六一遵紀(jì)守法主題班會(huì)

1、遵紀(jì)、守法六一遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法的道德內(nèi)涵就是指，遵紀(jì)守法從一個(gè)法律問(wèn)題提升為一個(gè)社會(huì)道德問(wèn)題，擺脫了法律制度層面的束縛，不再僅僅成為人們被強(qiáng)迫服從的要求，而轉(zhuǎn)變?yōu)榱巳藗儼l(fā)自內(nèi)心肯定遵紀(jì)守法是高尚的行為，從而認(rèn)為遵紀(jì)守法是人類(lèi)理性選擇的結(jié)果，使善和美的表達(dá)。 關(guān)于遵紀(jì)守法我們小學(xué)生要遵紀(jì)守法不但要做到八榮八恥，還要注意細(xì)節(jié)。要做到學(xué)法、懂法、守法。有效的樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和社會(huì)的穩(wěn)定。弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀以“八榮八恥為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，旗幟鮮明地指出了什么是真善美、什么是假惡丑，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持和提倡什么、反對(duì)和抵抗什么，為全體社會(huì)成員判斷行為得失、作出道德選擇、確定價(jià)值取向，提供了根本的價(jià)

2、值準(zhǔn)那么和行為標(biāo)準(zhǔn)。在全社會(huì)確立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，是和諧文化建設(shè)的根本任務(wù)。 講究傳統(tǒng)道德遵紀(jì)守法并不代表迂腐1父母或其他監(jiān)護(hù)人 A、可以為未成年人訂立婚約B、應(yīng)當(dāng)預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪C、可以對(duì)不良的行為的未成年人辱罵、毆打2未成年人保護(hù)法中，對(duì)違法犯罪的未成年人，在教育、感化方面和服刑期間的保護(hù)規(guī)定是屬于( )A社會(huì)保護(hù) B家庭保護(hù) C司法保護(hù) D.學(xué)校保護(hù)bC 3近年來(lái)，有些家長(zhǎng)只考慮眼前的暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，認(rèn)為讀書(shū)不如賺錢(qián)，要未成年人棄學(xué)從商、從工，出現(xiàn)了一些“小保姆、“小個(gè)體戶、“小童工。家長(zhǎng)的行為主要侵犯了 A、未成年人的受教育權(quán) B、未成年人的人身自由權(quán)C、未成年人的人格尊嚴(yán) D、未成年人的自主權(quán)4我國(guó)第一部保護(hù)為未成年人健康成長(zhǎng)的法律是 A.?中華人民共和國(guó)義務(wù)教育? B?中華人民共和國(guó)教育法 ? C. ?中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法?ac5為了防止青少年的合法權(quán)益受到侵害，要發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，運(yùn)用各種手段進(jìn)行有效的保護(hù)，其中一個(gè)重要的保護(hù)手段 A制定保護(hù)青少年的專(zhuān)門(mén)法律 B限制青少年的活動(dòng)自由 C加強(qiáng)對(duì)青少年的思想教育 D嚴(yán)厲打