小學六年級英語開學第一課

1、六年級英語開學第一課今年的開學很特殊，老師同學來自四面八方，全新的現(xiàn)代 化教學設(shè)備，肩負著打造“余慶縣一流的寄宿制小學”這一沉 甸甸的擔子，根據(jù)學校的工作安排，擔任六年級英語學科教學， 有些期待，同時也有些緊張。面對一個個特殊的班級，再加上 又是六年級，上好開學第一課，對今后的教學會帶來許多正面 影響，對教學起著積極的推動作用。如何設(shè)計第一堂課，以達到最好的效果。我想從以下幾方 面去做。一、談基本情況面對新老師，學生往往帶有很大的好奇心，而最想知道的 是：老師是個什么樣的人？他（她）會怎么教我們學英語呢？ 英語是怎么回事？他（她）和語文、數(shù)學老師有什么不同呢？ 我怎么學，他（她）才會喜歡我？針

2、對學生的普遍心理，精心設(shè)計教師自己的基本情況和教 學個性介紹，說幾句流利動聽的英語，學生會羨慕，會產(chǎn)生學 好英語的欲望，對教師產(chǎn)生信任感。在學生心里，誠實、自信、 嚴格、耐心、有責任心等品質(zhì)是一個好老師應(yīng)該有的。二、談當前形勢（高考、中考英語）英語是當今世界上主要的國際通用語之一。隨著高考制度 的不斷改革，以后高考將只考語數(shù)外三門，可見英語這門學科 的重要性。我們現(xiàn)在是學習英語的起始階段，我們不僅要學好 語言知識，更重要的是我們必須有良好的學習習慣，逐步具備 學習英語的能力。我們不能輸在起跑線上。三、談如何學好英語學好英語必須做到“五到（一）、“心到。在課堂上應(yīng)聚精會神，大腦要始終處于 積極狀

3、態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一 句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點。、 “ 手到定要做課堂筆記。常言說,好記性不如爛筆頭 ” 。、 “ 耳到 ” 。 在課堂上， 要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、斷句等發(fā)音要領(lǐng)。、“眼到” 。雙眼要觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。、“口到” 。學習語言， 不張嘴不動口是學不好的。要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，一些課文最好能背

4、得滾瓜爛熟。四、談學英語的好習慣（以一天的學習為例）（一）早讀課上背誦老師布置的內(nèi)容。（二）上課時要積極發(fā)言。（三）做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認真抄寫，邊爭取掌握所抄內(nèi)容。你想，如果能這樣，你的學習效率就大大提高了。（四）訂正作業(yè)時，一定要及時有效。五、輕松課堂。給學生來點藝術(shù)的熏陶，給學生放一首英文兒歌 appleround and apple red ，學生隨著歡快的音樂，來到英語的世界，聽完歌曲，告訴學生唱英文歌時，輔音字母不唱出來，接著復(fù)習 26 個字母， 告訴學生哪些是元

5、音字母， 哪些是輔音字母，讓學生在樂中學，在學中樂。 接著對他們進行紀律、作業(yè)等常規(guī)教育。更重要的是進行分組，因為對學生的英語水平并不了解，接下來出幾道題進行測試，根據(jù)成績選出組長，同時可以盡快地認識新學生。六、布置作業(yè)。認真、規(guī)范書寫 26 個字母。從第一節(jié)課起，對學生的要求就不能放松，說過的話一定要兌現(xiàn)，承諾做到的事一定要做到。給自己點信心，也給學生更多的希望和目標，共同努力，不僅上好第一課，更要把每節(jié)課都上好。2013 年 9 月 1 日小學六年級英語歸類總復(fù)習內(nèi)容提要：一、 26個字母的復(fù)習二、語法要點三、詞語的分類整理與復(fù)習四、英文的習慣縮寫形式五、英語句子的構(gòu)成六、小學英語常用語法

6、時態(tài)七、話題與交_學年度第二學期小學六年級英語歸類總復(fù)習提綱鎮(zhèn)巴縣興隆鎮(zhèn)中心小學 姚 銳Tuesday, May 20, 2008（一）、 26個字母的復(fù)習（附課件）Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgH hI iJ jK k L lM mN nO o P p Q q R r S s T tU uV vW w X xY yZ z（二）、語法要點A.名詞的單數(shù)與復(fù)數(shù)（附課件）英語的名詞分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。在具體的語言環(huán)境里，可數(shù)名詞都有單復(fù)數(shù)之分。.一般名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成時，在詞尾加-s;例如book-bookspen pens .以-s-x-ch-sh結(jié)尾的單詞復(fù)數(shù)構(gòu)成時，在詞尾加-es;例

7、如box boxesbus buses.以輔音字母加-y 結(jié)尾的單詞，要變countrycountriesboyboys.部分名詞復(fù)數(shù)特殊變形；manmenchildchildrentoothteethknifeknivessheepsheepy為i再力口 -es;baby babieskeykeyswoman womenfootfeetleafleavespeoplepeoplefishfishB.主謂一致（附課件）在英語句子中， 謂語動詞要隨著主語人稱和數(shù)的變化而發(fā)生相 應(yīng)的變化，請做如下練習：I _ (am/is/are) a student.She (want/wants) to go

8、 to the park.Li Ming _ (like/ likes) T-shirt, but I (like/likes) sweater.There (am/is/are) some muscles in your arm.Amy(eat/eats)noodles everyday.C.動詞的現(xiàn)在分詞及其構(gòu)成規(guī)則(附課件)1.一般情況下，在動詞末尾直接加ing；如 walk walkingread reading“e”結(jié)尾的單詞，要去掉字母 e”，再加-ing;如write writinginvite inviting3.重讀閉音節(jié)單詞，末尾只有一個輔音字母的，要雙寫末尾的輔音字母，再

9、加 ing. 例如：get gettingsit sittingput puttingswim swimminglie-lyingD.動詞的過去時：動詞的一般過去時態(tài)表示過去發(fā)生的動作、情況或存在的狀態(tài)。行為動詞（即實義動詞）的過去式?jīng)]有人稱和數(shù)的變化。be動詞（或系動詞be）的過去式為was和were兩個。行為動詞的過去式，其變化分為規(guī)則和不規(guī)則的兩種。(附課件)以e結(jié)尾的動詞只加-d。如：hope hoped, livs lived;末尾只有一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)的動詞，應(yīng)先雙寫這個輔音字母，再加-ed.如：sto尸stopped, plan計劃)一 planned;結(jié)尾是“輔音字母

10、+y”的動詞，先將y改為i,再加-ed.如： stud尸 studied, carr廣 carried.一般動詞原形末尾加-ed。如：look looked, sta尸stayed ;-ed俄-d)的讀音：在清輔音結(jié)尾的詞后讀t.如：work一worked w : kt, helpr helpedhelpt;在濁輔音和元音后讀d。 如：cal2calledk: ld, pla尸playedpleid;在t和d音后面發(fā) id。如： wanDwantedw ntid, neecRneededni:didlook-looked buy-(bought ) tell(told)hurt-(hurt)

11、say(said)do(does)-( did )want-wanted teach-(taught)swim-(swam )make-(made )go(went )are(were )play-playedthink-(thought ) throw-( threw )take( took )lie( lay )am (is)-(was )have(has)(had ) can-( could )E.形容詞和副詞的比較級與最高級(附課件)1.填一填，寫出下列單詞的比較級old( older) slow (slower ) short (shorter) loud(louder )big(

12、bigger) fast： (faster ) good (better ) quiet (quieter)2.good/well(原級)better (比較級)young (younger ) quick ( quicker ) difficult(more )beautiful (more )-best (最高級)兩者之間作比較時，常常使用比較級:Jenny isyounger thanBob.I am taller than Chen Jie.We like English better than Chinese.在眾多的成員之中，出類拔萃、最出色的，常常使用最高級:I am the t

13、allest in our class.Danny likes to play basketbattest; but he always played basketball with a ping-pong ball.F.數(shù)詞：基數(shù)詞與序數(shù)詞(附課件)基數(shù)詞序數(shù)詞基數(shù)詞序數(shù)詞onefirsteleveneleventhtwosecondtwelvetwelfththreethirdthirteenthirteenthfourfourthfourteenfourteenthfivefifthfifteenfifteenthsixsixthsixteensixteenthsevensevenhse

14、venteenseventeetheighteightheighteeneighteenhnineninthnineteennineteerthtententhtwentytwentiethtwenty-firsttwenty-oneG.代詞：人稱代詞與物主代詞人稱代詞（主格）人稱代詞（賓格）形容詞性物主代詞名詞性物主代詞ImemymineyouyouyouryourshehimhishisshesheherhersitititsitsweusouroursyouyouyouryourstheythemtheirtheirsH.反義詞fifty-twofifty-secondninety-ni

15、neninety-ninthone hundredone hundredthold(young)heavy (light)fat(thin)long (short)big (small)slow (fast)quiet (loud)come (go)quickly (slowly)in front of (behind)different (same)leave (arrive)smile (cry)before (after)black (white)outside (inside) left (right)open (close)tall (short)strong (weak)up (d

16、own)these (those)sick (healthy)wrong (right)in(on)this (that)hard (easy). 介詞短語in the morningat 4:00beside the TVlast weekon the leftin the pencil-caseabove my headin the eveningat the neton the deskunder the tablebehind Li Mingthree times a weekon the trainon the topbelow the lightsat nightin the oc

17、eanwatch TVJ. 動詞短語read a bookgo for a walkgo to schoolplay basketballcomb your hairbrush her teeth help each otheropen the door close the window speak Englishread the newspaperride a bicyclego homehave/eat breakfastwash our handssing a songwork hardsweep /clean the floorfly kitesstand upsit downput

18、ontake offturn onturn off（三 ）、詞語的分類整理與復(fù)習appleorangebananapearpeachmelongrapestrawberry dogpigcowhorseelephantduckgoosechickenbirdsfishrabbittigerlionsheepgoatbeardragonsnakeredyellowbluegreenpurpleblackwhitepinkbrownblondgrayorangecoatpantssweaterscarfbootsshoessocksvestT-shirtshirtshortssandalsslip

19、persdressskirtblousejeansrunnersjacketpyjamas5.人體各部位名稱parts of bodyheadhaireyeearfacemouthtoothtongueneckshouldershandarmelbowfingerstomachlegkneefoottoehotcoldwarmcoolsunnyrainycloudywindysnowysunraincloudwindsnowfogbasketballbadmintonping-pongspring summer fall/autumn winter9. 食物類foodbreakfastlunc

20、hsuppersnacksbreadcakehot dogFrench frieshamburgernoodlesricedumplingssoupchickenfishmeatbeefpeascabbageonionssoccerfootballtable tennisdonuts carrots10 .日常用品類dishbrushcombboxclosetmirrorbowlspoonchopsticks tablepenpencilrulereraserrubberbagbookdeskchairblackboardchalknote-bookhomeworkexercisedoorwi

21、ndowstairsfloor walkrunjumpthrowhitsayspeaksmilelaughcryskipswimsplashsitstandSundayMonday TuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdayJanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember（四 ）、英文中常用的習慣縮寫形式CCTV 中國中央電視臺UN 聯(lián)合國UK 英國Mr.先生SOS 國際通用求救信號don t =do notLet s =Let usIt s =It isI m

22、 =I am（五）、英語句子的構(gòu)成1.“主系表”結(jié)構(gòu)BCTV 北京電視臺US/USA 美國CD/VCD 光盤Mrs. 夫人BBS 英國廣播電臺can t =can notyou re =you aredidn t =did notwrite singdrawI am a student.This is a book.They are children.“主謂賓”結(jié)構(gòu)DaChao walks to work.I can take a picture for you.Birds fly in the sky.祈使句（多以動詞原形開始的句子）Stand up!Sit down, please!Cat

23、ch the ball!Throw the ball at the net!What a hot , sunny day!What a cold, snowy day!How beautiful/handsome/pretty you are!.疑問句：特殊疑問句 : 由特殊疑問詞引導的問句，句尾常常讀降調(diào)。what 什么 how 怎么樣where 哪里when 什么時候who 誰whose 誰的how long 多長which 哪一個why 為什么how often 詢問事情發(fā)生的頻how far 多遠how old 多大（問年齡）how many多少（后接可數(shù)名詞）how much 多少（

24、后接不可數(shù)名詞，也可用來詢問價錢）一般疑問句：句尾常常讀升調(diào)。A.由系動詞引導的一般疑問句：Is she a nurse?Yes, she is. /No, she isn t.Are Jenny and Danny hungry?Yes, they are. /No. they are n t.B. 由助動詞 do/does 引導的一般疑問句 :Do you have a T-shirt?Yes, I do. /No, I don t.Does Li Ming like noodles?Yes, he does. /No, he does n t.Did Amy have breakfast

25、 this morning?Yes she did. /No, she didn t.Did you watch TV yesterday evening?Yes I did. /No, I didn t.C. 由情態(tài)動詞引導的一般疑問句May I come in?Yes you may. /No, you may not.Can you help me?Yes, I can. /No, I can t.Would you like a cup of tea?Yes, please. /No, thanks. /Yes, I would. /No, I wouldn t.（六）、小學英語常用語

26、法時態(tài).一般現(xiàn)在時：動詞使用原形We speakChinese and English.Jenny always goes to the ocean for the summer holiday.現(xiàn)在進行時：由系動詞+動詞的現(xiàn)在分詞構(gòu)成。I am writing a letter to my father.一般過去時：動詞要用過去式。Jennyatebreakfast this morning.一般將來時：由will 或 be going to +動詞原形構(gòu)成。Ling Da will go on a trip to Beijing for the Olympic games.We are going tofinish the study in the primary school.（七）、話題與交流 A: How are you?B: A:?B: I think I can. A:?B： It s five yuan. A: How many ping-pong balls do you have?B: . A: May I invite Danny and Jenny to go to Beijing?B: . A: What do you do before supper?B: A: How do