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文檔簡介

1、布衣暖菜根香,讀書滋味長關(guān)立蓉2月初,在復(fù)旦大學(xué)歷史系讀研的女兒放假回家了。假期里, 她依舊保持著早起的習(xí)慣。6: 00,我聽見我們臥室的門被 輕輕扣上的聲音,門的縫隙透出一束光,這是女兒打開了廚 房的燈。接著,有水流的聲音,我知道,她在給我們做早餐。 我又聽見了她輕輕朗讀德語的聲音,她已經(jīng)開始了一天的晨 讀。利用點(diǎn)滴時間朗讀背誦,這是她讀小學(xué)時就養(yǎng)成的習(xí)慣。 上了大學(xué),除了繁重的功課,還有各種社會活動,時間更為 寶貴,必須見縫插針。7: 00,她戴上帽子圍巾,背上書包,整裝待發(fā)。她要去第 二歷史檔案館查資料,為她的畢業(yè)論文做準(zhǔn)備。臨走,她來 和我們說再見,告訴我們粥已熬好,正在保溫中。我說外

2、面 零下4C,要不要我們開車送。她說,不用了,她準(zhǔn)備步行 去,正好鍛煉身體。為了節(jié)約時間,也為了保證思考的連續(xù) 性,她中午不回來吃飯,在附近的便利店買份快餐就解決了。 我有點(diǎn)心疼,囑咐她,路上有霜凍,小心點(diǎn),眼睛看得累了, 就早點(diǎn)回來。她說,外地同學(xué)來南京查資料,還得住賓館, 自己能夠回家,在行走中鍛煉身體,一路欣賞風(fēng)景,一點(diǎn)不 覺得辛苦。從小到大,無論是學(xué)習(xí)還是生活中的困苦,她都能勇敢面對, 苦中尋樂。讀四年級那年,我和女兒千里迢迢,從家鄉(xiāng)南通到河南探親。 先生工作的地方?jīng)]有空調(diào),沒有電腦,電視的信號也是斷斷 續(xù)續(xù)。外面暴雨如注,室內(nèi)也淅淅瀝瀝地下著小雨。但是那 兒有個圖書館,她便找到了樂趣

3、;初二暑假,全家去上海旅 游,40C的高溫里行走在復(fù)旦校園,汗如雨下,女兒卻歡喜 不已,深深震撼于百年名校濃厚的學(xué)術(shù)氣息。當(dāng)時購得一枚 銅制紀(jì)念章,上面刻有“日月光華,旦復(fù)旦兮o十年后, 她戴上這枚熠熠生輝的紀(jì)念章,終于踏進(jìn)了復(fù)旦校園;初三 寒假,去泰山游玩,在冬日的余暉中,徒步登上玉皇頂,山 頂之上,誦讀姚鼐的登泰山記、杜甫的望岳;高二暑 假,遠(yuǎn)赴南開參加夏令營,遭遇北方罕見的狂風(fēng)暴雨,這沒 有阻擋她去聆聽一場講座的熱情;大二暑假,參加學(xué)校組織 的德國游學(xué)活動,下了飛機(jī),把行李送到賓館,沒有休息片 刻,和同學(xué)們步行數(shù)公里,去參觀柏林的歷史和自然博物 館女兒能吃苦、肯吃苦,這讓我的一位同事羨慕

4、不已。同事的 孩子今年讀五年級,每晚在書桌前做作業(yè),用同事的話來說, 就好像是讓他服苦役。做作業(yè)時,一遇到不會的題目,就吵 著難、老師沒教過。夫妻倆齊上陣,說得唇干口燥,幫孩子 逐倏解決;帶他出去鍛煉,跳繩跳了不到100個,又連連喊 累。早上,她忙得像打仗,幫孩子擠好牙膏,擺好早餐,趁 著孩子吃早餐的時間,幫他穿襪穿鞋。她發(fā)愁,如今“雙減”, 沒有補(bǔ)習(xí)班可上,孩子的成績本來就岌岌可危,現(xiàn)在更要掉 到底了。我對她說:“其實(shí)孩子上不上補(bǔ)習(xí)班不是關(guān)鍵,問題的關(guān)鍵 是他缺少吃苦的精神,沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。有這樣一種懈 怠的情緒,即使上再多的補(bǔ)習(xí)班,也只是精神安慰,并沒有 實(shí)際的效果。上次我到你家去,室

5、外寒風(fēng)凜冽,你們家開著 地暖,溫度足有26笆以上,孩子穿著軟和的睡衣,坐在整潔 明亮的書桌前,學(xué)習(xí)條件可謂精良,但是看上去,他眼神游 離,根本沒有專注于課本。布衣暖菜根香,讀書滋味長。你 不妨給他講講那些名人小時候的讀書故事,在艱苦的學(xué)習(xí)環(huán) 境下,如何發(fā)奮努力,比如讀一讀宋濂的送東陽馬生 序”同事聽了,若有所思,她說決定把家里的地暖關(guān)一段時間, 讓孩子感受一下“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸”的學(xué)習(xí) 環(huán)境。我說,這樣做可以的,先讓孩子從身體上學(xué)會吃苦, 但更要培養(yǎng)內(nèi)在的吃苦精神,這才是重點(diǎn)。我家附近有所小學(xué),每天下午放學(xué),一看到孩子奔過來,爺 爺奶奶們不約而同地取下孩子的小書包,自己背上。孩子和 小伙伴們在前面歡奔,爺爺奶奶們背著書包,大呼小叫地跟 在后面。這樣的場景,在學(xué)校門口每天上演,大人們、孩子 們,似乎習(xí)以為常。而我記得,女兒讀小學(xué)時,有一段時間, 我工作忙,下午放學(xué),外婆來接她。她從來不會讓外婆替自 己拿書包,反而會主動幫外婆提袋子,手緊緊拉著外婆,眼 睛盯著馬路左右兩側(cè),囑咐外婆小心過馬路。讓孩子吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)折騰,在苦中尋得快樂,知道感恩。在 求學(xué)階段,能夠戰(zhàn)勝功課的困難;踏入社會后,他們會明白, 吃苦

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