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文檔簡介
1、重慶八中2014屆九年級上學(xué)期期中考試語文試卷一、語文知識及運用(30分)1.下列句中加點字注音正確的一項是()(3分)A.我們懷揣夢想,用自己的思緒去勾勒青春輪廓下的美好,各領(lǐng)風(fēng)騷 (sh。B.被疏枝遺漏的陽光,露出狡黠,(xi 6)的笑容,把驚喜斑斑點點地鋪灑在石板路上。C.秋雨淡然,包含了智慧的低語,冷寂的逞 .辯(ch mg),寒涼的清醒,恰如人生一樣。D.會迷失自我是因為總羨慕他人,渴望得到自己沒有的,得到后又感味同嚼(ju e)蠟。2.下列詞語書寫完全正確的一項是()(3 分)A.聒噪旁鷲褻瀆闊然無累B.禁固恣雎腳踝孜孜不倦C.喑啞發(fā)窘抽噎袖手旁觀D.妖燒陰誨要訣根深蒂固3.下列句
2、子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.舞蹈家楊麗萍對自己的每一個舞姿都有極高要求,甚至自認(rèn)為有點吹毛求疵.了。B.國慶節(jié)當(dāng)日,同學(xué)們不宜而崛 地來到天安門廣場看升旗儀式。C.學(xué)習(xí)不能囪囹吞棗,應(yīng)該精益求精.,只有擁有這樣的態(tài)度,才能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。D.我們對別人說的話千萬不要斷章取義,這樣容易引起一些不必要的誤會。4.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.大渡口一家老茶館,茶水費僅需一元,老板說賺的是街坊們喝出的人情味。B.畢業(yè)于北大的80后女孩思思,近日將代表重慶加入“漢服模特大賽”。C.多種臺灣特色產(chǎn)品將在江北觀音橋商圈展銷,邀請了 50多家臺灣企業(yè)前來參展。D.由于持續(xù)降溫
3、,前來各大醫(yī)院就診的小孩比往日增加了大約三成左右。5.下列文學(xué)常識的表述錯誤的一項是()(3分)A.智取生辰綱選自元末明初時期,施耐庵所創(chuàng)作的長篇白話小說水滸。B.莫泊桑,德國著名批判現(xiàn)實主義作家,我們學(xué)過他的小說我的叔叔于勒。C.課文故鄉(xiāng)通過“我”回鄉(xiāng)的經(jīng)歷,塑造了閏土這個經(jīng)典的人物形象。D.范進(jìn)中舉描繪了范進(jìn)喜極而瘋的形象,同時通過他的命運變化反映了世態(tài)炎涼。.仿照下面劃線句,補寫句子。要求句式相同,語意連貫。(3分)天空高遠(yuǎn)深邃,是因為它寬容每一朵云彩,無論其淡濃;海洋浩瀚無涯,是因為它寬容每 一 滴 水 珠,無 論 其 清辿 , , ; 大千世界,千姿百態(tài),世間美景,寬容造就自然之理。
4、.綜合性學(xué)習(xí)。(12分)為了重視手寫漢字,傳承中國漢字文化,學(xué)校將舉行“書寫的力量”主題活動。作為此 次活動的志愿者,請你依據(jù)下列材料參與活動。材料一:作為世界唯一表意文字,漢字傳承著中華文化。形成漢字的每一個構(gòu)件,都表達(dá)著自己的意思,存在著書寫的審美。俗話說,“見字如見人”,正是如此。當(dāng)我們見到蒼勁有力的字跡,會感受到書寫者剛毅的性格;見到舒展悠揚的筆畫,能感受到作者的不拘一格。中國社會科學(xué)研究院語言研究所的程榮教授認(rèn)為,漢字手寫不應(yīng)該,也不可能完全被電子輸入所取代。材料二:近日,第一季中國漢字聽寫大會在全國觀眾的熱切關(guān)注中落幕,但外界 對于漢字、語言文化類節(jié)目的關(guān)注仍在繼續(xù)。從暑期席卷而來
5、的漢字英雄,到剛開播的中華好詩詞,為何語言文化類節(jié)目會持續(xù)引發(fā)觀眾的關(guān)注?三檔電視節(jié)目的主創(chuàng)都認(rèn)為,這是由于節(jié)目切中了觀眾心中對于文化、文字知識的渴求。材料三:通用規(guī)范漢字表研制組組長、北京師范大學(xué)教授王寧說,一個社會的文化訴求是我們能寫好字的關(guān)鍵,現(xiàn)在一些人隨意拿漢字、漢語調(diào)侃、 戲謔,解構(gòu)漢語的語法規(guī) 則,歪曲一些字的形音義等。長此下去,作為母語的漢字本體就會發(fā)生蛻化和異化,它反過來又會侵蝕我們的精神和文化。因此我們的社會要有文化訴求,要有文化素養(yǎng),讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵。(2)小嵐認(rèn)為現(xiàn)代化的漢字輸入方式更便捷,手寫已經(jīng)不再重要,這樣的活動沒有必要參 TO
6、C o 1-5 h z 力口。請你以朋友的身份勸說小嵐積極參加此次活動。(3分)(3)請你根據(jù)材料一的信息,為該本次活動寫一條宣傳語。(2分)(4)漢字中有一類字叫做“會意字”,清代學(xué)者王筠說:“會意者,合二字、三字之意以成一字之意?!闭垙慕o定的會意字當(dāng)中選擇一個,仿照示例對其字義進(jìn)行解析。(4分)會意字:從、吠、休、炙、苗。示例:晶,由三個“日”字構(gòu)成,“日”為發(fā)光體,三個“日”更具光亮,因此, “晶”是光 亮的意思。選字:解析:二、古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文積累.古詩文默寫填空。(10分,每空1分)(1)感時花濺淚, 。(杜甫春望),淺草才能沒馬蹄。(白居易錢塘湖春行),病樹前
7、頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)折戟沉沙鐵未銷, 。(杜牧赤壁)不畏浮云遮望眼, 。(王安石登飛來峰)結(jié)廬在人境, 。(陶淵明飲酒),千樹萬樹梨花開。(岑參白雪歌送武判官歸京)(8)長風(fēng)破浪會有時, 。(李白行路難)(9)夾岸數(shù)百步,中無雜樹, , 。(陶淵明桃花源記)(二)閱讀下面文言文,完成 9-12題。(15分)三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕崛多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻 茂,良多趣
8、味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”.解釋下列加點的字。(4分) TOC o 1-5 h z (1)略無網(wǎng)處()(2)不以珠也()(3)素湍綠潭()(4)屬引凄異().將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)自非亭午夜分,不見曦月。(2)清榮峻茂,良多趣味。.著名作家余秋雨先生在散文三峽中寫到“長江行途的最險處無疑是三峽”,請結(jié)合 酈道元筆下三峽山水的特點分析余秋雨這么說的原因。(3分).文章第段是如何描寫三峽秋季凄婉美的?請簡要賞析。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下面的文章,完成文后1317題
9、。(20分)白天打掃,夜里祈禱朱成玉祖母走后,所有的光亮 都減了一半。從此,我總是喜歡躲在黑暗里哭泣。父親摩拳著我的頭,讓我不要太過悲傷。白天, 他為我拉開窗簾,讓陽光趕跑暗;夜里,他為我打開燈,讓燈光吃掉黑?!盀槟棠唐矶\吧。父親說,“用你的禱告為她鋪一條平坦的通往天堂的路?!弊婺甘莻€勤快而干凈的人。她很少閑下來,一天之中,手里大部分時間都拿著掃把, 或是拿著一塊抹布,把屋子里拾掇得窗明幾亮。 小時候,總是突發(fā)奇想:掃地的掃把會累嗎? 擦玻璃的抹布會疼嗎?小孩子的心思就是怪,不心疼祖母,卻心疼一只掃把,一塊抹布,甚至天上的一朵云?!澳棠蹋野涯嵌湓普聛?,給你當(dāng)抹布好不好?!蹦鞘呛⑻釙r自以為是
10、 的笑話,祖母卻不笑,她說,“要把它留在天上,不然天空該臟了?!弊婺傅拿\,就像一只無底的杯子,從來沒有填滿過一次。在那個年代,祖母被冠以“掃把星”的名號,“掃把星”都是“克夫”的,嫁給祖父 之前,她已經(jīng)接連“克死” 了兩任丈夫,且都沒來得及留下后代。而最后,祖父也沒能逃脫 被她“克死”的命運,婚后便被征兵去了前線打仗并死在了戰(zhàn)場。所幸祖母給爺爺留下了唯 一的后人,也就是我的父親。打此之后,祖母也開始懷疑自己的命運。難不成自己真的是“掃把星”嗎?她似乎認(rèn)了自己“克夫”的命,再沒有改嫁,專心養(yǎng)育我的父親。她靠給別人洗衣服、糊紙盒維持生 計,甚至去撿垃圾、當(dāng)乞丐,直到把父親養(yǎng)大成人。父親一寸寸地長
11、起來,祖母便一寸寸地 矮下去,直到生命的消亡。父親說,日子再苦,他看到自己母親的臉上,也總是閃著愉快的光。祖母的苦,就像她衣服上的補丁,一塊接著一塊。可是祖母衣服上的補丁,卻并不難 看,相反,讓人喜愛。她能將補丁縫補得如藝術(shù)品一般,讓衣服上的一個個漏洞轉(zhuǎn)眼間變成 了一朵朵蓮。我想,她對待衣服上的“洞”,一如對待自己的傷口吧, 那些揪住她不放的苦, 咬著她,讓她千瘡百孔,可是她懂得用一個個堅強的笑臉去縫補它們.。祖母一生都在不停地打掃,我想,那是她在努力打掃時光里的苦楚,擦拭命運里的陰霾吧,使一個個日子變得明亮而歡快。?祖母走的時候,背駝得幾乎快挨著地面了,她在無限接近大地。 這個不肯在命運面前
12、下跪的人啊,一個躲閃不及就埋入了荒丘。?在祖母的墓前,我們放了一只掃把。我們每次來,都會把她的墓地打掃得干干凈凈, 我們知道,祖母的一生,與灰塵為敵。因為她是一個掃把,是地面的云。?而云,是天空的掃把。?祖母走后,母親接替了祖母的活計,母親打心眼里一直看不慣祖母的“潔癖”,可是現(xiàn)如今,她的身上卻越來越多地有了祖母的影子。經(jīng)常映入我眼簾的影像是,母親如一個奴仆,跪在地板上,擦拭著一地的碎語流光。母親繼承了祖母的干凈利落,使得家里的物什總 是閃著亮晶晶的光。我知道,那光里,亦有祖母的靈魂。這兩個偉大的女人,正在將干凈溫 暖的日子一脈相傳。?如果有人好奇地問我, 你為何如此快樂,你過著怎樣的生活?我
13、想我會懷著幸福的心 告訴他:白天打掃,夜里祈禱。?白天可以仰望云朵,夜里可以看到月亮,這就是最簡單的幸福了。云的使命,是讓天 空變得干凈。月亮的使命,是讓人間變得柔軟。? “白天打掃,夜里祈禱,那豈不是修女一般的生活?”好奇的人不置可否。?我說是的,這修女一樣的生活,看似枯燥無味,卻在使這個世界變得潔白、純凈。白 天因打掃而干凈,夜晚因祈禱而溫暖。?現(xiàn)在,想念祖母的時候,我就會抬頭望天,看那一朵朵云。祖母在天上,肯定改不了愛干凈的癖性,她肯定變成了一朵云, 去做名副其實的“掃把星” 了吧,她在天上忙著打掃, 讓天空一塵不染,甚至不留下鳥兒飛過的痕跡。?的確,祖母有必要留在天上,不然,天空該臟了
14、。(選自散文2013年第9期,有刪節(jié)。).閱讀全文,說說題目“白天打掃,夜里祈禱”該如何理解。(4分).文章主要寫祖母,但第 ?段卻寫到了母親,作者這樣安排的用意是什么? (4分).結(jié)合語境,說說下面句子中的加點詞語的含義。(4分)(1)祖母走后,所有的光亮 都減了一半。(2)可是她懂得用一個個堅強的笑臉去縫補它.們。.品味文中劃線句子,分析其表達(dá)作用。(4分)祖母的命運,就像一只無底的杯子,從來沒有填滿過一次。.祖母是一個怎樣的人?請聯(lián)系文章具體內(nèi)容進(jìn)行分析。(要求至少分析到祖母兩點核心 的性格特點)(4分)(二)閱讀下面的文章,完成文后1822題。(20分)戲說“對手”郭軍平人皆以有對手為
15、憂,而我以有對手為喜;人皆以無對手為喜,而我以無對手為憂。人 沒有對手,就如鹿群里沒有了狼,鹿的數(shù)量不僅沒有增加,反而大大減少。狼的存在增加了鹿群的危機意識,鹿群反而健步如飛,奔跑速度不減,生命活力不衰;而沒有了狼,鹿群悠游自在,放松了警惕,減緩了奔跑的速度,體重肥胖,活力衰退,于是 數(shù)量大大減少。對于鹿群來說,有對手應(yīng)該是福,無對手應(yīng)該是禍。對于人而言,其實道理一樣,沒有狼一樣的對手, 人也會像鹿群一樣,生命活力大大 衰減,危機漸漸迫近。李白有一首詩諷詠到“越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花 滿春殿,如今只有鵬鵲飛。”這首詩就尖銳地指出了越王勾踐打敗對手以后,逐漸喪失警惕,最后也同樣落
16、得和吳王一樣下場的悲劇。想那勾踐臥薪嘗膽之時,強敵林立,虎視眈眈,他哪里敢放松警惕!為了發(fā)憤圖強,他只好和過著比普通百姓還艱苦的生活,臥柴薪,嘗苦膽。正是強大的對手,使得勾踐勵精圖治,發(fā)奮圖強,在二十年后一舉消滅吳國。孟子講“生于 憂患,死于安樂?!?“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡?!逼鋵嵕褪菍τ跉v史 經(jīng)驗的高度概括。道家講,相反者相成也,陽盛者陰以抑之,陰盛者陽以提之。陰和陽,本身就是一組 矛盾,然而正是因為矛盾對立的雙方才有了矛盾雙方的互生,倘若無陰,也就不會有陽;同樣,倘若無陽,陰也就不會存在了。陰和陽的存在,恰如兩個狹路相逢的對手一樣,任何一 方的消失都會導(dǎo)致另一方的滅亡。
17、因此,有對手是福,無對手是禍。既然如此,那么在生活中,為了激勵自己不斷奮斗,不妨找來幾個對手,磨練磨練自 己,以防止自己也像那些失去了狼的鹿群一樣,漸漸地衰落了下去。這樣看來,對于對手, 我們也要學(xué)會欣賞, 欣賞對手的才華,欣賞對手的能力,假如我們的對手才華越好,能力越強,豈不是正是一步步提高歷練自己的機會。記得三國中周瑜曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā),才華橫溢,可是,在遇上諸葛亮這樣高明的對手時,他何嘗不是心中佩服, 絞盡腦汁使用計謀, 即使在遇到挫敗時, 他也會感慨的說:“既生瑜, 何生亮?”國共內(nèi)戰(zhàn)時,蔣介石何嘗不是對對手毛澤東的才華欣賞有加,毛澤東的論持久戰(zhàn),蔣介石更是給部隊將官人手一冊,作為學(xué)習(xí)的教材
18、。欣賞對手是不斷的學(xué)習(xí)和歷練, 也是自己不斷超越的必要激勵。擁有對手的人生應(yīng)該是精彩的,而沒有對手的人生也許,就是灰暗的。龐涓和孫臏,劉邦和項羽,魯迅和他的敵手們,設(shè)若去掉了任何一方,也許他們的生命的光彩就要打折。沒有對手,人生是多么暗淡;而有了對手,人生就有了精彩的可能。擁有對手,不是 禍而是福。無論怎樣的風(fēng)雨也不會讓你的寶劍.生銹、腐爛,因為,在它的身邊,時時有一塊 磨礪它的磨刀石。(選自新華網(wǎng)副刊頻道,有刪改) TOC o 1-5 h z .閱讀全文后,你認(rèn)為本文的中心論點是什么? (3分).第段中,作者舉越王勾踐的例子有什么作用? (5分).作者認(rèn)為我們應(yīng)該如何對待對手?為什么? (4
19、分).聯(lián)系全文來看,第段加點的“寶劍”和“磨刀石”各指什么? (4分).文章第段加點的“也許”能否刪掉?為什么? (4分)四、作文(55分).以下兩題選做一題。要求:內(nèi)容具體,有真情實感;除詩歌外,文體不限;不少于600字;凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、R C等英文大寫字母代替;不得抄襲。(1)陽光照亮陰暗,燈光照亮寒夜。似乎總有那么一束光,在我們需要時照亮我們的臉龐乃至心靈。這束光也許是關(guān)愛,也許是寬容;也許是一個人,也許是一件事,或者,它是可能的種種。請以“被 照亮”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整,再按要求作 文。(2)閱讀下面材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。材料:
20、一個小女孩趴在窗臺上, 看窗外的人正埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見狀, 連忙引她到另一個窗口, 讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情明朗起來。老人托起外孫女的下巴說:“孩子,你開錯了窗戶。”2013-2014學(xué)年度(上)半期考試初三年級語文試題參考答案1-5.CCBAB (每小題3分)結(jié)構(gòu)句式一致,內(nèi)容連貫即可。(3分)(1)漢字即能表意又具書寫美,是不會被電子輸入取代的;漢字及語言類節(jié)目受歡迎的原因是源于人們對文化和文字知識的渴望。;寫好漢字的關(guān)鍵是社會要有文化訴求和文化修養(yǎng)。(3點各1分)(2)稱呼1分,理由1分,勸說目的1分。(理由必須緊扣材料)例:小嵐,你好,
21、漢字不僅蘊含豐富的表意文化,更具有獨特的書寫審美,這些都是傳承千年的寶貴的中國傳統(tǒng)文化,作為中學(xué)生,佇立在時代的洪流中心, 我們更應(yīng)肩負(fù)起傳承漢字文化的責(zé)任,因此希望你能加入到我們的活動中來。(3)主要結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)具有豐富意思或獨特的書寫審美來擬寫宣傳語。(結(jié)合材料1分,符合宣傳語基本結(jié)構(gòu)1分)(4)選擇文字1分,解析3分(其中拆字2分,釋義1分,規(guī)范合理即可)(只選字不解析不給分)答案示例:從,兩個“人”構(gòu)成“從”,二人相隨,所以“從”是跟從的意思。吠,由“口”和“犬”構(gòu)成,狗之聲從口出,因此“吠”指狗叫。休,由“人”和“木”構(gòu)成,一人在樹旁,因此具有休息之意。炙,上面是“肉”,下面是“火”
22、,肉在火上烤,所以“炙”指烤肉。苗,上面是“草”,下面是“田”,田中長出植物,所以“苗”指初生的植物。(1)感時花濺淚,恨別鳥驚心。(2)亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(3)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(4)折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。(5)不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(6)結(jié)廬在人境,而無車馬喧。(7)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。(8)長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。(9)夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。9、(1)通缺;(2)快;(3)白色;(4)動詞,連接(動詞可不寫)10、( 1)若不是正午或半夜,是看不見太陽和月亮的。(2)水清、樹榮、山高、草盛,確實有很多趣味。11、從三峽山遮天蔽日和三峽水水盛大,水流湍急的角度分析。(山水的特點各1分,水的 TOC o 1-5 h z 特點二選一,結(jié)合特點闡述原因1分)例:三峽山兩岸連山, 略無闕出“,具有遮天蔽日的特點,三峽只有在正午和半夜的時候光線才比較充足,因此視線不夠清晰是不利于行船的。12、從視聽結(jié)合,正側(cè)面描寫結(jié)合,引用漁歌渲染任中兩個角度作答。(每個角度2分).“白天打掃”指祖母喜愛干
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