靈活試商（教研課）

1、筆算除法 人教新課標(biāo)版四年級數(shù)學(xué)上冊靈活試商 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題 2、（ ）里最大能填幾？25（ ）124 25（ ）230 15（ ）108 15（ ）12447983、豎式計算（說說試商方法和計算過程） 12031= 8639= 靈活試商（教研課）2.小樂每分鐘走65米，小紅每分鐘走60米。從家到學(xué)校小紅比小樂多走5分鐘，小紅家離學(xué)校多少米？小樂從家到學(xué)校所用時間：52065 = 8（分鐘）小紅從家到學(xué)校所用時間：8 + 5=13（分鐘）小紅家離學(xué)校的距離：6013=780（米）答：小紅家離學(xué)校780米。小組討論：以上幾種算法，哪種比較簡便？當(dāng)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)時，能夠用不同的方法來靈活

2、試商。如果除數(shù)是24，應(yīng)如何試商？如果除數(shù)是14,15,16呢？ 深入探究獨立觀察：以上各題中，被除數(shù)與除數(shù)有什么特點？組內(nèi)議一議：被除數(shù)與除數(shù)之間有什么特點？被除數(shù)的前兩位是除數(shù)的一半算一算，又有什么發(fā)現(xiàn)？它們的商都是5。把26看作25來試商。想：4個25是100,8個25是200。余下的40里還有1個25，能夠商9。我會算試商歌一二舍，八九入；四六當(dāng)五來動手；“四舍”商大減去一； “五入”商小加一好 。當(dāng)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)時，可以用“四舍五入”法試商。如果除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)，那該怎么算呢？怎樣能很快想出商？小組交流：說說你是怎樣算的？24026= “五入”試商法：把26看作30來試商，兩次才成功

3、。我會算10個26是260，比240多20，可以商9。我會算6432042629被除數(shù)240的前兩位“24”只比26小一點，利用“同頭無除試商8、9”，直接商9。我會算 6 432 02 4269靈活試商（教研課）把26看作25來試商。想：4個25是100,8個25是200。余下的40里還有1個25，可以商9。我會算小組討論：以上幾種算法，哪種比較簡便？當(dāng)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)時，可以用不同的方法來靈活試商。如果除數(shù)是24，應(yīng)如何試商？如果除數(shù)是14,15,16呢？ 鞏固練習(xí)很快說出下面各題應(yīng)該商幾。777999 9 814 0 61546 如果除數(shù)的個位是4、5、6這樣不接近整十?dāng)?shù)的除法，可以根據(jù)

4、不同的情況用不同的方法來靈活試商。靈活試商（教研課）試商歌一二舍，八九入；四六當(dāng)五來動手；“四舍”商大減去一； “五入”商小加一好 。深入探究獨立觀察：以上各題中，被除數(shù)與除數(shù)有什么特點？組內(nèi)議一議：被除數(shù)與除數(shù)之間有什么特點？被除數(shù)的前兩位是除數(shù)的一半算一算，又有什么發(fā)現(xiàn)？它們的商都是5。試商歌一二舍，八九入，當(dāng)作整十來試商；“四舍”商大減去一，“五入”商小加上一；同頭無除商九八，除數(shù)折半商是五；除完不忘做比較，余數(shù)必小要記牢。2.小樂每分鐘走65米，小紅每分鐘走60米。從家到學(xué)校小紅比小樂多走5分鐘，小紅家離學(xué)校多少米？小樂從家到學(xué)校所用時間：52065 = 8（分鐘）小紅從家到學(xué)校所用時間：8