寫好讀后感課件

1、 用心讀書寫好讀后感如何寫好觀后感和讀后感觀后感和讀后感的寫法是一樣的！什么是感點，怎樣抓感點；結(jié)合生活實際怎樣與感點聯(lián)系；讀后感包括哪些內(nèi)容；讀后感先寫什么再寫什么；主要內(nèi)容與梗概不同；讀后感中內(nèi)容寫多少，寫什么；寫讀后感的困惑：記下感受寫讀后感主要步驟在讀好文章的基礎(chǔ)上，先把感點排列出來。同一篇文章，從不同方面產(chǎn)生感想的“點”。 讀通全文捕捉感點選擇感點寫讀后感半截蠟燭涉及到的感點可以有： 小女孩杰奎琳勇敢、機智；小女孩杰奎琳天真、聰穎；小女孩杰奎琳責任心強； 金色的魚鉤涉及到的感點可以有：老班長忍受著饑餓的威脅，關(guān)心生病的小戰(zhàn)士；老班長有高度的責任心；老班長舍己為人；老班長堅強、執(zhí)著，忠

2、于革命； 夢想的力量從瑞恩角度涉及到的感點：瑞恩心中有他人；瑞恩做事有決心、肯于吃苦；瑞恩執(zhí)著、永不放棄；不懈努力，最終讓夢想成為了現(xiàn)實；瑞恩關(guān)心他人，有愛心，富有同情心；從媽媽的角度涉及到的感點：媽媽的正確教育與引導(dǎo)，使瑞恩懂得要靠自己的勞動換來一切； 橋從老漢的角度涉及到的感點：老漢危難當頭沉著、鎮(zhèn)定指揮村民撤離；老漢舍己為人，心中有他人；從村民們的角度：村民們聽從老漢的指揮；觀后感的基本框架（一）標題為中華之崛起而讀書觀一橫老師演講 有感總結(jié)感受，升華感點點介議聯(lián)結(jié) （二）正文結(jié)構(gòu)點明篇目，寫總印象抓住感點，介紹內(nèi)容圍繞感點，議論想法圍繞感點，展開聯(lián)想感點題材為中華之崛起而讀書觀一橫老師

3、演講 有感 “每花100塊錢買日貨，就相當于給日本送去了10枚子彈來打我們自己！”“少年強則中國強！”在看完一橫老師的演講后，這些激人的話語始終在我耳邊回蕩，久久不肯退去。 這激昂熱烈的演講是從歷史上的國恥日九.一八開講的。那一天，日本人喪盡天良，做出了野蠻、毫無人性的種種罪惡，他們殺人不眨眼，甚至還哈哈大笑，真是禽獸不如！這樣的事，在我國那段屈辱的歷史上比比皆是，真想不出唐朝時還與中國有過“友好”往來，他們真是毫無人性！但仔細想想，難道我們自己就沒錯嗎？我們閉關(guān)鎖國就沒錯嗎？正是因為我們太弱小了，才被人欺負，才被人掠奪！ “釣魚島本來就是我們?nèi)毡镜?，釣魚島事件絲毫不會影響到中日之間貿(mào)易的往來

4、”這句話出自一位日本內(nèi)閣高級官員，可以看出，日本人是多么堅信：中國人還照樣會去買日本貨，可事實又怎么不是呢？雖然中國人都痛恨日本，但日貨的銷售仍源源不斷，抵制日貨吧！日本正在用我們的錢建造撞我們的軍艦??！可能有人說，抵制日貨會一小部分人下崗，可你知道嗎，當日貨無人問津、門可羅雀時，國貨自然就會擴產(chǎn)，而且會創(chuàng)造兩倍以上的工作崗位??！抵制日貨吧！ 因為我們中國的弱小，我們的無能而被欺負，不能再有了！不能再當魯迅筆下那些看殺中國人的圍觀者了，不能再麻木了！為了祖國不再受欺負，讓我們一起奮斗吧！為中華之崛起而讀書！ （二）讀了和時間賽跑有感 時間是非常珍貴的，時間是不等人的。以前，我不會珍惜時間，覺得

5、三五分鐘內(nèi)做不了什么事情。當我讀了和時間賽跑這篇文章后，我知道錯了。 作者在文章中寫到：“我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大?！边@是多么富有哲理的話呀！幾分鐘的時間雖然很短，但我們可以做很多事情，比如看書、做作業(yè)、記單詞、背書、打掃衛(wèi)生等。每個幾分鐘的時間都加在一起就是很長的時間了。如果都好好的利用它，我們可以做完多少事?。∪绻屵@些時光悄悄溜走，這損失永遠也無法彌補。 “所有時間的事物，都永遠不會回來，你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天?！弊x到這句，我感到后悔，失去的時間再也回不來了，無論我怎么的懇求它。我唯一能做

6、的就是，珍惜每一分每一秒，使得時間不要走得太快，使我能在這一分一秒里學(xué)到更多的知識。 所以，從現(xiàn)在開始，我會珍惜時間，把握每分每秒，學(xué)會合理安排時間，抓緊時間去做好每一件事，長大成為對社會、對祖國有貢獻的人。擁有一顆善良的心小小的我觀后感 今天，老師讓我們看了一部電影，名字叫小小的我，故事的主人公是栗欣，她是一個沒有雙手的小女孩。 一場車禍，讓“小小的我”栗欣失去了雙手，就連走路也極為困難，她失去了一個正常孩子應(yīng)有的正常生活，但她仍要上學(xué)。當她自己艱難地走到學(xué)校，懇求老師接受她的時候，我哭了。她對“學(xué)習”的渴望，是她對生命的熱愛。當她在上體育課時被老師抱離了隊伍站到一邊，她其實非?？释蛣e的小

7、朋友一樣，當老師發(fā)畫紙時，她卻沒有得到，她那失望的表情，讓人從心底難受。 她是一個需要別人幫助的傷殘兒童，可她卻一直在幫助別人。當同學(xué)因為貧困退學(xué)后，她反反復(fù)復(fù)，最終幫助同學(xué)重返了學(xué)校。同桌祖威常常欺負她，她卻寬容地說：“他能跟我在一桌，就夠不錯的了?！彼€幫助祖威提高了學(xué)習成績。 活著真好！這是栗欣說的。我要像她學(xué)習，學(xué)習她堅強、寬容和善良，像她那樣用自己的努力改變命運。點介議聯(lián)結(jié)（一）讀了水?。∩乃懈?我被肖爺爺那不畏艱險，百折不回的精神打動了。 水??！生命的水中的肖爺爺是個神奇人物。為了找水生命的水，肖爺爺毅然放下他熱愛的地質(zhì)研究工作，跋涉于黃河之濱，跑遍茫茫草原。年近七十的他，本

8、來應(yīng)該是安享晚年，可他卻想的是怎樣能抓緊時間為人民多做點有益的事。 我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，正是學(xué)習的好時候。每次成績不理想，我就會產(chǎn)生厭煩情緒：唉！一天到晚地學(xué)，什么時候是個頭??！和肖爺爺比，我感到萬分慚愧。我不禁問自己：肖爺爺為什么能為國家做出那么多貢獻呢？不就是因為他不怕困難，在困難面前不低頭嗎？像我這樣，遇到點困難就退縮，將來能干點什么呢？ 我明白了為什么我的成績不夠理想，就是因為我缺乏迎難而上的精神。馬克思說得好：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。” 肖爺爺，雖然您不可能聽到我的聲音，但是我要高聲地對您說：“我要向您學(xué)習，在人生的道路上，

9、我要向您那樣不畏艱險，百折不回的走下去.” （二）讀了和時間賽跑有感 時間是非常珍貴的，時間是不等人的。以前，我不會珍惜時間，覺得三五分鐘內(nèi)做不了什么事情。當我讀了和時間賽跑這篇文章后，我知道錯了。 作者在文章中寫到：“我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。”這是多么富有哲理的話呀！幾分鐘的時間雖然很短，但我們可以做很多事情，比如看書、做作業(yè)、記單詞、背書、打掃衛(wèi)生等。每個幾分鐘的時間都加在一起就是很長的時間了。如果都好好的利用它，我們可以做完多少事啊！如果讓這些時光悄悄溜走，這損失永遠也無法彌補。 “所有時間的事物，都永遠不會回來，

10、你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天?！弊x到這句，我感到后悔，失去的時間再也回不來了，無論我怎么的懇求它。我唯一能做的就是，珍惜每一分每一秒，使得時間不要走得太快，使我能在這一分一秒里學(xué)到更多的知識。 所以，從現(xiàn)在開始，我會珍惜時間，把握每分每秒，學(xué)會合理安排時間，抓緊時間去做好每一件事，長大成為對社會、對祖國有貢獻的人。 （三）讀完了凡卡有感 我一口氣讀完了凡卡這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。 凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我們同齡的兒童卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動不動就打他，伙計們想方設(shè)法捉弄他

11、，誰都知道，孩子只有不斷地增加營養(yǎng)身體才會健康?？煞部?，早晨吃一點兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包渣，至于菜啊，茶啊，根本沒有，到了晚上睡覺時，每當老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。讀到這個情節(jié)時，我的心里真不是滋味。 如今，我們也是十來歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個天上一個地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境下學(xué)習，老師像辛勤的園丁，精心教育我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)還給我們建立了電腦室，閱覽室，自然實驗室等，每天我們都能學(xué)到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結(jié)實，天天為我們準備營養(yǎng)豐富的食品，我們多幸福呀! 讀過凡卡之后，我又陷入了沉思，為什么我和凡卡同是少年兒童卻過著不同的生活呢？原因是我們不是生長在同一社會中，凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)利，國家還為我們少年兒童立了法，未成年人保護法起到了保證少年兒童健康成長的作用。人們常說，不能身在福中不知福?？纯葱》部āＴ倏纯醋约?，我們太幸福了，我要加倍努力學(xué)習，長大更好地建設(shè)我們社會主義