華口小學(xué)(框架型)

1、引入： 圖片：人體骨絡(luò)不同的相片（男人）不同的相片（女人） 道具：帽子主題：框架型寫作 要點：什么是框架型寫作 案例：庖丁解牛（先秦莊周莊子養(yǎng)生主：“庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦， 砉然響然，奏刀騞然，莫不中音?！?）寫人類別：范文有趣的一次活動我時常回憶起前不久我們學(xué)校組織的磨練教育-“斯宅之行”,這次活動使我學(xué)到了許多課外知識,最難忘的是-野炊。這次野炊我們都是自已動手買菜、洗菜、燒菜，通過這次活動讓我感受到了爸爸媽媽做飯的辛苦。早晨，我們在老師的帶領(lǐng)下來到菜場，菜場里蔬菜/葷菜/水果應(yīng)有盡有，我們拿出20元錢買了九樣菜，然后我們就開始分配任務(wù)，我們有四碗蔬菜，

2、四碗葷菜，一盤水果拼盤，可豐盛了呢!下午，我們穿著軍裝，拎著自己買的菜從斯名小學(xué)出發(fā)了，一路上我們歡聲笑語，當自己走不動的時候就唱首歌，也算是給自已加油打氣吧!我們來到了一個草翠花開的地方，這里的水清澈見底，好像一面鏡子。草地碧綠碧綠的，像一塊厚厚的地毯?！靶蕾p完了沒有，燒菜了。俞晨陽著急地說?！伴_始炒啰?！钡谝煌胧轻B維的青菜，先放油，“油滾了，快-快-快，放青菜，再放鹽，呵呵!我厲害吧，酈維得意地說?！薄翱斐矗沽?，呀，鹽放得太多了，快倒回去，別倒了，放了就算了，加點水，再放點味精?！蔽覀兗敝笓]著。耶!在手忙腳亂中香噴噴的一碗青菜出鍋嘍。接下去是湯錦國的包心菜還有俞晨陽的紅燒蝦，我的水果

3、拼盤我覺得九碗菜里最好吃的要數(shù)俞晨陽炒的紅燒蝦了，幾乎都是我吃的，真是不好意思。我們再加上每人一杯雪碧，呵呵!條件真是不錯!斯宅之行真是有趣又難忘啊!記一次活動今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會。早上，我一到學(xué)校就覺得學(xué)校的每一個角落，就連空氣中也有歡樂的氣氛。我參加的活動是“吹雞毛、打沙包”等項目。首先，我參加了“吹雞毛”的游戲。游戲是先找來一根雞毛做道具，然后用石頭在地上畫一條線作為中線，再把我們分成兩個隊，甲隊是我們五二班，乙隊是五一班，由一人當裁判。游戲規(guī)則是這樣的：由裁判把雞毛從中線上往下放，在雞毛落下的同時，雙方隊員要努力地把雞毛吹到對方的領(lǐng)地，最后雞毛落到哪邊，那邊的隊就輸了。

4、游戲正式開始了，我和五一班的同學(xué)就要一決高下了，隨著裁判一聲令下：“一、二、三、開始！”裁判一松手，只見雞毛輕飄飄地往下落，我眼睛都不眨一下地使勁往過吹。哇！我可真厲害，一下子就把雞毛吹到了五一班同學(xué)的頭上，他連忙后退了幾步仰頭猛吹?，F(xiàn)在，我已覺得是勝券在握了，他吹得上氣不接下氣，因為他失去了先機，只能是“瞎子點燈白費力氣”。哈，果然雞毛掉在了那哥哥的腳邊了，哦，我們勝利了！好耶，而他卻還“丈二和尚摸不到頭腦”，他連連說：“不可能，不可能啊！我和同學(xué)斗可從來沒有輸過??！不行，再來一次，這一次是失誤，重來，重來！”“哼！想耍賴，門都沒有?！痹诮酉聛淼挠螒蛑?，我又先后奪得了二等獎、三等獎。有機會我

5、們倆也來一次好嗎？ 總結(jié)：規(guī)律重點講解：框架 明代謝榛曾說：“凡起句當如爆竹，驟響易徹；結(jié)句當如撞鐘，清音有余?！兵P凰特征：美（中國古代傳說中的百鳥之王百鳥朝鳳 ）豹尾特征：遒、穩(wěn)、捷 （古代將帥旌旗上的飾物）豬肚特征：理、據(jù)、全 （豬肚味甘，性微溫，歸脾、胃經(jīng)；補虛損，健脾胃；用于虛勞羸弱、瀉泄、下痢、消渴、小便頻數(shù)、小兒疳積等癥）備注：虎頭、熊腰、豹尾創(chuàng)作主題：如何把活動精彩場景寫下來 情景：音樂： 電影： 張飛吃豆芽小菜一碟 學(xué)生即時表演：提醒學(xué)生注意表演同學(xué)的動作、神態(tài)，同學(xué)們又有什么反應(yīng)。注意：1、你最難忘的是哪一位同學(xué)？他是怎樣表演/猜的？2、你當時是怎樣想的?3、大家有什么反應(yīng)？（全班的氣氛如何？）案例說明小演員信心十足地走上臺,看了看老師所給的短語,略加思索,便開始表演了。只見他蹲了下來,雙手撐地,屁股一翹，嘴里發(fā)出呱呱呱的聲音，還不斷地跳來跳去。我們組的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著他,想從他的表演中發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。 他見我們還沒反應(yīng)不過來, 便焦急地望著我們,伸出四個手指,老師提到說道:“四字成語,與動物有關(guān)?！?他又發(fā)出呱呱的聲音, “難道難道是井底之蛙？”同學(xué)們激動地大喊道。哈哈，原來答案正是這個詞語! 頓時，教室里一片歡聲笑語。注