古詩 鑒賞之比較閱讀練習(xí)一(共6頁)

1、古詩鑒賞之比較(bjio)閱讀練習(xí)一云南昭通昭翼高考(o ko)補習(xí)學(xué)校(b x xu xio) 張立志閱讀下面兩首杜甫的詩，回答問題。房兵曹胡馬 病 馬胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。 乘爾亦已久，天寒關(guān)塞深。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。 塵中老盡力，歲晚病傷心。所向無空闊，真堪托死生。 毛骨豈殊眾，馴良猶至今。驍騰有如此，萬里可橫行。 物微意不淺，感動一沉吟。（1）兩首詩同是寫馬，但感情基調(diào)不同，第一首詩 第二首詩 。 兩匹馬，一雄健，一病弱，但它們具有一種共同的品質(zhì)，就是 。（3）在第一首詩中，你最喜歡哪一聯(lián)，說說理由。閱讀下面這兩首詩，完成下題。京口月夕書懷 旅夜書懷宋-林景熙 eq oac(,1

2、) 唐-杜甫 eq oac(,2)山風(fēng)吹酒醒，秋入夜燈涼。 細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。萬事已華發(fā) ，百年多異鄉(xiāng)。 星垂平野闊，月涌大江流。遠(yuǎn)城江氣白，高樹月痕蒼。 名豈文章著，官應(yīng)老病休。忽憶憑樓處，淮天雁叫霜。 飄飄何所似？天地一沙鷗。注 eq oac(,1)作者老家在溫州平陽，此詩是他旅居京口時的感懷之作，當(dāng)作于宋亡之后。 eq oac(,2)這首詩是作者離開成都草堂后，途經(jīng)渝州（今重慶）一帶時所寫。（1）京口月夕書懷中的“涼”字堪稱關(guān)鍵，全詩以山風(fēng)、秋夜來寫 之涼，以華發(fā)、異鄉(xiāng)寫 之涼。（2）請結(jié)合詩句分析兩首詩中作者情感的相似之處。閱讀下面兩首詩，完成后面的題目。詠 柳 賀知章 詠 柳

3、曾鞏碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。兩首詩的作者對柳的態(tài)度有什么不同？兩首詩雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點展開聯(lián)想，請分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特點，而由此聯(lián)想到了什么。閱讀下面的兩首唐詩，回答(hud)問題。 山 中 山 中王 勃 王維(wng wi)長江(chn jin)悲已滯，萬里念將歸。 荊溪白石出，天寒紅葉稀。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。 山路元元雨，空翠濕人衣。兩首詩的詩題都是“山中”，但表達(dá)的感情是不同的，試作分析。閱讀下面這兩首詩，完成后面題目。過分水嶺 再宿武關(guān)溫庭筠 李涉溪

4、水無情似有情，入山三日得同行。 遠(yuǎn)別秦城萬里游，亂山高下郵商州。嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲。 關(guān)門不鎖寒溪水，一夜潺湲送客愁。有人認(rèn)為，溫詩“溪水無情似有情”中的“似”字改成“卻”字更好，你是否同意這一觀點？請簡要賞析。（2）. 兩首詩都運用了什么修辭手法來寫“溪水”？請指出兩首詩通過溪水所表現(xiàn)出來的不同情感，請簡要分析。6、閱讀下面唐詩，回答問題登鸛雀樓 暢當(dāng) 登鸛雀樓 唐 王之渙迥臨飛鳥上，高出塵世間。 白日依山盡，黃河入海流。天勢圍平野，河流入斷山。 欲窮千里目，更上一層樓。唐代詩人王之渙曾寫下一首著名的同題詩作，與暢當(dāng)?shù)南啾?，王之渙的詩顯然更勝一籌。你認(rèn)為王之渙詩的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)

5、在哪里？7、閱讀下面的兩首詩，回答問題（甲） 過華清宮 唐杜牧 （乙）題華清宮 宋杜常長安(chn n)回望繡成堆，山頂千門次第開。 行盡江南(Jingnn)數(shù)十程，曉風(fēng)殘月入華清。 一騎紅塵(hngchn)妃子笑，無人知是荔枝來。 朝元閣上西風(fēng)急，都向長揚作雨聲。注：朝元閣：唐朝宮殿。長揚：指長揚宮，漢代宮殿。這兩首詩所詠對象相同，但寫法不同，感情各異，通過比較，試做簡單分析。8、閱讀下面唐詩，回答問題。甲 贈汪倫（李白）乙 黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。這兩首詩

6、都表現(xiàn)同朋友送別時的感情，但風(fēng)格有異，通過比較，試做簡要分析。9、閱讀下面兩首詞，回答問題。越調(diào)天凈沙秋思 （元）馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。越調(diào)天凈沙江上 （元）張可久嗈嗈落雁平沙，依依孤鶩殘霞，隔水疏林幾家。小舟如畫，漁歌唱入蘆花。嗈嗈（yng）：雁鳴叫聲簡要概括這兩首詞的內(nèi)容。馬致遠(yuǎn)詞： 。張可久詞： 。（2）“枯藤老樹昏鴉”與“依依孤鶩殘霞”描繪的景象，其基調(diào)是否一致？為什么？10、閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。秋夜獨坐（節(jié)選）唐王維 夜深宋-周弼獨坐悲雙鬢，空堂欲二更。 虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜燈。雨中山果落，燈下草蟲鳴。 門外不知春

7、雪霽，半峰殘月一溪冰。兩詩中均寫了夜景，又有所不同。請具體說明兩詩中均有“獨坐”，而作者心境不同。試簡要分析。11閱讀下面兩首詩，然后回答(hud)問題。金陵(jn ln)晚望 金陵(jn ln)圖高蟾 韋莊曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。 誰謂傷心畫不成? 畫人心逐世人情。世間無限丹青手，一片傷心畫不成。 君看六幅南朝事，老木寒云滿古城?！咀⑨尅扛唧浮㈨f莊，均為晚唐詩人。這兩首詩都寫到了“傷心”，詩人為什么傷心?兩位詩人一位說“一片傷心畫不成”，一位說“誰謂傷心畫不成”。請結(jié)合詩歌對此作簡要分析。12.閱讀下面兩首古詩, 然后回答問題。齊安郡中偶題 暮熱游荷池上杜牧 楊萬里兩竿落日渙橋上,半

8、縷輕煙柳影中。 細(xì)草搖頭忽報儂,披襟攔得一西風(fēng)。多少綠荷相倚恨,一時回首背西風(fēng)。 荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中。 這兩首詩描寫的都是什么時刻的景色, 均以“荷”與什么為詩歌的主要意象。這兩首詩都運用了什么表現(xiàn)手法來刻畫“荷”的形象？請指出兩首詩中“ 荷”開所表現(xiàn)出來的不同情感特點, 并作簡要分析。13、.閱讀下面兩首詩，簡析兩首詩中采蓮少女形象的異同點，并分析詩人通過塑造的采蓮少女形象，各表達(dá)出什么樣的感情。采蓮曲 采蓮曲王昌齡 白居易荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 菱葉縈波荷飐風(fēng)，荷花深處小船通。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。 注：縈波：在水波上旋轉(zhuǎn)浮

9、動。飐風(fēng)：在水中搖擺。搔頭：古代婦女綰發(fā)的簪子。參考答案1、（1）第一首詩是激昂向上(xingshng)的，第二首詩是抑郁低沉的。（2）共同品質(zhì)：忠誠（忠誠于主人(zh rn)；可以信賴），意思對即可。（3）必須結(jié)合具體詩句，可以從思想內(nèi)容或表達(dá)技巧角度闡述(chnsh)理由。示例一：我喜歡第二聯(lián)，“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”寫雙耳峻峭如劈竹，兩蹄飛奔如御風(fēng)，“竹”“風(fēng)”形象生動地表現(xiàn)了此亮馬“矯健”的英姿。一匹訓(xùn)練有素的千里馬在風(fēng)中奔騰前行的壯闊景象躍然紙上。示例二：最喜歡第二聯(lián)“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。通過寫馬兒奔跑時的雙耳直立，四蹄騰空，生動、立體地描繪了胡馬的壯健威風(fēng)；一個“峻” 字，

10、寫馬耳的秀挺機敏，表現(xiàn)馬在奔跑中騰空之時的瞬間美感；一個“輕”字，絕妙地寫出了駿馬如御風(fēng)而行的奔馳速度。示例三：我喜歡第三聯(lián)?！八驘o空闊，真堪托死生”是最有氣勢的一聯(lián)。作者直抒胸臆，“托死生”這三個字點明馬的忠誠不二，在空闊無邊的道路上，騎馬的人把生死托付給飛奔的馬兒，表明人對馬的信賴以及人馬之間的深厚無言的情意，這情意感人至深。示例四：喜歡第三聯(lián)?！八驘o空闊，真堪托死生”刻畫了一幅馬兒奔跑、所向披靡的壯觀場面，真切地表現(xiàn)了馬的雄健快捷。一個“真堪”，將作者對駿馬的喜愛之情表現(xiàn)得淋漓盡致?！巴兴郎睂懗隽笋R的忠心耿耿，在萬里之 中生死與共的胡馬，怎能不讓作者備極喜歡呢。2、（1）天氣 心情

11、（心境） （2）情感相似之處有： eq oac(,1)都抒發(fā)了異鄉(xiāng)漂泊淪落的悲凄之情，林詩中感嘆自己“異鄉(xiāng)”漂泊，杜詩用“天地一沙鷗”自況，自傷飄零； eq oac(,2)都抒發(fā)了自己年老孤獨的傷感之情，林詩中感懷自己“百年”之身獨對夜燈，杜詩中以“平野闊”“大江流”反襯自己一葉小舟的孤苦伶仃； eq oac(,3)都抒發(fā)了對時光流逝的悲哀之情，林詩中有“華發(fā)”“百年”的哀傷，杜詩中以江水的奔流喻時光的迅速消逝； eq oac(,4)都抒發(fā)國家殘破、自己一事無成的郁悶之情，林詩寫在宋亡后，“萬事已華發(fā)”流露了事事不如意的悲傷，這也是其借酒澆愁的原因，杜詩的“名豈文章著，官應(yīng)老病休”流露了未能施

12、展政治抱負(fù)的不平。3、（1）第一首詩的作者喜悅、贊賞柳；第二首詩的作者貶斥、嘲諷柳。（2） 前者由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶；后者由柳枝的隨風(fēng)搖擺、披拂不定聯(lián)想到?jīng)]有節(jié)操、反復(fù)無常的小人。（“前者運用了比喻”、 “后者運用了擬人”也正確）4、王勃的山中大概作于作者被貶斥后作客巴蜀期間，詩中充滿“旅愁歸思”。詩的前兩句重在抒情，“悲”“念”二字，奠定全詩情感基調(diào)；后兩句抓住秋天山中景物的特點“黃葉飛”，以景結(jié)情，加濃了他的悲愴色彩。王維的山中純粹是一幅山水田園畫：白石磷磷的小溪、鮮艷的紅葉和無邊的濃翠所組成的“山中”之景，然而這卻寫的是冬季，色彩斑斕，絲毫沒有蕭瑟孤寂的情調(diào)。5、（

13、1）可以有兩種答案。 不同意。溪水本無情，但眼前這條溪水，卻又似乎有情?！八啤弊职低赋鲞@只是詩人時或浮現(xiàn)的一種主觀感覺，語意靈動輕妙；并設(shè)置懸念，引導(dǎo)讀者去體悟作者的感情。 同意。在“入山三日”的旅程中，溪水與旅人一路相伴，慰藉他的寂寞；而將別之際，又一夜潺湲，依依惜別。“卻”字肯定并強調(diào)了溪水的有情，賦予溪水一種動人的人情美。（2）、擬人(nrn)（1分）前一首詩寫一夜(y y)潺湲的溪水仿佛是在和自己這個同行(tnghng)三日的友伴殷勤話別。詩人由溪水的“有情”表現(xiàn)自己對溪水的依依惜別之情。后一首詩寫一夜潺湲的溪水仿佛是為詩人的不幸遠(yuǎn)別而嗚咽啜泣，又仿佛是從他的心中流出，載著綿綿無盡的離

14、秋別恨，長流遠(yuǎn)去。詩人借溪水抒發(fā)了去國離鄉(xiāng)的愁苦情懷。6、暢詩的所感所見，雖然也寫了壯闊的景象，抒發(fā)的只是一種個人情感。王之渙的詩不僅寫出了在鸛雀樓上所望見的壯闊景象，而且包含著“登高才能望遠(yuǎn)”這一人生哲理，境界顯得更加高遠(yuǎn)。7、甲詩通過描述送荔枝一事，諷刺了唐玄宗楊貴妃的淫逸誤國，是借事抒情。乙詩通過描繪華清宮凄清的景色，抒發(fā)了作者對歷代王朝興衰的感慨，屬借景抒情。8、甲詩直接抒情，借桃花潭水雖有千尺之深，仍不及汪倫送我之情這一比較，簡捷明快地抒發(fā)了自己的感情。乙詩含蓄蘊藉，不明說情意多深多長，只寫自己江邊佇立不歸，詩意深隱，可謂是“不著一字，盡得風(fēng)流”。9、（1）表現(xiàn)游子孤寂凄涼的心情。表

15、現(xiàn)漁翁寧靜恬美的生活情景?；虮硎隽俗髡邔μ竦e適生活的熱愛之情。（2）不一致。前者凄涼，后者恬靜。10、（1）王詩寫的是“秋夜”，寫了山中果落、等前蟲鳴的現(xiàn)象；周詩寫的是“春夜”，寫了春雪初停、殘月掛山、溪水成冰的景象。王詩描寫的是動景，周詩描寫的是靜景。（2）王詩寫的是悲哀孤獨的心境。一、二句寫是人獨坐的孤寂和歲月流逝的悲涼；三、四句寫草木昆蟲零落哀鳴，更添悲哀。周詩寫的是寧靜安適的心境。一、二句寫是人獨坐燈下苦讀，不覺夜深；三、四句用“不知”室外景色的變化襯托了是人夜讀時的投入和專注。11、（1）答： 詩人為唐朝的衰敗而傷心。（2）答：這兩首詩從不同的角度，表達(dá)了相同的思想感情。高詩作者通過晚望金陵，從“落日”“秋聲”等意象中，生出一片傷心之情，詩人認(rèn)為這種深重的傷心，世上的畫家是看不出來的。韋詩作者通過觀看金陵圖，認(rèn)為畫家用“老木”“寒云”等意象，足以表現(xiàn)出對國事衰敗的傷痛之情，所以說，傷心是難畫成的。12、（1）傍晚 西風(fēng)（2）擬人表現(xiàn)手法。前一首的“ 綠荷” 有“ 恨” 而“ 背西風(fēng)” , 含有詩人之恨, 表露了傷感不平之情, 基調(diào)凄怨低沉。后一首的“ 荷花” 被西風(fēng)吹動而躲藏于荷葉之中, 似是“ 愁熱” , 卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài), 表露了作者的憐愛喜悅之情,基調(diào)活潑有趣