室內(nèi)設(shè)計與裝潢教學(xué)大綱

1、建筑裝飾材料課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期6梁嬋2012-3-5課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技能課340400前導(dǎo)課程無適合專業(yè)室內(nèi)裝潢 與展示后續(xù)課程室內(nèi)設(shè)計原理二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)對建筑與裝飾材料有較全面的了解，學(xué)習(xí)常用的建筑裝飾材料的組成、性能特點、品種規(guī)格、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、掌握裝飾材料的應(yīng)用及選用注意事項，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)該專業(yè)的后續(xù)課程室內(nèi)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。（二）素養(yǎng)目標(biāo)該課程是與實踐密切聯(lián)系的，掌握理論知識并指導(dǎo)于實踐，學(xué)生不僅要注重理論知識的學(xué)習(xí)，更要在中不斷地認(rèn)知學(xué)習(xí)，并能夠運用到室內(nèi)設(shè)計中。（三）知識目標(biāo)學(xué)習(xí)建筑裝飾材料

2、的基本性質(zhì)、分類和各種材料的組成、特性以及技術(shù)性能。培養(yǎng)建筑裝飾材料的合理選擇和與應(yīng)用的初步能力。了解各種材料的選用的注意事項。4. 熟記各種材料的性能特點、品種規(guī)格等，能夠結(jié)合以后的設(shè)計實例進(jìn)行應(yīng)用。三、課程內(nèi)容目標(biāo)及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1第一章室內(nèi)裝飾材料概述了解建筑裝飾材料的概述1.室內(nèi)裝飾材料的種類2.室內(nèi)裝飾材料的裝飾功能3.室內(nèi)裝飾材料的選擇4.現(xiàn)代室內(nèi)裝飾材料的發(fā)展特點了解建筑裝飾材料的概述22第二章裝飾石材掌握裝飾石材的種類和特性1.花崗巖2.大理石3.人造石材4.石材的選購掌握裝飾石材的特性，并能選購運用到設(shè)計中23第三章

3、裝飾陶瓷掌握裝飾陶瓷的種類和特性1.釉面磚2.通體磚3.拋光磚4.破化磚5.陶瓷錦磚6.陶瓷墻地磚的選購7.知名陶瓷墻地磚品牌掌握裝飾陶瓷的特性，并能選購運用到設(shè)計中44第四章裝飾骨架材料掌握裝飾骨架材料的種類和特性1.木龍骨架2. 輕鋼龍骨架3.鋁合金龍骨架掌握裝飾骨架材料的特性，并能選購運用到設(shè)計中25第五章 裝飾線條掌握裝飾線條的種類和特性1. 木線條2.石膏線條3.金屬線條掌握裝飾線條的特性，并能選購運用到設(shè)計中26第六章 裝飾板材掌握裝飾板材的種類和特性1. 木芯板2. 膠合板3.薄木貼面板4.纖維板5. 刨花板6. 防火板7.鋁塑板8. 吊頂扣板9.石膏板10.礦棉裝飾吸聲板11.

4、 陽光板12.彩色涂色鋼板13. 不銹鋼裝飾板14.裝飾木地板15. 知名地板品牌掌握裝飾板材的特性，并能選購運用到設(shè)計中47第七章 裝飾塑料掌握裝飾塑料的種類和特性1. 塑料地板2.塑料裝飾板3. 塑料墻板4.塑鋼門窗掌握裝飾塑料的特性，并能選購運用到設(shè)計中28第八章 裝飾纖維織品掌握裝飾纖維織品的種類和特性1. 地毯2.墻布3. 窗簾布藝掌握裝飾纖維織品的特性，并能選購運用到設(shè)計中29第九章 裝飾玻璃掌握裝飾玻璃的種類和特性1.平板玻璃2. 夾層玻璃3. 熱熔玻璃4.磨砂玻璃5. 彩繪鑲嵌玻璃6.雕刻玻璃7. 玻璃磚8. 鐳射玻璃9.中空玻璃10.鋼化玻璃11.浮法玻璃12.壓花玻璃掌握裝

5、飾玻璃的特性，并能選購運用到設(shè)計中410第十章 裝飾涂料掌握裝飾涂料的種類和特性1清油2. 清漆3. 厚漆4. 調(diào)和漆5. 硝基漆6.防銹漆7. 聚脂漆8. 乳膠漆9.真石漆10.知名涂料品牌掌握裝飾涂料的特性，并能選購運用到設(shè)計中211第十一章 裝飾五金配件掌握裝飾五金配件的種類和特性裝飾五金配件的種類2. 裝飾五金配件的運用掌握裝飾五金配件的種類和特性，并能選購運用到設(shè)計中212第十二章 管線材料掌握管線的種類和特性管線材料的種類管線材料的運用掌握管線材料的種類和特性，并能選購運用到設(shè)計中213第十三章 膠凝材料掌握膠凝材料的種類和特性膠凝材料的種類膠凝材料的運用掌握膠凝材料的種類和特性，

6、并能選購運用到設(shè)計中214第十四章 裝飾燈具掌握裝飾燈具的種類和特性1. 裝飾燈具的種類2. 裝飾燈具的運用掌握裝飾燈具的種類和特性，并能選購運用到設(shè)計中215第十五章 衛(wèi)生潔具掌握衛(wèi)生潔具的種類和特性1. 衛(wèi)生潔具的種類2. 衛(wèi)生潔具的運用掌握衛(wèi)生潔具的種類和特性，并能選購運用到設(shè)計中216第十六章 電所設(shè)備掌握電所設(shè)備的種類和特性1. 電所設(shè)備的種類2. 電所設(shè)備的運用掌握電所設(shè)備的種類和特性，并能選購運用到設(shè)計中217考試2合 計 學(xué) 時40四、教學(xué)資源與其它序號教學(xué)資源類別教學(xué)資料基本信息1教學(xué)場所教室、多媒體電腦、投影儀2主要參考教材室內(nèi)裝飾材料與應(yīng)用建筑裝飾材料3相關(guān)網(wǎng)站裝飾材料網(wǎng)

7、五、教學(xué)方法建議 針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同教學(xué)方法，或多種教學(xué)方法綜合運用，注重引導(dǎo)和啟發(fā)，提高教、學(xué)效果。在具體實施中靈活運用項目情境教學(xué)、案例教學(xué)、角色扮演式教學(xué)、探究式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)以及小組討論等教學(xué)方法。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；階段評價：期末考試評定項目評價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10101030期末考試6060綜合考核1010合 計100室內(nèi)設(shè)計原理課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期7梁嬋2012-3-5課程性質(zhì)開課學(xué)

8、期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時理論課340400前導(dǎo)課程建筑裝飾材料適合專業(yè)室內(nèi)裝潢 與展示后續(xù)課程建筑裝飾與施工構(gòu)造二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)本課程主要講述室內(nèi)設(shè)計的要素和原理， 生活空間室內(nèi)設(shè)計的設(shè)計方法、原則和程序，以及各類型室內(nèi)公共空間設(shè)計的原則、設(shè)計方法和設(shè)計程序 。能加深學(xué)生對室內(nèi)空間組合和空間形態(tài)的理解，并培養(yǎng)學(xué)生運用設(shè)計原理進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計的能力， 讓學(xué)生掌握各類型空間設(shè)計的技巧，提高學(xué)生的設(shè)計能力，開拓學(xué)生的設(shè)計思維，增強學(xué)生的整體方案設(shè)計和繪圖能力。 為今后從事室內(nèi)設(shè)計工作打下基礎(chǔ)。（二）素養(yǎng)目標(biāo)必須在掌握室內(nèi)設(shè)計的一般知識外，還應(yīng)較系統(tǒng)的了解室內(nèi)設(shè)計的有關(guān)知識和為人類創(chuàng)造經(jīng)濟、舒適

9、、安全、衛(wèi)生的室內(nèi)環(huán)境的基本理論和方法。室內(nèi)設(shè)計及原理是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的主要相關(guān)專業(yè)課，它能夠擴大學(xué)生專業(yè)理論知識與實踐范圍，深化室內(nèi)設(shè)計的方法。（三）知識目標(biāo)1 .使學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計中各設(shè)計要素的構(gòu)成以及彼此的聯(lián)系。 2 .熟悉室內(nèi)設(shè)計的原理及方法掌握室內(nèi)各類空間形態(tài)的組合方式。 3 .掌握生活空間設(shè)計原理與方法，并具備能處理一般室內(nèi)居室空間組織與界面設(shè)計的能力。 4 .了解室內(nèi)公共空間的類型和設(shè)計要求，掌握各類型公共空間的設(shè)計原則和設(shè)計程序。 5 .培養(yǎng)學(xué)生綜合運用各學(xué)科知識進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計的能力。三、課程內(nèi)容目標(biāo)及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1第一

10、章緒論室內(nèi)設(shè)計的基本原理室內(nèi)設(shè)計的基本原理了解室內(nèi)設(shè)計的基本原理22第二章室內(nèi)設(shè)計的方法及程序室內(nèi)設(shè)計的方法及程序1.室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容及分類2.室內(nèi)設(shè)計的原則和方法3.室內(nèi)設(shè)計的程序了解室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容及分類，掌握室內(nèi)設(shè)計的方法及程序23第三章室內(nèi)空間的處理方法室內(nèi)空間的處理方法1.空間的基本概念2.室內(nèi)空間的類型3.室內(nèi)空間創(chuàng)造中的組合與分割4.人體工程學(xué)與室內(nèi)空間設(shè)計了解室內(nèi)空間的基本概念和類型掌握室內(nèi)空間的處理方法44第四章室內(nèi)的形成美與色彩室內(nèi)的形成美與色彩1.室內(nèi)設(shè)計中的造型要素2.形式美的基本原則和規(guī)律3.室內(nèi)色彩設(shè)計掌握室內(nèi)設(shè)計的造型要素和形式美的基本原則和規(guī)律、室內(nèi)色彩的設(shè)計45第

11、五章室內(nèi)采光與照明室內(nèi)采光與照明1.采光與照明設(shè)計基本概念2.采光設(shè)計3.照明設(shè)計掌握采光與照明的原理，并能運用到室內(nèi)設(shè)計中46第六章室內(nèi)家具、陳設(shè)與綠化室內(nèi)家具、陳設(shè)與綠化1.室內(nèi)家具2.室內(nèi)綠化3.室內(nèi)陳設(shè)了解室內(nèi)家具、綠化、陳設(shè)方面的設(shè)計47第七章室內(nèi)設(shè)計中的材料及其應(yīng)用室內(nèi)設(shè)計中的材料及其應(yīng)用1.常用材料2.材料的應(yīng)用認(rèn)識室內(nèi)裝飾常用的材料，并懂得材料的運用48第八章室內(nèi)設(shè)計與建筑結(jié)構(gòu)室內(nèi)設(shè)計與建筑結(jié)構(gòu)1.建筑結(jié)構(gòu)的基本知識2.室內(nèi)設(shè)計與建筑結(jié)構(gòu)的關(guān)系3.室內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)的細(xì)部設(shè)計了解室內(nèi)設(shè)計與建筑結(jié)構(gòu)的關(guān)系49第九章住宅室內(nèi)設(shè)計住宅室內(nèi)設(shè)計1.住宅室內(nèi)設(shè)計設(shè)計的原理2.住宅室內(nèi)設(shè)計設(shè)計的

12、方法、程序掌握住宅室內(nèi)設(shè)計原理設(shè)計的方法、程序410第十章公共空間室內(nèi)設(shè)計公共空間室內(nèi)設(shè)計1.公共空間室內(nèi)設(shè)計設(shè)計的原理2.公共空間設(shè)計設(shè)計的方法、程序掌握公共空間室內(nèi)設(shè)計原理設(shè)計的方法、程序411第十一章室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格和流派室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格和流派各種室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格和流派的特點熟悉室內(nèi)設(shè)計的各種風(fēng)格和流派212考試2合 計 學(xué) 時40四、教學(xué)資源與其它序號教學(xué)資源類別教學(xué)資料基本信息1教學(xué)場所教室、多媒體電腦、投影儀 2主要參考教材室內(nèi)設(shè)計基本原理3相關(guān)網(wǎng)站室內(nèi)設(shè)計網(wǎng)五、教學(xué)方法建議 針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同教學(xué)方法，或多種教學(xué)方法綜合運用，注重引導(dǎo)和啟發(fā)，提高教、學(xué)效果。在具體實施中靈活運用

13、項目情境教學(xué)、案例教學(xué)、角色扮演式教學(xué)、探究式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)以及小組討論等教學(xué)方法。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；階段評價：期末考試評定項目評價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10101030期末考試6060綜合考核1010合 計100建筑裝飾構(gòu)造與施工課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期8梁嬋2012-3-5課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技能課440400前導(dǎo)課程室內(nèi)設(shè)計原理適合專業(yè)室內(nèi)裝潢 與展示后續(xù)課程室內(nèi)設(shè)計二、課程目標(biāo)（一）能力

14、目標(biāo)通過常用建筑裝飾材料的組成、性質(zhì)、技術(shù)特性等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，掌握在設(shè)計和施工中對材料選擇和應(yīng)用的方法，同時為畢業(yè)后的工作實踐中對不斷涌現(xiàn)的新材料的認(rèn)知打下堅實的基礎(chǔ)，同時通過對常見建筑裝飾構(gòu)造理論和實用技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握裝飾構(gòu)造應(yīng)用和設(shè)計的能力。（二）素養(yǎng)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較系統(tǒng)的獲得裝飾材料與構(gòu)造的基本知識，掌握建筑裝飾材料的分類、性能、選擇應(yīng)用以及建筑裝飾構(gòu)造的基本原理和構(gòu)造做法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)該專業(yè)的后續(xù)課程和室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。（三）知識目標(biāo)1.學(xué)習(xí)建筑裝飾材料的基本性質(zhì)、分類和各類裝飾材料的組成、特性、技術(shù)性能；2.培養(yǎng)建筑裝飾材料合理選擇與應(yīng)用的初步能力；3

15、.習(xí)建筑裝飾構(gòu)造的基本原理和構(gòu)造方法；4.培養(yǎng)根據(jù)功能要求、材料特點選擇和設(shè)計既合理、實用又安全、簡約的構(gòu)造方法的能力。三、課程內(nèi)容目標(biāo)及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1建筑裝飾構(gòu)造概述建筑裝飾構(gòu)造概述1建筑裝飾構(gòu)造的涵義2建筑裝飾構(gòu)造設(shè)計的原則3建筑裝飾構(gòu)造的類型1了解裝飾構(gòu)造的涵義2掌握裝飾構(gòu)造設(shè)計的功能性、安全性、可行性和經(jīng)濟性原則。3了解飾面構(gòu)造和配件構(gòu)造兩種基本構(gòu)造類型的內(nèi)容。22樓地面裝飾構(gòu)造樓地面裝飾構(gòu)造1樓地面裝飾的設(shè)計原則2樓地面裝飾的分類組成及構(gòu)造1了解樓地面的基本使用功能要求和裝飾功能要求。2了解樓地層的基本組成。3熟練掌握掌握

16、板塊材地面、木地面的分類組成及構(gòu)造。掌握粘貼式塑料樓地面、地毯類地面和其他樓地面（活動夾層地板樓地面、玻璃樓地面）構(gòu)造43墻面裝飾構(gòu)造墻面裝飾構(gòu)造1墻面裝飾的設(shè)計原則2墻面裝飾的分類及構(gòu)造1了解墻面的保護(hù)功能要求和裝飾效果要求。2掌握抹灰類墻面、貼面類墻面、裱糊類墻面和噴涂類墻面的構(gòu)造。3熟練掌握干掛類墻面、貼板類墻面、金屬板材墻（柱）面構(gòu)造。44頂棚裝飾構(gòu)造頂棚裝飾構(gòu)造1頂棚的設(shè)計原則及形式2頂棚裝飾的組成及構(gòu)造1了解頂棚的設(shè)計原則及形式（直接式、懸吊式）。2掌握吊頂?shù)幕窘M成（懸吊、骨架、飾面層）。3熟練掌握直接式頂棚（直接抹灰頂棚、直接粘貼式頂棚、結(jié)構(gòu)頂棚）的構(gòu)造。4熟練掌握懸吊式頂棚（

17、輕鋼龍骨板材吊頂、塑料板材吊頂、金屬板材吊頂、隔柵類吊頂、軟膜天花吊頂）的構(gòu)造。45門窗裝飾構(gòu)造門窗裝飾構(gòu)造1門窗的功能與設(shè)計要求2門的形式、組成與尺度；窗的形式與組成3門窗的基本構(gòu)造1了解門窗的功能與設(shè)計要求。2掌握門的形式、組成與尺度；窗的形式與組成3熟練掌握木門窗、全玻璃門和轉(zhuǎn)門的構(gòu)造47隔墻、割斷裝飾構(gòu)造隔墻、割斷裝飾構(gòu)造1隔墻、割斷的種類及特點2隔墻、割斷的構(gòu)造1了解隔墻、割斷的種類及特點。2掌握隔墻（木龍骨木夾板隔墻、輕鋼龍骨石膏板隔墻、空心玻璃磚隔墻）、割斷（固定式玻璃割斷：木骨架玻璃割斷、金屬框架玻璃割斷；移動式割斷：折疊式割斷、直滑推拉式割斷、直滑式無框玻璃推拉割斷、弧型活動

18、推拉割斷）的構(gòu)造48其他構(gòu)配件裝飾構(gòu)造其他構(gòu)配件裝飾構(gòu)造1固定家具和設(shè)施2樓梯裝飾構(gòu)造1了解固定家具和設(shè)施（臺柜、暖氣罩）的構(gòu)造。2熟練掌握樓梯（踏步面層、欄桿扶手）的構(gòu)造。49室內(nèi)裝飾構(gòu)造設(shè)計案例室內(nèi)裝飾構(gòu)造設(shè)計案例1某家居客廳設(shè)計與構(gòu)造2某酒店大堂設(shè)計與構(gòu)造3某酒店餐廳設(shè)計與構(gòu)造1通過應(yīng)用案例的綜合分析，掌握在一完整設(shè)計中各部位裝飾構(gòu)造的整體綜合考慮和連接部位的構(gòu)造處理方法。2掌握設(shè)計和繪制墻、頂、地重點部位構(gòu)造詳圖的方法。3掌握設(shè)計和繪制固定家具、設(shè)施、樓梯、門窗等構(gòu)造詳圖的方法。410考試2合 計 學(xué) 時40四、教學(xué)資源與其它序號教學(xué)資源類別教學(xué)資料基本信息1教學(xué)場所教室、多媒體、投影

19、儀2主要參考教材建筑裝飾構(gòu)造與施工3相關(guān)網(wǎng)站裝飾材料網(wǎng)五、教學(xué)方法建議本課程以講授為主，學(xué)習(xí)中首先閱讀各章節(jié)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，了解其中的重點、難點及學(xué)習(xí)方法，并在課堂中運用多種教方法和多媒體教學(xué)設(shè)備，使學(xué)生更能直觀地看到施工構(gòu)造的過程。課后按照教學(xué)要求完成各章的作業(yè)，并對施工現(xiàn)場進(jìn)行考察，理論聯(lián)系實際。在考前集中復(fù)習(xí)，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；階段評價：期末考試評定項目評價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10101030期末考試6060綜合考核1010合 計100素描

20、課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期10梁穎艷2011-8-26課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技術(shù)課11102090前導(dǎo)課程適合專業(yè)室內(nèi)裝潢與展示后續(xù)課程色彩二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)素描是用單一的線條來表現(xiàn)物體的透視、體積、三維空間的一門學(xué)科，是藝術(shù)設(shè)計的主要課程之一，也是任何一門造型和設(shè)計的基礎(chǔ)。素描的好壞直接影響的專業(yè)的好壞。素描的任務(wù)是解決學(xué)生的造型能力、對空間的理解能力以及通過設(shè)計素描來理解設(shè)計的含義。（二）培養(yǎng)目標(biāo)理論知識方面：素描的理論不是很多，但必須要了解透視、體面、空間的含義。以及它們之間的關(guān)系。藝術(shù)設(shè)計的學(xué)生是通過美術(shù)加試的

21、學(xué)生，他們有一定的繪畫基礎(chǔ)，但在考前他們很少學(xué)習(xí)理論，所以對素描缺乏真正意義的了解，理論和實踐相結(jié)合是素描教學(xué)的基本要求。實際技能方面：素描是感性和理性相結(jié)合的實踐很強的學(xué)科，好的觀察方法是畫好素描的關(guān)鍵，只要看的對才能畫的正確，對形體的比例、透視、空間、體積、質(zhì)感的描繪，是實踐教學(xué)的主要任務(wù)和目的，通過實踐教學(xué)使學(xué)生有熟練和準(zhǔn)確的造型能力。（三）知識目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列基本要求：（1）素描造型能力。三、課程內(nèi)容及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課內(nèi)/課外學(xué)時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1素描基礎(chǔ)素描的概念、工具及其使用了解素描的基礎(chǔ)知識及意義，懂得工具的使用懂得素描

22、工具的使用方法22透視與構(gòu)圖透視，構(gòu)圖與作畫步驟理解透視的規(guī)律，知道結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)要素，懂得構(gòu)圖與作畫步驟理解透視的規(guī)律，掌握素描的構(gòu)圖與繪畫方法83幾何體寫生光影規(guī)律、黑與白，作畫順序，寫生教學(xué)素描三大面、五大調(diào)子的理解。懂得明暗素描的作畫步驟及寫生方法與技巧。學(xué)會明暗素描的繪畫方法554靜物寫生物體形體結(jié)構(gòu)、比例、透視和明暗調(diào)子的規(guī)律把握形體的比例、透視和明暗調(diào)子的規(guī)律，懂得形體的塑造。懂得塑造形體，表現(xiàn)物體的體積感、質(zhì)量感和空間感427考 試3合 計 學(xué) 時110五、教學(xué)方法建議（1）認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則，注重學(xué)生動手能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生對素描的觀察能力，觀察環(huán)境的習(xí)慣。（3）采用

23、互動教學(xué)，達(dá)到教學(xué)與娛樂一體化。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；階段評價：期末筆試評定項目評價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10104060期末考試2020綜合考核2020合 計100七、其它說明色彩課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期11梁穎艷2011-8-26課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技術(shù)課113228104前導(dǎo)課程素描適合專業(yè)室內(nèi)裝潢與展示后續(xù)課程構(gòu)成基礎(chǔ)二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)本課程是一門必修的公共課，是學(xué)校開展全面素質(zhì)教育

24、的基礎(chǔ)，是德育工作的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生色彩造型能力、藝術(shù)素養(yǎng)和色彩審美觀的主要途徑。主要內(nèi)容包括：色彩的基本理論和基本規(guī)律。（二）培養(yǎng)目標(biāo)通過色彩的基本理論和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生了解色彩學(xué)，提高學(xué)生色彩造型能力、藝術(shù)素養(yǎng)和色彩審美觀的主要途徑。通過學(xué)習(xí)，對學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)課時提供了基礎(chǔ)，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)程序使學(xué)生對色彩的敏銳感加強，對以后的學(xué)習(xí)和工作都有非常大的幫助。（三）知識目標(biāo)（1）色彩造型能力。（2）具有藝術(shù)素養(yǎng)和色彩審美能力。（3）產(chǎn)生對色彩的敏銳感。三、課程內(nèi)容及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課內(nèi)/課外學(xué)時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1色彩鑒賞繪畫與色彩了解色彩在設(shè)計中的

25、應(yīng)用掌握裝飾色彩的應(yīng)用22色彩知識色彩基本知識了解色彩原理,色彩三要素及色彩的觀察方法掌握色彩的調(diào)子的應(yīng)用43色彩工具材料與工具運用了解寫生技法了解水粉畫中應(yīng)注意的問題44色彩的調(diào)和色彩調(diào)色練習(xí)了解色彩的搭配和調(diào)和掌握色彩調(diào)和的方法64色彩造型單個靜物寫生了解單個靜物寫生的技法掌握單個靜物寫生的方法505色彩造型組合靜物寫生了解組合靜物寫生的技法掌握靜物組合寫生的方法626考 試4合 計 學(xué) 時132四、教學(xué)資源與其它序號教學(xué)資源類別教學(xué)資料基本信息1教學(xué)場所畫室2主要參考教材色調(diào)訓(xùn)練3相關(guān)網(wǎng)站五、教學(xué)方法建議（1）認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則，注重學(xué)生動手能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生對色彩的觀察能力，

26、觀察環(huán)境的習(xí)慣。（3）采用互動教學(xué)，達(dá)到教學(xué)與娛樂一體化。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；階段評價：期末筆試評定項目評價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10104060期末考試2020綜合考核2020合 計100七、其它說明構(gòu)成基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期12梁穎艷2011-8-26課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技術(shù)課1662442前導(dǎo)課程色彩適合專業(yè)室內(nèi)裝潢與展示后續(xù)課程立體構(gòu)成二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)構(gòu)成基礎(chǔ)是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

27、的必修專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門視覺藝術(shù)，是現(xiàn)代視覺傳達(dá)藝術(shù)的理論基礎(chǔ)，是學(xué)生進(jìn)入專業(yè)設(shè)計前必須具備的重要專業(yè)設(shè)計能力之一，也是專業(yè)設(shè)計最重要的啟蒙課程。本課程主要培養(yǎng)學(xué)生在二維空間中對自然界的形態(tài)進(jìn)行概括、提煉的能力，用抽象的幾何形語言，學(xué)習(xí)運用各種表現(xiàn)技能，創(chuàng)造設(shè)計中所需要的各種形態(tài)。同時運用心理學(xué)原理，認(rèn)識意象與思維的關(guān)系，學(xué)習(xí)掌握意象形態(tài)的特征，從而激發(fā)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)造型能力讓同學(xué)在實踐中理解構(gòu)成的基本原理。（二）培養(yǎng)目標(biāo)構(gòu)成基礎(chǔ)課程教學(xué)以理論知識講授為先導(dǎo)，以課堂實踐教學(xué)為主，通過學(xué)習(xí)掌握構(gòu)成的原理和構(gòu)成方法，培養(yǎng)學(xué)生對形象及敏銳認(rèn)識能力，訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計制作的動手能力，提高拓展創(chuàng)新能力，為不

28、同的設(shè)計專業(yè)奠定能力基礎(chǔ)。（三）知識目標(biāo)（1）堅持理論與實踐相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)構(gòu)成的理論，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行構(gòu)成實踐，培養(yǎng)學(xué)生多思考、多動手制作的能力。（2）加強直觀性教學(xué)，要多運用圖例去分析講解構(gòu)成原理。（3）教學(xué)要注意引入新的資料，充分展示不同形式、內(nèi)容的圖例，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。三、課程內(nèi)容目標(biāo)及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課內(nèi)/課外學(xué)時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1平面構(gòu)成通過學(xué)習(xí)掌握構(gòu)成的原理和構(gòu)成方法，培養(yǎng)學(xué)生對形象及敏銳認(rèn)識能力，訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計制作的動手能力，提高拓展創(chuàng)新能力，為不同的設(shè)計專業(yè)奠定能力基礎(chǔ)。主要以黑白為主顏色，運用集合線條來構(gòu)成圖案，形成鮮明的設(shè)計效果完成

29、幾何線條構(gòu)成，黑白上色412色彩構(gòu)成通過學(xué)習(xí)掌握構(gòu)成的原理和色彩搭配方法，培養(yǎng)學(xué)生對形象及敏銳認(rèn)識能力，訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計制作的動手能力，提高拓展創(chuàng)新能力，為不同的設(shè)計專業(yè)奠定能力基礎(chǔ)以彩色的搭配，訓(xùn)練學(xué)生的色彩敏感度，搭配度，培養(yǎng)色感，來進(jìn)行幾何圖形設(shè)計，為不同的設(shè)計打下審美基礎(chǔ)以不同色系來搭配，配上圖案用色彩顏料完成223考 試3合 計 學(xué) 時 =SUM(ABOVE) 66四、教學(xué)資源與其它序號教學(xué)資源類別教學(xué)資料基本信息1教學(xué)場所教室2主要參考教材3相關(guān)網(wǎng)站五、教學(xué)方法建議1.在教學(xué)過程中，貫徹理論與實踐相結(jié)合的原理。2.遵循系統(tǒng)性、科學(xué)性和由淺入深，由簡到繁的原則，組織學(xué)生觀摩，學(xué)習(xí)有關(guān)資料

30、和參觀展覽，大膽創(chuàng)新。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；階段評價：期末筆試評定項目評價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10104060期末考試2020綜合考核2020合 計100七、其它說明立體構(gòu)成課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期13梁穎艷2011-8-26課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技術(shù)課144935前導(dǎo)課程構(gòu)成基礎(chǔ)適合專業(yè)室內(nèi)裝潢與展示后續(xù)課程攝影攝像技術(shù)二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)立體構(gòu)成設(shè)計主要從抽象的點、線、面、體形態(tài)入手，培養(yǎng)

31、學(xué)生的空間概念和空間感覺，以及在立體構(gòu)成形態(tài)方面的創(chuàng)造性。培養(yǎng)學(xué)生多思考、多動手制作的能力。（二）素養(yǎng)目標(biāo) 主要以鍛煉動手能力培養(yǎng)，通過動手能更深刻地了解設(shè)計的內(nèi)涵，訓(xùn)練手和眼同步。（三）知識目標(biāo)1、了解和掌握立體造型的構(gòu)成方法，認(rèn)識立體設(shè)計中的形式美規(guī)律2、加強直觀性教學(xué)，要多運用圖例去分析講解構(gòu)成原理，學(xué)會使用各種材料的制作方法。3、培養(yǎng)學(xué)生對形象及敏銳認(rèn)識能力著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。三、課程內(nèi)容目標(biāo)及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1立體構(gòu)成概述了解立體構(gòu)成的起源概念及特征了解立體構(gòu)成的意義初步認(rèn)識立體構(gòu)成。22立體構(gòu)成基本要素立體構(gòu)成的造型要素

32、空間立體造型的基本因素了解立體構(gòu)成的造型要素。23立體構(gòu)成形式美感美學(xué)原則了解美的表現(xiàn)形式認(rèn)識立體設(shè)計中的形式美規(guī)律。14立體構(gòu)成材料訓(xùn)練制作立體構(gòu)成作品1、線材構(gòu)成訓(xùn)練2、面材構(gòu)成訓(xùn)練3、塊材構(gòu)成訓(xùn)練收集環(huán)保材料，廢棄材料來舊物改造，做出具有設(shè)計感的物體。225綜合材質(zhì)訓(xùn)練綜合材質(zhì)立體構(gòu)成的制作綜合材質(zhì)的設(shè)計和訓(xùn)練能利用各種材料靈活制作富有創(chuàng)意的作品。116考試（作品設(shè)計）6合 計 學(xué) 時44四、教學(xué)資源與其它序號教學(xué)資源類別教學(xué)資料基本信息1教學(xué)場所教室2主要參考教材3相關(guān)網(wǎng)站五、教學(xué)方法建議教師在教學(xué)中要充分利用教科書中的立體構(gòu)成作品范例，講解有一定抽象性的立體構(gòu)成形式要素等內(nèi)容。必要時

33、還要用教師自己制作的立體構(gòu)成作品輔助講解，以幫助學(xué)員理解抽象的內(nèi)容。本課程的教學(xué)還需要通過一定數(shù)量的立體構(gòu)成設(shè)計制作練習(xí)，幫助學(xué)生逐漸掌握基本的立體構(gòu)成設(shè)計規(guī)律。在制作立體構(gòu)成作品所用的材料方面，可以盡量使用簡便易尋的材料，如硬紙、塑料吸管等等，使學(xué)員能夠在教師的指導(dǎo)下通過較多的立體構(gòu)成設(shè)計練習(xí)，掌握規(guī)律，達(dá)到增強學(xué)員空間意識和空間感覺，提高學(xué)生立體構(gòu)成創(chuàng)作意識的目的。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；階段評價：期末考試評定項目評價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10104060期末考試20

34、20綜合考核2020合 計100攝影攝像技術(shù)課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期14梁穎艷2011-8-26課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技術(shù)課1441826前導(dǎo)課程立體構(gòu)成適合專業(yè)室內(nèi)裝潢與展示后續(xù)課程二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)本課程本課程是室內(nèi)設(shè)計與展示專業(yè)一門輔助課程。分為攝影和攝像兩項專業(yè)技術(shù)。內(nèi)容包括：攝影的成像原理、攝影構(gòu)成、攝影的暴光與技巧、攝影用光、數(shù)碼攝影與傳統(tǒng)攝影、DV的拍攝技巧、構(gòu)圖和用光等。（二）培養(yǎng)目標(biāo)本課程使學(xué)生通過對攝影攝像技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握基本的攝影攝像技術(shù)，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)收集素材做準(zhǔn)備。（三）知識目標(biāo)（1）了解

35、攝影攝像的成像原理。（2）能掌握基本的攝影知識學(xué)會攝影技術(shù)。（3）掌握攝影的基本知識，學(xué)會拍攝DV短片。三、課程內(nèi)容及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課內(nèi)/課外學(xué)時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1攝影成像攝影成像原理攝影的概述與成像的原理,照相機應(yīng)用掌握成像的原理,熟悉相機的應(yīng)用22攝影構(gòu)成攝影構(gòu)成了解攝影構(gòu)成的各種形式掌握攝影構(gòu)成的各種形式23圖片輸出圖片輸出了解圖片輸出的原理掌握圖片輸出的原理14攝影暴光與技巧攝影暴光與技巧了解攝影暴光原理掌握攝影暴光技巧65攝影用光攝影用光了解攝影用光方法掌握攝影用光106大中幅畫面相機攝影與特種攝影大中幅畫面相機攝影與特種攝影了解大中幅畫面相機

36、攝影與特種攝影掌握大中幅畫面相機攝影與特種攝影217考 試2合 計 學(xué) 時44四、教學(xué)資源與其它序號教學(xué)資源類別教學(xué)資料基本信息1教學(xué)場所教室攝影室2主要參考教材3相關(guān)網(wǎng)站五、教學(xué)方法建議（1）本課程是一門實操性較強的課程，盡量能讓學(xué)生都能有器材拍攝。（2）課程多在戶外實習(xí)，要管好紀(jì)律注意安全，以小組為單位。（3）要保管好器材。（4）依實際設(shè)備配給能力，有需要地選擇章節(jié)學(xué)習(xí)。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；階段評價：期末考試評定項目評價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10104060期末考

37、試2020綜合考核2020合 計100七、其它說明速寫課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期15梁穎艷2011-8-26課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技術(shù)課2721359前導(dǎo)課程適合專業(yè)室內(nèi)裝潢與展示后續(xù)課程室內(nèi)工程制圖二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)速寫是造型的基礎(chǔ)，又是一門獨立的繪畫樣式。速寫與素描是培養(yǎng)造型能力最為有效的一對羽翼，它們之間互為聯(lián)系又互為補充，有許多共同之處，又有微妙的區(qū)別。長期素描培養(yǎng)細(xì)致的觀察、分析、比較物象的能力和深入研究刻畫的能力，而速寫則培養(yǎng)靈敏的觀察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力。（二）培養(yǎng)目標(biāo)通過速寫教學(xué)，使學(xué)生具

38、備堅實的造型能力，樹立正確的繪畫觀、造型觀、藝術(shù)觀、專業(yè)觀，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生在有限的課時量中，充分利用時間課時和現(xiàn)有條件，掌握速寫的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，從而準(zhǔn)確、生動、深刻地表現(xiàn)對象，把寫生所得應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作，潛化為素質(zhì)。（三）知識目標(biāo)1.速寫教學(xué)應(yīng)堅持以辯證唯物主義的認(rèn)識論作指導(dǎo)，運用對立統(tǒng)一法則認(rèn)識對象，表現(xiàn)對象。2.教材內(nèi)容和教材編排應(yīng)遵循由簡到繁、由易到難、由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。3.貫徹因材施教，因人而宜的原則，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)感受，注意學(xué)生個人特點，在正確研究對象的基礎(chǔ)上，積極印度學(xué)生探索不同的表現(xiàn)方法。三、課程內(nèi)容及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課內(nèi)

39、/課外學(xué)時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1速寫的基本知識掌握速寫的基本知識速寫的基本知識速寫的工具介紹樹立學(xué)生正確的專業(yè)觀22速寫的表現(xiàn)形式及透視規(guī)律掌握速寫的表現(xiàn)形式跟規(guī)律速寫的表現(xiàn)形式速寫的構(gòu)圖與透視規(guī)律單個物體的寫生訓(xùn)練樹立學(xué)生正確的繪畫觀103人物速寫寫生掌握單個人物靜態(tài)及動態(tài)的寫生單個人物靜態(tài)練習(xí)單個人物動態(tài)訓(xùn)練人物組合訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生靈敏的觀察能力 144建筑風(fēng)景寫生掌握建筑風(fēng)景寫生的要領(lǐng)1.建筑風(fēng)景速寫的知識講解2.建筑風(fēng)景的寫生訓(xùn)練通過寫生訓(xùn)練，樹立學(xué)生正確的造型觀155室內(nèi)空間的寫生掌握室內(nèi)空間客廳、臥室、書房的寫生室內(nèi)空間速寫的知識講解室內(nèi)空間的寫生訓(xùn)練通過寫生訓(xùn)練，樹立學(xué)生正確

40、的造型觀186自然風(fēng)景寫生掌握自然風(fēng)景的寫生要要領(lǐng)1、自然風(fēng)景寫生訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生迅速捕捉物象形神的能力108考 試3合 計 學(xué) 時72五、教學(xué)方法建議（1）認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則，注重學(xué)生動手能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生對物體造型的觀察能力，觀察環(huán)境的習(xí)慣。（3）采用互動教學(xué)，達(dá)到教學(xué)與娛樂一體化。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；階段評價：期末筆試評定項目評價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10104060期末考試2020綜合考核2020合 計100七、其它說明室內(nèi)工程制圖課程教學(xué)大綱一、基本信

41、息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期16梁穎艷2011-8-26課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技術(shù)課2903060前導(dǎo)課程速寫適合專業(yè)室內(nèi)裝潢與展示后續(xù)課程Auto CAD二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)1 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確識讀建筑工程施工圖；2 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及構(gòu)圖能力；3 學(xué)生能獨立運用繪圖工具繪制簡單的建筑工程施工圖及描圖；（二）素養(yǎng)目標(biāo) 通過理論知識的講授和課堂訓(xùn)練，使學(xué)生掌握工程圖紙閱讀、繪制的基本技能；了解行業(yè)的工作模式和社會需求情況；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，具備基本的職業(yè)綜合能力；具備基本職業(yè)素養(yǎng)，為以后的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)打下堅

42、實的基礎(chǔ)。（三）知識目標(biāo)1了解制圖的基本知識和技能；2掌握投影基本知識，點、直線和平面的投影及投影圖；3掌握建筑施工圖，裝飾施工圖，結(jié)構(gòu)施工圖的識讀；4掌握平面立體、曲面立體與建筑形體的陰影的規(guī)律；5掌握透視圖的基本概念、畫法及視點。三、課程內(nèi)容目標(biāo)及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1工程制圖的基本知識工程制圖的基本知識和技能工程制圖的工具及其使用方法工程制圖的基本知識和基本技能了解工程制圖的國家規(guī)范等基本知識，掌握工程制圖的基本技能。22投影概念和正投影圖掌握投影原理制圖中的投影概念點線面的正投影基本規(guī)律三面正投影圖掌握投影原理，把物體的真實形狀、比

43、例大小準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來，滿足工程制圖或施工要求，全面地表達(dá)設(shè)計意圖。63平面體的投影平面體投影的基本規(guī)律和畫法長方體的投影長方體組合體的投影斜面體的投影斜面體組合體的投影任意斜面投影的輔助面畫法掌握簡單形體的投影特點和分析方法，把復(fù)雜物體看作是簡單物體的組合加以分析。64曲面體的投影曲面體投影形成、特性和畫法曲線和曲面曲面體的投影曲面體的截面投影在制圖、施工中熟悉曲面體投影的形成、特性和畫法。65軸測投影圖懂得軸測投影圖及其作圖法軸測投影圖基本概念常用的軸測投影圖軸測投影作圖法了解軸測圖的概念，軸測圖與投影以及建筑工程圖紙的關(guān)系。66新建筑制圖規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)國家制圖規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和對圖紙的繪制建筑及室

44、內(nèi)設(shè)計的平、立、剖面圖建筑及室內(nèi)的立面圖圖紙幅面規(guī)格與圖紙編排圖線、字體、比例表示符號常用建筑材料圖例通過對國家制圖規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，并運用正投影原理對平面圖、立面圖、剖面圖等圖紙的繪制。147室內(nèi)裝飾工程施工圖的編制裝飾施工圖的主要內(nèi)容，施工詳圖的繪制施工圖的產(chǎn)生、分類及主要內(nèi)容施工詳圖示例了解裝飾施工圖的組成，掌握裝飾平面圖、立面圖、詳圖和家具圖的繪制與識讀。68建筑制圖的表現(xiàn)方式透視圖和鳥瞰圖的繪制方法透視圖鳥瞰圖了解透視的原理，掌握透視圖和鳥瞰圖的繪制69繪制（施工）圖紙繪制裝飾施工圖平面圖立面圖剖面圖通過對國家制圖規(guī)范的學(xué)習(xí)，正確的繪制施工圖紙（以臨摹圖紙為主）。3510考試3合 計

45、學(xué) 時90四、教學(xué)資源與其它序號教學(xué)資源類別教學(xué)資料基本信息1教學(xué)場所畫室2主要參考教材3相關(guān)網(wǎng)站五、教學(xué)方法建議1、理論聯(lián)系實際，進(jìn)行知識、技能、設(shè)計三位一體的綜合訓(xùn)練，以提高教學(xué)效率。2、授課過程由淺入深，循序漸進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，因材施教。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；階段評價：期末筆試評定項目評價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10104060期末考試2020綜合考核2020合 計100Auto CAD課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/

46、人審定日期17梁穎艷2011-8-26課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技術(shù)課21082286前導(dǎo)課程室內(nèi)工程制圖適合專業(yè)室內(nèi)裝潢與展示后續(xù)課程手繪效果圖技法二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)使學(xué)生了解建筑CAD設(shè)計的一般方法，掌握Auto CAD計算機繪圖軟件的基本繪圖操作環(huán)境，掌握Auto CAD軟件系統(tǒng)的繪圖命令、編輯命令、尺寸標(biāo)注、文字標(biāo)注、圖層使用、圖塊使用及三維命令的一般操作，掌握建筑工程圖的基本繪制方法，培養(yǎng)建筑工程圖的計算機繪制能力。（二）素養(yǎng)目標(biāo) 通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握建筑CAD設(shè)計軟件的一般操作，并能應(yīng)用于建筑工程圖計算機繪制的實際，以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)時和未來建筑設(shè)計、建

47、筑工程第一線迫切需要的高素質(zhì)實用技能型人才。（三）知識目標(biāo)通過對課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握AutoCAD軟件制圖的技能和方法，熟悉掌握室內(nèi)設(shè)計的制圖規(guī)范。具體要求如下：（1）能熟練掌握AutoCAD基本命令的操作與使用。（2）能綜合應(yīng)用AutoCAD軟件功能，熟練繪制室內(nèi)施工圖。三、課程內(nèi)容目標(biāo)及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1初識Auto CADAuto CAD基礎(chǔ)知識熟悉Auto CAD 2008工作界面文件的基礎(chǔ)操作快速瀏覽圖形圖層的基本操作圖層對象屬性的設(shè)置了解Auto CAD 2008中文版繪圖軟件的特點和功能。42繪制基本建筑圖形學(xué)會繪制

48、基本的建筑圖形繪圖輔助工具基本建筑圖形的繪制方法學(xué)習(xí)如何繪制基本的建筑圖形，為繪制復(fù)雜的建筑工程圖打下良好的基礎(chǔ)。143繪制復(fù)雜建筑圖形學(xué)會繪制復(fù)雜的建筑圖形繪制橢圓和橢圓弧繪制多線和多段線繪制樣條曲線創(chuàng)建二維填充繪制剖面線創(chuàng)建面域和邊界學(xué)習(xí)如何繪制復(fù)雜的建筑圖形，為繪制完整的建筑工程圖做好充分準(zhǔn)備。184編輯建筑圖形對建筑圖形進(jìn)行選擇和編輯選擇和復(fù)制圖形對象調(diào)整圖形對象的位置、大小和形狀編輯對象操作倒角操作利用夾點編輯圖形對象學(xué)會在基本建筑圖形上進(jìn)行編輯，以獲取所需的圖形，從而能夠快速完成一些復(fù)雜的建筑工程圖的圖形繪制。185文字與表格的應(yīng)用Auto CAD文字與表格功能創(chuàng)建文字樣式輸入單行

49、文字輸入多行文字修改文字創(chuàng)建表格、修改表格掌握在Auto CAD中書寫文字與應(yīng)用表格，使繪制的工程圖符合行業(yè)規(guī)范。166尺寸標(biāo)注尺寸的標(biāo)注方法及技巧尺寸樣式創(chuàng)建尺寸快速標(biāo)注編輯尺寸標(biāo)注學(xué)會在繪制好的的圖形上添加尺寸標(biāo)注、材料標(biāo)注等，來表達(dá)一些圖形所無法表達(dá)的信息。147圖塊與外部參照塊和動態(tài)塊的創(chuàng)建、插入以及使用外部參照的方法塊動態(tài)塊外部參照熟練掌握塊、動態(tài)塊以及外部參照命令，有利于團隊合作進(jìn)行并行設(shè)計，從而大大提高繪圖速度和設(shè)計能力。148查詢與輸出獲取圖形對象的信息、使用輔助工具、打印工程圖以及將圖形輸出為其他格式的文件信息查詢輔助工具打印圖形將圖形輸出為其他格式文件掌握Auto CAD

50、2008的查詢功能、圖形打印和輸出功能，熟練地了解圖像信息，并能將繪制完畢的工程圖打印到指定的紙張上。69考試（作品設(shè)計）4合 計 學(xué) 時108四、教學(xué)資源與其它序號教學(xué)資源類別教學(xué)資料基本信息1教學(xué)場所電腦機房2主要參考教材Auto CAD 2008室內(nèi)案例教程3相關(guān)網(wǎng)站五、教學(xué)方法建議 1、根據(jù)每次上課所講命令，配以適當(dāng)?shù)睦}和練習(xí)題，從而使學(xué)生達(dá)到熟悉各操作命令、掌握作圖步驟之目的。2、注意訓(xùn)練學(xué)生的操作能力，從而培養(yǎng)學(xué)生熟練并獨立地繪制各類型室內(nèi)施工圖能力和技巧。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；階段評價：期末考試評定項目評

51、價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10104060期末考試2020綜合考核2020合 計100手繪效果圖技法課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期18梁穎艷2011-8-26課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技術(shù)課2902466前導(dǎo)課程Auto CAD適合專業(yè)室內(nèi)裝潢與展示后續(xù)課程二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)學(xué)生通過對手繪效果圖技法的學(xué)習(xí)，熟練地掌握手繪效果圖的各種技法，能徒手畫出設(shè)計草圖和快速地表現(xiàn)室內(nèi)效果圖。（二）素養(yǎng)目標(biāo) 通過對手繪效果圖的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，賦予快速表現(xiàn)效果圖較高的藝術(shù)品味，增添學(xué)

52、習(xí)興趣，提高學(xué)生自身藝術(shù)修養(yǎng)。（三）知識目標(biāo)（1） 能熟練掌握手繪效果圖的各類表現(xiàn)技法。（2） 了解手繪效果圖的構(gòu)成要素、表現(xiàn)原則和特征。（3） 結(jié)合與工程圖一起應(yīng)用。三、課程內(nèi)容目標(biāo)及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1基礎(chǔ)知識認(rèn)識了解手繪效果圖了解手繪效果圖的作用、意義及特點知道手繪效果圖與素描色彩的關(guān)系通過對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生對手繪效果圖有明確認(rèn)識，增添學(xué)習(xí)興趣。22臨摹圖片透視線稿表現(xiàn)、馬克筆上色技巧一點透視兩點透視各種材質(zhì)的表現(xiàn)成組物體上色步驟空間上色技巧、步驟熟練掌握一點透視、兩點透視及一點斜透視的基本求法。體會馬克筆著色的特點及筆觸在畫面

53、中的應(yīng)用。523實例應(yīng)用脫離范畫，獨立描繪塑造空間視角的選取意境的創(chuàng)造個人風(fēng)格的塑造手繪效果圖中常見的誤區(qū)手繪效果圖其他常見工具其他手繪效果圖表現(xiàn)技法簡介作品欣賞學(xué)會用平面圖反出效果圖，了解其他手繪效果圖的表現(xiàn)方式，提高學(xué)生對圖片的鑒賞力。324考試（作品設(shè)計）4合 計 學(xué) 時90四、教學(xué)資源與其它序號教學(xué)資源類別教學(xué)資料基本信息1教學(xué)場所電腦機房2主要參考教材室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖3相關(guān)網(wǎng)站五、教學(xué)方法建議 （1）本課程是一門實操性較強的課程，要讓學(xué)生多畫多練。（2）注意訓(xùn)練學(xué)生的操作能力，從而培養(yǎng)學(xué)生熟練并獨立地繪制各類型室內(nèi)手繪效果圖能力和技巧。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% +

54、階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；階段評價：期末筆試評定項目評價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10104060期末考試2020綜合考核2020合 計100Photoshop軟件課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期19梁穎艷2011-8-26課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技術(shù)課3962274前導(dǎo)課程手繪效果圖技法適合專業(yè)室內(nèi)裝潢與展示后續(xù)課程3DS MAX二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)本課程是一門平面設(shè)計學(xué)習(xí)課程，是一門學(xué)習(xí)色彩調(diào)整，圖片合成，圖像設(shè)計，圖形設(shè)計的一門技術(shù)課程，是一門需要通過

55、大量練習(xí)才能掌握的技術(shù).如何在平面設(shè)計課上設(shè)置練習(xí)的作品業(yè)是一個難題.主要內(nèi)容包括：熟悉軟件，軟件的分類功能，色彩的搭配，圖像的合成等等.（二）培養(yǎng)目標(biāo)本課程的任務(wù)是：通過構(gòu)成的基本理論和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生了解平面設(shè)計的原理，熟悉軟件的使用運用，提高學(xué)生審美，色彩，搭配了解分析能力。培養(yǎng)學(xué)生審美到制作的過程。通過學(xué)習(xí)，對學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)課時提供了基礎(chǔ)，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)程序使學(xué)生對平面設(shè)計的興趣和思維、技術(shù)等方面加強，對以后的學(xué)習(xí)和工作都有非常大的幫助。（三）知識目標(biāo)（1）平面設(shè)計的原理（2）軟件的運用操作。（3）產(chǎn)生對平面設(shè)計的的濃厚興趣。三、課程內(nèi)容及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目

56、標(biāo)課內(nèi)/課外學(xué)時工作任務(wù)主要知識點及技能要求1Photoshuop基礎(chǔ)知識初步認(rèn)識和操作軟件Photoshuop基本知識、界面和工具箱的的介紹，圖像的基本操作初步了解軟件的使用和基本操作62常用工具及其應(yīng)用常用工具的種類和使用工具箱里面的套索、魔術(shù)棒、遮罩以及畫筆和填充工具常用工具的位置以及如何使用143圖像色彩校正圖像的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用圖像知識和調(diào)整命令效果和使用基本掌握圖像色彩調(diào)整104圖層基礎(chǔ)操作圖層操作和應(yīng)用圖層類型、蒙版、樣式以及管理知道圖層的用處和使用方法145通道和快速蒙版通道和快速蒙版的基礎(chǔ)應(yīng)用通道應(yīng)用、快速蒙版的使用通道和快速蒙版圖像處理126路徑、文字知識路徑和文字的使用路徑

57、的使用和文字的編輯路徑和文字的綜合應(yīng)用147自動化處理圖像自動化的創(chuàng)建和使用自動化創(chuàng)建和處理圖像自動化的創(chuàng)建和使用108濾鏡及其綜合實例應(yīng)用濾鏡在實例的使用濾鏡的使用和實例制作能應(yīng)用濾鏡處理圖像129考 試4合 計 學(xué) 時96四、教學(xué)資源與其它序號教學(xué)資源類別教學(xué)資料基本信息1教學(xué)場所計算機機房2主要參考教材零基礎(chǔ)學(xué)Photoshop3相關(guān)網(wǎng)站五、教學(xué)方法建議（1）認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則，注重學(xué)生動手操作能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生對平面設(shè)計的興趣，激發(fā)想象力。（3）采用互動教學(xué)，達(dá)到教學(xué)與娛樂一體化。六、教學(xué)評價學(xué)期教學(xué)評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學(xué)生出勤；作業(yè)；課堂紀(jì)律；

58、階段評價：期末筆試評定項目評價方法所 占 比 重學(xué)生出勤學(xué)生作業(yè)項目模塊考核期末考試綜合考核小計平時考核10104060期末考試2020綜合考核2020合 計100七、其它說明3DS MAX課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼制定人制定日期修訂人修訂日期審定組/人審定日期20梁嬋2012-3-5課程性質(zhì)開課學(xué)期總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時技能課31444896前導(dǎo)課程圖像處理photoshop適合專業(yè)室內(nèi)裝潢 與展示后續(xù)課程室內(nèi)設(shè)計二、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)使學(xué)生通過對3DS MAX軟件基礎(chǔ)知識、三維建?；A(chǔ)、二維建?；A(chǔ)、二維線型的轉(zhuǎn)換、三維模型的修改、材質(zhì)和貼圖基礎(chǔ)應(yīng)用、攝影機與燈光設(shè)置以及綜合實例

59、應(yīng)用等學(xué)習(xí)，熟練地掌握用電腦繪制室內(nèi)效果圖的技能和方法。（二）素養(yǎng)目標(biāo)掌握專業(yè)性必要的軟件技能，為本專業(yè)今后的各類型的室內(nèi)設(shè)計和展示設(shè)計打下基礎(chǔ)，符合現(xiàn)代市場的需求。（三）知識目標(biāo)1. 能熟練掌握3DS MAX基本命令的操作與使用。2. 能綜合應(yīng)用3DS MAX軟件功能，熟練繪制室內(nèi)效果圖。三、課程內(nèi)容目標(biāo)及學(xué)時安排序號項目模塊主要內(nèi)容及要求能力目標(biāo)課時工作任務(wù)主要知識點及技能要求13ds max 7.0基礎(chǔ)知識3ds max 7.0基礎(chǔ)知識1. 熟悉3DS MAX7.0工作環(huán)境2. 3DS MAX文件基本操作3. 對象的操作4. 精確配圖及路徑是適配5. 效果圖的制作流程1了解3DS MAX

60、 工作環(huán)境2熟悉3DS MAX 基本操作3熟悉3DS MAX 窗口、工具與菜單4了解效果圖的制作流程62建?；A(chǔ)三維模型的創(chuàng)建1. 創(chuàng)建球體2. 創(chuàng)建方體3. 創(chuàng)建圓柱體4. 創(chuàng)建圓椎體5. 制作方桌6. 制作水池7. 制作吊燈8. 制作吊燈操作流程9. 切角圓柱體的創(chuàng)建和應(yīng)用10. 軟管的創(chuàng)建和應(yīng)用11. 制作布藝沙發(fā)12. 制作木制茶幾13. 制作床頭柜14. 制作床頭柜的操作流程1掌握各種三維模型的創(chuàng)建。2應(yīng)用于實例制作簡單的家具。123建?；A(chǔ)二維模型的創(chuàng)建1. 創(chuàng)建線型2. 創(chuàng)建星型3. 創(chuàng)建弧線4. 創(chuàng)建多邊形5. 二維線型公共參數(shù)6. 制作吊燈7. 制作景窗8. 制作座凳9. 制