形成的線(xiàn)條;幼兒體驗(yàn)過(guò)自己撐著雨傘或穿著雨披在雨中行走的感受。2、各種雨具(雨傘、雨披、雨鞋)。3、國(guó)畫(huà)工具材料?；顒?dòng)過(guò)程1、幼兒表演避雨的情景。教師：下雨天，你會(huì)怎么辦?2、引導(dǎo)幼兒回憶下雨天人們的衣著特征和動(dòng)態(tài)。(1)教師：人們?cè)谙掠晏煸鯓幼屪约翰涣軡?出自:屈;老.師教案網(wǎng)打傘時(shí)是什么樣子的?人們穿上雨披時(shí)，我們能

2、看見(jiàn)的是哪些部位?(2)教師：雨從天上落下來(lái)時(shí)像什么? (像一根根的線(xiàn))想一想下雨的時(shí)候，天空是什么顏色? (灰白色)(3)幼兒表演有的穿雨衣、雨鞋，有的兩人共撐一把傘，有的在屋檐下躲雨的情景。3、師幼共同討論創(chuàng)作方法，嘗試畫(huà)出下雨天的景象。(1)教師：要畫(huà)出下雨天人們?cè)诟墒裁?，他們臉上的表情怎幺樣，天空是什么顏色?2)教師：穿雨披和打傘的人都可以用先勾線(xiàn)再染色的方法進(jìn)行繪畫(huà)，天空可以用大號(hào)筆刷上淡淡的墨。4、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。5、集體欣賞、交流幼兒作品。(1)教師：你喜歡哪幅作品?為什么?你是怎么看出是下雨天的?(2)引導(dǎo)幼兒側(cè)重從下雨天人們不同的避雨方式、人物動(dòng)態(tài)、色彩和構(gòu)圖等方面來(lái)評(píng)

3、價(jià)作品?；顒?dòng)反思下雨天灰蒙蒙的場(chǎng)景和色調(diào)比較適合運(yùn)用國(guó)畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)。在表現(xiàn)人物方面，方法各異：有的幼兒先用勾線(xiàn)冉染色的方法表現(xiàn)穿雨披的人;有的用勾線(xiàn)的方法畫(huà)出人物頭部，用毛筆側(cè)鋒的方法兩三筆完成身體輪廓，簡(jiǎn)潔、形象、生動(dòng);很多幼兒畫(huà)了打雨傘的人，但也各不相同，有一人打傘的，有兩人共撐一把傘的。在表現(xiàn)天空的顏色時(shí)，有的幼兒運(yùn)用了較深的顏色暈染天空，用較粗的線(xiàn)表現(xiàn)雨和閃電，說(shuō)這是個(gè)雷電交加的下雨天;有的幼兒運(yùn)用了淡淡的藍(lán)色和細(xì)細(xì)的線(xiàn)條，說(shuō) 這是和風(fēng)細(xì)雨的下雨天。相關(guān)文章大班主題教案：有用的植物：大班主題活動(dòng)有用的植物教案主要包含了主題實(shí)施背景，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，目標(biāo)，過(guò)程等內(nèi)容，能通過(guò)進(jìn)一步的觀察，了解常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的不同之處；?樂(lè)于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)；?適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班主題有用的植物教案吧。大班主題教案：小鬼顯身手：大班主題活動(dòng)小鬼顯身手教案主要包含了主題來(lái)源，預(yù)設(shè)目標(biāo)，主題環(huán)境，活動(dòng)區(qū)域等內(nèi)容，通過(guò)故事，了解每一樣食品都凝結(jié)了眾人的勞動(dòng)，享用時(shí)，對(duì)勞動(dòng)者產(chǎn)生感激之情，大膽、創(chuàng)造性地“設(shè)計(jì)”建筑，滿(mǎn)足當(dāng)設(shè)計(jì)師的愿望，感受設(shè)計(jì)房屋的樂(lè)趣。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班主題小鬼顯身手教案吧。大班學(xué)習(xí)活動(dòng)教案：最佳方案教案：大班學(xué)習(xí)活動(dòng)最佳方案教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，根據(jù)畫(huà)面細(xì)節(jié)線(xiàn)索