《弟子規(guī)》讀后感(共10篇)

1、弟子規(guī)讀后感弟子規(guī)讀 后感（一）欲治國先齊家，欲齊家先修身，欲修身先正心。弟子規(guī)這本書，是依據(jù)至先師孔子在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹；其次在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，特別要講信用；然后要有一顆慈悲的愛心，對一切事物都平等博愛，善待天地萬物，自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境；更要主動(dòng)親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)；最后在利用剩余的時(shí)間和精力，來好好地學(xué)習(xí)其他有益的學(xué)問。我們 90 年代的小孩，似乎每個(gè)人都呈現(xiàn)出不同于別人的個(gè)性。有的時(shí)候，我們愛去哪就去哪，根本不會(huì)跟父母說；有些時(shí)候，我們回到家里，就一頭栽進(jìn)房間里，根本也不會(huì)跟父母說。其實(shí)，在背后的父母都隱含著無比的擔(dān)心。孩子在外邊的時(shí)候，擔(dān)心他

2、是否迷路了，被拐了。我們根本不會(huì)想象到他們的焦慮，只會(huì)自己玩，不會(huì)想到別人的感受。我們愛我們的父母就該 “出必告，反必面 ”，即出去的時(shí)候告訴父母知道你們?nèi)ツ睦?，回來的時(shí)候，要當(dāng)面告訴父母我們回來了，讓他們放心。曾經(jīng)，我跟我的哥哥姐姐們相處，或許是因?yàn)槲覀兺娴锰炝耍晕铱倫壑狈Q呼他們的名字。也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧，我叫他們名字時(shí)候，他們也不見怪，哥哥姐姐們也沒跟我說過什麼怨言。但其實(shí)，他們自己背后可能有些怨言，但卻不會(huì)跟我說任何，或許怕我難為。我愛哥哥姐姐們就該 尊長，勿呼名 ”，即稱呼長輩的時(shí)候，不要直稱呼他們的名字，要稱號(hào) 哥，姐姐，叔叔，阿姨 ”等稱呼，尊重他們，因?yàn)樗麄兪情L輩。我最喜歡

3、不分大小的跟長輩說話。有的時(shí)候，遇到我跟他們意見不同時(shí)，我總愛大聲反駁，不分尊卑。他們有時(shí)候也會(huì)教訓(xùn)一下我，但我總是這樣子左耳入右耳出，不太理會(huì)。其實(shí)，他們內(nèi)心也很不滿，但也不會(huì)狠狠地罵我，而我也不會(huì)想到這一點(diǎn)。我們愛長輩就該 長前，聲要低 ”，即與長輩說話的時(shí)候呢，聲音要柔和適中，不要大大聲音地駁回，雖然他們比不會(huì)很嚴(yán)厲地教訓(xùn)，但其實(shí)他們內(nèi)心也不好受的。我們常常喜歡自出自入， “敲門”這個(gè)動(dòng)作，我們根本大多數(shù)都不會(huì)用到。其實(shí)，別人的房間并不是可以讓你隨便進(jìn)出的，有些人或許無所謂，但有些人卻很在意別人進(jìn)入他的放假的。然而進(jìn)別人房間前，不敲門是一種壞習(xí)慣。我們尊重別人就該 入門，問孰存 ”，即在

4、入門之前，應(yīng)該先敲門問一下： 人在嗎，我可以進(jìn)來嗎？ ”不要貿(mào)貿(mào)然就跑進(jìn)去。弟子規(guī)里的行為作則，就是作為學(xué)生，晚輩應(yīng)該具有的規(guī)矩。我們要把弟子規(guī)中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的導(dǎo)向，跟著書內(nèi)的作則好好學(xué)習(xí)，繼承我國傳統(tǒng)的美德。道德于現(xiàn)在社會(huì)是不可缺的，我們是祖國的花朵，所以我們必須學(xué)習(xí)弟子規(guī)內(nèi)存在的良好品質(zhì)，從而扎德育之根。增城市鄭中鈞中學(xué)高一 :凌韻儀只要天真 _弟子規(guī)讀后感（二）最近我讀了一本叫弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了弟子規(guī)的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則。因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就來說說我的讀后感吧！在弟子規(guī)的第四課 信，我知道了能實(shí)踐諾言，便是

5、守信。不能實(shí)踐諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處事的基本原則。母親履行的責(zé)任像秦多情的細(xì)雨， 潤物細(xì)無聲，父親實(shí)踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠(yuǎn)的付出，不曾為回報(bào)等待，只為子女成材。弟子規(guī)讀后感（三）最近讀了一本叫弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了弟子規(guī)的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧！ 入則孝這一篇，主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他

6、們。因?yàn)?，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？讀完弟子規(guī)后，我感到非常慚愧。弟子規(guī)每一條，我?guī)缀醵甲霾坏剑涸诩抑形沂莻€(gè)小皇帝，衣來伸手，飯來張口，不做家務(wù)活。媽媽辛苦了一天，還讓她幫我檢查作業(yè)。在奶奶家，總是跟哥哥搶東西，因此總吵架 我在學(xué)校顯然成績良好，但是我在家中卻如此表現(xiàn)，真不能稱為一個(gè)好學(xué)生。從此我要多讀弟子規(guī)。體會(huì)其義，讓自己要做到孝敬長輩，有一個(gè)好習(xí)慣，然后用余下的時(shí)間認(rèn)真讀書。學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧

7、的世界。弟子規(guī)讀后感（四）以前我就學(xué)過草這首古詩。通過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 ”這一句，我知道草也具有頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)我讀了弟子規(guī)后，我對這首古詩有了新的看法。它告訴我們春天的小草生命力頑強(qiáng)，無論是風(fēng)吹雨打，還是被人們踐踏，它都會(huì)頑強(qiáng)的生長，而秋天的草是那么脆弱，稍微大一點(diǎn)的風(fēng)就能把它吹折。其實(shí)，父母就像秋天的小草更加需要呵護(hù)。長這么大我一直以為父母是最堅(jiān)強(qiáng)的，從來沒有關(guān)心過父母。從來沒有為父母做過什么，我不停的向父母要求這、要求那，偶爾還會(huì)朝他們發(fā)點(diǎn)小脾氣。讀了弟子規(guī)后，我感覺自己突然間長大了，我比父母堅(jiān)強(qiáng)，我要關(guān)心父母，保護(hù)父母。從今往后我要改掉以前的壞毛病，雖然我不能保證全部學(xué)會(huì)，但

8、是我要努力做一個(gè)乖巧懂事、孝敬父母的好孩子。弟子規(guī)教導(dǎo)我們一個(gè)人應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。一個(gè)人要有好品德，要有一顆為別人著想的心，胸懷越寬廣，里面能裝的東西就越多，越美好。它教育我們尊老愛幼、孝順父母、團(tuán)結(jié)友愛 總之，我們要善待身邊的每一個(gè)人。我們要改變自己，讓生命充滿色彩，更有意義。弟子規(guī)讀后感（五）“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝悌，次謹(jǐn)信。 ”開篇第一段即點(diǎn)名主旨：首孝悌，次謹(jǐn)信。 “萬惡淫為首，百善孝為先 ”，在中國古代，一個(gè)人只有孝才能在社會(huì)上立足，只有對父母親人以孝禮相待，他的名聲和社會(huì)地位才會(huì)被世人所承認(rèn)和接受。這是弟子規(guī)首先告訴我們的。在學(xué)習(xí)弟子規(guī)的過程中，使我受益非淺。其中有些道理很

9、簡單，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)弟子規(guī)之后才真正的懂得。弟子規(guī)增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對弟子規(guī)的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：第一做人要懂得感恩。對一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以弟子規(guī)第一章就是入則孝感恩之心體現(xiàn)在一個(gè) “孝”字上， “父母呼應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 ”父“母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 ”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說，想想自己多不該啊，不擔(dān)沒有關(guān)心父母，相反卻總

10、是帶給他們煩惱。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂 !第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬。 招損謙受益 ”、 心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 ”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強(qiáng)好勝，驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處，關(guān)系不和睦，總是在抱怨不公平，通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性，人不可有傲慢之心，工作成績再突出，對領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如

11、果我早點(diǎn)接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級(jí)的關(guān)系，以及做人的道理。第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。弟子規(guī)教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行 力行，但學(xué)文，長浮華，成何人。不學(xué)文，但力行，任已見，昧理真。 ”曾經(jīng)的我便是那樣的人生?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實(shí)弟子規(guī)，同時(shí)也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化， 國教子，以德育人 ”，孩子是祖國的未來，教育好下一代是我們做父母

12、最大的責(zé)任。 要莫如教子 ”，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，時(shí)刻反省自己地言行，做一個(gè)真正無愧于心的人 !當(dāng)然，我們也應(yīng)該看到弟子規(guī)中某些封建禮教迂腐的色彩，但 其精華，棄其糟粕 ”，要學(xué)到其中 信 ”的主旨，這才是最重要的。因此重讀弟子規(guī)，重塑中華禮儀之邦、復(fù)興中華民族的偉大意義，便不言而喻。從這方面來講，弟子規(guī)仍不失為一本傳世經(jīng)典。弟子規(guī)讀后感（六）弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文是清朝康熙年間的秀才李毓修所做，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為弟子規(guī)?？倲⒌膬?nèi)容是：首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文，是根據(jù)圣賢先師孔夫子的教誨而編成的生活規(guī)范。它教導(dǎo)我們：首先要在日常生活中要

13、做到孝順父母、友愛兄弟姐妹；其次在日常言語行為中要有禮數(shù)、講禮貌、講信用；要博愛，向有德行的人學(xué)習(xí)；有多余的時(shí)間和精力，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)弟子規(guī)，不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想品德升華的過程。對一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。弟子規(guī)讀后感（七）從小到大，我就讀過很多的課外書，包括一些名著小說什么的，而其中有一本書是我覺得特別值得一看的，那就是弟子規(guī)，這本書是具有很好的教育意義的。弟子規(guī)教育我們，要孝敬父母，尊老愛幼。體現(xiàn)了一個(gè)名句：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。它告訴了我們青少年時(shí)代該

14、干的事，本書有許多小故事，都寓意深刻，令人終身難忘，啟發(fā)我們要知道自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。讀弟子規(guī)中，讓我有難忘的一句話是：斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。他的典故是管寧與朋友讀書時(shí)朋友三心二意，不認(rèn)真讀書，出外面亂逛，管寧割斷了席子與他絕交，對他說：我不與你這三心二意之人坐一張席子。說完，管寧認(rèn)真讀書，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我們。在讀這本書的過程中，我感受到了很多中華民族的偉大的道德思想，包括尊敬長輩，尊老愛幼等等，我覺得啟發(fā)很很大。這就是我讀弟子規(guī)的讀后感。弟子規(guī)讀后感（八）暑假到了，無聊之時(shí)，我拿起弟子規(guī)看了起來，在弟子規(guī)中有一句話使我感觸頗多 “父母呼，應(yīng)勿緩;父母

15、命，行勿懶 ;父母教，須敬聽 ;父母責(zé)，須順承。 ”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)孝敬父母，正如古人所說的那樣百善孝為先。或許現(xiàn)在的兒女早已無法做到像古人說的那樣 “出必告，反必面。 ”但我們可以為父母做一些自己可以做到的事。比如在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng);父母要我們?nèi)プ鍪?，我們?yīng)該趕快行動(dòng)，不能借故拖延，或者根本不放在心 上，不愿意為父母效力 ;父母教導(dǎo)我們時(shí) ，應(yīng)該恭敬地聽而不可以隨意打斷他們， 要將話聽進(jìn)心里 ;我們犯了錯(cuò)誤，父母責(zé)備，應(yīng)當(dāng)順從他們并且承擔(dān)過失，不能頂撞他們，讓他們傷心。如果一個(gè)人能夠孝順，那么他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的

16、人。古人黃香九歲為雙親溫席 ;沈云英替父親守衛(wèi)道州府 ;郯子取鹿乳，供奉雙親 ;董 永賣身葬父 ;陸績懷橘遺親 ;王祥為母臥冰求鯉 ;楊香扼虎救父。這些事例足以看出孝悌一直是中國文化的基礎(chǔ)。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們以父母為首的優(yōu)良品德，把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚(yáng)光大。百事孝為先，這是先人告訴我們的，所以我們應(yīng)繼承這種優(yōu)良的傳統(tǒng) !弟子規(guī)讀后感（九）暑假里我閱讀了弟子規(guī)這本書讓我懂得了許多做人的道理。告訴我們對待長輩要懂得尊重、孝順和感恩，對待朋友要懂得謙讓、包容。對待師長要懂得感恩。其中讓我感受最深的是入則孝篇中的一句話 母呼， 應(yīng)勿緩 ；父母命， 行勿懶； 父母教，需靜聽；父母責(zé)，

17、須順承；看到這些話時(shí)，我感到非常慚愧。平時(shí)在家里時(shí)我總是和父母頂嘴，為自己找很多理由辯解，把他們氣得火冒三丈。今后我一定虛心接受父母的教誨。又從 有疾，藥先嘗；晝夜待，不離床；這句話中讓我回想起，每次我生病時(shí)，媽媽總是日夜不停的照顧我，而每次媽媽生病我卻是自顧自的上床睡覺。我不禁想到一句話 “受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào) ”，如果我對自己有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，就喪失了做人的根本，以我要學(xué)會(huì)怎樣孝敬父母。學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。我想不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程，愛周圍的人，愛這個(gè)世界，它我受益無窮，是所有人為人處事的典范，我們一起來

18、學(xué)習(xí)。弟子規(guī)讀后感（十）寒假，老師給我們布置了一道很強(qiáng)大的任務(wù)，那就是寫弟子規(guī)的讀后感。唉，沒辦法，我只得照辦了。在我的姐姐的引導(dǎo)下，我漸漸感悟了弟子規(guī)的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則， 子”也有 “規(guī)”。因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧 !首先是入則孝，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。弟子規(guī)里有這樣的一句話 愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。 ”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。因?yàn)?，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧 ?其次是出則弟，它是教我們怎么和別人相處的。比如 “兄道友，弟道恭， 兄弟睦，孝在中。 ”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。謹(jǐn)，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要結(jié)鈕扣，有定位，要整潔，還要符合自己的身份 ;喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人 閑話 ”。順便說一個(gè)故事：以前著名詩人王安石是當(dāng)時(shí)國家的重臣，可他有一個(gè)壞習(xí)慣：不愛洗澡。有一次，國家開大會(huì)，他也參加了。 正當(dāng)國王在大會(huì)上公開地對王安石說話時(shí)，一只虱子，從他的脖子一直爬到臉上， 會(huì)上的大臣都看得一清二楚，很快，這件事就傳遍了五湖四海